总结与优秀吟诵者推荐

AbyssLiu

请大家在本周六（6月8日）晚24.00前，在本帖下跟帖回复本轮携家吟诵的总结，并推荐三名优秀吟诵者。字数不限，但要走心。
黑雪和子君不参与评优。

莫雪萍

吟诵心得：

        这一轮的吟诵以模仿为主，跟着吟诵的范例吟诵，能够感受到自己很多时候是气不足的，跟不上，还有对于每个字的音和转弯处那种轻重缓急的感觉处理不好，不流畅。通过反反复复的练习，逐渐的找到了一些吟诵的感觉，细节处的体会也多了些。这次听同学们的吟诵，感觉进步都很大，优秀的同学一如既往的优秀，小朋友们也坚持得非常好，特别难得。名额有限，考虑对小朋友的激励，这次推荐以下三位小朋友：妞妞、童童、周诗念。

        妞妞的声音特别甜美，模仿得也很到位，吟诵得非常流畅自然。

        童童情感饱满，节奏感强，有气势。

        周诗念音色纯美，抑扬顿挫，灵动活泼。

木木

吟诵总结：这一轮诗词吟诵学习，还挺有感觉的。模仿各位老师的处理，听同学的吟诵，感受诗词蕴含的情感与气质…自己运用气息上更有经验，理解也更饱满了。还有一个，对吟诵的热情更往下走了一些，更实了。
推荐优秀同学：桃子，黑河女，李信昆

兰兰

周诗雨吟诵总结：
        这次吟诵内容很简单，大部分都是我读过的。我参加了这次吟诵后，不仅学到了新的古诗，还加深了我对其它古诗的理解，这次吟诵很有意义。不过，我更希望下次吟诵能有更难的古诗。
推荐优秀：桃子、周诗念、周诗雨。




周诗念吟诵总结：
      吟诵完后，很多我都忘了，但再读还是有点熟悉。这里面的很多诗词我都没读过，吟诵起来很有趣。
推荐优秀：
桃子、周诗雨、周诗念

阿诚

优秀推荐:
陈宇宁:脆生生的声音很好听，唱腔也不错。
李信昆:每次检查作业都发现他们会提前上传好多天的，不知道是不是住读或者什么不方便。心里面很佩服这种克服一切困难完成作业的精神。吟诵也很有感情。很认真咬字的感觉。
桃子:不多说了，吟诵范本之一。非常喜欢她的气息，很稳。
心得:这一轮我好好参加了，每次都会听范本，模仿。徐健顺老师的《关雎》给我的感触非常大，通过吟诵，终于明白了为什么孔子说它哀而不伤了。即使求之不得，但仍然悠哉悠哉，这种感觉。不通过吟诵没法 体会到。同时阅读徐老师的书，知道汉字是音形义一体的。而以前的学习只重视汉字的形和义，根本没有关注音。我记得高中喜欢上古文就是因为我们语文老师老叫我们朗读。
另外的收获是，第一轮吟诵我也叫孩子一起读，她毫无兴趣，说不好听。这一轮我就没叫她，没给她提任何要求，自己读书，有一天她突然在我录音的时候过来要跟我一起读。后来我们就一直一起读了。

桃子

心得：
这一轮的吟诵，终于找到了一点唱自己歌的感觉。有一种，来到一个开阔地的感觉。不去迎合某个调子，让自己成为别人的调子套起来的一个人。也不掉进自己的某个碎片中，唱自己的所谓调子。嗯，就是感觉人在唱歌。

推荐优秀：
郑欣：感觉到认真
黑河女：认真
木木：蛮认真的

黑河女

黑河女推荐：
这一轮吟诵是模仿，纯粹的模仿，不问效果，不问为什么，就是这么学吟，其实只要多花时间听用心听，一定可以模仿的很像。刚开始我很着意于模仿老先生的，后来就不再执着于老先生的，而是看哪个调子最能表达这首诗和词。最开始学习吟诵的时候也是通过模仿，但是这一轮模仿好像更能通达吟诵者的那种体验，能够体会到他为什么这么吟诵，当这么体会的时候自己也会很认同，能够通过他的吟诵到达那个现场。能到达的时候真的非常非常感动。
陈琴老师的吟诵有气象，这一点太难得了。徐建顺老师的吟诵比较深沉，综合了现代和古代吟诵的特点。朱立侠老师的吟诵对那个气息的把握非常精准，就是那个气息是随着字句自然地调整的。戴学忱老师的吟诵婉转，有戏曲的味道。魏俊梅老师的吟诵有艺术性，但我不是特别能欣赏，总觉得技巧甚于表达本身。

听了同学们的吟诵，感觉模仿的效果还是非常显著的。由于名额有限，推荐以下三位同学：
1、木木，非常认真，进步非常明显，模仿的相似度很高。
2、郑欣，非常认真，进步非常明显，模仿的相似度很高。
3、童童，这一轮进步很大，首先已经习惯了每天中午录吟诵调，有时候我没有引导，自己吟诵的时候也会去体会那个吟诵调背后的含义，会主动精进，不满意的时候主动再多模仿几遍，会主动下功夫。


童童推荐：越来越喜欢吟诵，能感觉到古诗词吟诵的美。
1、妞妞：还没上幼儿园呢，也没有妈妈一直在旁边引导，很多时候都自己独立完成，很厉害。
2、桃子：有气势。
3、李信昆：感觉到在品味。

妞妞推荐：
记忆力比上一次要好，我很喜欢这些诗词，争取下次更加用心。
1、黑河女：吟诵好听，每一次都想听；
2、童童：吟诵的很有气势。
3、李信昆：感觉到很用心。

李信昊

我在本次吟诵学习相比上一次的吟诵有了很大的进步，在种种方面都比上次更加熟练，在吟诵的过程中我也对古诗有了更深的印象，也有了更深的理解，收获颇丰。
优秀学员推荐：李信昆、黑河女、周诗雨

陈慧Michelle

梁蕴轩：这一次吟诵让我见识到了中国文化的博大精深，也让我学到了诗句的多样性，每首诗都有不同的特点，也有不同的音符音调。
推荐:黑河女，陈宇川、陈慧

梁蕴琳：这次读书中读了很多古诗词，其中让我感受到其独特的韵味和深远的意境。当我逐字朗诵时仿佛感受到古人的喜怒哀乐，体会到他们的悲欢离合。
推荐：梁蕴琳 、梁蕴轩、陈慧

陈宇川：这次的读书会让我认识了中国诗人的才华，也让我认识到了很多没有学过的诗句，其中让我印象深刻的是《江南春》以平实的笔触写出了那个特殊的季节。在作者的描绘下，江南的春天就像一幅美丽的画卷，唤起以我对细腻、柔美、宁静的向往。
推荐：梁蕴轩、陈宇锋、陈慧

陈宇锋：这次读书会让我学到了不同的古诗。体会到了中国诗人的卓越才华。让我最印象深刻的是《伯牙鼓琴》，讲述的是流传千古的高山流水遇知音的故事。表现了作者对音乐艺术的魅力和朋友间真挚的情意。
推荐：陈宇川、梁 蕴轩、陈宇宁

陈宇宁：可以让我学到很多古诗和没学的字，能让我知道读诗也有感情，能让我深深的感到古代诗人的才华。
推荐：桃子、陈宇锋  、陈慧

陈慧：这次的吟诵主要是模仿老师们的腔调，开始总感觉自己模仿不来，太过于强调自己，腾出空间才能将这些装进来。反复的听老师的音频会发现每次都能发现不同的细节，这些细节之处都是容易被忽略掉。工作要往细的方向做。推荐：陈宇川、陈宇锋、陈宇宁 。为三个孩子的坚持点赞。

李信昆

本次吟诵以模仿为主，模仿他人吟诵的调子，使我的吟诵更顺畅了也变得更加优美，比起以前单凭自己感觉来吟诵好了不少，这也让我再次感受到了吟诵的美，如吟诵关雎的时候，曲调的高低变换，音节的长短，是关雎这首诗想要表达的情感更加明显的表现出来。我也会继续参加接下来的吟诵，努力吟诵的更好
优秀学员：木木，郑欣，李信昊