吕丽芳的《尚书》读书笔记

吕丽芳

第十七周
第五天  尚书的讲述处处体现出对天的敬畏之心，多次提到君王即位是上天赐予的使命，每一位贤明的君主希望自己美好的德行能使天帝感应到，从而获得长久的统治。请问你怎么理解“天命”？
答：看到“天命”俩个字就想到了以德治国，德行不够的人就无法做到真正的以德治国，也就是所谓的德不配位。看到“天命”还想到一个词：“服命”。上天下达了天命，你就要服。用你所有的德行去领命，去实施、实行。
所以所谓“天命”，就是真心领命、并以一切努力去做到。

吕丽芳

第十七周第六天

阅读尚书，对你理解人类社会秩序，特别是理解现实社会，有什么启发？

答：最近在反复的从不同方面理解尚书的过程中，也反复的从不同方面说明了失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼；比如从人口的增长、环境变化、饱暖思淫欲、君主的失德等等方面，都得到了说明。
但是越分析越发现人类的生成发展和世界上其他个体的发展都是一样的，就像一棵树一样，从开始的发芽、破土、到枝繁叶茂、到落叶归根，再到下一年的发芽、抽条、枝繁叶茂、再到落叶归根......这一年又一年看似一样但每一年也都是一次成长，几十年后的一年与幼苗时的一年，这棵树的样子、所经所历的也都不一样了。而人类的发展过程中，朝代的更替看似都一样，从创建到繁荣再到支离破碎最后灭国，再到下一个朝代的更替......但是现今这个时代的生活与夏商的时候俨然是不同的时代了，环境不同了、人口不同了、文化背景也不同，而这些发展是在每个朝代的更替背后叠加的。
所以，现今这个社会秩序就是人类社会发展的必经阶段，而我们只需要从根本上，遵道崇德，做好我们的天之子就好了。

吕丽芳

第十七周 第七天  
阅读尚书，对你如何在现代社会条件下修身齐家有什么启发意义？理身，理家，理国其根本是一样的，尚书篇篇讲治国，其实也可以用于修身。

答：读尚书，可以让我像观察种子发芽那样，通过文字的方式了解我们老祖宗是怎么建立并治理国家的。有种再次去触接初心的感觉。
从整体上来看尚书，每个朝代都有它自己的文化与生存生活方式，也都有自己朝代所追求的社会状态。
对于修身来说，读尚书可以正心、正身，帮助修德。
从尚书来看整个社会，可以定位当代社会的位置，根据当代人的社会目标去以天道修身并养育下一代。学习了祖先的生活生存方式，不一定要去模仿，要做适合当代的事情，并合以天道。
现代社会缺很多，特别是天道，这一点恰可以从书中拿来用。

吕丽芳

第十八周第一天（20231231）
如果让你宣讲《尚书》，你会有些什么样的选题？
祖国和修身

吕丽芳

第十八周第二天（20240101）

在你想要的选题中，确认一个有感而发的宣讲方向并确定题目
答：
题目：在祖国的怀抱中修身

吕丽芳

第十八周第三天（20240102）
就你选定的宣讲题目，拟定一个一小时左右（连同现场回答三个提问 ）的演讲提纲
答：
题目：在祖国的怀抱中修身一、读《尚书》的目的
二、大概了解《尚书》的主要内容
三、读《尚书》跟读其他经典书的变化。
四、什么是“祖国”，什么是爱国。
五、如何在当代社会中理解祖国、修身齐家？

吕丽芳

第十八周第四天  修改演讲提纲并制作PPT
题目：在祖国的怀抱中修身
一、读《尚书》的目的
读《尚书》之前看了一段时间《典籍里的中国》，对《尚书》的了解除了六经之一，就没有了。看完《典籍里的中国》那句：“禹敷土，随山刊木，奠高山大川”，就在脑子里挥之不去了。所以老师一提到要读尚书，我立马就开始报名了。
  “寻求老祖宗的庇护。”这是我最最初想要读尚书的目的。想要知道我们的老祖宗，物质比较匮乏的古时，对于生存的理解。
读下来，我总结了一句话：遵循天道，与天合而为一。
二、大概了解《尚书》的主要内容
尚书分为两部分，分别是《古文尚书》和《今文尚书》。
两部分的区别与共同点。
按时间线分别简单讲我对内容的理解。
三、读《尚书》跟读其他经典书的变化。
读《尚书》的过程中间我也有懈怠，但有一点与之前不同，就是没有一天是只为交作业。有时间就认真全面的做，没时间就选择一个方面认真做。
所以读了这么多经典，差不多每一部最后都有总结这一部分，但到目前为止，只有《尚书》这一本书是认真总结的，而且总结以后还有自己的心得。就是说，有了自己的认知，而不仅仅是从大而空的方面简单的论述了。
四、什么是“祖国”，什么是爱国。
祖国的意义，不仅是空间上的领土领空等，还有时间纵轴上的先民、先祖，也是我们祖国的一部分，同时今后的子子孙孙也是祖国的一分子。想到古人做事也要考虑到子孙后代，不自私，也是心中有祖国的表现。所以，祖国既是根，也是未来。
五、如何在当代社会中理解祖国、修身齐家？
继承祖先的遗志，惠及子孙后代。

吕丽芳

第十八周第六天（20240105）
审视PPT细节，酝酿演讲进程
1、分享读《尚书》的目的
2、粗略描述书中主要写了哪些内容。
3、我的收获，读完尚书我的认知有哪些变化
4、认知变化以后计划有哪些变化？

吕丽芳

第十八周第七天（20240106）
定稿演讲PPT。大家用几分钟在自己心里为《尚书》和这个阅读过程做个打包。

打包标签：与自己和解