陶毅《曾国藩家训》作业本

陶毅

第六周  第三封

同治元年正月十四
1、作者自己：对儿子诗笔大加赞赏，欣慰，并给予如何写诗，读什么书更益于写诗给予专业的指导和建议，亦父亦友，严格指点儿子学问。
2、收信人：除了牵挂父亲健康，就是要努力实践父亲对我学问上的教导
3、对收信人之外的其他子女的影响：学着父亲对哥哥学问的要求，去完成。
4、对曾国藩太太的作用：节省家庭开支，牵挂先生安危，健康
5、对曾国藩父母的作用：牵挂儿子安危，健康。
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：努力做好学问
7、家外邻居，会收到什么影响：积极学习曾家

陶毅

第六周  第四封
同治元年二月十四
1、作者自己：得知家里一切平安，甚是欣慰。尽管人没在家，家里的一切尽在心底牵挂。对于女儿的婚事满意之心溢于言表。
2、收信人：很开心自己的努力得到父亲的认可，表扬。对妹妹的婚事操持中锻炼了对兄弟姐妹的关照。
3、对收信人之外的其他子女的影响：团结一致
4、对曾国藩太太的作用：先生对家里的认可就是对当家主母称职的满意。自己的辛苦被看见，被认可。
5、对曾国藩父母的作用：儿子对父母的感恩
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：兴奋父亲的平安，父亲对家庭运行的认可。
7、家外邻居，会收到什么影响：学习曾家紧密团结

陶毅

第六周  第五封
同治元年三月十四
1、作者自己：体谅儿子为家操持的繁忙，挂念内人的安康。提醒儿子勿忘贫困的日子，磨练自己，处理好家事。
2、收信人：牢记父亲嘱托谨慎管家，处理好家中大小事宜，让父亲能安心在外打拼。
3、对收信人之外的其他子女的影响：做好自己份内之事，让父亲少操心，让哥哥不劳累。
4、对曾国藩太太的作用：先生的挂念甚是欣慰
5、对曾国藩父母的作用：挂念儿子。
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：每个人都做好自己份内之事，不跟家庭添麻烦。
7、家外邻居，会收到什么影响：像曾家人那样每个人都做好自己份内之事。不给别人添麻烦

陶毅

第六周  第六封
同治元年四月初四
1、作者自己：鉴于自己的经历，鞭策儿子进德修业持之以恒，说话做事稳重端庄，文章勤练雄气。报平安以免家里担忧。
2、收信人：牢记父亲对我做人做文的要求，恒，稳，雄！
3、对收信人之外的其他子女的影响：跟着父亲要求哥哥的恒，稳，雄去做
4、对曾国藩太太的作用：怀念先生安危
5、对曾国藩父母的作用：惦记儿子安康
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：按着当家人对孩子的要求去做
7、家外邻居，会收到什么影响：跟着优秀的邻居建设自己我家

陶毅

第六周  第七封
同治元年四月二十四日
1、作者自己：依旧特别强调：恒
2、收信人：有些内疚没做好的，让父亲不能满意
3、对收信人之外的其他子女的影响：朝着父亲要求的恒去努力
4、对曾国藩太太的作用：督促孩子们的学业。
5、对曾国藩父母的作用：看管好子孙们
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：积极上进
7、家外邻居，会收到什么影响：敬佩邻居家风