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珑夫心理服务网»论坛 › 道德群经 › 至道经典 › 重读素书 › 暖心的重读《素书》作业本
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楼主: 暖心

暖心的重读《素书》作业本

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暖心
 楼主| 发表于 2021-2-27 20:52:44 来自手机 | 显示全部楼层
将本德宗道放入“仁”。

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暖心
 楼主| 发表于 2021-2-28 21:10:14 来自手机 | 显示全部楼层
整理遵义章的层次结构，说说遵义的操作要点。

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暖心
 楼主| 发表于 2021-3-1 21:06:40 来自手机 | 显示全部楼层
换个线索整理遵义章结构层次，说说什么是义？

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暖心
 楼主| 发表于 2021-3-2 21:24:41 来自手机 | 显示全部楼层
将遵义章放在义者，人之所宜，赏善罚恶，以立功立事。

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暖心
 楼主| 发表于 2021-3-3 22:34:59 来自手机 | 显示全部楼层
整理“安礼”章的层次结构，说说安礼的操作要点。

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暖心
 楼主| 发表于 2021-3-4 20:46:24 来自手机 | 显示全部楼层
重新整理安礼，说说什么是礼？

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暖心
 楼主| 发表于 2021-3-5 21:43:25 来自手机 | 显示全部楼层
将安礼章放在礼者，人之所履，夙兴夜寐，以成人伦之序。

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暖心
 楼主| 发表于 2021-3-6 22:02:21 来自手机 | 显示全部楼层
尝试整理全篇。

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暖心
 楼主| 发表于 2021-3-7 22:00:10 来自手机 | 显示全部楼层
事物生成顺序:道（无形太易）-形（始于德之气之太初，成于太始）-物（始于阴阳之质之太素）-象-符-数-理，人在太素处得以确定诞生，根据素书描述，说说什么是素人？

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暖心
 楼主| 发表于 2021-3-8 21:07:30 来自手机 | 显示全部楼层
描述素人的结构。

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