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楼主: 小芷

小芷的《周易》读书笔记

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 楼主| 发表于 2023-12-23 13:22:35 | 显示全部楼层
2023.1223号(周易第14周)
作业一: 小功法,检查并总结这个卦。
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file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml7636/wps1.png
爻间关系
行动提示
上九
上九阴位阳爻,不当位,与九三无应,不要过于自我
要行天之道,不要独断专行
九五
九五阳位阳爻,尊位当位,与九二不相应,干自己的事情
要上心一心才能走得远
六四
六四阴位阴爻,当位,与初六不相应,顺从大局发展
继续保持初心
九三
九三阳位阳爻,当位,与上九无应,受九二影响,躁动不安
做好本职工作,不要被人蛊惑
九二
九二阴位阳爻,不当位,与九五不相应,动力十足,还不安分,脱离上卦指引
太过躁动,应维护九五
初六
阳位阴爻不当位,与六四不相应,开始就顺从吉祥
注意保持初心,不受九二影响
检查:对照卦爻辞分析,巽卦是顺从之卦,更适谦逊的态度和行为可无往不利,而我所描述的事件也更适合谦虚顺从,才能得到更多。
总结:有时候不一定需要摸逆鳞,胸怀天下也是一种格局,达则兼备天下嘛,对待事物需要谦虚的态度,才更走更远。

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 楼主| 发表于 2023-12-24 14:14:17 | 显示全部楼层
2023.12月24号(周易第十五周)
作业一:小功法,完成事件的初步描述,并将事件名称分享至群里.
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事物名称:越界之事
事物描述:
给姐姐去验房,上学的侄儿也想去,我觉得现在是小孩子玩的时候,觉得幼儿园学习不太重要,就没有积极让侄儿去上学,导致他以为我答应了他,他就没去,相当于旷课了。他妈妈知道黎了就说他,他现在是学生,学生该做的事情是上学,是好好学习。我突然醒悟,好像也是,在什么位置阶段做什么事情,不要越界了。
画卦 -
界线
边界描述
边界上的标志物
代表整件事情的六要素
爻间关系
行动提示
上边界
自我意识过重
过渡理解位置了
错误意识位置关系
上九
下边界
颠倒位置了
对待事物的思想不一样
不看整体格局
九五
前边界
  学生该做学生的事情
位置很重要
什么位置做什么事情
六四
后边界
导致他旷课
他妈妈打电话来说
自责
九三
左边界
答应他去玩
觉得自己是对的
太过于相信自己的判断
九二
右边界
不重视侄儿的学习
默认侄儿的做法是对的
过于纵容侄儿
上六
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 楼主| 发表于 2023-12-25 17:55:40 | 显示全部楼层
2023.12月25号(周易第十六周)
作业一:小功法完成事件的界定描述修改,并将事件修改情况。
    事件原是:越界之事
        修改:角色定义
    对整体描述的定义不是很清楚,到底是针对我自己对角色之事的越界,还是对侄儿上学这件事的认知越界.重新去思考了一下,更多的是我自己对位置角色这件事定位不清晰,不知道自己摆在了什么阶段的角色位置上.
              
  
事物名称:越界    修改成:角色定义
  
事物描述:
  
给姐姐去验房,上学的侄儿也想去,我觉得现在是小孩子玩的时候,幼儿园学习不太重要,就没有积极让侄儿去上学,导致以为我答应了他,他就没去,相当于旷课了。他妈妈知道了就说,他现在是学生,学生该做的事情是上学,是好好学习。我突然醒悟,好像也是,在什么位置做什么事情,不要越界了。
  
画卦 -
  
  
  
  
界线
边界描述
边界上的标志物
代表整件事情的六要素
爻间关系
行动提示
上边界
自我意识过重
过渡理解位置了
错误意识位置关系
上九
下边界
颠倒位置了
对待事物的思想不一样
不看整体格局
九五
前边界
  学生该做学生的事情
位置很重要
什么位置做什么事情
六四
后边界
导致他旷课
他妈妈打电话来说
自责
九三
左边界
答应他去玩
觉得自己是对的
太过于相信自己的判断
九二
右边界
不重视侄儿的学习
默认侄儿的做法是对的
过于纵容侄儿
上六

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 楼主| 发表于 2023-12-26 17:55:22 | 显示全部楼层
2023.12月26号(周易第十六周)
作业一:小功法,第三天:通过前二天界定的事件,初步画一个卦
              
  
事物名称:越界    修改成:角色定义
  
事物描述:
  
给姐姐去验房,上学的侄儿也想去,我觉得现在是小孩子玩的时候,幼儿园学习不太重要,就没有积极让侄儿去上学,导致以为我答应了他,他就没去,相当于旷课了。他妈妈知道了就说,他现在是学生,学生该做的事情是上学,是好好学习。我突然醒悟,好像也是,在什么位置做什么事情,不要越界了。
  
画卦 -鼎卦
  
file:///C:/Users/25106/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg
界线
边界描述
边界上的标志物
代表整件事情的六要素
爻间关系
行动提示
上边界
自我意识过重
过渡理解位置了
错误意识位置关系
上九
下边界
颠倒位置了
对待事物的思想不一样
不看整体格局
六五
前边界
  学生该做学生的事情
位置很重要
什么位置做什么事情
九四
后边界
导致他旷课
他妈妈打电话来说
自责
九三
左边界
答应他去玩
觉得自己是对的
太过于相信自己的判断
九二
右边界
不重视侄儿的学习
默认侄儿的做法是对的
过于纵容侄儿
上六

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 楼主| 发表于 2023-12-27 16:41:36 | 显示全部楼层
2023.12月27号(周易第十六周)
作业一:小功法,第四天:根据卦的主题一致性等原则,修改完善这个卦。
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事物名称:越界   修改成:角色定义
事物描述:
给姐姐去验房,上学的侄儿也想去,我觉得现在是小孩子玩的时候,幼儿园学习不太重要,就没有积极让侄儿去上学,导致以为我答应了他,他就没去,相当于旷课了。他妈妈知道了就说,他现在是学生,学生该做的事情是上学,是好好学习。我突然醒悟,好像也是,在什么位置做什么事情,不要越界了。
画卦 -鼎卦
file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml9720/wps1.png
界线
边界描述
边界上的标志物
代表整件事情的六要素
爻间关系
行动提示
上边界
自我意识过重
过渡理解位置了
错误意识位置关系
上九
下边界
颠倒位置了
对待事物的思想不一样
不看整体格局
六五
前边界
  学生该做学生的事情
位置很重要
什么位置做什么事情
九四
后边界
导致他旷课
他妈妈打电话来说
自责
九三
左边界
答应他去玩
觉得自己是对的
太过于相信自己的判断
九二
右边界
不重视侄儿的学习
默认侄儿的做法是对的
过于纵容侄儿
上六
根据卦的主题一致性等原则得出鼎卦依旧是鼎卦,又用阴阳爻去区分一下,得出的还是一样的。

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