付燕的作业本

水仙花

课后练习 说说你家现阶段的家训是什么？  
我们家先阶段的家训是：承担责任，做好自己的事情，把家建设好。要看到家庭的共同目标，不能把个人的想法凌驾于家庭之上。

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第二十五课 家庭关系建设（3）家教与家庭成员心理结构 课后练习  尝试描述自己原生家庭的家教特点与你自己个性之间的关系。
妈妈喜欢碎碎念，一些小事情要按照她的要求去做，不然就带着情绪指责。但实际上对我的一些规矩确没那么严格，甚至是有些纵容。爸爸对我不怎么管。爸爸勤劳踏实，我总觉得我没有能够传承爸爸的这些品质。爸爸妈妈都非常孝顺，尤其是爸爸。不管爷爷奶奶是否偏心，他始终都尽自己的本分。爸爸自己节约，对他人却很大方。妈妈教导我要有礼貌，不能没有教养。大概是妈妈一方面情绪化，一方面规则没那么清晰，导致我对她有一种对抗，服气不够，不重，容易飘。跟爸爸的关系要自然一些。我传承了妈妈的韧劲和追求，爸爸的踏实我只有一部分，还需要更落地。

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两周总结：最近的课程把自己押在家庭生活的现场，开始发自内心地懂得人就是为小家庭、大家庭服务的。同时也感叹学习的过程中一点一点积累的部分会汇聚在一起，对人的精神结构产生作用，有可能自己没意识到，只要学上身了，就会渐渐产生影响。

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第26课小时候的家风是偏冷的，流动性不好。也或许是因为爸爸很少在家

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课后练习 说说你觉得应该怎么样开展你自己的夫妻关系建设？
一方面从夫妻行为、夫妻规则、夫妻氛围三个方面开展建设，另一方面要明白夫妻的共同上级是夫妻魂。
夫妻规则：夫唱妇随，女性不能太强势，要做好水位的本分，把家收拾好，克火，做火的俊士，要支持丈夫，有德，有女人的智慧，有大地的承托包容和奉献。
夫妻行为：用行动去支持、影响地方，也需要直接的提醒。
夫妻氛围：要像和煦的春风一样，也要有约束性，守玄位。