2026.6.14第六周第一天
一、原文
今天第六周
第一天任务
滕文公下
第五节
万章问曰:“宋,小国也。今将行王政,齐楚恶而伐之,则如之何?”
孟子曰:“汤居亳,与葛为邻,葛伯放而不祀。汤使人问之曰:‘何为不祀?’曰:‘无以供牺牲也。’汤使遗之牛羊。葛伯食之,又不以祀。汤又使人问之曰:‘何为不祀?’曰:‘无以供粢盛也。’汤使亳众往为之耕,老弱馈食。葛伯率其民,要其有酒食黍稻者夺之,不授者杀之。有童子以黍肉饷,杀而夺之。《书》曰:‘葛伯仇饷。’此之谓也。为其杀是童子而征之,四海之内皆曰:‘非富天下也,为匹夫匹妇复雠也。’汤始征,自葛载,十一征而无敌于天下。东面而征,西夷怨;南面而征,北狄怨,曰:‘奚为后我?’民之望之,若大旱之望雨也。归市者弗止,芸者不变,诛其君,吊其民,如时雨降。民大悦。《书》曰:‘徯我后,后来其无罚。’‘有攸不惟臣,东征,绥厥士女,匪厥玄黄,绍我周王见休,惟臣附于大邑周。’其君子实玄黄于匪以迎其君子,其小人箪食壶浆以迎其小人。救民于水火之中,取其残而已矣。《太誓》曰:‘我武惟扬,侵于之疆,则取于残,杀伐用张,于汤有光。’不行王政云尔;苟行王政,四海之内皆举首而望之,欲以为君。齐楚虽大,何畏焉?”
第六节
孟子谓戴不胜曰:“子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?”
曰:“使齐人傅之。”
曰:“一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣;引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。子谓薛居州,善士也,使之居于王所。在于王所者,长幼卑尊皆薛居州也,王谁与为不善?在王所者,长幼卑尊皆非薛居州也,王谁与为善?一薛居州,独如宋王何?”
二、查字并正音
1.祀,甲骨文  (子,幼儿) (像一个人张开双臂托举),表示托举幼儿做祭祀。有的甲骨文 省去“子” ,加面具形状的 ,写成类似“異”的字形,表示头戴面具,施行活祭。有的甲骨文 将上下结构调整成左右结构,用“巳” (幼儿)代替“子” ,用“示” (祭拜)代替高举双手的巫师 。金文 、篆文 承续左右结构的甲骨文字形。造字本义:动词,用幼儿做活祭,敬神祛灾。
2.撻,籀文  (虎头,是“虐”的省略) (達,抵、至),表示鞭打驱逼的无情。篆文 加“手” ,强调手挥皮鞭的动作。造字本义:动词,用棍、鞭驱逼前往。
3.黍,  (禾,借代谷物粮食) (像粮食散发的气息),表示散发香息的五谷粮食。有的甲骨文 将表示五谷香息的七点 简化成两点 。有的甲骨文 误将表示五谷香息的七点 写成“水” (酒),表示可以酿酒的粮食。有的甲骨文 写成上下结构“禾 、水 ”会义的字形。金文 承续左右结构的甲骨文字形 。篆文 承续下结构的甲骨文字形 ,将甲骨文字形中的“禾” 写成 ,将甲骨文字形中的“水” 写成 。 造字本义:名词,软粘馨香的小米,是北方地区的主食,亦可酿酒。
4.餉”代替,表示向客人敬酒劝食。造字本义:动词,主人向宾客敬酒劝食。
5.載,金文  (,即“哉”的本字,临刑) (幸,刑具),表示临刑。有的金文 以“車” (囚车)代“幸” ,表示将囚犯投入囚车游街示众。篆文 承续金文字形。造字本义:动词,古代年终施刑,将重罪犯投入囚车游行示众后行刑作活祭。
三、朗读
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四、翻译:
万章问道:“宋国是个小国,现在想要推行仁政,齐楚两国厌恶这一点而想攻打它,该怎么办呢?” 孟子说:“商汤住在亳地,与葛国为邻。葛伯不祭祀祖先,汤派人问他:‘为什么不祭祀?’葛伯说:‘没有供品。’汤就派人送去牛羊。葛伯把牛羊吃掉了,还是不祭祀。汤又派人问他:‘为什么不祭祀?’葛伯说:‘没有粮食做祭品。’汤就派亳地的民众去帮他们耕种,老弱的人去给耕田的人送饭。葛伯带领他的人,拦住那些带着酒食米饭的人抢夺,不给的就杀掉。有个小孩带着饭和肉去送,葛伯杀了这个小孩,抢走了饭和肉。《尚书》上说:‘葛伯把送饭的人当作仇敌。’说的就是这事。汤因为葛伯杀了这个小孩而征讨他,天下人都说:‘汤不是为了贪图天下的财富,而是为平民百姓报仇。’汤开始征讨,从葛国开始,先后征讨了十一次,天下没有敌手。他向东征讨,西方的夷人便埋怨;向南征讨,北方的狄人便埋怨,都说:‘为什么把我们放在后面?’百姓盼望他,就像大旱时盼望下雨一样。他征讨时,做买卖的人照常营业,种田的人照常耕作,只诛杀暴君,安抚百姓,如同及时雨降临。百姓非常高兴。《尚书》上说:‘等待我们的君王,君王来了我们就不会受刑罚了。’又说:‘攸国不肯臣服,周王东征,安抚那里的男男女女,他们把黑色和黄色的丝帛装在筐里,求见周王,表示臣服,希望得到周王的恩赐。’那里的官员用筐装着丝帛迎接周王的官员,那里的百姓用竹篮盛着饭、用壶装着酒浆迎接周王的士兵。周王把百姓从水火中救出来,只是除掉残暴的君主罢了。《太誓》说:‘我们的武力要发扬,攻入他们的疆土,除掉残暴的君主,杀戮征伐大张旗鼓,比汤更辉煌。’如果不行仁政也就罢了;如果行仁政,天下人都抬头盼望,想拥戴他为君主。齐楚虽然强大,又有什么可怕的呢?” 第六节 孟子对戴不胜说:“你想让你的君王向善吗?我明白地告诉你。假如有个楚国的大夫,想让他的儿子学说齐国话,那么是让齐国人教他呢,还是让楚国人教他呢?” 戴不胜说:“让齐国人教他。” 孟子说:“一个齐国人教他,许多楚国人在旁边干扰他,即使天天鞭打他,逼他说齐国话,也是做不到的;如果把他带到齐国的闹市街区住上几年,即使天天鞭打他,逼他说楚国话,也是做不到的。你说薛居州是个好人,让他住在宋王身边。如果在宋王身边的人,无论年长年幼、地位高低都是薛居州那样的好人,宋王能和谁干坏事呢?如果在宋王身边的人,无论年长年幼、地位高低都不是薛居州那样的好人,宋王能和谁干好事呢?一个薛居州,能把宋王怎么样呢?”
五、体会
与善人交,居善地。
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