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陈慧的《周易》学习笔记

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发表于 2020-3-2 22:57:17 | 显示全部楼层 |阅读模式

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《道德经》被称之为万经之王,《周易》被称为群经之首,是传统经典中最伟大的作品之一,要想做真的华夏子孙,这本书是一定要读的。
     作为第一单元阅读,追加进来的最后一部经典,按照如下计划完成首读:

    一、任务阶段
     本轮阅读,旨在理解周易64卦所描述的场景主题及其德性原则
     第一阶段:用八个星期两个月时间完成准备任务
     1、1-4周总结梳理《道德经》(或者《黄帝阴符经》)、《素书》、《鬼谷子本经阴符七术》,写一篇不少于1500字的总结性文章。目的:确认此时阅读《周易》必要性。
     2、5-8周阅读《周易入门》,理解阴阳八卦、六十四卦的来源和相互关系
     第二阶段阅读《周易》每周两卦
     本轮阅读重点:精读卦辞,以卦辞为主线,初步理解每一卦所描述的场景性质及其主要德性原则。对爻辞和传,做泛读以帮助理解卦辞。

    二、分享纲要(格式)
    第一阶段(4周)分享格式
      
       《周易入门》阅读阶段(4周)
       推荐书目:张善文《周易入门》华东师范大学出版社
       每周阅读1/3,总结本周学习到的,对阅读《周易》有帮助的内容,第四周总结自己准备使用的阅读方法
    第二阶段分享格式(36周):
       推荐导读书目:万卷出版公司 何喜明整理《周易》
       1、正字查字并翻译卦辞
       2、背诵两卦卦爻辞、卦符,和熟读本卦所有传文
       3、提取各卦的德性原则
       4、与运用相关的心得

      最后两周总结

    三、督学方式与规则
       1、3月2日开始,用10个月(40周)时间,节假日不休。
       2、阅读方式,自主阅读为主,辅之以我的读书心得分享。
       3、参加者需要按照指定进度和分享要求完成分享作业(周为单位)和群内讨论,未完成作业或参加讨论者,按规则考核。关于考核,你需要事先知道的是,3次不按要求完成论坛分享和/或内讨论,便取消继续参加的资格并扣除全部保证金不退还。
     
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 楼主| 发表于 2020-4-7 22:56:13 | 显示全部楼层
20200407
今天看到老师在群里提出上我们理解阴阳,体会爻与爻之间的关系,好像之前在书上看到有讲这个,但在画卦的操作中确实把这部分给遗忘了。今天又重新翻开《周易入门》把当位、不当位、中、承、乘、比、应、互卦、卦主再读一遍。
连续下了几天雨,今天终于见到太阳了,中午在太阳底下感受阳气往上升。
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 楼主| 发表于 2020-3-7 23:28:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 陈慧Michelle 于 2020-3-7 23:33 编辑

第一周 易经学习笔记
我是从算命的那里得知《易经》,对它的认识也就仅仅停留在算命上,萌发要读它的念头也是因为对算命的好奇,几千年前留下来的东西在当今社会怎么可能用得上呢?八卦怎么可以避邪?那些奇怪的横线组合又有什么样的含义?对几千年的东西就是好奇。
《周易入门》第一至七章
第一章:
太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。
两仪:阴、阳。每个事物都有阴阳属性,阴中带阳,阳中带阴。
八卦:阴阳三叠而成八种不同形状的三划线条组合体,构成不同的卦形,命为不同的卦名。乾(天)之义为“健”,坤(地)之义为“顺”,震(雷)之义为“动”,巽(风)之义为“入”,坎(水)之义为“陷”,离(火)之义为“丽”(附着),艮(山)之义为“止”,兑(泽)之义为“说”(悦)。
六十四卦:八卦两两相重得六十四不同形状的六划线组合体,也称“别卦”,每卦中居下的三划称“下卦”或“内卦”,居上的三划称“上卦”或“外卦”。六十四卦各有各的卦名及所喻示的象征涵义,凡属八卦自相重成之卦,仍以八卦之本名为卦名;凡八卦交错重成之卦,则别取一名。最重大的作用是:形成了《周易》以阴阳线条为核心,以八卦物象为基础的完整的符号象征体系。六十四卦的构成,以八卦为基础;八卦的产生,又以阴阳爻划为根柢。因此,阴阳两爻,实属《周易》六十四卦符号系统的内核。
爻:六十四卦的每一卦,皆有六条线条,这些线称为爻。阳爻以“九”代表,阴爻以“六”代表。爻位自下而上(这是《易》气从下生的原理),分别称为初位、二位、三位、四位、五位、上位,一切事物均是从小及大、由低渐高、自幼而壮的发展情实。
卦爻辞:表明各卦各爻的寓意。卦辞第卦一则,总括全卦大意;爻辞每爻一则,揭示该爻旨趣。卦爻辞的两大意义:其一,使《周易》“经”部分成为卦形符号与语言文字有机结合的一部特殊的哲学著作。其二,使“《易》象”从隐晦的符号暗示,发展为用文字表述的、带有一定文学性的象征形象。基本特色是“假象喻意”及常用“吉”、“凶”、“利”、“贞”、“无咎”等词来表示该卦该爻所寓含的对事物、现象或褒或贬的义理,称为“占验辞”。前三十卦为“上经”,后三十四卦为“下经”。
“传”部分:
《彖传》上下两篇:指明每卦中的为主之爻,而以简约明了之文字论断该卦主旨。
《象传》上下两篇:阐释各卦的卦象及各爻的爻象。释卦象者每卦一则称《大象传》,释爻象者每爻一则称《小象传》。
《文言传》前后两节:文饰《乾》、《坤》两卦之言。
《系辞传》上下两篇:对《周易》“经”文的各方面内容作了较为全面、可取的辨析、阐发,有助于后人理解八卦、六十四卦及卦爻辞的通常义例。
《说卦传》一篇:阐说八卦取象大例的专论。
《序卦传》两段:说明《周易》六十四卦的编排次序,揭示诸卦相承相受的意义。
《杂卦传》一篇:打散《序卦传》所揭示的卦序,把六十四卦重新排成32组两两对举,对举的两卦之间,其卦形的构成状态或“错”(亦称“旁通”,意为六爻相互交变,)或“综”(亦“反对”,意为卦体相互倒置)。
《周易》经传合编大约编定于汉魏期间。
第二章
《周易》命名的含义
周:《连山》是神农时代的筮书,神农一称“连山氏”;《归藏》是黄帝时代的筮书,黄帝一称“归藏氏”;《连山》为夏代所用,《归藏》为商代所用,《周易》之“周”字亦因其为西周之书而题。《连山》以《艮》卦居六十四卦之首,《归藏》以《坤》卦居六十四卦之首,《周易》以《乾》、《坤》两卦居六十四卦之首。
易:假借“变易”之易,言阴阳运行、万物变化之理;简易(阴阳之理处处可见,无所隐奥,毫不繁杂),变易(四季更替周转,事物运动、变化、发展),不易(如天在上,地在下,父尊子卑);日月更迭。
第三章
《周易》的作者
龙马负图,伏羲画八卦;周文王重卦并撰卦爻辞;孔子喜《易》,撰《易传》十篇,《易》道深矣,人更三圣,世历三古。伏羲为上古,文王为中古,孔子为下古。
第四章
阴阳:事物在对立统一中发展的哲学原理。朱熹说:“天地之间,无往而非阴阳;一动一静,一语一默,皆是阴阳之理”。
卦时:伴随着卦义而存在的这种“特定背景”。每卦六爻的变化情伏,均规限在特定的“时”中反映事物发展到某一阶段的规律。
二体:上下卦合称“二体”或“上下体”,下卦为“小成”阶段,上卦为“大成”阶段,象征地位的高低、内外、远近。
爻位:由下至上依次递进, 初:象征事物发端萌芽,义主潜藏勿用;二:象征崭露头角,义主适当进取;三:象征功业小成,义主慎行防凶;四:象征新进高层,义主警惧审时;五:象征功满成功,义主处盛戒盈;上:象征发展终尽,义主穷极必反;爻位也代表等级地位。
三才:八卦三画线表示“天”“地”“人”,谓之三才。
当位、不当位:阳爻居阳位,阴爻居阴位,称当位(得正、得位,符合规律);阳爻居阴位,阴爻居阳位,称不当位(失正、失位,违反规律)。
中:中正,守持中道,行为不偏;阴爻外二位(阴位),阳爻处五位(阳位)。
承:以下承上,下爻紧靠上爻,阴爻上承阳爻,阴阳当位之爻相承为吉,不当位的相承为凶。
乘:上爻高凌下爻,阴爻乘阳爻,爻义多不吉善。
比:六爻之间逐爻相连并列。事物处在相邻环境时的作用与反作用,往往在其他因素的交互配合下影响爻义的吉凶。
应:上下卦的三爻皆两两交感对应,对应之爻一阴一阳,可两相交感称为有应;两者俱为阴爻或俱为阳爻,必不能交感,称无应;矛盾、对立面存在着谐和、统一的运动规律。
互卦:除开初上两爻位,中间四爻组成的上互下互合成的新卦。
卦主:为主之爻,一、成卦之主,不论爻位高下,其德善否,全卦意义而起;二、主卦之主,爻德美善、得位得时之爻,第五爻多为主卦之主。
第五章
争论的焦点是:或以为《周易》是一部占筮书,或以为是哲学著作。最初出现是以卜筮为用,但其内容实质却含藏着深邃的哲学意义。
第六章
八卦取象:
乾卦:叠三阳。象征“天”,由轻清明澈的阳气升浮而成。《淮南子.天文训》:“宇宙生气,气有涯垠,清阳者薄糜而为天。”
坤卦:叠三阴。象征“地”,由重浊混沌的阴气沉聚而成。《黄帝素问》:“积阴为地,故地者浊阴也。”
震卦:上二阴下沉,下一阳上升。象征阴阳冲突,爆发为雷。《淮南子.地形说》:“阴阳相搏为雷。”
  巽(xun)卦:二阳升腾于一阴之上。象征风行地上。《庄子》:‘大块噫气,其名为风。”
坎卦:二阴中蓄一阳。象征水以阴为表,中蓄阳质。《说文解字》说水:“象众水并流,中有微阳之气”;《周易集解》引宋衷云:“坎,阳在中,内光明,有似于水”。H-O-H。
离卦:二阳中蓄一阴。象征火以阳为表,中藏阴质。《淮南子.说林训》:“火中有水。”《周易集解》引崔憬云:“取卦阳在外,象火之外照也。”火的燃烧物不伴随水气散发。
艮(gen)卦:上一阳上升,下二阴蓄其下。象征山上表凝有坚石,下含丰富湿土。《春秋说题词》:“阴含阳,故石凝为山”,“山之为言宜也,含泽布气调五神也”。山形高拔刚健,下藏阴气滋养草木。
兑卦:上一阴下沉,下二阳蓄其下。象征泽外表阴湿,下层却含着大量阳气。《周易集解》引宋衷云:“阴在上,令下湿,故为泽”。凡泽面阴湿,泽下必蕴热气。沼气。
八卦象征意义:
   乾卦:健,刚健(天推动四季)
     坤卦:顺,柔顺(地承受万物巨细无遗)埋进土里的东西,地不会给你退出来还给你。
     震卦:动,震动(雷声奋起震动万物)
     巽卦:入,顺入(风行天下无缝不入)
     坎卦:陷,险陷(水流所至,地陷生险)
     离卦:丽,附着(火的燃烧必然附着于燃料)
     艮卦:止,静止(山峰屹立静止不动)
     兑卦:悦,欣悦(泽润万物欣悦)
八卦的象征外延:
八卦象征意义不变,象征物则可以依类博取。这个规则,《说卦传》说的详细。近取诸身远取诸物。
   (1)取父母子女象征——乾坤六子
      乾(父)坤(母)震(长男)巽(长女)坎(中男)离(中女)艮(少男)兑(少女)
   (2)取人体象征
      乾(首)坤(腹)震(足)巽(股-大腿)坎(耳)离(眼目)艮(手)兑(口)
   (3)取象动物
      乾(马)坤(牛)震(龙)巽(鸡)坎(豕离()艮(狗)兑(羊)
八卦的方位象征:
先天八卦(伏羲八卦图):《说卦传》“天地定位,山泽通气,雷风相薄,水火不相射” 乾兑离震巽坎艮坤
先天八卦之用:卦数:1、足以了解排列顺序的所以然;2、足以理解《梅花易数》的先天数之奥妙。
后天八卦(文王八卦图):把坤换离位,再旋转

第七章
六十四卦
老师说:八卦阵,跟方位相连,是想说明什么,根据何在?这是个非常值得探索的问题。可以一直把这个问题带着。
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 楼主| 发表于 2020-3-13 19:16:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 陈慧Michelle 于 2020-3-13 19:17 编辑

第二周:阅读《周易入门》第八、九、十章
这一周的学习总结了上周的经验,上周是书看完了,最后再统一输入电脑,在交作业的最后期限的半个小时前才完成提交。于是孩子给我的建议是这周要采取边看边写的操作方式,我接受了,并且她还负责提醒我要记得把作业写到电脑上。
第八章 六十四卦的排列顺序有何意义
一、六十四卦的排列顺序
六十四卦分上下两篇,称“上下经”,上经三十卦,下经三十四卦。
乾坤屯蒙需讼师,比小畜兮履泰否。
同人大有谦豫随,蛊临观兮噬嗑贲。
剥复无妄大畜颐,大过坎离三十备。
咸恒遁兮及大壮,晋与明夷家人睽。
蹇解损益夬姤萃,升困井革鼎震继。
艮渐归妹丰旅巽,兑涣节兮中孚至。
小过既济兼未济,是为下经三十四。
二、六十四卦相承的寓意
《序卦传》的宗旨是揭明卦与卦之间的有机联系,而不在于阐析各卦的完整意义。
《连山》中的六十四卦以《艮》卦居首,《归藏》中的六十四卦以《坤》卦居首。秦汉以后流传的《周易》本子或各家《易》说所示六十四卦的排序也与今本《周易》不同,为了占筮时记诵卦形的方便。
按《序卦传》中揭明的六十四卦卦序的涵义,不被历史上流传的其它卦序所影响。
《乾》、《坤》两卦居首,是一种颇为深刻的哲学思想:万物的开创成长本于充沛强健的“阳刚”元气和顺承宽舒的“阴柔”元气,而人们开拓任何事业也须效法这种“自强不息”的刚健精神及“厚德载物”的柔顺精神,这便是《乾》卦居六十四之首的意义;
《既济》、《未济》两卦安排在最后的用意:一切事物的发展,既没有绝对成功的时候,也没有完全穷尽的时刻,所以人们应当牢记“完美”或“成功”只是相对的,“缺陷”或“未成”却是时时伴随着前者而存在,成功之后又要以未成功作为奋斗的新起点,任何时候都要努力进取,这便是《既济》、《未济》居终,确是《周易》作者的精心安排,寓意深远。
第九章 为什么说《乾》《坤》是《周易》的门户
一、《乾》卦的意义
《乾》卦的卦辞是:“乾:元,亨,利,贞”。意思是:“《乾》卦象征天:元始,亨通,和谐有利,贞正坚固”。《乾》象征“天”,具有开创万物并使之亨通、和利、正固的功效,“天”的本质元素是沛然刚健的阳气,运行不息,变化无穷,沿春、夏、秋、冬四季而循环往复,制约、主宰着整个大自然。阳刚之德。
《彖传》的原文:“《彖》曰:大哉乾元!万物资始,乃统天。云行雨施,品物流行。大明终始,六位时成,时乘六龙以御天。乾道变化,各正性命,保合太和,乃利贞。首出庶物,万国咸宁”
《大象传》:“天行健;君子以自强不息。”
《小象传》:“潜龙勿用,阳在下也;见龙在田,德施普也;终日乾乾,反复道也;或跃在渊,进无咎也;飞龙在天,大人造也;亢龙有悔,盈不可久也;用九,天德不可为首也。”
《文言传》:“元者,善之长也;亨者,嘉之会也;利者,义之和也;贞者,事之干也。君子体仁足以长人,嘉会足以合礼,利物足以和义,贞固足以干事。君子行此四德者,故曰:乾,元,亨,利,贞。”
《乾》卦六爻均为阳爻,其爻辞:
初九爻辞:“潜龙勿用”。意思是:“巨龙潜伏水中,暂不施展才用。”第一爻是事物的发端,位卑力微,须养精蓄锐,其目的在于进一步发展。“勿用”实为时机未到,暂行潜藏而已,一旦形势许可,就要步步进取。
《文言传》:“初九曰:‘潜龙勿用’,何谓也?子曰:龙德而隐者也。不易乎世,不成乎名;遁世无闷,不见是而无闷;乐则行之,忧则违之,确乎其不可拔,潜龙也。”
“君子以成德为行,日可见之行也。潜之为言,隐而未见,行而未成,是以君子弗用也。”
九二爻辞:“见龙在田,利见大人”。意思是:“巨龙出现在田间,有利于出现大人物。”阳刚渐增,头角初露,迈开了重要的一步,距最后成功尚远,但居中不偏,已具备成功的内在条件。
《文言传》:“九二曰‘见龙在田,利见大人’,何谓也?子曰:龙德而正中者也。庸言之信,庸行之谨;闲邪存其诚,善世而不伐,德博而化。”
“君子学以聚之,问以辨之,宽以居之,仁以行之。《易》曰:见龙在田,利见大人,君德也。”
九三爻辞:“君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。”意思是:“君子整天健强不已,直到夜间还时时警惕慎行,这样即使面临危险了那时快以免遭咎害。”“龙”为阳刚之物,“君子”为强健之人,两者都寓意于刚健不息的气质。处下卦之上,未进入上卦,必须随时惕惧,勤奋不懈,才能长保“无咎”,渐获进益。
《文言传》:“九三曰‘君子终日乾乾,夕惕叵,厉无咎’,何谓也?子曰:君子进德修业。忠信,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。知至至之,可与言几也;知终终之,可与存义也。是故居上位而不骄,居下位而不忧。故乾乾因其时而惕,虽危无咎矣。”
“九三重刚而不中,上不在天,下不在田,故乾乾因其时而惕,虽危无咎也。”
九四爻辞:“或跃在渊,无咎。”意思是:“(巨龙)或腾跃上进,或退处在渊,必无咎害。”居上卦最低位,为难处多惧之位。要审慎抉择时期,能进则果决奋进,不能进则毅然退却,才能避灾免咎。
《文言传》:“九四曰‘或跃在渊,无咎’,何谓也?子曰:上下无常,非为邪也;进退无恒,非离群也。君子进德修业,欲及时也,故无咎。”
“九四重刚而不中,上不在天,下不在田,中不在人,故或之。或之者,疑之也,故无咎。”
九五爻辞:“飞龙在天,利见大人。”意思是:“巨龙高飞上天,利于出现大人。”上卦居中,最居之爻。阳刚元气发展的最美盛阶段,犹如人们的事业获得最圆满成功,旧时代把君主之位称为“九五之尊”。此处出现的“大人”比九二的“大人”实为更高一个层次。
《文言传》:“九五曰‘飞龙在天,利见大人’,何谓也?子曰:同声相应,同气相求;水流显,火就躁;云从龙,风从虎;圣人作而万物睹;本乎天者亲上,本乎地者亲下,则各从其类也。”
“夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶。先天而天弗违,后天而奉天时。天且弗违,而况于人乎?况于鬼神乎?”
上九爻辞:“亢龙有悔。”意思是:“巨龙高飞穷极,终将导致悔恨。”象征物极必反。此时阳气发展盛极转衰,“亢龙”高飞穷极,必然遭受挫折而致悔恨。朱熹说:“当极盛之时,便须虑其‘亢’(即穷竭之意),如此处最是。《易》之大义,大抵于盛满时至戒。”
《文言传》:“上九曰:‘亢龙有悔’,何谓也?子曰:贵而无位,高而无民,贤人在下位而无辅,是以动而有悔也。”
《乾》卦六爻爻辞运用譬喻、象征的文辞来揭示“阳刚”之气的发展由微小到盛极的过程。
“亢之为言也,知进而不知退,知存而不知亡,知得而不知丧。其唯圣人乎!知进退存亡,而不失其正者,其唯圣人乎!”
“用九”文辞:“用九,见群龙无首,吉。”意思是:“用‘九’数,出现一群巨龙,都不以首领自居,吉祥。”越是刚健,越是有地位,就越要谦让而不强为物先。王弼《周易注》解释“用九”说:“以刚健而居人之首,则物之所不与(即不赞成、不合作)”,《老子》“后其身而身先”及“贵以贱为本”的观点。
《文言传》重释《乾》卦六则爻辞及“用九”文辞之义:
“潜龙勿用,下也;见龙在田,时舍也;终日乾乾,行事也;或跃在渊,自试也;飞龙在天,上治也;亢龙有悔,穷之灾也;乾元用九,天下治了也。”
“潜龙勿用,阳气潜藏;见龙在田,天下文明;终日乾乾,与时偕行;或跃在渊,乾道乃革;飞龙在天,乃位乎天德;亢龙有悔,与时偕极;乾元用九,乃见天则。”
“乾元【亨】者,始而亨者也;利贞者,性情也。乾始能以美利利天下,不言所利,大矣哉!大哉乾乎!刚健中下,纯粹精也;六爻发挥,旁通情也;时乘六龙,以御天也;云行雨施,天下平也。”
二、《坤》卦的意义
卦中经传内容的安排,与《乾》卦不同,以示经传本相区别。
(一)《坤》卦的卦辞及《彖传》、《大象传》
1、《坤》卦的卦辞:
“坤:元,亨,利牝马之贞。君子有攸往,先迷,后得主,利。西南得朋,东北丧朋。安贞吉。”意思是:“《坤》卦象征地:元始,亨通,利于像雌马一样守持正固。君子有所前往,要是抢先居首必然歧途;要是随从人后就会有人作主,必有利益。往西南将得到友朋,往东北将丧失友朋。安顺守持正固可获吉祥。”
卦辞含义:
第一层:说明《坤》以“地”为象征,“地”配合“天”,也能开创化生万物,并使之亨通;此时利于像柔顺的雌马一样守正。
《乾》《坤》两卦共同之处:卦辞都有“元,亨,利,贞”四德;不同之处:《乾》德以“统天”为本,《坤》德以“顺承天”为前提;所以《乾》刚《坤》柔,《乾》健《坤》顺,《乾》“四德”的后二德无所限制,《坤》卦“四德”的后二德则限于“利牝马之贞”。
第二层:取“君子”有所前往作譬喻,说明《坤》德在于“柔顺”、“居后”,抢先为首必“迷”,随后不争则“利”。
第三层:又取“西南”、“东北”的方位作譬喻,古人认为“西南”为阴方,“东北”为阳方,以“阴”为本之时,凡有所往趋向于阴方必能“得朋”获助,若趋向于阳方则装“失朋”不利。
第四层:《坤》德以安顺守正为吉。
《坤》卦辞要旨:阴柔和顺、服从于阳刚的道理,即强调“阴柔”气质的本质作用。
2、《坤》卦的《彖传》
原文:“至哉坤元!万物资生,乃顺承天。坤厚载物,德合无疆;含弘光大,品物咸亨。牝马地类,行地无疆,柔顺利贞。君子攸行,先迷失道,后顺得常。西南得朋,乃与类行;东北丧朋,乃终有庆。安贞之吉,应地无疆。”
3、《坤》卦的《大象传》
“地势坤;君子以厚德载物。”意思是:“大地的气势厚实和顺;君子因此增厚美德、容载万物。”“君子”应当效法“地”宽厚和顺之象,增厚其德以普载万物。
(二)《坤》初六爻辞及《小象传》
爻辞作:“履霜,坚冰至。”大意是:“踩上微霜,将迎来坚冰百丈。”阴气初起之象,必然增积渐盛,犹如微霜预示着“坚冰”将至。
《小象传》:“履霜坚冰,阴始凝也;驯致其道,至坚冰也。”
朱熹:“其端其微,而其势必盛。”
《周易本义》古谚有云:“冰冻三尺,非一日之寒”与《坤》初六的义理正相契合。
(三)《坤》六二爻辞及《小象传》
爻辞作:“直方大,不习无不利。”大意是:“正直、端方、宏大,不学习也未必不获利。”
《小象传》:“六二之动,直以方也;不习无不利,地道光也。”
以阴居阴位,柔顺中正,所禀“坤德”十分丰厚。
朱熹:“《坤》卦中惟这一爻最纯粹。盖五虽尊位,却是阳爻(案,指阳位),破了体了;四重阴而不中;三又不正。惟此爻得中下,所以就这说个‘直方大’。”
(四)《坤》六三爻辞及《小象传》
爻辞作:“含章可贞;或从王事,无成有终。”大意是:“蕴含阳刚章美、可以守持正固;或辅助君王的事业,成功不归己有而谨守臣职至终。”阴居阳位,犹如内含刚美而不轻易发露,故可守“贞”
《小象传》:“含章可贞,以时发也;或从王事,知光大也。”此爻居下卦之上,有为“臣”颇多艰难之象,必须“智慧光大恢弘”才能守其终。为人处世必须“含晦”,不可扬露骄矜。
(五)《坤》六四爻辞及《小象传》
爻辞作:“括囊,无咎无誉。”大意是:“束紧囊口,免遭咎害而不求赞誉。”六四有处位不中之象,其时不利于施用,故以“括囊”譬喻缄口不言、隐居不出,虽不获赞誉,但也不致咎害。
《小象传》:“括囊无咎,慎不害也。”以阴居阴,有谦退自守、慎而又慎之象,这是处位不利能获“无咎”的重要条件。
(六)《坤》六五爻辞及《小象传》
爻辞作:“黄裳,元吉。”大意是:“黄色裙裳,至为吉祥。”六五以柔居上卦的中位,有品德谦下之象。
《小象传》:“黄裳元吉,文在中也。”
六五获“元吉”,在于居中而能柔和谦下,与《乾》九五阳刚向上正好相反。
朱熹:“这是那居中处下之道。《乾》之九五,自是刚健底道理;《坤》之六五,自是柔顺底道理;各随他阴阳,自有一个道理。”
(七)《坤》上六爻辞及《小象传》
爻辞作:“龙战于野,其血玄黄。”大意是:“龙在原野上交合,流出青黄交杂的鲜血。”上六柔居上位,阴气至盛,有阴极阳来、二气交合之象。
《小象传》:“龙战于野,其道穷也。”
“龙战”的象征意义:一、阴气至盛,终究要导致阳来;二、纯阴之“坤道”穷尽,则转入阴阳交合。阴阳矛盾统一体现出来“天地生生之德”。《周易》阴阳相推、变易不穷的思想。
(八)《坤》“用六”文辞及《小象传》
文辞作:“用六,利永贞。”大意是:“用六数,利于永久守持正固。”以“刚健”济其“柔顺”。强调“利永贞”,正是体现“柔中寓刚”的道理。
《小象传》:“用六永贞,以大终也。”
《坤》卦“用六”与《乾》卦“用九”:《乾》卦“用九”称群龙不以首领自居,是刚而能柔;《坤》卦“用六”称永久守持正固,是柔而能刚。《老子》提倡的“刚柔相济”之旨正相契合。《周易》阴阳辩证的哲理。
(九)《坤》卦的《文言传》
《坤》卦辞:“坤至柔而动也刚,至静而德方。后得主而有常,含万物而化光。坤道其顺乎!承天而时行。”
初六爻辞:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。臣弑其君,子弑其父,非一朝一夕之故,其所由来者渐矣!由辨之不早辨也。《易》曰:履霜,坚冰至,盖言顺也。”
六二爻辞:“直其正也,方其义也。君子敬以直内,义以方外。敬义立而德不孤。直方大,不习无不利,则不疑其所行也。”
六三爻辞:“阴虽有美,含之以从王事,弗敢成也。地道也,妻道也,臣道也。地道无成而代有终也。”
六四爻辞:“天地变化,草木蕃;天地闭,贤人隐。《易》曰:括囊,无咎无誉,盖言谨也。”
六五爻辞:“君子黄中通理,正位居体,美在其中,而畅于四支,发于事业:美之至也!”
上六爻辞:“阴疑于阳必战。为其嫌于无阳也,故称龙焉;犹未离其类也,故称血焉。夫玄黄者,天地之杂也:天玄而地黄。”
《周易》以《坤》卦继《乾》之后,寓有“天尊地卑”、“地以承天”的意旨。“阴”与“阳”既相对立,又相依存的关系。“阴”处于附从的、次要的地位,依顺于“阳”而存在、发展。
《乾》、《坤》两卦所体现的阴爻阳爻特征,爻位发展规律,刚柔变化情状,是六十四卦的通同之例。
“一阴一阳之谓道”,阴阳两大力量的相互作用,是宇宙间事物运动、变化、发展的源泉。
第十章《周易》是用来算卦占筮的吗
占筮
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 楼主| 发表于 2020-3-20 12:29:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 陈慧Michelle 于 2020-3-20 13:42 编辑

第三周  阅读《周易入门》第十一、十二、十三章
第十一章  太极图是怎么一回事
    两种“太极图”:一为“天地自然之图”,一为“周子太极图”。
    一、天地自然之图
    外呈圆体,内作黑白“双鱼”合抱状,展现出一种至为优美、无限和谐的情态。也称“先天太极图”、“太极真图”,简称“先天图”、“太极图”,俗称:“双鱼图”。
    图中含义:
    1、圆环包裹的一圈为太极。
    2、两边黑白回互之体,白为阳,黑为阴。阴起于南,盛于北;阳起于北,盛于南。阳极生阴,阴极生阳,故盛阳之中有一黑点,盛阴之中有一白点。
    3、黑白回互的“双鱼”体中包涵着八卦形状。
“太极”的含义:指宇宙产生之前无形无状、浑沌未分的气体。
杭辛齐指出:“可谓之两仪生四象,四象生八卦之图。但流传既久且远,世俗已无人不认此为太极图者,所谓习非胜是,辨不胜辨,惟学者宜详究其义理,因名责实,而求真谛。此图流传甚古,蕴蓄宏深,决非后人所能臆造,要为三代(夏、商、周)以上之故物。”《易楔》
    二、周子太极图
    图旨在于展示“太极”生阴阳,阴阳参合“五行”而生成男女、万物的衍化模式。
自上而下分为五层,含义:
第一层:为一大圆圈“O”,代表化生万物的最初本体,即“无极而太极”。
第二层:为黑白三轮图,也称“水火匡廓图”,右标“阴静”,左标“阳动”,黑白三圈轮廓环抱,象征“太极”动而生阳,静而生阴,一动一静,阴阳交相运行。
第三层:为五行交合图,也称“三五至精图”,象征“阳变阴合”而生水、火、木、金、土。五个小圈的交系于其上的“三轮图”,又自相联系。阴以阳为根,阳以阴为根;自相联系,象征水生木、木生火、火生土、土生金、金又生水,往复循环不己,正如五气顺布、四时运行。
第四层:也是一个大圆圈“O”,象征阴阳、五行之所生成者皆禀“男”“女”气质,所以圆圈右边标“坤道成女”,左边标乾道成男。两者相合,无非一个“太极”之理。
第五层:也是一个大圆圈“O”,象征通过以上四个程序,便化生出大自然中形态万殊的物体,所以圆圈下标有万物化生。任何一种物质,均是自身矛盾(阴阳二气)运动的组合体,犹如是原初“太极”化生出的“小太极”。
周敦颐《太极图说》:
    无极而太极。太极动而生阳,动极而静;静而生阴,静极复动。一动一静,互为其根。分阴分阳,两仪立焉。阳变阴合,而生水、火、木、金、土。五气顺布,四时行焉。五行,一阴阳也;阴阳,一太极也;太极,本无极也。五行之生也,各一其性。无极之真,二五之精,妙合而凝,乾道成男,坤道成女。二气交感,化生万物。万物生生,而变化无穷焉。惟人也,得其秀而最灵。形既生矣,神发知矣,五行感动而善恶分,万事出焉。圣人定之以中正仁义(自注:圣人之道仁义中正而已矣)而主静(自注:无欲故静),立人极焉。故圣人与天地合其德,日月合其明,四时合其序,鬼神合其吉凶。君子修之吉,小人悖之凶。故曰:“立天之道,曰阴与阳;立地之道,曰柔与刚;立人之道,曰仁与义。”又曰:“原始反终,故知死生之说。”大哉《易》也,斯其至矣!
“天地自然之图”与“周子太极图”的差别:前者广泛流传于民间,后者侧重传播于学者之间;前者有图无文,后者既有图形又有《图说》;前者在古代思想史上未产生明显的理论性影响,后者为宋明理学的重要基础理论之一。

第十二章 《周易》学说的流传经过了几个阶段
《周易》学说的流传大致可以分为五个主要阶段:汉魏六朝《易》学,唐代《易》学,宋代《易》学,元明清《易》学,现当代《易》学。
一、两汉魏晋南北朝《易》学
(一)西汉
四个主要流派:
一是“训诂举大谊”,训释六十四卦大义,以周王孙、服光、王同、丁宽、杨何、蔡公、韩婴七家所作阐《易》著述为代表。
二是“阴阳候灾变”解释大自然灾异及人类社会的各种事变,以孟喜、京房、五鹿充宗、段嘉四家《易》说为代表。
三是“章句守师说”遵循当时朝廷学官所立的经师传授之学治《易》,以施雠、孟喜、梁丘贺、京房四家所传为代表。
四“《十翼》解经意”,民间私学传授的经说,专取《易传》十篇解说六十四卦,称为“古文《易》学”,以费直、高相所传为代表。
(二)东汉
是沿承西汉的流派而发展的。成就较大、影响较著的有郑玄、荀爽、虞翻。
(三)魏晋南北朝
较前代有了重大的变化,王弼《易注》的出现与盛行,从而使承传400年的两汉“象数”《易》学逐渐衰亡。
王弼的研《易》特点及贡献:
一:扫象数,阐哲理。
二:改定《周易》经传体例。1、将《象传》再行离析,以《彖传》、《大象传》分附卦辞后,各爻《小象传》分附爻辞后,使《彖》、《象》附经更为贴近。2、将《文言传》分割两部分,各附在《乾》、《坤》两卦的卦爻辞、《彖传》、《象传》之后。费直、郑玄所传《周易》经传参合本盛行了1700多年。
二、唐代《易》学
(一)主流,以孔颖达《周易正义》为代表
唐代初年,朝廷修撰《五经正义》,孔颖达等人主持其事。其中基本观点均是依循王弼之说,间或引用别家说法互为比较参证。
(二)支流,以李鼎祚《周易集解》为代表
李鼎祚编撰的《周易集解》宗旨在于黜玄言,崇象数。
三、宋代《易》学
又起一个重大变化,形成与“汉《易》”相对峙的“宋《易》”
(一)图书之学
以道士陈抟开其端,以《先天图》、《后天图》、《河图》、《洛书》等图为说。
(二)专阐儒理
北宋胡瑗、程颐以儒家伦理道德阐说《易》义。南宋朱熹《周易本义》。
(三)以史证《易》
南宋李光、杨万里援引历代史实,与六十四卦、三百八十四爻的义理相互印证,以揭明各卦、各爻的象征旨趣自成一派。《易》学派别的分歧日益繁多。
四、元明清《易》学
元代:笃守程颐、朱熹的遗说。吴澄《易纂言》、胡震《周易衍义》。
明代:初叶如胡广《周易大全》、蔡清《易经蒙引》;中叶以“狂禅”解经的学者。
清代:注重汉学,务求征实,“宋《易》”遂饱受攻击而渐趋消沉。
五、现当代《易》学
出现重大变化,从史学角度探讨《周易》的史料价值;从唯物论和辩证法角度探讨《周易》的哲学意义;从文学角度探讨《周易》的文艺学价值;从自然科学角度探讨《周易》与诸学科原理的相通之处。

第十三章 研究《周易》应当掌握哪些主要方法
研究《周易》的中心集结:一是,研究《周易》是否应当以“传”解“经”;二是,在研究中如何划分现代观念与古人思想的界限。
作者认为研究《周易》的方法:
一、从源溯流
1、熟读经传本文,明其大义,结合考明《左传》、《国语》记载的古筮例,了解先秦《易》学的大体轮廓。
2、研读汉魏《易》家的古注。李鼎祚《周易集解》所存最多。
3、观览六朝、隋、唐各家义疏。孔颖达《周易正义》多本于六朝《易》家的义疏。
4、参考宋、元以来各家的经说。宋以朱熹的《周易本义》最为重要,其他宋、元人经说多存于《通志堂经解》,清儒经说以《皇清经解》、《续皇清经解》中所收为最多。
强调研读古注,不从古注入手的人,必将“迷不知本源”。
二、强干弱枝
《周易》源本象数,发为义理。如不由主干而寻枝附,必将“浑不辨主客”。
三、以传解经
以经解画,以传解经;合则是,而离则非
四、抓住“象征”特色
象数不离义理,叙义理不废象数。
五、掌握前代《易》例
六、注意有关考古资料
《帛书周易》
七、重视多学科比较研究
八、吸收国外《易》学研究成果

第三周心得
微信群里看到同学们已经开始在为自己画卦,我不知道要怎么样为自己画卦,也不明白老师在最初的时候说的以后我们每天要为自己画一卦,在同学的分享中找到了方法,自己相尝试着去做发现对根本末有些模糊,画不出来。继续画八卦,看八卦。


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 楼主| 发表于 2020-3-26 15:15:12 | 显示全部楼层
第四周
结合三周所得,用心整理论证自己将要使用的学习方法,并讨论一下下述规则的合理性(或者不合理性)
目标是:初识《周易》义理,为象数留出接口。正式阅读周易的安排是:
1、进度:每周两卦
2、作业要点:
   (1)精读卦辞:对卦辞查字正音,背诵和准确翻译语意。
   (2)熟读爻辞和传:为帮助理解卦辞,和通晓全貌印象,熟读爻辞和传的内容。
   (3)结合适当练习:为协调理解象数和义理奠定基础,避免未来纯粹从理论哲学上理解周易,结合适当的练习。
   (4)促进养成重要的事情日常化的习惯。
3、需要提交、检查的作业内容
   (1)卦辞的字音、字义和语义翻译、背诵
   (2)每周综合心得
   (3)群讨论
4、日常组织
值周班长仍然按原来的程序开展工作,只是有了各小组组长可以配合工作。
分六个小组,由小组制定措施(组长轮流),保障每人每天至少5分钟用于阅读活动(建议在论坛上能有所显示——比如每天每人的笔记)
从周一到周六,每天由一个组完整分享,并以此考核分享任务完成情况。其他人的分享不因此受到影响。

我的学习计划::
每日诵读,熟练至能背诵。抄写经文、画卦(磨内、外卦的根本未及阴阳)。学习老师和其他同学的作业及泡微信群。
对于新的规则中有一点我不太接受,因为每天都需要在论坛上反应出今天的学习,这种抗拒不是针对学习,而是在于需要在论坛上反应,因为我不太喜欢用电脑,每天学习完后我喜欢在书上或者本子上做记录,我选择不撞墙,后退一步,那就改改以往的习惯,开始每天都用一下电脑。前天我开始动笔为自己画卦,解读完卦辞和爻辞后觉得好好玩,有一种卦由心生的感觉,《周易》不是一本被供奉的神书。
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 楼主| 发表于 2020-3-28 23:22:08 | 显示全部楼层
规则的合理性?我觉得老师提出来就是合理的,因为此次的规则与以往的相比较就是多了需要每天在论坛上呈现出当天的学习内容以及按规定在论坛上发表自己的学习内容。这两上是我的“死穴”,我不愿意每天打开电脑记录自己的学习,所以这对我的学习方法有挑战,我非常愿意接受。第二点是群分享,以前是可以躲躲,这下是要把自己逼到前线去,必须要出征的感觉。
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 楼主| 发表于 2020-3-30 21:50:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 陈慧Michelle 于 2020-3-30 23:21 编辑

第一周 乾坤两卦 20200330


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 楼主| 发表于 2020-3-31 21:04:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 陈慧Michelle 于 2020-3-31 21:07 编辑

第一周 乾坤两卦 20200331

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 楼主| 发表于 2020-4-1 22:29:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 陈慧Michelle 于 2020-4-2 17:12 编辑

20200401
二、翻译
乾卦 天行健,君子以自强不息
乾卦为天,象征着自强不息、一往无前的奋斗精神。
元亨利贞
乾卦,象征天。具有万物创始的伟大天圆,亨通顺利的成长,祥和有益前进,贞正坚固。
初九 潜龙勿用
九二 见龙在田。利见大人
九三 君子终日乾乾。夕惕。若厉。无咎。
九四 或跃在渊。无咎
九五 飞龙在天。利见大人。
上九 亢龙有悔。
用九 见群龙无首。吉。

20200402
坤卦 厚德载物。
元亨利牝马之贞。君子有攸往。先迷后得。主利。西南得朋。东北丧朋。安贞吉。
坤卦,象征地,具有伟大的、元始亨通的德性,像雌马一样守持正固是最有利的。君子有所往求,如果遇事争先居首则会迷失方向,如果跟随人后,就会找到主人,因而获得利益。往西南方可以获得可观收获,往东北方将受到损失。卜问是否平安,结果是吉祥。
初六 履霜坚冰至
六二 直方大,不习无不利。
六三 含章可贞。或从王事。无成有终。
六四 括囊。无咎无誉。
六五 黄裳。元吉。
上六 龙战于野。其血玄黄。
用六 利永贞。
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 楼主| 发表于 2020-4-3 22:23:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 陈慧Michelle 于 2020-4-4 18:57 编辑

三:心得整理
[size=18.6667px]今天看书所得:
“九”是老阳,“六”是老阴,都是变数。奇数七、九为阳数,偶数六、八为阴数。正七小于正九,所以正七称少阳,正九称老阳;负八小于负六,所以负八称少阴,负六称老阴。或者正数,或负数,其由少至老皆不属于质变;而由正至负或者由负至正(即老阳至少阴或者老阴至少阳)皆为质变。这四个数字的变与不变也是受四季递嬗的启发,即七九八六配以春夏秋冬,由七至九,犹如从春暖至夏热;由八至六,犹如从秋凉至寒冬,此皆不发生根本之变化。而由九至八,犹如从夏热至秋凉;由六至七,犹如从冬寒至春暖,此皆发生根本之变化。
初九潜龙在渊与九五飞龙在天相对。《说文》谓龙“春分而登天,秋分而潜渊”
穷则变,变则通,通则久
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