铃兰的《周易》读书笔记

lan

挺住，铃兰姐

铃兰

2020.4.8
今天画卦读书会-我。还没有最后完成。
如果我再不转变频道/做法，就属于被清理的。
通过画卦让心里的微弱但确定清晰的信号（知道应该怎么做的那部分）强起来了：
我说一个地方需要转变：
    怎么学习群分享：
      放弃依赖纸笔整理群分享，不过纸笔，就不相信自己。--记什么，记重点（重要的一定是简练的），节约了时间。
     --改变那种不入心的翻看群分享的姿态，还有“知道也不换”的姿态----进入体会，做做做。门槛之一。

阿诚

嗯嗯，相信自己

铃兰

2020.4.9
（老师说自力更生，就目前的所能，大胆的画卦）
事件：家庭发生重大事故，丈夫用电砂轮在木头疤拉处开槽，伤到左脚，比较严重，损失了一条脚动脉、大拇指的一块、两处创口。女儿的状态被动的动起来。打破了我一直以来一个舒服的状态。改变了整个家庭！

把手：伤震家庭

目的：想知道丈夫的伤能给我们带来什么

外卦：（外部事件）
上九：女儿忽然长大了许多：爸爸伤了，女儿劝我信任医生（没人想你不好）。和我讨论陪床，妈妈陪时间长行不，她正好在家。惦记照顾奶奶。和二姨家姐姐一起送东西等，在一起多了亲了。学习状态不让我再提。熬不熬夜不好说。
九五：丈夫修理地下室的旧橱子，用电砂轮在木头疤拉处开槽，重伤左脚。可能会多次手术，最终结果吉凶难测。
九四：爸爸的伤，犹如炸雷，开始炸醒女儿涣散的心神

内卦：（家庭内部）
九三：这次事故，用这种血淋淋的残酷的激烈的方式，再次把一家人的心紧紧的连在一起。要不怎么叫骨肉相连啊
六二：女儿和父母血脉相连、命相连变的风雨飘摇。（感触很深）这里的细节是，从我怀着她，到她长到12、13岁期间，我们这种相连的感觉较强，长到高中、大学，渐远，那个时候我回顾起来，就是功课重要，和孩子不亲，不贴心。
初六：我们夫妻俩的心，在孩子高中、大学时期迷在高考、就业上，底层断了。
先完成到这里，---该去的地方，终于去到了。感触到：直到现在和女儿还是有些隔，有些断，心底的那股气（坤气）没出来。
去听录音，昨晚没听完整
老师最近的行动，心里一直闷着。在部分完成了一个事件观察后，出来一个把手：被逼回--该呆的地方 。

铃兰

2020.4.10
听了周三录音的上半部分。
清楚了先两分、再根本末的实际观察顺序和方法（心术）：
顺序我手机不方便写。择其要点如下：
1、心要静，不然无法聚焦事件、两分、根本末。范围内容搞不准、完整。
2、整体把握，在起头界定、最后观察全卦环节都有。事件有整体、有其系统，观察亦整体。
3、上下卦、根本末是在聚焦体会中获得的。那是事件活生生的现场，到达那里才得行---不是用脑子把它想出来。想出来的没效果，隔靴搔痒。
4、感受爻间的关系，基于整体感、基于爻的体会，沉进去，才体会得到。
5、在卦里，有一、中、正的存在。义礼判定就是这工作。
6、程序里有决定的行动：化作行动。做真。不做假。

有一种预感，我可能会因为完不成基本任务，违规离场。也许对我来说未尝不是一种被正确？就是我好像已经消耗完了家人给我的容忍、耐心、空间、期限。

xiaomeng160824

铃兰 发表于 2020-4-10 22:23
2020.4.10
听了周三录音的上半部分。
清楚了先两分、再根本末的实际观察顺序和方法（心术）：

姐，别想逃，跑不了的。
就算违规了，也一样可以继续跟着。
再说，还有我呢！

睿涵

观察读书群和我的作业

睿涵

本周单独作业

铃兰

补充未完成的作业：卦后分享
1、画卦时心不够安静。--因此也看到心安静。不安静时，看到心里魂不守舍，干a，惦记b。ab都干不好。---行为决定：选好干a的时机，不纠结就好好干a--这是正（守正）
2、看到家宝的反馈，发现我对阴阳的“体验”不正确：我不是体验，我是做表征判断，即没沉在那个体验里感受阴阳。我猜测家宝判断阴阳心里充满了乾坤之气（正）。这给了我启迪：判断阴阳可能是用我们的气和乾坤之气照镜子，照镜子还不贴切，是交感！然后抉择，你认哪个。
（家宝分享：今晚画卦有个体会，根本末写完后斟酌阴阳的过程中，似乎就可以看到自己症结卡在哪里了，也知道正在哪里了。自己画卦过程中一个很棘手的情况是当自己不接纳自己的某种行为，情绪时，临近几爻经常变得一样，自己看着都觉得不对劲，这时只能掉头去审视，区分修正根本末）
3、画卦能“画”出系统和整体，这是坤载之气。      内外交通或者不通的统一体。
      因此，经常这样思考问题，有助于形成完整的思维方法，眼界因此扩大，有大局意识，知吉凶成败--->行动正确有效。
4、对爻间的关系还没有什么体会，停留在根本末的结构上，而且还是在表征上---但是窥见了内外交感/封闭，窥见了哪个会成为机（关键），牵一发动全身

铃兰

2020.4.12
女儿来医院送饭，米饭，蒜汁藕、蘑菇，做的味道，超过我。
女儿走了又来电话找钥匙，电话里说……我好烦…----这时我，我感觉无措。觉得女儿变成不能碰的炸弹，我动弹不得，为此我雪上加霜。
我下楼给她送钥匙…她带回去东西多，她带着气（烦，本是生自己的气，末是对人没好气儿）。
我说…没事儿，你事儿多…（不对劲）
她说来的路上被后面电动车撞了一下…
她现在乱气的样子，我感觉不放心，我嘱咐她：越是这个时候越要-----
别说了！越说我越烦

我挺堵。胃。
回病房，电梯里体会其阴阳：这样阴！堵、不通、凝、缩。同时又这样强烈、一门心思集中做堵的事情！
一下子从堵里出来了
然后想到坤位上怎么养女儿载：女儿的烦。认真安静的听，看。比如女儿的气急败坏、烦---我的反应，我都不再堵。（我觉得堵的慌、烦、离开，就不是载）
    没有咋做到过。我决定去做。经历这个过程我觉得向（载）前进了一步。