第三课第一周练习记录三
练习要求：脚踏实地不能只是一句口号，要时刻知道止于何处，脚下的那块地是怎么样的，像温度计之类的一样，把这一片地的情况都有所了解
这几天妈妈总能在下雨的间隙把衣服拿到露台上去顺利晾干。但今天就翻车了，淋得浇湿。 我问她出现这种情况觉得麻烦不。妈妈很坚定地说不。 然后我就把尽快晾干和尽快把干衣服收下来这样的事与给植物浇水这样的事进行对比，试图让妈妈说出在哪一个环节上的不一样，而让妈妈觉得晾衣服这事不麻烦。我把两种事的进程分解得很详细：排除了身体感受，都累手臂；排除事多和少的区别。然后妈妈就不愿意说了，说她就喜欢做把衣服拿上拿下这事，其他事都麻烦。 接着我自己继续比较和体会，发现其他事都是生，比如给植物浇水、做饭、做清洁。妈妈在描述浇水的过程时，有厌恶的表情，觉得要浇那么长时间的水，手臂很酸，于是很烦。而晾衣服收衣服这事，妈妈有与天斗的兴奋感，尤其是这几天，时而下雨时而天晴，如果刚好利用了天晴的时候把衣服提前晒干了，妈妈会很兴奋，当然今天这种情况妈妈也会很沮丧。夏天一直热，衣服很容易干，但妈妈就没了这样兴奋，会不断说没意思。 再的抽象一下，妈妈对斗争、克制不觉得麻烦，对生化就嫌麻烦。再体会妈妈对买菜的执着，她对能经过斗争占到便宜而兴奋，但绝对不会上当，妈妈对天上掉馅饼的事不感兴趣。妈妈可能对制更有感觉。 妈妈不喜欢做饭，但不得不做，我从小生活在妈妈对做饭的怨里。结合到我前面对妈妈生和制的不同态度的体会，我这会儿感觉到我那么怕进厨房，对上灶的恐惧，可能内涵比我现有的认知更丰富，可能是哀心没能收回来，把生直接当成了死。所以我一直以来的亲，是少了斗争的亲，贪生怕死的亲，而不纯，在亲上就屡屡出问题。 可能父母的姻缘就在于此，一个只生，一个只制。可是孤阳不生，独阴不长，阴阳成对得在我身上完成，止于至善。
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