本帖最后由 双玉 于 2023-11-10 16:21 编辑
【10.23作业】
一、小功法练习
画卦练习记录表 日期: 2023 年 10月23 日 | 观察事件 或者事物 | | | | 事件(事物)描述: 三三班上课结束,发现自己的“老大”出来,两个对立的造人的“我”就偃旗息鼓了。
| | 上下卦界定 | | | | | | | | | 上 | | | | | | | | | 老大在不在椅子上无所谓,老大心里有数,在哪儿都行。 | | 贞卜得吉兆,没有悔恨,无所不利。虽没有良好的开端,但有良好的结局。时日定在丁日或癸日,其事一定成功。 | | | 对立的两个有时会消失,老大主事;或者老大管着两个对立的,别耽误事。 | | | | | 下 | | | | | | | | 老大不常在位置上的椅子上。回来椅子上,对立的两个也不怎么听老大的,他们误以为老大何必回来呆立在位椅上呢? | | 病人卧床不起,祝史巫士降神祭祀,禳灾驱鬼,忙碌不停。病情有好转,灾难消除了。
九五既中且正,灾难在慢慢消除当中。 | | | | | 进退听命,是因为自己没有成见。武人具有坚定的意志是应该的,因为只有意志坚定,才能勇敢无畏,临危不乱。 | 坚定的意志应当用来保证完成老大给的任务,才能“利武人之贞”,而不是来坚定地对立斗争。 | | 1. 裸对感受: 上下两个风,吹的是同一个风,不是两个风,只是我自己只看到了风的下半部分就以为是上下两个风。 2. 57巽卦卦辞:巽。小亨。利有攸往,利见大人。
象曰:随风,巽。君子以申命行事。 3.卦辞指引:巽卦:稍见亨通。利于出行,利于会见王公贵族。
《象辞》说:本卦为巽卦相迭而成,巽为风,因而长风相随,吹拂不断,是巽卦的卦象。君子观此卦象,取法于长吹不断的风,从而不断地申明教义,反复地颁行政令,灌输纲常大义。 4.行动提示: 老大颁布政令,我按照做就是了——坚持做,必有回响。 | 二、问答
今天请大家回答的问题是:初九爻辞为什么是“同人于门,无咎”?
答:初九阳位阳爻,符合全卦系统格局的要求(最终服从于九五),无应九四,与九四合不到一起。但是九四应上天(九五)的任务陪同(控制)初九,初九哪怕不太和谐,也没什么大错。
【10.23笔记】
1. 同人卦的卦爻辞
同人卦是一个内部结构致密,向外发展主题明确的卦。每一个发展主题都有特定的困境或者风险,同人卦的风险,是不是在于不同呢?我们看看爻的情况。
初九阳位阳爻,当位,与九四无应。当位阳爻,表明本爻的阳动符合维护本卦格局的要求,无应显示与上卦同位的爻不和谐。但九四所在的上卦是天,九四的阳动虽然不符合本卦格局维护,但受九五节制符合天的要求。初九的阳动也是必须要符合天理的,所以初九和九四的不和谐不会成为主要矛盾,不碍大局。初九最终是服从于九五的。
相反,老天爷派出的使者九四,在本卦出门的地方初九,就来同行,显示老天爷的隆重,当然也显示控制的严。所以初九卦辞说:
同人于门,无咎。
老天爷同化人,从人出门就开始了,只要听话就不会有大错误需要追究,其实即便不听话大概也没啥本事实现错误。 人与天同,出门就开始 ,善始。
六二阴位阴爻,当位,中位统摄下卦,与九五应。中正的六二,应于中正的九五,携下卦向九五代表的上卦认同臣服。九五代表的上卦是天。这个应,应该是举家前往,不该是在家等待,跟别的应是不同的。但六二的本性是不能出门,这里是有矛盾的。所以六二爻辞说:
同人于宗,吝。
把老天爷的活带到自己家的宗祠去干,会后悔痛惜。
吝,悔恨,痛惜的意思 ;宗,同姓子孙献祭崇拜祖先的祠堂。
九三阳位阳爻,当位,与上六不应。当位挺好,应该阳动。但对面上六也是阳动的,并且对方是天兵。嗯,怕是不能对着干,也不该对着干。所以爻辞说:
伏戎于莽,升其高陵,三岁不兴。要跟上九作对,只能被压制在高陵之下的莽原,三年不敢动 。上下意见不一致,只能曲着。 高陵,上九高于九三。三岁,上九比九三高三个位。
九四阴位阳爻,不当位,无应。显示九四与初九有矛盾,不一致。但双方不宜敌对,可以交往,比如中美军对高层早些年还可以相互参观军舰。去看看就是了,莫玩占领。特别九四居高位,莫要占初九的地盘,也像是上级首长不要越级指挥下级的兵。下级更不要僭越——看你能干精神好,请你到办公室坐坐,你可不要动占领他办公室的心思 。所以爻辞说:
乘其墉,弗克攻,吉。 登上了城墙,不占领它,吉利。同志相得。
九五阳位阳爻,当位;中位得正;得应同是中正的六二。九五六二皆为中位,各自肩负着带领自己团体的任务。他们之间的相应,都会存在团体内本职的冲突 。特别是九五和六二之应,是九五的阳向六二的阴的“坑”提供支持的应,与各自所在卦的集体使命冲突。所以一开始会有点问题。
但是当两者阴阳结合,成为一体之后,下卦六二的阴爻不再成为下卦核心,而只是作为与九五链接的一个连接件存在(上通下接)的时候,情况就不一样了 。所以爻辞说:
同人,先号啕,而后笑;大师克相遇。 会同他人,先是痛哭,而后嘻笑;与他人会同的大军在克服了敌方的抵抗后会师。 在这里,六二维护下卦结构的功能,成了敌军。生个人不容易,先得哭哭啼啼一场哦 。
上九因为阳爻,不当位,无应。上九是天兵,与九三作为人(火)兵合帐,相互之间无应。但谁都知道彼此的身份和状态,所以总体上不会有什么严重问题。只是如果是想要逆天,那肯定有问题 ,导致悔恨 、后悔。所以爻辞说:
同人于郊,无悔。 用个更大的地方,新地方做合成部队的兵营,不会有令双方后悔的事情发生 。 每,既是声旁也是形旁,是“晦”的省略,表示昏暗。悔,篆文  (心,懊恼、怨恨) (每,即“晦”的省略,昏暗),表示内心晦暗阴郁,懊恼怨恨。造字本义:动词,对自我过错懊恼抱恨,心情阴郁。隶化后楷书 将篆文字形中的“心” 写成“竖心旁” ,将篆文字形中的“每” 写成 。
本卦用来指导新婚,也就是家庭建设的最开始阶段,应该是非常合适啊 。
2. 师生对话
吕丽芳:刚刚画了一个同人卦,上卦是孩子下卦是我自己。
师:卦的上下位置是有讲究的哟,为什么孩子在上头啊,关于什么事情的卦?
吕:我一直以调整自我内部状态为目标画卦,所以我在下卦,孩子在上卦。我为根,孩子为末。这样画卦有没有问题?
师:要注意上下卦的位置关系内容的多元性。如果是母亲和孩子的话,母亲应该在上卦。如果只是在说事实,而不是在母子关系上的探讨,那是另外一回事。客观上母子关系,就是母在上子在下
吕:哦。我调整一下。我再琢磨琢磨。“客观上母子关系,就是母在上子在下”——这个位置是不是可以理解为母为子的天。
师:是。
吕:所以,是不是要这样理解:在人与人的关系中,上下卦的位置就需要看俩人关系的上下,不仅是内外。
师:同人卦,粗糙的理解的话是下卦向上卦认同臣服的卦。从你提供的有限的信息,就会担心母亲向孩子认同臣服。所以要区分避免这个。
吕:收到。我跟闺女这一卦是这样的:
我跟闺女在选书法作品的时候,经过一番内心斗争,孩子选的是“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。我选的是“家和万事兴”。
画卦目标是:身心状态。
卦的结果出来:闺女的状态是乾,我的状是离。我的理解是我为根,为她托起了一片天。
师:这样的话看起来问题不大。
吕:谢谢老师!
师:这是救孩子的事情,孩子的主张和母亲的主张之间的关系,不是母亲和孩子的关系。
吕:嗯嗯。
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