铃兰的《周易》读书笔记

铃兰

9.29
一、提问：屯卦中当位和相应很普遍，说说当位与相应对整个局面起了什么作用？

答：

1、当位的实质是：位的动力与爻的动力一致，没有破坏爻位结构的动力运作。

2、屯卦的当位，六之有五，位置和内容动力一致，破坏结构的力量很少，内斗少，结构稳定，利于休养生息、养精蓄锐。具体说呢：初九当位，初九是下卦的根，显示全卦的底部，从结构到内容都支持进取，确定了初心的感觉。六二当位，六二是下卦的本，从结构到内容都不支持进取，确定了当前的任务不是进取。

3、相应指：上下卦对应爻之间，异性相吸的呼应成为事实上的“应”（正应），反之不应（敌应）。

屯卦中，三之有二相应：

（1）初九与六四相应：初九得到响应，进取是可取的，这个响应我感觉是不是有实践检验的味道？

（2）六二与九五相应：六二的不进取因为九五的相应，六二会改义。反之九五的进取因为六二的相应也会改义。

相应的情况，起到了相互检验或制约作用，内容上会发生改义，这样更符合事实情况。

二、小功法 喊自己名字

随时随地想起来就在心里喊自己名字，回神，会清醒一些，好像对全身也有一个整体扫描似的。能拎起自己的感觉。

铃兰

930
一、【提问】从卦象入手理解一个卦，而不是从挂爻辞入手，对此种读法的要领，你有什么心得？

答：1、祼对卦象：运用的是“阳爻的动力向上、阴爻向下”，的确是理解卦的基本出发点，看阳爻阴爻的数量对比和分布，能看到动力总趋势，基本结构状况。2、看当位情况：当位的“爻”动力和“位”动力方向一致，没冲突，结构稳定。不当位因为“爻”和“位”动力方向相反而存在冲突。3、看相应情况：相应是上下卦对应爻位的动力相反、是相互吸引的，即本身的基本方向是不变的，但是基本方向实现的方式是受到相应爻的影响，使得它阳中有了阴，阴中有了阳（借用黑河女的体会）。不相应时，各自保持原有状态。4、看当位和相应情况，能观察到爻间的关联性，很立体，能看到整体格局。

二、小功法 喊自己的名字
事情多了，忘记。不太想喊。

铃兰

10.1
1、第三周测验成绩：58分


2、提问：说说爻位阴阳在卦中的意义是什么？
答：爻位阴阳在卦中的意义是：
阳位是推动卦局显形之位，用来实现本卦主题结构功能的，在阳位上适合做生发彰显的事情；初爻是阳位，是最基本的阳位，全卦之根，提示一个事物或者结构，要有来自最底层的进取。
阴位是；起抑制、协调作用的；上爻的阴位，提示要有最基本的表面张力，为本事物塑形保型。

3、小功法 喊自己的名字
感觉是喊真正能负责的人出来

铃兰

10。2
一、从蒙卦中得到的儿童教育规律和教学教法原则提示有哪些？
答：1、初六阴爻占阳位，需要阳的地方，内容为阴----揭示了儿童虽然含德赤子但还是白纸一张，需要环境的塑造，这就是阴之所在，枷锁所在。提示童蒙养正的重要性。
2、九二不当位，与六五应---揭示了家里孩子多的好处。
3、六四阴位阴爻，与初六无应---揭示了家庭如果以孩子为中心，就是把孩子放到高位，小孩会变得自我中心、自以为是，就失去教养而失去未来。
4、要惊醒愚昧无知的人促使其转化，但不宜采用过激的行动使矛盾激化，当方法正确，被教育者的坏习气可以改掉。

二、小功法
被情绪冲晕了头脑，喊自己的名字，不管效果，在心里喊，真的能让自己静下来

铃兰

10.3
一、提问：需卦为什么以行走中的停顿为节点书写卦爻辞，并将卦命名为需？
答：因为需卦的下卦是三条阳爻，向上的动力强劲；但初九（初心）在九二（不当位）缺乏维护 ，在九二九三可能会遇到麻烦，这就是一个停下等待的节点，所以卦爻辞以行车中的停顿节点书写卦爻词。需字的本义有遇雨无法前进，停下等待片刻的含义，所以以需命名。


二、小功法 呼唤自己的名字
被情绪笼罩，被生活事务带着走，想不起练习，不想练习。