吴迪星的性正课堂作业本

Wudixing

事后讨论如下：

Wudixing

第十七周（第七课 幼儿之性）第一次练习：
区分敬和怕：昨天因为打了孩子，反思复盘的时候发现，因为有“绝不打骂孩子”的僵化认识，所以几乎全部都是用如果你违反规则，那么就剥夺孩子的权利或者她最在乎的东西，比如减少或者没有看手机的时间，这样的逻辑来所谓建立规则和界限。但其实很间接，而且绕了好大一个弯，对于孩子来说，心里产生的不是对父母的敬，而是对权利减少的怕，父母原本的怒，断了，变成一个事后间接的所谓“惩罚”。那这个“惩罚”的执行很可能不到位，就算到位，也不是直接和孩子的声音流水线相关的，孩子也断。