付燕的作业本

水仙花

半月总结：这两周是怎么过的都不晓得，明明是过去了两周，关于这两周却很空白。对于生活是什么样的依旧模糊，但我清楚生活不是我之前以为的那样。再次体会到老师之前说的我们的问题在于回不了家这个感觉，回不了家的感觉在松动，同时会怀疑和害怕这部分的松动。

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第三十五课 家庭资源建设与管理（5）社会性资源的建设与管理 课后练习描述自己家的社会性资源清单，说说你们家的社会资源建设和管理状况怎么评价？
我爸爸为人忠厚老实，爸爸是老大，有大哥的踏实稳重，大家都叫他付大哥，村里的人都很敬重他。爸爸心里是有集体的，过年送礼有一个姑姑不收礼，爸爸嘱咐我一定要送到，我当时埋怨他生怕亏待了别人，后来体会到那是做人的礼数和原则。
我妈妈以前是村干部，如果有人找她帮忙她很乐意帮助别人，能感觉到大家对她的评价很不错。后来离开农村后，妈妈有点高不成低不就，但也踏踏实实工作了几年，但这二十年里大部分精力都是想投资有高回报，在大家心目中的印象就不如以前了。
我家先生在工作中很有热情，沟通能力不错，在面对亲戚朋友话比较少，很热情周到，大概在亲人面前他不喜欢用语言表达，喜欢用行动来表达。
我列不出来关于自己的这部分。有些是资源这个时候我也不觉得是资源。

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第36课
课后练习： 说说你自己的家道。
我们家双方的父母都有自己没解决的问题。公公婆婆的课题有关于亲疏的，双方母亲的水性都不足，双方父亲火都不足。我的爸爸勤劳踏实，目标性没那么强；妈妈干劲足，有韧劲，目光长远，但目标有点问题。爸爸妈妈是互补的，但他们没办法合。
我和先生都有点不踏实，目标有点不落地。我现在才开始调整，同时也需要以行动去影响先生。
渐渐意识到我们就是家庭的耗材，需要以实际行动去为家庭做贡献，就像解放战争里的士兵一样，要有坚决完成任务的决心和行动。对于人的定义和对生活的定义要修改。
我们的家道这条河流的方向应该是对的，我们在河道上徘徊，建设的方向需要调整。

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第三十七课 家庭治疗治什么 课后练习 说说你怎么理解家庭治疗及其对象的？
家庭治疗是对家庭的结构、功能、进程用疏或堵的方式进行修复。对象是家庭的所有，比如家魂，家庭关系里的各种关系、家风家教家规，家庭资源。

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半月总结：开始尝试做，用行动去建设，不要想着改变家里其他人，不要指责谁谁谁，自己去做该做的，自己真的在位了，而不是做在位的样子去盯着他人，家人自然会受到影响。

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课后练习尝试给家魂病下一个自己的定义。
家魂病是家庭成员缺德，不能理解家魂，执行了一个错误的方向。

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第39课  家魂病的治疗原则
   家魂病是执行家魂的人，知道了了不该知道的，而该知道的却没知道，也就是执行错了。所以家魂病的治疗，其方法论原则便是，让执行家魂的人知道该知道的，放弃不该知道的。

  识别什么是该知道的，什么是不该知道的，就成了第一个要务。
  我们知道并秉持不该知道的，不惜让家魂生病也要抱持它，这应该有特殊的机制。设法解除不该知道的东西对人的捆绑，当是常见任务。
  从习惯知道不该知道的，向知道该知道的频道转换，可能会有些维护工作要做，这也是需要有所准备的事项。
  以上是比较低维度的方法论。更高维的是直接向天地认同，过去经历和记住了什么不起作用。


课后练习  用自己的语言说说家魂病的治疗原则（方法论原则）
      答：家魂病的治疗原则是知道该知道的，执行该执行的，放弃不该知道的，遵循自然原理，追求吉祥而不是如意。比如我分享中说到的走丢，我应该尊重走丢的事实，就是走丢，走丢的状态下可以怎么样完成任务，而不是去追究我因为这么一个主题损失了什么，失去了什么，如何找父母讨要或是声讨。带着走丢的状态做事，去合天理，而不是把自己当受害者在那里啥也不做。如果啥也不做就没有功，没有功即使我觉得自己有理，我是受害者，也没有用，那我就只能承受没有功的结果。如果我放弃这样的方式，充分认识走丢这种状态，看它是怎么样运行的，我可以怎么样做该做的事情，把事情做好，向老天爷领命交差。履行作为打工仔的职责。