本帖最后由 陈慧Michelle 于 2021-3-6 21:43 编辑
第三十九周 谈谈自己作为中国人
设定这个题目,是针对时下业已开始被遏制却很强劲的洋奴思潮,思考作为中国人该如何正确的度过这个崇洋媚外的时期之后,个人、家庭和家族还能重新焕发生机 看到这个题目我自己在心里又确认了一下自己是中国人,是从根上顺服自己是中国人。在十多年前我的心里不愿意承认自己是中国人,认为国外的什么都是好的,为此十年前带领全家移民,去国外当二等公民,当时的心态就是要逃离这个地方,要去过自己所向往的生活。现在往回看,当时的自己就是中了这洋奴思潮的毒,而且中毒挺深的,还经常给全家喂毒药,差点把全家都给毒死了。 爸爸是中学的英语老师,他也认为国外的一切都会比国内的好,他经常挂在嘴边的就是国外的教育怎么怎么的好,人们的生活又是如何如何的好,政策又是如何如何的好。我从小耳目渲染的认为国外的一切都是美好的。妈妈是一位农村妇女,平时严格的要求我们需要遵守着她认为是对的规则,因此爸爸妈妈之间会经常因为观念的问题而冲突。 我的移民梦在家里老人的强烈反对下破碎了,在国外生活了几个月后再回到国内,感觉不一样了,虽然还没有彻底的接纳自己是中国人,但是对比之前会有所改观。从那之后心中时常会有一个声音响起:我要去读一些经典。骨子里头还是认自己是中国人,这是改变不了的。 对于孩子的教育,我继续传承了爸爸的观念,追求国外的教育理念:给孩子平等、自由的育儿方式,保护好孩子的创造力,而中国的教育太过迂腐,把孩子的都棱角都给磨灭了。孩子慢慢的长大,问题也就越来越多了,在这个碎片化和过度强调私欲的时代中,孩子的根没有地方扎,就算扎了也没有养份供给他们吸收,畸型的家长只能养育出畸型的孩子。当自己意识到这个问题时已经在读经典的路上了。老师提出吟诵需要携家参时给了我很大的帮助,孩子们为了“帮助我能继续学习经典”而爽快的答应了一起参加到这个活动中来。《黄帝阴符经》下来,跟孩子们聊天的时候发现孩子们有一点点的变化,虽然他们暂时只能理解字面的意思,相信《素书》读下来孩子们的收获会更多。这也是将孩子们往寻根的路上领,在日常的生活当中,引领孩子们从履礼做起。通过读经典来修正自己及孩子们的三观,学会辨识现行社会当中让人深陷其中的邪欲的陷阱。《素书》中所讲的内容就是我们为人之本的指导。现今已经把家的方向驶上了拐弯道,孩子正好在青春期,是一个很好的时机。 以华夏的经典为根,自己加强学习修身、齐家之道,让孩子们在一个有良好的家风家教的环境中成长,让孩子把根牢牢的扎在这片土地上。
|