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楼主: xyp燕子

谢燕平《鬼谷子》读书笔记

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 楼主| 发表于 2022-8-30 17:27:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 xyp燕子 于 2022-8-30 18:34 编辑

第十二周   第三天
     重新体会整张树形图,用文字概述鬼谷子要点
       首先讲了捭阖之术,是大道的极致运用,道造化天地万物,圣人也可以通过捭阖之术造化万物造福天下。关键在于通过万物的阴阳变化,来针对性的运用不同的计谋和话术,来通过控制君王,间接统治天下。在捭阖中通过谈话获得想要的信息,有很多的技巧与方法。
  在内部,要用内楗术,圣人用捭阖术拿钥匙进入到君主心内部,打开,然后锁主,进出自如;如果出现了缝隙,根据缝隙的大小,来修补;对外部,用飞钳术来联合,以共同双方的利益为切入点,但不是永恒的连接,出现了不适合的情况,果断分开。
  具体的谋划实施过程:揣、摩、权、谋、决、符言,6个步骤层层递进,一环扣一环,最后达到利益目标。

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 楼主| 发表于 2022-8-31 15:17:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 xyp燕子 于 2022-8-31 15:45 编辑

第十二周  第四天   编写鬼谷子全篇思想的提纲

1、符合天地阴阳之道的捭阖反应之术
2、内合---内楗与抵巇
3、外合---飞钳与忤合
4、实操实现目标之步骤:揣、摩、权、谋、决、符言














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 楼主| 发表于 2022-9-1 17:18:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 xyp燕子 于 2022-9-1 17:51 编辑

第十二周  第五天  全面列举,鬼谷子所引发的你的思想要点
1、 和人沟通可以用到捭阖之道、反应的技术,特别是和家人,孩子,因为那是智慧,我平时常常就是用到情绪。
2、内外有别,内部之间不能用忤合,外部之间不能锁住,根据利益变化而变化。
3、做事的过程是需要智慧的程序的,揣摩很重要,平时之间做事心慌暴躁是不可能做揣摩,常常做得不好,或直接忽略,直接影响后面的权、谋、决、符言的效果。
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 楼主| 发表于 2022-9-2 20:32:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 xyp燕子 于 2022-9-3 20:51 编辑

第六天任务
整理自己的心得提纲
1、捭阖和反应篇中的心理技术
2、内楗与飞钳的内外有别的现实意义
3、成事的6个步骤的现实意义

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 楼主| 发表于 2022-9-3 20:52:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 xyp燕子 于 2022-9-3 23:37 编辑

第十二周  第七天任务
心得体会:
1、捭阖和反应篇中的心理技术
    在第一章的捭阖之道以及具体的反应操作,就感觉与现在心理学的咨询的神入技术非常的相似,感觉比现在的心理学的理论技术没法比。进入人心,拿钥匙开锁,进出自如;想开就开,想锁就锁。这在中国几千年前就有的进入人心的技术的确让人震撼。而且圣人针对不同的人不同的情况有不同的智慧的应对方式,不断反复去探测对方内心的真实的细微的想法。感觉这个反复用在心理咨询中也是很有效的操作,对不同来访者用不同的方式进入到他的内心,要能够做出反应。
同时对捭阖之道也有了一个清晰的认识观,以前可能会觉得用这种捭阖的方式有些负向的不认同,现在也转变了看法。
2、内楗与飞钳的内外有别的现实意义     内楗与飞钳给我最大的收获就是,内外有别。处理内部问题和处理外部联合的问题的思路完全不一样;内部出现缝隙,要根据情况以修补,塞住为主;外部联合的结盟以双方的利益为基础,没有利益的基础,就要分开。这在处理国家与国家的关系,处理企业与企业的关系里面,家里与家外的关系有较大的启发,体会到内外有别的真正含义。
3、成事的6个步骤的现实意义
     鬼谷子讲到的揣、摩、权、谋、决、符言的成事的步骤,给了我们清晰的完整的做事路线;特别是圣人做揣摩的具体的方法,心虚静而把市场调研做好,把对方情况搞清楚,才可能把事情做好,这步是我做事时忽略了的内容,心慌着急匆匆做事是达不到效果的。权主要是在掌握自己的主动权去谋划,让对方相信,主导事情的发展;决策是对我来说,做得不好的,经常优柔寡断的,纠结的状态,现在想起来,还是前面几个步骤做得不好。符言阶段的执行也是我需要加强的功课,也是夜歌比较难的事情,职责的清晰,赏罚分明与守位对自己来说,自己家庭的管理中都还要进一步的去思考与践行。如果自己要想在事业上有所成绩或者说建树,在以捭阖之道为基础的6个步骤是必须要去体会做好才可能得,也感受到几千年以前古人强大的智慧。我们不能把我们祖先的东西丢掉,而去舍近求远,觉得西方的洋人的理论发展好厉害,而忘了本源的东西。好好跟我们的祖先学习,找回我们的民族自信。
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 楼主| 发表于 2022-9-4 21:20:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 xyp燕子 于 2022-9-4 22:40 编辑

第十三周  第一天  持枢, 谓春生、夏长、秋收、冬藏,天之正也,不可干而逆之。逆之者,虽成必败。故人君亦有天枢,生养成藏,亦复不可干而逆之,逆之虽盛必衰。此天道、人君之大纲也。

一、抄写          持枢, 谓春生、夏长、秋收、冬藏,天之正也,不可干而逆之。逆之者,虽成必败。
     故人君亦有天枢,生养成藏,亦复不可干而逆之,逆之虽盛必衰。
     此天道、人君之大纲也。

二、查字正音
1、持:“寺”是“持”的本字。寺,金文(之,止,不动)(又,手,表示持握),表示持守、维护、控制。有的金文以“寸”代替“又”。有的金文加“口”(邑),表示辅政官员聚集的地方。有的金文加“邑”(都邑),表示“寺”是设在都城供官员暂住的地方。秦代前后称都城接待官员的地方为“寺”;汉代开始亦将接待西来高僧的地方称为“寺”。当“寺”的“维护、持守”本义消失后,篆文加“手”另造“持”代替。造字本义:动词,保守,维护,控制。
2、枢:區,既是声旁也是形旁,表示周围有护墙保护的聚居地。樞,篆文(木,门轴)(區,比喻确保门轴运转的凹槽),表示门轴之槽。造字本义:名词,古代建筑中扣住木板门轴两端的臼槽。
3、藏:造字本义:动词,利用遮挡物的掩护隐蔽、隐匿,躲避追寻。
4、逆:“屰”是“逆”的本字。屰,甲骨文是特殊指事字,是“大”(成年人)的倒写,表示倒行、逆行,与自己的行进方向相反。当“屰”作为单纯字件后,甲骨文再加“止”另造“逆”代替,或加“彳”(行进),或甲骨文加“辵”(行进),强调行进方向相反。金文承续甲骨文字形。篆文误将金文字形中倒写的“大”写成“大”字加一横。造字本义:动词,双方方向相反地相向而行,与“相从”相反。
5、败:貝,既是声旁也是形旁,表示财宝。敗,甲骨文(貝,财宝)(攴,持械敲打),表示毁坏宝贝。有的甲骨文用“鼎”(至尊的象征)代替“貝”(财宝),表示毁坏尊鼎。金文用“賏”代替甲骨文字形中的“貝”,强调毁坏大量钱财。篆文基本承续金文字形。造字本义:动词,敲破尊鼎或宝贝,损毁家当。
6、生:生,甲骨文是指事字,在草叶(屮)下面加一横表示地面的指事符号,表示新芽破土而出。有的甲骨文用“土”代替表示地面的指事符号,成为会义字:(屮,新芽)(土,地面),表示地面上有新芽冒出。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,草木破土萌发。
7、养:“䍩”和“養”是“𢼝”的异体字。羊,既是声旁也是形旁,表示两角弯曲、性情温顺的食草动物。𢼝,甲骨文(羊,两角弯曲、性情温顺的食草动物)(攴,持械打击),表示手持鞭子在山地驱赶羊群。甲骨文异体字将“羊”写成,并用“行”(行进)代替“攴”(挥鞭驱赶),表示驱羊出门放牧。金文承续甲骨文字形。籀文将金文字形中的“羊”写成,将金文字形中的“攴”写成。篆文异体字“飬”将籀文的左右结构调整成上下结构,并用“食”(喂饲料)代替籀文字形中的“攴”(挥鞭驱赶),表示以圈羊喂草代替户外放牧。造字本义:动词,牧羊或圈羊喂草。
8、盛:成,既是声旁也是形旁,表示用武力实现霸业。盛,甲骨文(益,即“溢”的本字,满溢)(“成”的省略,用武力实现霸业),表示“溢之成”或“成而溢”,比喻帝业达到顶峰,国力兴旺,连带影响周边国家。金文将甲骨文字形中的“成”写成,并误将甲骨文字形中的“益”写成“皿”。有的金文将“成”写成。篆文将金文字形中的成”写成,将金文字形中的“皿”写成。造字本义:形容词,国力强大,帝业达到顶峰。
9、衰:造字本义:名词,用耐潮、耐湿的棕片缝制的雨衣。
10、纲:网,既是声旁也是形旁,绳织的捕猎工具。綱,甲骨文(“网”的简写,捕网)(糸,绳),表示提网的总绳。籀文写成“木”(柄)、“糸”(绳)会义,表示提网的手柄。篆文误将甲骨文字形中的“网”写成“岡”。造字本义:名词,提网的总绳。

三、翻译
抓住关键,就是顺从春季让万物生发,夏季让万物得到充分的养育,秋季让万物充分的长成,冬季让万物得到储存保有,这是自然运行的正常法则。不可触犯而违背它。违背自然法则,事情即便一时做成功了最终也是失败。所以人主为政治国的关键就是顺应自然之道,出生、养育、长成、保有,时不可违背的,违背自然之道,即使一时兴盛最终必然走向衰败。这就是天道,是作为国君的根本纲领。

四、联想理解事例
想到现在普遍的家长对孩子的教育,就是不符合孩子的生长规律,有些是拔苗助长;有些是过度营养,催熟。

以德养民,犹草木之得时;以仁化人,犹生草木以雨润泽之
提请大家思考的问题是,结合自己对华夏思想的理解,说说鬼谷子讲要持的枢,可能是个什么样的枢?
     这个枢想到的就是重要性,老师解读后,感觉就很清晰了;就有些像人一直是在罩场状态就是人枢;事枢就是事的结构清晰。



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 楼主| 发表于 2022-9-5 10:19:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 xyp燕子 于 2022-9-5 21:55 编辑

第十三周  第二天

一、抄写
《中经》,谓振穷趋急,施之能言厚德之人。救拘执,穷者不忘恩也。能言者,俦善博惠,施德者,依道;而救拘执者,养使小人。盖士,当世异时,或当因免阗坑,或当伐害能言,或当破德为雄,或当抑拘成罪,或当戚戚自善,或当败败自立。故道贵制人,不贵制于人也;制人者握权,制于人者失命。是以见形为容,象体为貌,闻声和音,解仇斗郄,缀去却语,摄心守义。本经纪事者,纪道数,其变要在《持枢》、《中经》。

二、查字正音
1、振:“辰”是“”的异体字;而“辰”是“䢅”、“振”和“辱”的本字。,甲骨文,是“石”的简写,借代石器)(是“丮”的简写,即“执”的本字,双手持握),表示手执石器,进行原始的劳作生产;其中“是“石”的简写、是“丮”(执,双手抓持)的简写。简体甲骨文将“石”简写成,将“丮”简写成。甲骨文异体字用“又”(单手抓持)代替“丮”(执,双手抓持)。当“辰”的“手持石器、砍斫挖凿”本义消失后,甲骨文再加“又”(抓持)另造“辱”代替、或甲骨文加双手“廾”另造“䢅”代替、或金文再加“手”另造“振”代替,强调手持石器的劳作的含义。篆文将金文字形中的“辰”写成。造字本义:动词,石器时代的先民手持石器,伐木锄草,垦田耕作,辛勤忙碌。
2、厚:厚,甲骨文(厂,岩石、山陵)(是的倒写“享”,即倒写的享堂,借代阴间的祭殿、墓室),表示辟山为穴,凿陵为墓,建造地下的享堂;其中的是“享”的倒写,倒写的“享”,表示与地面上阳间享堂相反的地下阴间享堂。古代帝王在山陵的巨大岩体内开凿陵墓,以求地业千秋永恒,灵魂万世安宁。金文将甲骨文字形中倒写的“享”写成。有的金文将倒写的“享”变形成,享堂的屋顶形象消失。有的金文将倒写的“享”变形成。篆文金文字形中由倒写的“享”变形的写成“,字形有似倒写的“宫”。造字本义:名词,在巨大山陵岩体里开凿的帝王陵寝,即“陵墓”,也叫“地宫”;陵墓内设计模仿帝王生前的宫殿和阳间世界,有大量大型成套的陪葬品,此即古代所谓的“厚葬”。
3、德:彳,既是声旁也是形旁,是“得”的省略,表示获取、获得。德,甲骨文(彳,即“得”的省略,获取、获得)(直,正而不邪,正派),表示得之正直,获之坦荡。繁体甲骨文用“行”代替“彳”。金文将甲骨文字形中的“直”写成。繁体金文加“心”,强调“获之坦荡、问心无愧”的含义。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的“心”写成。造字本义:动词,正而不邪,行君子之道,即不狠不诈、不掠不盗、不强取苛求,坦然获得,无愧于心。
4、拘:句,既是声旁也是形旁,表示纠结。拘,篆文(手,抓)(句,纠结、绑),表示抓捕并捆绑。籀文加“糸”(绳索),强调“用绳索捆绑”的含义。造字本义:动词,逮捕,捆绑嫌犯,看押。
5、执:“執”是“挚”的本字。執,甲骨文(幸,拷手的枷锁)(丮,伸出双手的人),表示一个人的双手被锁在木枷里。金文将甲骨文字形中的木枷“幸”写成。篆文将金文字形中的“幸”写成,同时将金文字形中伸出双手的人“丮”写成。造字本义:动词,用木枷锁住嫌犯双手,正式逮捕拘押。
6、恩:因,既是声旁也是形旁,表示依靠。恩,金文(因,依靠)(心,感激),表示感激依靠。篆文将金文字形中的“心”写成。造字本义:名词,内心所感激的借以渡过难关的外来帮助。
7、俦:chóu ,形声,字从人,从寿,寿亦声。“寿”意为“长时间的”。“寿”与“人”联合起来表示“终生的伴侣”、“老友”、“世交”等。本义:终生伴侣。
8、阗:tián,充满;填塞。
9、坑:“坑”是“阬”的异体字。亢,既是声旁也是形旁,是“抗”的本字,表示挣扎反抗。阬,籀文(阜,山地)(亢,即“抗”),表示在山上活埋反抗者。篆文将籀文字形中的写成。篆文异体字用“土”代替“阜”,表示在地上活埋。造字本义:动词,在地上活埋反抗者。
10、拘:句,既是声旁也是形旁,表示纠结。拘,篆文(手,抓)(句,纠结、绑),表示抓捕并捆绑。籀文加“糸”(绳索),强调“用绳索捆绑”的含义。造字本义:动词,逮捕,捆绑嫌犯,看押。
11、制:制,甲骨文(木,树)(刀,刀剪),表示用刀具修剪树木的枝叶。金文字形中的表示树木的根须旺盛,需要修剪;字形中的表示刀剪之间的枝叶碎屑。有的金文用“未”代替,表示树木的枝梢太旺盛,需要修剪。古人发现,如果果树的枝叶太茂盛,就会过多消耗树木所获得的养分,以至于缺少足够的能量用于开花结果。籀文在繁茂的枝叶“未”与修剪工具“刀”之间加“彡”(碎屑),表示用刀具剪下部分枝叶。篆文承续金文字形。造字本义:为了让果树结出更好更多的果子,用刀具修剪果树的新梢,减省营养浪费。
12、郄:xì,“郄”是“郤”的异体字。邑,既是声旁也是形旁,表示城邦。郤,篆文(谷,山岭间涧水汇集的洼地)(邑,城邦),表示山谷中的城邑。俗体隶书误将篆文字形中“谷”字上部的两个“八”写成“爻”,误将篆文字形中“谷”字下部 的“口”写成“凵”,将篆文字形中的“邑”写成。楷书异体字“郄”则将俗体隶书字形中本该写作“谷”的写成,将俗体隶书字形中的“邑”写成“右耳旁”。造字本义:名词,山谷中的城邑,据传为晋国大夫叔虎所受封的城邑,即今山西沁水县,境内山峦重叠,沟壑纵横。
13、缀:“叕”是“缀”的本字;而“裰”是“缀”的异体字。叕,篆文是指事字,字形在“衣”字两边各加一条连接线,表示在衣服的几个开口处添加连接,即将零碎的布块连缀成衣。当“叕”作为单纯的字件后,篆文再加“糸”(丝)另造“缀”代替。造字本义:动词,一针针一线线,通过大量手工劳动将碎布缝缀成衣。

三、翻译
《中经》说的是能救助陷入困境或有急难的人,只有能言善辨,德行深厚的人才能够做得到。救人于困境之中,哪些被解救的人,就不会忘记你的恩德。能言善辩之士,多行善事,广施恩惠。施行厚德的人,行事都依据于道。而就处于困境中的人,而小人可以得而用之。士在乱世中往往会遭到不遇时得危险处境:有的仅免一死,有的成为能言善辨之士,有的放弃仁德崇尚武力而成为一世雄主,有的被拘成为罪人,有的明哲保身,有的在危败的情形中谋得自立。    所以,为人处世,最重要的是道;关键贵在施道于人,而不是人施于道。施道于人者手中握权,人施于道者会失去天命。因此有“见形为容,象体为貌,闻声和音,解仇斗郄,缀去却语,摄心,守义”等方法。《本经》中记载的如何做到这些的原理,运用变化的要点则在《持枢》、《中经》两篇中。

四、联想理解事例
    贵在施道于人,而不是人施于道。这句话对生活的指导意义很大,因为人最容易犯的错误就是施于道,逆天而行,被天谴。


今天的经文讲,中经的意思大概是说,有道之人固守道义于天下的道术,可以称之为中经之道。中经之道在于“振穷趋急,施之能言厚德”,中经之要在于“贵制人,不贵制于人”。制人者握权,制于人者失命。制人而不是制于人的道术有:见形为容,象体为貌,闻声和音,解仇斗郄,缀去却语,摄心守义。并指出这些道术有其基本原理和运用中的变化规律。提请大家思考的问题,在鬼谷子的论述体系中,持枢、中经、本经及本经阴符七术之间是什么关系?持枢 是根,中经是本,本经及本经阴符七术之是末


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 楼主| 发表于 2022-9-6 11:40:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 xyp燕子 于 2022-9-6 21:03 编辑

第十三周  第三天
“见形为容,象体为貌”者,谓爻为之生也,可以影响、形容、象貌而得之也。有守之人,目不视非、耳不听邪,言必《诗》、《书》,行不僻淫,以道为形,以德为容,貌庄色温,不可象貌而得也,如是隐情塞郄而去之。
“闻声和音”,谓声气不同,则恩爱不接。故商角不二合,微羽不相配。能为四声主,其唯宫乎?故音不和则不悲,不是以声散伤丑害者,言必逆于耳也。虽有美行盛誉,下可比目,合翼相须也,此乃气不合、音不调者也。

一、抄写
“见形为容,象体为貌”者,谓爻为之生也,可以影响、形容、象貌而得之也。有守之人,目不视非、耳不听邪,言必《诗》、《书》,行不僻淫,以道为形,以德为容,貌庄色温,不可象貌而得也,如是隐情塞郄而去之。
“闻声和音”,谓声气不同,则恩爱不接。故商角不二合,微羽不相配。能为四声主,其唯宫乎?故音不和则不悲,不是以声散伤丑害者,言必逆于耳也。虽有美行盛誉,下可比目,合翼相须也,此乃气不合、音不调者也。

二、查字正音
1、容:囗,既是声旁也是形旁,是的简写,即“囧”,窗洞,代居所。容,甲骨文(穴,岩穴)(囗,即“囧”,窗洞,居所),表示远古祖先在山洞、岩穴中挖孔凿窗,采光通风,以寄居栖身。古鈢字形承续甲骨文字形。篆文写成“宀”、“谷”会义的结构,表示“山谷中的居所”。造字本义:动词,栖身、藏身于洞穴。2、象:“𤉢”和“𤊱”是“象”的异体字。象,甲骨文是象形字,字形像长鼻、大口、大耳、形体超大的动物。简体甲骨文省去耳朵形象。金文基本承续简体甲骨文字形,将甲骨文字形中的长鼻、大口的形状简写成,将甲骨文字形中的动物身躯、四肢、尾巴简写成。有的金文描画出长鼻、长牙、大耳的剪影。篆文将金文字形中大象的长鼻、大口的形状写成长鼻、大口、大耳的,将金文字形中表示动物身躯、四肢、尾巴的写成。在古人眼里,陆地上的万千生命中,象的体形最为庞大而且优美,鼻子曲长动感,富于视觉震撼力,遂以大象借代世间万物之形。造字本义:名词,鼻子超长、体形超大的食草动物。
3、体:豊,既是声旁也是形旁,表示装在器皿中祭祀的珍品。體,金文(身,身子)(“豊”的简写,盛器中的珍品),比喻分布在身子里的诸多重要器官。篆文用“骨”代替金文字形中的“身”,强调“骨骼”对“身子”的支撑作用,以及“骨腔”对“脏器”的保护作用。造字本义:名词,骨腔和诸多内脏组成的躯干。
4、爻:爻,甲骨文(两根算筹相交错、组合)(两根算筹相交错、组合),表示用众多算筹组合、计算、推算。金文由三(多)个(组合)会义,强调多次的、复杂的算筹组合。篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,古人效法天地之变的规律,用阴阳的组合(八卦)变化,推测、计算世事的变化。
5、僻:“僻”是“”的异体字。辟,既是声旁也是形旁,是“避”的省略,表示表示躲避。,篆文(厂,岩崖)(辟,即“避”,躲避),表示为逃开野兽、逃开兵灾而躲进偏远岩穴。篆文异体字用“人”代替“厂”(岩崖),表示逃避者。造字本义:动词,为逃避可怕灾难而躲进偏远岩穴。
6、淫:“淫”是“霪”的本字。㸒,既是声旁也是形旁,是“婬”的本字,表示帝王在宫廷中与众多宫女放纵性爱,寻欢无度。淫,篆文(水,雨水)(㸒,即“婬”,放纵性欲),表示降雨放纵,即雨天连绵不断。造字本义:动词,降雨过度,雨天连绵不尽。
7、隐:隱,籀文(穴,山崖、洞穴)(工,生产器具)(又,持守)(心,欲望),表示匿居深山,修行禁欲。篆文(阜,盘山石阶,代表高山)(爪,抓)(工,生产器具)(又,持守)(心,欲望),强调远居深山修行。造字本义:动词,为逃避俗世的纷扰和贪欲的诱惑而匿居山崖洞穴,开荒生产,自给自足,修行禁欲,持守本心。
8、商:商,甲骨文(辛,锥、凿)(穴,岩洞、石洞),表示开凿安全栖居的岩洞。有的甲骨文将“辛”写成“双辛”,强调集体开凿岩洞。有的甲骨文加“囗”(即“囧”,窗洞),表示在岩石上凿穴凿窗。金文承续甲骨文字形。有的金文加四个“口”(大量窗洞),表示在岩洞里开凿众多采光通风的开口。篆文承续金文字形。造字本义:名词,远古凿岩而居、或穴居于大型溶洞的部族。
9、角:角,甲骨文像牛或其他大型动物头上弯曲、尖硬、带纹路的自卫器官,古人将其用作量器和乐器。金文在顶端加,表示挂扣。篆文误将金文字形中的的挂扣状写成了“人”。造字本义:名词,牛、兽头上弯曲坚硬的自卫器官,亦用作量器和乐器。
10、微:“”是“微”的本字。,甲骨文(長,长发的老人)(手执棍杖),表示老人拄杖而行。金文承续甲骨文字形。繁体金文“微”加“辵”(行进),强调行进。篆文大体综合了金文“的字形,将金文字形中的老人形象“長”写成。造字本义:动词,老人拄杖缓行。
11、羽:造字本义:名词,鸟的翎毛,覆盖体表的器官,轻韧防水,有护身保温作用。
12、翼:“翼”与“冀”本同源,后分化。異,既是声旁也是形旁,即“戴”的本字,表示披戴面具。翼,金文(飞,飞翔)(異,即“戴”的本字,披戴),表示身披羽装,尝试飞行。有的金文(羽,翅膀)(異,披戴)(双脚,奔跑),强调飞行所需的羽装和助跑。人类自古渴望飞翔,中国古人尝试在肩背上系着人工翅膀,借助跑产生的风力实现飞天梦想。篆文承续金文字形,篆文承续金文字形。造字本义:动词,在肩背上系人工翅膀,助跑试飞。

三、翻译
      所谓见形为容,象体为貌,就是根据卦爻和卦象来推测事物的吉凶征兆,这是爻起的作用。就像依据阳爻的位置和卦象的理可以推断吉凶,可以从一个人的外在行动、声音、体态容貌等信息推测出他的内心世界。有道德操守的人,目不斜视,耳不旁听,说话必定引用诗经和尚书中的文句,行为既不过分,也不邪僻越轨,以道德规范来约束自己行为,容貌庄重,表情温和,不能通过外貌来猜测他的内心。遇到这种情况,赶快隐藏自己的真情,弥补好语言和行为中的漏洞,离他而去。
      所谓闻声知音,即是处理双方意气不合,彼此之间施恩爱和行友爱不能相通的一种方法。因为商与角部相合,微合羽也不相配,,能作为四声之主的,只宫声了。所以音调不和谐,人听起来就会感到难受,因而言谈话语或说话声音中如果有散、伤、丑、害的毛病,那么,说出的话施非常刺耳而无法让人接受的。即使有美好的品行,受人赞誉,也不能像比目鱼、比翼鸟那样亲密无间,互相配合。这都是因为意气不合,言语不协调的缘故。

四、联想理解事例
一个人的容貌和语言,是一个人内心的呈现,就合了。
提问:昨天的经文列举了中经制人而不制于人之法,今天的经文讲述其中的形容体貌和声音之法。提请大家思考的问题是:形容体貌和声音之法,为什么能够制人而不制于人
           形容体貌和声音之法,能够制人合道,不能被人制,否则就是逆天而行。

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 楼主| 发表于 2022-9-7 10:51:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 xyp燕子 于 2022-9-7 21:17 编辑

第十三周 第四天任务
“解仇斗郄”,谓解羸微之仇。斗郄者,斗强也。强郄既斗,称胜者,高其功,盛其势。弱者哀其负,伤其卑,污其名,耻其宗。故胜盅,闻其功势,苟进而不知退。弱者闻哀其负,见其伤则强大力倍,死为是也。郄无极大,御无强大,则皆可胁而并。

一、抄写
“解仇斗郄”,谓解羸微之仇。斗郄者,斗强也。强郄既斗,称胜者,高其功,盛其势。弱者哀其负,伤其卑,污其名,耻其宗。故胜盅,闻其功势,苟进而不知退。弱者闻哀其负,见其伤则强大力倍,死为是也。郄无极大,御无强大,则皆可胁而并。

二、查字正音
1、解:角,既是声旁也是形旁,表示兽头上弯曲坚硬的自卫器官。解,甲骨文(双手,抓持)(角,兽头上弯曲坚硬的自卫器官)(牛,长角的动物),表示屠夫双手从牛的头上剖取牛角,牛角上的两点指事符号,表示血滴。取牛角,是剖牛过程中技术最复杂、最具代表性的步骤,因此用取牛角代表剖牛。金文基本承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“角”写成,将金文字形中的“牛”写成,并省去金文字形中的两手,另加“刀”(切割),强调剖宰,字形结构有所调整。造字本义:动词,剖牛,取牛角。
2、仇:九,既是声旁也是形旁,表示挥臂攻击。仇,篆文(人)(九,“究”的省略,追究),表示追究对方。造字本义:动词,追究伤害,攻击报复。
3、斗:斗,甲骨文(凵,开口的盛器)(十,“又”的变形,抓持),表示带手柄的开口盛器,即长柄勺子。金文承续甲骨文字形。篆文严重变形,将金文字形中的开口盛器“凵”写成,将金文字形中的“又”写成,整体字形与“毛”相近。造字本义:名词,长柄勺子。
4、郄:“郄”是“郤”的异体字。邑,既是声旁也是形旁,表示城邦。郤,篆文(谷,山岭间涧水汇集的洼地)(邑,城邦),表示山谷中的城邑。俗体隶书误将篆文字形中“谷”字上部的两个“八”写成“爻”,误将篆文字形中“谷”字下部 的“口”写成“凵”,将篆文字形中的“邑”写成。楷书异体字“郄”则将俗体隶书字形中本该写作“谷”的写成,将俗体隶书字形中的“邑”写成“右耳旁”。造字本义:名词,山谷中的城邑,据传为晋国大夫叔虎所受封的城邑,即今山西沁水县,境内山峦重叠,沟壑纵横。
5、盛:成,既是声旁也是形旁,表示用武力实现霸业。盛,甲骨文(益,即“溢”的本字,满溢)(“成”的省略,用武力实现霸业),表示“溢之成”或“成而溢”,比喻帝业达到顶峰,国力兴旺,连带影响周边国家。金文将甲骨文字形中的“成”写成,并误将甲骨文字形中的“益”写成“皿”。有的金文将“成”写成。篆文将金文字形中的成”写成,将金文字形中的“皿”写成。造字本义:形容词,国力强大,帝业达到顶峰。
6、势:埶(艺yì),疑为“執”(执zhí)的变形,既是声旁也是形旁,表示拘捕罪犯。勢,篆文(埶,疑为“執”的误写,拘捕)(力,强力),表示强力拘捕。造字本义:动词,强力押解犯人。
7、卑:卑,金文(像古代有手柄的扇子)(又,抓持),表示打扇子。篆文将金文字形中的扇形写成。造字本义:动词,仆人手持扇子躬身服侍主人。
8、污:“污”是“汙”的异体字。于,既是声旁也是形旁,是“竽”的本字,表示吹管乐器。汙,篆文(水,唾沫、口水)(于,即“竽”,吹管乐器),表示口水留在吹奏过的竽管上。造字本义:动词,吹竽时口水弄脏了竽管。
9、耻:“耻”是“恥”的异体字。恥,金文(耳,听)(心,感受)。在古人看来,耳朵和良心都是敏感的器官,能分辨是非。篆文承续金文字形。造字本义:形容词,耳听批评,内心羞愧。
10、盅:中,既是声旁也是形旁,表示核心。盅,金文(中,核心)(皿,器皿),表示置中的器皿。篆文将金文字形中的“中”简写成,将金文字形中的“皿”写成。造字本义:名词,古人用于司酒或司茶的小圆壶,常置于茶盘或酒盘的中央。
11、苟:句,既是声旁也是形旁,与“勾”同源,表示勾连。苟,甲骨文是象形字,字形像一个人头发上沾满了带刺芒的蒺藜。有的甲骨文将蒺藜形状的简化成。金文承续甲骨文字形。有的金文将由“人”形和表示植物的“艹”所构成的简化成,并加“口”,写成会义字。篆文将金文字形中的写成“句”(勾),并以“勾”为声旁;同时加“艸”,强调其植物属性。造字本义:名词,中国特有的伞形科藁本植物,果实表面棕褐色或暗棕色,粗糙有皱纹,体轻质硬,果柄易折断,果球表面的芒刺容易粘附人或家畜的毛发,以便四处传播。
12、御:御,甲骨文(人,驯马者)(丝,缰绳),表示用缰绳驯服和控制不羁的马。有的甲骨文加“攴”(持械击打),表示驯马服役。有的甲骨文加“彳”(行进),强调驯马是为了长距离的行进移动。金文误将甲骨文字形中的“丝”(缰绳)写成“午”。有的金文将“人”形写成“卩”,“人”形模糊;同时加“辵”(行进),强调驾马骑行。篆文承续金文字形。造字本义:动词,驯服马匹,握缰骑行。

三、翻译
所谓解仇斗郗,就是团结弱者,使强者互相争斗;斗郗,就是使强者互相争斗。强者相斗之后,对于胜的一方,就是高扬他的功劳,壮大他的声势。对于弱者失败一方,就为他的失败感到悲哀,为他的哀落感到伤心,侮辱他的名声,羞辱他的祖宗,通过他的方式来刺激弱者奋起。如果胜者听到自己的功劳与威势,一味地进攻而不知退,弱者听到己方失败,受到损伤,反而会强大实力,倍增力量,拼死抵抗,那么结果也许会改变。无论对方的势力和威力有多强大,我们的防御也会更加强大,皆可胁迫吞并它。

四、联想理解事例
   这段话是国的外交策略?联合弱小,让河蚌相争,渔人得利。

提问 昨天的经文讲中经之术中的形体容貌和闻声知音,今天讲述解仇斗郄,“辩说之道,其犹张弓:高者抑之,下者举之。故羸微为仇,从而解之;强者为隙,从而斗之也 ”,弱者之间相斗,宜解之;强者之间相斗,宜斗之。提请思考的问题是,解仇斗郄与中经之道“振穷趋急”的目标之间,有什么关系?      解仇斗郄与中经之道“振穷趋急”的目标比较一致,去帮助弱小的,让他们成为自己的盟友。



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 楼主| 发表于 2022-9-8 09:48:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 xyp燕子 于 2022-9-8 21:02 编辑

第十三周 第五天任务
“缀去”者,谓缀已之系言,使有余思也。故接贞信者,称其行、厉其志,言可为可复,会之期喜,以他人之庶,引验以结往,明款款而去之。
“却语”者,察伺短也。故言多必有数短之外,议其短验之。动以忌讳,示以时禁,其人因以怀惧,然后结以安其心,收语尽藏而却之,无见己之所不能于多方之人。
一、抄写
“缀去”者,谓缀已之系言,使有余思也。故接贞信者,称其行、厉其志,言可为可复,会之期喜,以他人之庶,引验以结往,明款款而去之。
“却语”者,察伺短也。故言多必有数短之外,议其短验之。动以忌讳,示以时禁,其人因以怀惧,然后结以安其心,收语尽藏而却之,无见己之所不能于多方之人。

二、查字正音
1、缀:“叕”是“缀”的本字;而“裰”是“缀”的异体字。叕,篆文是指事字,字形在“衣”字两边各加一条连接线,表示在衣服的几个开口处添加连接,即将零碎的布块连缀成衣。当“叕”作为单纯的字件后,篆文再加“糸”(丝)另造“缀”代替。造字本义:动词,一针针一线线,通过大量手工劳动将碎布缝缀成衣。
2、余:余,甲骨文(尖圆屋顶)(才,房柱和横梁),表示单柱尖顶的简易建筑。有的甲骨文将尖圆屋顶写成“宀”,明确“余”与“建筑”的关联。金文承续甲骨文字形。有的金文在房柱两侧加两点指事符号,表示用三角支撑方式加固房柱。篆文承续金文字形。造字本义:名词,单柱、无壁的尖顶茅屋,一种最简易的建筑,用于存放一般农资、杂物。
3、贞:“貞”是“偵”的本字。貞,甲骨文(卜,神杖)(鼎,祭祀的神器),表示用神鼎占卜。有的甲骨文假借“鼎”代替“貞”。金文基本承续甲骨文字形。篆文误将金文字形中的“鼎”写成“貝”。造字本义:动词,在神鼎上祭拜占卜,察看神迹。
4、行:行(háng),甲骨文是象形字,字形像四通八达的十字路口。金文承续甲骨文字形。篆文将十字路口形状的金文误写成正反两个“双人旁”,失去路口形象。造字本义:名词,纵横畅通的十字路口。
5、庶:庶,甲骨文(宀,房屋)(石,指石垒的灶)(火,炊火),表示在家炊煮。有的甲骨文省去房屋“宀”。有的甲骨文将“石”写成,将“火”写成。金文将甲骨文字形中的“火”简化成。篆文将金文字形中的“石”写成,导致“石”形消失,本义线索隐晦。造字本义:动词,在家里开灶煮饭。
6、却:“去”是“却”的本字;“卻”是“却”的异体字。去,甲骨文(大,人)(囗,聚邑),表示一个人跨步离开村邑。金文基本承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“囗”(村邑)写成“凵”(厶)。当“去”引申出“使人离开、使人消失”的含义后,篆文再加“卩”(人)另造“却”代替。造字本义:动词,迫使眼前的人向后撤,迫使对方退步。
7、语:“吾”是“唔”和“晤”的本字;“語”是“晤”的异体字。五,既是声旁也是形旁,表示交汇。吾,金文(两个“五”重叠,表示反复交叉、交替)(口,说话),表示反复交替地说话,即深入交谈。简体金文将重叠的“五”简化成一个“五”。当“吾”的“长谈”本义消失后,金文再加“日”(疑为“曰”的变形,说话)另造“晤”代替。当“晤”强调“会面”后,金文异体字用“言”代替“日”(“曰”的变形)另造“語”代替,强调“长谈”含义。篆文将金文字形中的“吾”写成。造字本义:动词,正式会面并长谈。
8、察:察,篆文(宀,庙宇)(祭,祭祀),表示在庙宇进行的祭祀活动。造字本义:动词,审视、细究祭祀时显示的神迹。
9、伺:“覗”是“伺”的异体字;“𥄶”是“覗”的异体字。司,既是声旁也是形旁,表示发号施令、主持、管理。伺,篆文(人,侍从)(司,发号施令、主持、管理),表示侍从等候在主事者身边,以便随时听从驱使。造字本义:动词,侍从等候在主事者身边,现场观察照顾,随时恭候驱使。
10、忌:已,既是声旁也是形旁,即“纪”,系扎、约束。忌,金文(己,即“纪”,系扎、约束)(心,想法),表示约束想法。篆文承续金文字形。造字本义:动词,想法受约束,不能随心所欲。
11、讳:韋,既是声旁也是形旁,是“違”的本字,表示逆反。諱,金文(言,话语)(韋,即“违”)会义,造字本义:名词,有违感情、道义的话题。

三、翻译
     缀去之术,主要是用言语连缀要离开的人,使他不忘记自己。所以要交接诚信的人,就要称赞他的言行;勉励他们的志向,言辞中透露希望他们回来,表达再次相会的喜悦之情;引证过去别人这样做的已经成功的案例;希望对方能够明白将来仍能与自己保持密切的关系,然后在他离开时,自己明白表示出依依不舍的样子。
     却语之术,是善于发现别人的缺陷和漏洞,利用他来为自己服务。所以话语多了,必定有很多缺陷,发现其中的短处,并加以考察。可以指出他们犯了忌讳,这样来触动他,也可以明白指出他犯了某个禁令。等到对方明白恐惧害怕的时候,然后以诚信来结交他,让他安心,同时要收住话头,把刚才的却语的话术收藏起来,慢慢退出不再使用。使用却语之术时注意,不要把自己不能做的,也就是己方的缺陷,显露给有见识的人。

四、联想理解事例     
     看来怎么去留住人为己方服务,也是有讲究的;不同的方式从不同的角度去切入。

请大家思考的问题是,两术的共同性在哪里?

     共同性在于都是为了获得人心,让人能够为己方服务。






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