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楼主: 陈慧Michelle

陈慧的《周易》学习笔记

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 楼主| 发表于 2020-4-12 11:36:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 陈慧Michelle 于 2020-4-13 22:31 编辑

20200413
4月13日到4月20日作业:
暂停往前阅读,停下来完善门户的功课:继续积累关于阴阳、爻间关系的体验。为整体识别八卦积累能力细节。
(一)从定义阴阳的角度出发,温习琢磨乾坤两卦,丰富对阴阳的把握。
(二)画卦。每两天一个卦。观察学习群体状态,以自己为主方(下卦),自己之外的群体为客方(上卦)画卦练习。
1、把要描述的现象或事项区分出主方(下卦)和客方(上卦)。反复体会和修正其关联性(整体性)和界限。
2、反复体会琢磨,尽可能准确的确定各爻内容及其阴阳属性,必要时可调整上下卦(主客方)指称的事物范围,画出卦象并反复确认。
3、体会本卦中存在的当位不当位、中与正、承、乘、比、应;卦主。
4、分享:(1)前述要求(步骤)中的体会和发现;(2)结合以前所学各种经典以及个人见识和准则,提出应对方案。
5、主题:(1)整体把握能力强(或承受力弱),我在群体里,全部人放在一起整体画。(2)挑选上周六天里相对完整的一段记录反复读几十遍,读得肺都气炸了这个时候画卦(承受力到一定程度)
(三)每天五分钟分享,小组日整体分享老师说,以上规则不变,接下来对进一步主题界定。

今天早晨一早出门,在背阳的地方感觉到阴冷刺身,到太阳底下时感觉到晒到太阳地方的阳气上升。看到池塘里水雾气腾腾往上走,草上的露珠一点点的蒸发。

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 楼主| 发表于 2020-4-14 21:20:06 | 显示全部楼层
本帖最后由 陈慧Michelle 于 2020-4-15 23:57 编辑

20200414 画卦
画卦练习记录表
观察事件或者事物
把手:问题
画卦目的:寻找自己的问题
事件(事物)描述:上周好多同学按照自己的理解方式去理解了群规则,而导致未能按要求完成作业,为此在群里针对规则的问题展开了讨论,我跟班长申诉后,知道是自己的原因后没再出声。
上下卦界定
爻位
内容描述
九六判定
卦象卦名
爻辞
爻辞指引
行动提示
末(上)
同学们的各种反应
上六
    ——    ——女承筐无实。士刲羊无血。无攸利。
空虚无物,正如手拿虚空的竹筐。
不知不正,则最终会为以敝而终。
本(五)
对规则的理解
六五
      ——    ——帝乙归妹。其君之袂。不如其娣之袂良。月几望吉。
地位品德均中正无偏,以高贵之位下嫁。
柔居刚位不正,柔顺中庸,以德补正。
根(四)
守正
九四
     ——————归妹愆期。迟归有时。
愆期者,非时不动。迟归者,动必有时。
得机而动
末(三)
在旁看
六三
      ——    ——归妹以须。反归以娣。
出嫁之后尚需等待扶为正室,不如反归嫁为侧室。
知敝而能反正
本(二)
服从班长
九二
     ——————眇能视。利幽人之贞。
眼睛偏盲而勉强看物,利于坚守妇德。
有坚定的贞操与中庸的德性。
根(初)
守住参加读书会的初心
初九
     ——————归妹以娣。跛能履。征吉。
嫁出少女作为侧室,就像跛脚的人努力行走,为之
遵恒常之道,能秉承夫意协助匡扶家务。
本卦相关:二四位是阳爻居阴,三五位是阴爻居阳。六三阴爻居九二阳爻之上,六五阴爻居九四阳爻之上。
归妹 卦卦辞
卦辞指引:象征婚嫁,一步走错就有凶险,没有什么利益。
征凶。无攸利。
行动提示:柔乘刚,不符合男尊女卑的伦理,所以位不当,无攸利。一般柔在刚下,叫做承阳,这就是有利的。
行为决定及其义礼评价
行为决定:守正,知敝而能反正。坚持。
义礼评价:有过不知者蔽,迷而不返者惑,

20200415
今天继续把昨天的卦完成。

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