黑河女的《周易》读书笔记

黑河女

12月9日一、导读

陈刚 12-9 22:04:55
@原子  学习的乐趣，这个命题很普遍，但却非常值得警惕

陈刚 12-9 22:05:10
疲惫和乐趣

陈刚 12-9 22:05:13
这是一对

陈刚 12-9 22:06:24
在学习工作和生活中，最多遇到的问题就是做着做着疲了，但又不得不做

陈刚 12-9 22:07:14
疲者是谁，不难识别，他就是不想做的那个

陈刚 12-9 22:07:32
谁在找“乐趣”？

陈刚 12-9 22:07:50
也不难识别，就是不想做的、感觉疲了的那个

陈刚 12-9 22:08:12
如果真的有乐趣出来了，就意味着，不想做的那个找到事情做了

陈刚 12-9 22:08:24
那个事情一定不是该做的事情

陈刚 12-9 22:08:58
中小学生中流行学习兴趣的说法

陈刚 12-9 22:09:03
这还好

陈刚 12-9 22:09:40
最有点风险的是要求学习过程本身要有有乐趣

陈刚 12-9 22:09:57
比如快乐学习

陈刚 12-9 22:11:37
学习不是因为学习本身是快乐的，我们才学习，而学习本身确是快乐的

陈刚 12-9 22:11:55
为了快乐去学习必然痛苦

陈刚 12-9 22:12:24
为了解决问题去学习，学习本身则必然快乐

陈刚 12-9 22:12:36
这是个大事儿

二、功法练习

第七天：检查总结这个卦：

1、重新看整个卦及爻指南等，获得关于这个事儿一些总的启示，1）、关注进程应该在后台潜藏时刻运行，但是不能因为隐匿就没了；2）、作为主体就是要关注各个子人格的运行，时刻重整队伍；3）、“掌控”是对这种感觉的外化，我要掌控，还有一个这样的力道在，它让造人做事儿这个正常流程过于被看重，没那么自然，但也恰恰是由于它的监控，正道才运行得起来；就像神弱的时候，就要靠这种德来监控调节回神儿，这是小蓄。

2、关于这个小畜卦本身，对这个唯一的阴爻的理解更深了。

3、这样分析下来，对这个事儿本身有了更多维的理解。

事件（事物）描述：准备面试过程中顺理的过程。
上下卦界定		爻位	内容描述	九六 判定	卦象卦名	爻分析	行为指示
上	内	末（上）	重整队伍	上九	—— —— — — —— —— —— 巽天卦 小畜卦	上九阳位阳爻，不当位，无应。不维护整个系统结构，而是积极进取于和外界的接触。作为系统派出去的兵，开拓进取，责任重大，注意和系统内部的联系。	重整队伍是为了下一步，这个实际上是在前面的基础之上，不能脱离内部进程，否则真正的劳动者出不来。
		本（五）	关照自己的情绪	九五		九五阳位阳爻，当位，无应，服从系统结构要求。安心守正，发挥君主的威严，带领各个臣民做好内部建设。	关注自己的情绪，其实就是关照自己的心，自己内部的子人格，各个臣子的动态。守在玄位上。
		根（四）	掌控	六四		六四阴位阴爻，当位，且应于初九，顺承九五。守位的同时要帮助初心并顺从九五，心要足够大。	注意掌控的过程中，关照自己的情绪和准备的过程都是要的，两者都要纳入进来才才能改造自己。
下	外	末（三）	按要求准备	九三		九三阳位阳爻，当位，但无应，遵循系统要求，但收到六四的乘，处境有风险。守位，但要注意六四的制约，不要让六四分担过多精力。		人在做这事儿但别让掌控这个心牵动太多精力，要注意内外合作。
		本（二）	关注做事儿的进程	九二		九二阴位阳爻，不当位，且无应，该收敛的时候阳动，作为下卦中位，且是乾卦中位，带着整个下卦一起遵从天理，也无咎。注意位的制约。注意和九五的关系，和九五一起合作。		和初心一样，要潜藏在下，但是要注意别潜藏得没有了。
		根（初）	改造自己（积德）	初九		初爻阳位阳爻，当位，且获得六四的应，确实在加强基础建设。		从基础开始坚持下去，改造自己的这个初心要作为阴谋潜藏在下，一点点积累，不要躁动。
整体把握	上下卦阳数比为7：3，一个异常格局，四爻当位，一对应爻，初爻有应，内部结构稳定且清爽，有志之后的初期酝酿阶段，不属于强劲输出阶段。异常格局下谋求个人发展，顺势积蓄。以阴畜阳，在掌控中完成内外进程。

三、问题

今天依然不走新卦，请大家回答的问题是，我这里不提出问题，你自己今天回答一个什么问题？

1、我今天回答一个问题是：读《周易》到现在，再回望初心，你现在处于一个什么样的状态？

2、为什么提这个问题？最近一周感觉到自己心理有些懈怠和疲惫，还感觉到有些烦了。就是没那么想读了。感觉需要重整一下队伍。所以提这么个问题，好好看看自己的来路和现在，好再继续吧。而且回顾有些事儿，发现自我经常刚开始对某个事儿非常热情，觉得是必须要做也很想要做，也觉得做起来很好的事儿，但是往往做个差不多，初有成效的时候就停下来了，转战其它领域了。这确实是个很典型且严重的问题。

3、回答这个问题：

1）现在会有些感觉到难且越来越复杂了。在读卦和爻的时候也到了一个瓶颈期一样，总是那种模棱两可，感觉不够精确，造成的结果是读这个卦和读下一个卦似乎感受不到太大区别，就是在体验上似乎没有质的差异，比如像泰卦和否卦那样差异鲜明，主题鲜明，一下子就在心里了，现在是读完一个卦也没到心里去。如此，总感觉天天在读，但是一直隔着一层的感觉。

2）自己这周画了第一个完整的卦并写了行为指南，写完会有一种感觉，我是不是只要把这个事情界定好了就知道了怎么做了，为什么要去界定阴阳、形成一个卦，再进行爻的分析，才写呢？后者这么做到底好在哪里呢？我还没有体会的清楚。但就这一卦来看，似乎是有些不一样的，但是感觉并不明显，还需要后续验证。

4、回答完之后的感受：突然意识到从客观进程上来说，现在就是进入了一个攻坚阶段，很重要，根本是智不足，不能因此就走到情绪那条路上去了。内心里继续的动力有所提升。

四、测验

100分

黑河女

12月10日

一、导读

二、功法练习

事件描述：		Day1——初步描述 今天对大宝这件事儿，大宝不听话，总是跟我对着干，我要管教他
边界	界定边界	边界的描述	边界上的标志物	整体把握	代表整件事情的六要素
	上边界	内	担心孩子变得不可掌控		让他听话照做
	下边界	外	让他有敬畏心		让他有敬畏心
	左边界	欲1	想让事情顺利完成		担心不省事儿
	右边界	欲2	担心不省事儿		担心孩子变得不可掌控
	前边界	初心	避免他出问题		想让事情顺利完成
	后边界	现实	让他听话照做		避免他出问题
事件名称：		雕塑

三、问题

请大家自己分析一下，家人卦与睽卦这一对覆卦，讲述的是什么主题的对立？

	卦分析	什么主题
家人卦file:///C:/Users/%E9%BB%91%E6%B2%B3%E5%A5%B3/AppData/Local/Temp/ksohtml18304/wps1.png	家人卦上下卦阳数比为5:3，下卦阳数略大于上卦阳数，提示本卦整体是一个不合天理的非常态格局，各爻的课题是在变局中保存好自己。有5个当位爻五，一个不当位爻，显示各爻内部结构对系统充分维护，系统结构非常稳定。有两对应爻，且都是当位，提示内部结构比较紧密。整体看，四个阳爻，两个阴爻，总体阳动力量大。看卦象，上为风下为火，火遇风，火会越来越大。综上所述，这是一个结构稳定、内部联系紧密的变局，整个卦的主题就是在求变，上九受九五指挥在前面冲锋陷阵，九五带着一家人一起齐心协力热火朝天地在动荡中谋求生存。	一家人在动荡格局谋求生存过程中，初心是否一致这样的一个主题。
睽卦file:///C:/Users/%E9%BB%91%E6%B2%B3%E5%A5%B3/AppData/Local/Temp/ksohtml18304/wps2.png	睽卦上下卦阳数比为6:5，下卦阳数略大于上卦阳数，提示本卦整体是一个不合天理的非常态格局，各爻的课题是在变局中保存好自己。有一个当位爻，是初爻，五个不当位爻，显示各爻对系统不维护，系统结构非常不稳定，除了基础还在艰难维护结构，其它均在破坏系统。有两对应爻，且都是不当位，提示内部结构比较紧密，但都是在互相支持着破坏系统。上下卦的初爻就不当位，且无应，它们初心就是相背离的，各干各的。整体两个阴爻四个阳爻，阳动力量大。看卦象，火下有泽，水火不相容，从根本上就是相对的。综上所述，这是一个结构稳定、内部联系紧密的变局，整个卦的主题就是在求变，初心仍然在孤独地坚守阵地，一家人在动荡中谋求生存，却各怀异心，内部背道而驰。

黑河女

12月11日

二、功法练习

事件描述：		Day1——初步描述 今天对大宝这件事儿，大宝不听话，总是跟我对着干，我管教他
边界	界定边界	边界的描述	边界上的标志物	整体把握	代表整件事情的六要素
	上边界	内	担心孩子变得不可掌控——不满意他的表现		制服孩子
	下边界	外	让他有敬畏心——要让他认识错误并改变行为		不能让他感觉到我无可奈何
	左边界	欲1	想让事情顺利完成——要控制让他听话		要控制让他听话
	右边界	欲2	担心不省事儿——不能让他感觉到我无可奈何		要让他认识错误并改变行为
	前边界	初心	避免他出问题——教育孩子		不满意他的表现
	后边界	现实	让他听话照做——制服孩子		教育孩子
事件名称：		穷急无谋
DAY2：全部六要素都做了修改，重新描述和界定了一遍，感觉比昨天晚上做的时候顺利一些，感觉昨天事情刚发生不久，心里东西还有点多，混乱不清，今天能更客观地去描述，改后能更集中于描述我自己管教孩子的内部那一刻的真实表现，之前的更多还是在外部。

三、问题

请大家自己分析一下，家人卦与睽卦这一对覆卦，讲述的是什么主题的对立？

在分析完各爻行动指南后，你对两卦对立性的主题有没有修改？		什么主题
家人卦file:///C:/Users/admin/AppData/Local/Temp/ksohtml10980/wps1.png	睽卦file:///C:/Users/admin/AppData/Local/Temp/ksohtml10980/wps2.png	一家人在动荡格局谋求生存过程中，初心是否一致这样的一个主题。
家人卦上下卦阳数比为5:3，下卦阳数略大于上卦阳数，提示本卦整体是一个不合天理的非常态格局，各爻的课题是在变局中保存好自己。有5个当位爻五，一个不当位爻，显示各爻内部结构对系统充分维护，系统结构非常稳定。有两对应爻，且都是当位，提示内部结构比较紧密。整体看，四个阳爻，两个阴爻，总体阳动力量大。看卦象，上为风下为火，火遇风，火会越来越大。综上所述，这是一个结构稳定、内部联系紧密的变局，整个卦的主题就是在求变，上九受九五指挥在前面冲锋陷阵，九五带着一家人一起齐心协力热火朝天地在动荡中谋求生存。	睽卦上下卦阳数比为6:5，下卦阳数略大于上卦阳数，提示本卦整体是一个不合天理的非常态格局，各爻的课题是在变局中保存好自己。有一个当位爻，是初爻，五个不当位爻，显示各爻对系统不维护，系统结构非常不稳定，除了基础还在艰难维护结构，其它均在破坏系统。有两对应爻，且都是不当位，提示内部结构比较紧密，但都是在互相支持着破坏系统。上下卦的初爻就不当位，且无应，它们初心就是相背离的，各干各的。整体两个阴爻四个阳爻，阳动力量大。看卦象，火下有泽，水火不相容，从根本上就是相对的。综上所述，这是一个结构稳定、内部联系紧密的变局，整个卦的主题就是在求变，初心仍然在孤独地坚守阵地，一家人在动荡中谋求生存，却各怀异心，内部背道而驰。
初九，阳位阳爻，维护系统结构，有六四相应。 行动指南：坚持初心，初心有内部支持，不孤独。有如家中长子。	初九，阳位阳爻，维护系统结构，无应。 行动指南：独自维护系统，不受任何干扰，也没有支持，处境不利。	主题还是一家人在变局中谋求生存与发展。家人卦是一家人各在其位，齐心协力，睽卦是一家人有两个派别，多个心思，虽然派别之间联系紧密，互相支持，但是都不在位，都想脱离自己的位置谋求发展，像是一个家里面又有一个家。
六二，阴位阴爻，中正，维护系统结构，应于同样中正的九五。 行动指南：守位，收敛初九的初心，并服从九五的领导。有如家中母亲。	九二，阴位阳爻，中而不正，不服从系统要求，有六五响应。 行动指南：作为母亲不守位，受到同样不守位的父亲的支持，但是符合天理要求，也是无咎。
九三，阳位阳爻，维护系统结构，与上九无应，有六二的顺承，同时受到六四的制约。 行动指南：守位，不受任何干扰，有母亲的支持，注意保存力量，有节奏的前进。	六三，阳位阴爻，不服从系统要求，应于上九。该阳动的时候安静，却又受到外面的牵引。 行动指南：辨明形势，跟随天理而动。
六四，阴位阴爻，维护系统结构，应于初九。顺承九五。 行动指南：守位，好好支持父亲。	九四，阴位阳爻，不服从系统要求，无应。受到同样不当位的六三的顺承，受到同样不当位的六五的制约。 行动指南：进退两难。
九五，阳位阳爻，维护系统结构，有六二响应，同时受到六四的顺承，并与上九同比。 行动指南：作为父亲，一家之主，有主目的支持，带领家庭成员向外发展。	六五，阳位阴爻，不服从系统要求，应于九二，顺承上九。 行动指南：作为父亲，一家之主，和母亲一致，支持长子的对外开拓。
上九，阴位阳爻，不服从系统要求，无应。 行动指南：犹如远行的儿子，独自在外开拓，肩负家庭改变的重任，要注意接受九五的领导。	上九，阴位阳爻，不服从系统要求，有六三相应。 行动指南：往外开拓，获得内部支持，获得父亲支持。

黑河女

12月12日功法练习：

Day3:通过前二天界定的事件，初步画一个卦

事件（事物）描述：管教孩子，穷急无谋
上下卦界定		爻位	内容描述	九六 判定	卦象卦名
上	变	末（上）	制服孩子	上六	— — — — — — —— — — —— 坤离卦 明夷卦
		本（五）	不能让他感觉到我无可奈何	六五
		根（四）	要控制他让他听话	六四
下	初	末（三）	要让他认识错误并改变行为	九三
		本（二）	不满意他的表现	六二
		根（初）	教育孩子	初九

黑河女

12月13日
二、功法练习

Day4:根据卦的主题一致性等原则，修改完善这个卦。
六个要素的内容没有，把四爻、六爻阴判定为阳，其实画的时候就有一些不确定，再次在心里确认一下，就是体会那种力道，抛开自己先入为主的评判。最后成了离卦。

事件（事物）描述：管教孩子，穷急无谋
上下卦界定		爻位	内容描述	九六 判定	卦象卦名
上	变	末（上）	制服孩子	上九	—— — — —— —— — — —— 离卦
		本（五）	不能让他感觉到我无可奈何	六五
		根（四）	要控制他让他听话	九四
下	初	末（三）	要让他认识错误并改变行为	九三
		本（二）	不满意他的表现	六二
		根（初）	教育孩子	初九

三、今天请大家回答的问题是：通常我们都会鼓励一鼓作气不休息完成一项任务，昨天不用回答问题不走新卦，大家心里是什么感觉？
答：昨天发现不用回答问题不走新卦，刚开始会有一些疑惑，回顾最近这一周，感觉上老师把节奏放慢了，经过上一次老师让自己回答一个问题的时候，我感觉有一口气上来了，突然又有泄气的感觉在了，好像之前那一口气上来的还是有些差强人意，还在找机会泄气。其实我可以自己下功夫，之前老师对比的几个卦，其实都没有前面那么扎实，但是我好像等着安排然后按照老师安排的节奏走已经习惯了，想要读，愿意跟着读，但还没有建立自己内在的学习节奏，真的就是在被动跟着读而已。回答完问题好像疑惑减少了，整肃队伍其实还是挺重要的，慎终如始并不是外在的压力，不是说说而已，而是要一直检查这个主人公有没有在位，有没有掉队，它如果掉队了，那个喊着坚持的口号喊的锣鼓升天的也只是个情绪而已。这是一个需要很认真地、很客观地对待的内在操作，是一个时刻需要进行的进程。