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楼主: fengyu

风语 三(3)作业本

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 楼主| 发表于 2023-8-13 16:42:41 来自手机 | 显示全部楼层
半月总结:
土就做好自己就好,哪里的土壤好适合它的农作物就把自己扎根在哪里,土有多种,沙土地,黑土地,水田,红土地,上面会生长出不同的农作物,这些是水土(地)太阳(金火)风(木)交五共同作用。
为了能跟上课程学习,自己就抓时间反复听课程录音,以更好地消化吸收课程内容,每次听对水土火的感知多一点点。自己反复地学是水,学的是火。

当我们一方面努力学习智识充实头脑,一方面给养五藏庙努力锻炼身体,我们自己就在水火的洗礼下成长。一手抓精神文明建设,一手抓经济建设,就有人民安居乐业,社会稳定。
当母亲(水)无限向下托住全家,父亲(火)无限向上顶天立地撑起全家,孩子们就在天地之间长大。
当水无限向下入土,火无限向上接近天空,就有万物生。
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 楼主| 发表于 2023-8-20 23:38:28 来自手机 | 显示全部楼层
十四课 五行系统的构件(4)五行木的体会 一、课后练习 仔细体会五行木的特征,并在生活中尝试对所见之事物做五行判定。
震卦和巽卦都是五行木,五行木有生发 条达 顺畅的性质和机制,在想震卦的木性体现,震卦象征是雷,惊蛰到雷声起,预示着春天来了,蛰伏一冬的生命开始生长生发,在北方春夏两季雨天多闻雷声,巽卦自然象征是风,风为信,为植物传精授粉,植物的生长是离不开风的,在风中植物会舒展摇曳(也会零乱)。
父亲的大学毕业证书上面写着优秀毕业生(水),父亲表达能力很强(火),父亲爱听戏爱看体育节目爱看书(木),父亲孝顺父母手足情深(土)。
半月总结:
在自己的五行系统中努力找到自己的位置,归位。

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 楼主| 发表于 2023-9-3 23:59:52 来自手机 | 显示全部楼层
第15课 课后练习 仔细体会五行金的特征,并在生活中尝试对所见之事物做五行判定。“金曰从革”。金,是从土生出来(错卦)的沉降、肃杀、收敛。属西方。具有清洁、肃降、收敛的动力作用或性质的机制均归属于金。
五行金,往往是人与事物的自限性动力结构,事物“死”、“求死”的动力特征。
位于家庭五行系统的金位,无论木位如何,都不可自視过高随意越位而干扰系统的发展平衡。





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 楼主| 发表于 2023-9-10 19:38:47 来自手机 | 显示全部楼层
课后练习 尝试分析事物内部和事物间的生克关系。
我的一个朋友的孩子去年考上大学,能考上本科家里特别开心。
朋友从前是非常火和金的,火多土焦,金多水浊,水不生木,木弱逢金,必为砍折,不能接纳孩子,缺少涵容和滋养,严重影响了孩子的发育发展。朋友常找我聊天诉说关于孩子的苦恼,无论她说啥,我都是认真听,肯定她的付出和初心,保证和我在一起时她的情绪有个出口。
同样也是母亲的金性强,无论发生什么都不放弃,慢慢地母亲的火弱下来些了,土不焦了,一点点接纳孩子了,母亲的金生出活木的水来,母亲变得柔软涵容了,孩子的金性和木性在高三一年有了根本变化,在他和家人的共同努力下如愿以偿走进了大学校门。
半月总结:
走到五行金木水火土的门口了。




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 楼主| 发表于 2023-9-17 19:48:42 来自手机 | 显示全部楼层
课后练习 尝试分析事物内部和事物间的生克关系。

面对一件事情,不知道怎么办时,思绪飘来飘去(火),锁定目标,定下心来(土),一天、两天、三天…反复思考(金),就会生智(水)慢慢有办法出来,就会有行动做事情(木)。
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 楼主| 发表于 2023-9-24 21:49:08 来自手机 | 显示全部楼层
课后练习 尝试分析事物内部和事物间的生克关系。
朋友先生酗酒,她权衡后卖掉自己的生意,回家相夫,协助先生的生意,同时帮助先生戒酒,对于一个酗酒过度的人戒酒谈何容易,朋友恩威并施,经过几个月的努力,她先生在家里把酒戒了,一起出去参加活动也不喝酒了,她先生非常感激她。水克火。

半月总结:
对自己的五行多了一点了解体会的同时,也感受到了自己某些方面的细微变化。

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 楼主| 发表于 2023-10-1 23:54:01 来自手机 | 显示全部楼层
说一说事物之间的生克制化。
对下一代经常讲一讲祖辈的做人做事,也是一种生土,火生土,这些土在孩子心里生根发芽,会影响孩子的身心发展,土对木的制约作用就体现了出来。
以为作业做起来不难,但操作起来发现自己的想法限制了自己的思考,火克金,思考又制约着行为,金克木。
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 楼主| 发表于 2023-10-15 22:34:09 来自手机 | 显示全部楼层
说说你所理解的五行自助,其操作本质是什么?
五行自助是指每个五行自身的结构特征和稳定性水平。其操作本质是自身内部结构阴阳爻转化。
半月总结:
当自己的某一五行系统内部结构稳定,就可以在其位谋其政,就能体会到转圆。
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 楼主| 发表于 2023-10-22 21:05:50 来自手机 | 显示全部楼层
说说看,当把五行关系做成一个图,所获得的体会有什么不同?
当把五行关系做成一个图 ,更直观地看到五行系统的生克制化,系统观直接就出来了。
在家庭五行系统中方位确定后,有一种转起来的感觉,与心理学中的父母子女三角关系对比,更系统全面,比如面对家庭五行图,土即祖先在系统中的位置功能就不会被漏掉,就是家庭成员的位置和结构功能一目了然。
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 楼主| 发表于 2023-10-29 18:13:47 来自手机 | 显示全部楼层
第二十二课 五行图运用 一、课后练习 说说看,用五行系统的思维方法理解和解决问题,可能会遇到什么样的情况?
用五行系统的思维方法理解和解决问题,可能会有对五行系统构件不清的情况,就是说无法找到构成一个五行系统的金木水火土五个五行。
在找到五个五行后,这五个五行自身结构功能的向度,影响和决定着它们之间发生的生克制化及与相关五行系统之间的联系。

两周总结:

当用五行系统的思维方法理解解决生活工作中的问题时,觉得心里更踏实了,神安心定,是那种打蛇打七寸的感觉,有主心骨,不会执着于一个现象,反者道之动,弱者道之用,心中的敬畏感加深。
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