赵海萍《曾国藩家训》作业本

赵海萍

《曾国藩家训》是其家书中的精品，其中涉及的内容极为广泛，既有与亲人间无嫌隙的感情，与邻里敦厚的相处之道，也有在官场的自律自立的处世之学。
这是很早以前对其书的理解，现在人处中年修身养性，处事忧虑，处理事情不清晰自己的需要，所以开始借助古人智慧指导自己，让自己静敬。

赵海萍

赵海萍读曾国藩家训
《咸丰九年三月二十三日》
今天打开刚到的书，一种敬畏之感油然而生，曾老国事繁忙，在百忙中认真对待孩子写的信，甚至点评字的间架结构用什么笔法，不仅自己欣赏孩子的作品，同时找到当朝有名书法家，学士欣赏赞美，在字体、派别上都给与详细的指导，
这让我想到自己在教育孩子中的粗糙、看似认真对待孩子的问题，实际上用心度不够，自己反思自己教育的过程，到有一种重新开始的过程。

赵海萍

摘要：陈刚：福，是做事符合自然规律，老天爷的奖赏"
@陈刚 积德有福，积德也就是去做符合自然规律的事情，准确的说，积德就是学习，长知识，然后做事情不犯错，符合自然规律，德本身并不自然的等同于做事，-也并不是做事情就自然的积德，德者，人之所得，是万物不知其所由。
曾国藩家训《咸丰九年八月十二日》时间：曾国藩家训《咸丰九年八月十二日》
1：作者自己这样写，有些什么心情和期待。估计期待这封信发挥什么样的作用。        曾国藩对于儿子的这篇回复。详细清晰。首先交待了儿子写作文，写文章时最后说几句吉祥话。写字就要墨色光亮鲜润，表达了作者在自己以身作则做事的过程当中，都非常遵循于父亲的教诲以及期待儿子能有这样的一个认真对待任何事情的一个态度。对于儿子问到的各种问题。比如说条、简，以及在经书注释、人情世故等方面的一些心得、经验，好的方法以及见道。很详细的，知识渊博的给儿子如何来注释，去效仿哪些名人。以及做事要有恒心，不能半途而废。做了全面的指导。
2：估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应，        感受到自己父亲对自己一言一行的重视和关注，会更加自律和自检。
3：估计收信人之外的家中其他子女，会因此收到什么影响，        就像家里浇花的营养液，不仅花收益，土也滋养，看花和养花的人都被滋养着。
4：估计这封信对曾国藩太太会有什么影响        虽然丈夫不在身边，却时时感受到对子女的关注和对家庭建设的关注以及爱的功能及责任。
5：估计这封信对曾国藩父母会有什么影响。        对父母的孝道就是把好的家风和家德传承下去。父母生了孩子，孩子同时也生了父母。（家庭建设中的彼此生的关系）
6：把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响。        一个好的父亲非常详细认真的、不敷衍把对儿子的教育、爱、甚至在每一个笔画当中都呈现了一个父亲对儿子的全身心的成长的关注，这一点非常让人感动。
7：家外的邻居，会因为这封信，会受到什么样的影响。        一股正气油然而生，就像蝴蝶效应一样，一个人的榜样会不自觉的影响周围每个人。

赵海萍

时间：曾国藩家书第十六封：《咸丰九年九月二十四日》
1：作者自己这样写，有些什么心情和期待。估计期待这封信发挥什么样的作用。        作为父亲，即为孩子的教育做指导，同时也为子女的嫁娶操心，看到了一个称职的父亲对自己孩子的每个不同阶段的关注。
2：估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应，        父亲虽然不在身边，确时时在身边，心理的距离打破了物理意义上的距离。
3：估计收信人之外的家中其他子女，会因此收到什么影响，        每个人都被关注到，在一个父亲的眼里，所有的孩子都是一视同仁的，都在老父亲的心理装着，牵挂着。
4：估计这封信对曾国藩太太会有什么影响        感受到丈夫的支撑和对家、对子女、对亲人的关注和爱。
5：估计这封信对曾国藩父母会有什么影响。        欣慰儿子不仅管理国事，家事也在关注，自豪、欣慰。
6：把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响。        每件事都很用心，每一次的家书都认真，看到了曾老对待每件事的聚焦用心，同时也感受到作者写这封信的时候的时间紧迫，依然全面及时回复家信。
7：家外的邻居，会因为这封信，会受到什么样的影响。        看到邻居家每月定期的家书，看到了这个家族中父亲定海神针般的立在那里，让人敬畏，更不敢轻视，人在千里之外都有保护家人的能力和毅力。

赵海萍

时间：《咸丰九年十月十四日》
1：作者自己这样写，有些什么心情和期待。估计期待这封信发挥什么样的作用。        在教育子女、自我要求方面作者做到了自我反省，自我检阅。谦卑，努力的让自己在教育孩子方面以身作则，其实已经是非常优秀人了，还对自己精益求精。在“有恒”“稳重”“信息的回复‘要求上面不仅对自己有自我要求，还不断的给孩子以身作则，不厌其烦的教诲。
2：估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应，        看到父亲对每件事的自我要求和认真对待。这是难能可贵的。
3：估计收信人之外的家中其他子女，会因此收到什么影响，        开始从这些小事修炼自己，影响家人。
4：估计这封信对曾国藩太太会有什么影响        欣慰，感受到一个强有力的支撑和对子女教育的认真负责的态度。
5：估计这封信对曾国藩父母会有什么影响。        可拿到一个不断修炼自己，还用家族文化进行传承，孝道-即使在千里之外，也能感受到儿子就在你身边，
6：把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响。        读到这封家书，心理感觉到对自己的认可度在增加，圣人也有缺点，也在不断的完善自己，我们缺的就是”恒心“坚持，当镜子一样反照自己，看清自己。
7：家外的邻居，会因为这封信，会受到什么样的影响。        物以类聚、人以群分、耳熏目染。这些词不由出现在大脑中。

赵海萍

时间：咸丰十年闰三月初四日
1：作者自己这样写，有些什么心情和期待。估计期待这封信发挥什么样的作用。        看到孩子长大成家立业，成为一家之主作为父母师何等的高兴和欣慰，心也会慢慢回到原本的位置-放心。对如何”治家“提出经验祖训。起早、打扫洁净，虔诚祭祀、侍奉长辈、团结邻里。在学习中的一丝不苟，就是态就是求知态度。
2：估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应，        活字典，照在在即人生前方的指路灯。
3：估计收信人之外的家中其他子女，会因此收到什么影响，        家里有一个大宝藏，定海神针。眼睛一睁就有光明的感觉。
4：估计这封信对曾国藩太太会有什么影响        自己手中的拐杖。支撑自己的力量。
5：估计这封信对曾国藩父母会有什么影响。        心里的希望。老人安静的享受和欣赏自己作品，儿子就是自己一道永远欣赏不够的风景线。希望。
6：把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响。        曾国藩对自己没做好的事情的表述，显示他的追求的坚定性，曾国藩的这个反应方式，见到了自己也见到了孩子，我们常见的表达型态，父母对孩子学习状态不好，但我们的意识里便没有意识到自己年少的时候也没学好，而直接责骂孩子学习不好
7：家外的邻居，会因为这封信，会受到什么样的影响。        近的楼台现摘月，

赵海萍

时间：咸丰十年闰三月初四日
1：作者自己这样写，有些什么心情和期待。估计期待这封信发挥什么样的作用。        看到孩子长大成家立业，成为一家之主作为父母师何等的高兴和欣慰，心也会慢慢回到原本的位置-放心。对如何”治家“提出经验祖训。起早、打扫洁净，虔诚祭祀、侍奉长辈、团结邻里。在学习中的一丝不苟，就是态就是求知态度。
2：估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应，        活字典，照在在即人生前方的指路灯。
3：估计收信人之外的家中其他子女，会因此收到什么影响，        家里有一个大宝藏，定海神针。眼睛一睁就有光明的感觉。
4：估计这封信对曾国藩太太会有什么影响        自己手中的拐杖。支撑自己的力量。
5：估计这封信对曾国藩父母会有什么影响。        心里的希望。老人安静的享受和欣赏自己作品，儿子就是自己一道永远欣赏不够的风景线。希望。
6：把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响。        曾国藩对自己没做好的事情的表述，显示他的追求的坚定性，曾国藩的这个反应方式，见到了自己也见到了孩子，我们常见的表达型态，父母对孩子学习状态不好，但我们的意识里便没有意识到自己年少的时候也没学好，而直接责骂孩子学习不好
7：家外的邻居，会因为这封信，会受到什么样的影响。        近的楼台现摘月，

赵海萍

时间：咸丰十年四月二十四日
1：作者自己这样写，有些什么心情和期待。估计期待这封信发挥什么样的作用。        认可、表扬儿子在学习上的长进，
2：估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应，        自己在诗词、造句的努力和付出被父亲看到这是何等的自信，滋养。
3：估计收信人之外的家中其他子女，会因此收到什么影响，        ”珠圆玉润“教诲每个人在言行中、文章中、甚至做人的准则。
4：估计这封信对曾国藩太太会有什么影响        国事、家事曾国藩不仅自己清明。同时也在影响和安慰自己爱人，自己无惧无慌，内心没有惭愧和悔恨，你也要做到。
5：估计这封信对曾国藩父母会有什么影响。        为儿子担忧，为儿子的为国大义的精神而值，这就是格局。
6：把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响。        为国担忧，为家担心，为子女的成长孜孜教诲，更为自己的成长一丝不苟，不敢马虎。读后惭愧，自己太不努力，太安于现状。
7：家外的邻居，会因为这封信，会受到什么样的影响。        胸有大志。人人收益。

赵海萍

时间：《咸丰十年十月十六日》
1：作者自己这样写，有些什么心情和期待。估计期待这封信发挥什么样的作用。        即使在繁忙的军事查阅营事中也不忘给孩子耐心回复，孩子成长的一言一行都在父亲的心里，孩子的内在成长也在父亲的关注中。
人生的道理和超脱更让孩子谨记：骄气和逸气来自积攒的钱财，唯独读书，有一技之长不害怕没有饭吃。这是智慧。
2：估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应，        自己脚下的路，自己的未来都是在严谨、修身、自律、稳健中走，无畏无惧、一身正气的感觉。
3：估计收信人之外的家中其他子女，会因此收到什么影响，        每个人把自己的事做好，把自己的心修好，不跑偏，就是做人的最高境界。
4：估计这封信对曾国藩太太会有什么影响。        更加懂得教育子女的方向和决心。
5：估计这封信对曾国藩父母会有什么影响。        一身正气
6：把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响。        看透人生的智慧者。
7：家外的邻居，会因为这封信，会受到什么样的影响。        邻居家的饭菜、书墨香味千里飘来，虽未吃到，却闻到、感受到。；
                       曾国藩家训读书会作业

赵海萍

第三周作业心得：读着每一份家训，就像看到一个智慧老人在面前，从生活琐事、家人的关系、学问的练习，思想的进步等等不同角度，给与孩子和家庭全方位的照顾和指导，尽自己最大的能力从时间上、精力上以及经验上毫无保留，一丝不苟的给与，这不仅事对子女的爱，更是对家人、家族的大爱，这种责任的爱在治理国家的时候也是如此的用心和精进，看到自己照见别人。
在家庭教育方面，反思自己的不足，给i孩子一个活生生是教材，让孩子的成长中看到整体一个人的成长历程。曾国藩对自己没做好的事情的表述，显示他的追求的坚定性 ，确定性。老师的视角让我懂得如果是不满意自己的话，会对孩子发脾气，我们常见的表达型态，父母对孩子学习状态不好，但我们的意识里便没有意识到自己年少的时候也没学好，而直接责骂孩子学习不好，读书的时间不够，领悟不够，也需要一丝不苟、在”有恒“”自律“稳健”中学习和练习。