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楼主: 睿涵

睿涵的《商君书》读书笔记

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 楼主| 发表于 2021-5-24 23:14:22 | 显示全部楼层
5.24.今天任务:
说说看,第十八章画策和第十九章境内,分别对你修身齐家或者经营事业,有什么启发或者困惑?
画策,制度要顺应时代的变化而变化。治民之本在于法治。法治的执行在于确立,使法必行之法。“法必明,令必行”是治国的良方。
对我启发是,有德的君主在上位,所选用的人一定暴风骤雨能,那么法令便掌握在有贤德的人手里,法度就能在下面实行,不贤之人就不敢做坏事。身为家中的父母自身要有德才可以使家规施行的下去,家中孩子才不会被坏人带跑。
境内,零星记录了秦国的一些制度,主要是军事制度。这些制度全是为了促使将士们勇于进攻,不后退,退也无处可退。
对我启发是加强家庭凝聚力。让孩子大人在家中都有担当,有责任感。
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 楼主| 发表于 2021-5-25 22:37:36 | 显示全部楼层
5.25今天任务:
第二十章弱民和第二十二章外内,分别对你修身齐家或者经营事业,有什么启发或者困惑?
弱民:实质是使民众服从国家法令,不与国家对抗。本篇围绕民弱与国强的关系进行阐述。
用弱民政策统治强民,就能成就王业。
弱民:对自己修身的启发,在家中,多听先生说什么,少抢话。

外内:即对外对内的政策。本篇阐述了对外重战,对内重农的思想。
对我修自身的启发:人有很多的地方不愿意去做最劳苦的事情,给自己立规矩立惩罚制度,立志,立计划,使自己多做事情少说少享乐。(用两个标准检验自己的行为)
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 楼主| 发表于 2021-5-26 22:39:28 | 显示全部楼层
5.26.今天任务:
说说看第二十三章君臣和第二十四章禁使,分别对你修身齐家或者经营事业,有什么启发或者困惑?
君臣:君臣是在治理国家中的角色和作用。君臣上下的等级制是社会的基本秩序,众多官位的设立是为了辅助君主来管理国家,法度是禁止民众做坏事的。君王要得到民众的尊崇,政令才会畅通;臣子为官清廉,社会才会稳定。而明确的法度是实现以上两点的保障。
君臣对于我修自身的启发是:守好自己在家中的水位,辅助先生来管理家庭。做为这家的媳妇,那必须自已要守好礼,这个家才会有凝聚力。
禁使:即限制和驱使。君主必须能够看懂客观形势,根据这个势来行事。君主需要采用的方未能是让官吏和民众相互制约。
禁使对于我修自身的启发是:做事情要观天时,观地利,观人和。只有合天时,地利,人和,才可事成。总而言之,画卦让自己待在第二系统,使自己慢慢形成良好的习惯,能够神盛的去观天之道,执天之行。少待在情绪里,不为情绪服务。
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 楼主| 发表于 2021-5-27 23:10:22 | 显示全部楼层
5.27.今天任务:

第二十五章慎法和第二十六章定分,分别对你修身齐家或者经营事业,有什么启发或者困惑?
慎法:严格遵守法令。国家既然制定了赏罚出于农战的法令,就要严格执行。
对自己修身齐家的启发:做事情严格按要求完成任务。


定分:即确定名分。本篇论述了如何保障法令快速普及并得到彻底执行的问题。
对自己修身齐家的启发:家规要明确出来,只有明确出来才不会乱。家中大人孩子要知晓,并认真放在心中。
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 楼主| 发表于 2021-5-28 18:40:37 | 显示全部楼层
5.28.今天任务:
“穷巷多怪,曲学多辩。愚者之笑,智者哀焉;狂夫之乐,贤者丧焉。”这是一种什么现象?跟变与不变之间的关系是什么?
“穷巷多怪,曲学多辩。愚者之笑,智者哀焉;狂夫之乐,贤者丧焉。”这是一种不合道的人的行为和合道人的行为的不同。
变与不变,要根据天之道来决定而不是根据过去经验,或想像。
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