声律启蒙第四单元吟诵总结

素心

总结：
这个单元，有两天没完成作业，差点当了逃兵。还好，有惊无险，感谢老师和同学们。
这个单元，特别关注了音韵，对吟诵到的韵部比之前有感觉，但还是要到具体的诗词里，才有更深的体会。
这个单元，总复习时因为提前做了准备，全部内容一起背诵时没这么难了，但又一次明白，童子功就是童子功。
享受这个过程吧，继续把最后一个单元读完。

推荐优秀学员：
小迪  桃子  木木

陶毅

诵读   总结
第四段的开始是很不愿意跟着，被组长晓之以理动之以情，跟了。自我放弃的部分少了很多，在诵读上比前面3段有所改变，声调开始有了起伏，不再是一个调调，而且读 的时候知道自己用心了，还着急了。
关于第五段的诵读,虽然艰难,我还是打算继续跟着
推荐学员：桃子，木木，铃兰

xyp燕子

第一次参加吟诵活动，本来是想让侄女来，结果被拒绝，我自己来体验了一下，感觉还不错的尝试，还要继续找感觉。
  
推荐学员：罗芳（桃子）、小迪、木木

陈慧Michelle

第四单元吟诵总结
第三单元下来之后觉得好难呀，不想再跟了。木木找我的时候，我干吗又一口答应继续了，答应了后觉得自己是找抽的。既然来了就老老实实的跟着吧，自己还是可以的，跟下来了。
推荐学员：木木、桃子、小迪

我心飞翔

声律启蒙第四阶段总结

每天必做的事。不是为了收获来的。做了就会有收获。最后的全文背诵遇到了困难，差一点就要放弃背诵。最终一段一段去背诵去录音，最终完成任务，对自己总算可以交代。

推荐优秀学员：胡杨，周诗雨，杨斐然。最美的歌声！

xiaomeng160824

含静 发表于 2020-7-5 23:38
这一期的吟诵，可能最大的收获，就是终于将女儿带进来了。她记得每天和我一起查字音义完成第二天的吟诵，仿 ...

太好了！

xiaomeng160824

第四单元吟诵总结

我是不想来的，嫌上传麻烦。儿子也不跟着读了。
最后还是在木木的临门一脚下进来了。
这一单元的吟诵，有点慌，有些急。


优秀学员推荐：周诗雨、黑河女、铃兰

衍射的承诺

第四单元总结：
       时光荏苒，不知不觉又告一段落，在本单元的吟诵中让我最大的收获由两个：一是气越来越通畅，有自己独特的吟诵味；二是觉得生活离不开吟诵。当别人觉得是好笑的事时，我倒觉得是乐事，当别人投来异样的眼光时，我不再眉头紧锁。在吟诵的过程中，能坚持下来实属不易，最后一个单元我会继续读下去。
优秀学员：小迪    胡杨   周诗雨

黑河女

这一期吟诵啊，违规了好几次，两次命名问题，两次没有上传到自己文件夹，根本问题在哪里呢，有所松懈。这一单元大概是最忙的一段时间，当然也是精力最好的一段时间。心里有种想要改变的感觉，像这样吟下去好像还不行。接下来刚好是暑假，想要组织一些朋友一起带着孩子周日上午在公园吟诵，最根本原因还是想让孩子参与进来。同时，自己就是吟的时候老跑，需要静意固志。
做正念录音时同事反馈比网上很多录音听起来更有状态，我想这得益于吟诵，吟诵对内在对气息的改变，读书说话能守住自己的内部，所以对节奏的把握更精准。

推荐：
小迪
桃子
素心

洋洋

第四单元总结：
       通过第四单元的吟诵学习，我对《声律启蒙》又有了进一步的了解和认识。从书中了解到成语“九牛一毛”的意思以及西汉史学家司马迁忍辱负重做《史记》的故事；还学到晋朝的车胤用萤火虫来做灯，借萤火虫的光勤奋苦读的故事，告诫我们要珍惜时光，发奋学习，要像古代的文人墨客那样信手拈来都是诗。所以我要坚持把接下来的五单元读完。
优秀学员：胡杨    我妈妈    小迪阿姨