吴迪星的性正课堂作业本

Wudixing

活动安排：带着孩子参与做饭、饭后整理的环节，然后孩子做作业。

Wudixing

讨论提纲：
今天感觉比较轻松，事先没有怎么计划，就问了孩子想怎么安排，孩子说想做作业和画画。参与做饭和饭后收拾整理孩子没那么愿意，但是让她自己安排时间和选择某一个部分，就还能去做和完成。我想去摘枇杷，但是孩子不想去，孩子画画做作业不太需要我做什么，于是跟她商量，她自己画画做作业，我去摘枇杷。不过在出门的那一刻心里还是会感觉就这么让她自己在这儿不太对头，但又不知道哪里不对头。而且出门后又很快把她给忘了，本来14：10打电话提醒她写作业，结果14：24才想起。复盘发现这个状态跟我妈妈还挺像的，在家就拼命管我，出门就不会想我，好像要么过紧要么过松。

Wudixing

讨论提纲：
今天感觉比较轻松，事先没有怎么计划，就问了孩子想怎么安排，孩子说想做作业和画画。参与做饭和饭后收拾整理孩子没那么愿意，但是让她自己安排时间和选择某一个部分，就还能去做和完成。我想去摘枇杷，但是孩子不想去，孩子画画做作业不太需要我做什么，于是跟她商量，她自己画画做作业，我去摘枇杷。不过在出门的那一刻心里还是会感觉就这么让她自己在这儿不太对头，但又不知道哪里不对头。而且出门后又很快把她给忘了，本来14：10打电话提醒她写作业，结果14：24才想起。复盘发现这个状态跟我妈妈还挺像的，在家就拼命管我，出门就不会想我，好像要么过紧要么过松。

Wudixing

事后讨论
讨论要点
和孩子在一起时，没有止于，容易去孩子的地盘作乱，离开孩子时舍不得，容易引起孩子的反感和叛逆，和孩子不在一起时心里没有孩子，孩子不在母性的隐形空间内，不是母亲的孩子。
结论性陈述
持续的看自己站在哪里，在自己的地盘还是孩子的地盘，有没有跑去孩子的地盘胡作非为，只要不跑去孩子的地盘胡作非为，孩子自己也可以长得好。
孩子要养正，自我管理、自我监督、自我修正的能力。
心得体会 （落实到课后练习）
继续转变养育教化运行的方式，从之前那一套方式里脱离出来，或者说用高维的方式兼容以往的内容和方式，务本，力行。

Wudixing

第十一周（第五课 养）第一次练习：
昨天读书汇报的时候讲了一些和妈妈、女儿之间发生的关于如何教养孩子的事情，我感觉今天早上妈妈变得比平时更柔和一点了，心里某些部分连通了，就不需要再争对错，就不需要再去对抗。周天老师讲老人该“早点死”，这样儿女才能靠自己，才能立起来，我妈妈也讲过类似的话，一直觉得妈妈身上有一种韧劲，无论是在读书、工作、婚姻、还是养育孩子上，其实都有。女子本弱为母则刚，再大的困难，都还是把养孩子的任务坚决完成了。所以妈妈身上的这种韧劲，我其实也有，这种韧劲里面是有坚决完成任务的决心。

Wudixing

第十一周（第五课 养）第二次练习：
先生爱踢足球，就要求女儿去踢球，一开始孩子很不愿意，一方面不太爱运动一方面不喜欢足球，但因为先生很坚决，软磨硬泡，后来还是去了，目标就是运动锻炼身体，但我和家里其他人都还是觉得踢球不适合女儿。很长一段时间，我都对这个事情耿耿于怀，觉得先生强迫女儿做不喜欢的事。去年踢足球比赛，先生说，女儿上场就是跟着大家跑，跑起来还一跳一跳的（姿势不标准），特别怕球，球来了不仅不去抢，还主动躲开，女儿一上场，她们球队就相当于少了一个人。最近两江新区比赛又开始了，前几天先生还在说，看孩子平时练球的表现，估计还是和之前差不多，结果昨天踢了比赛回来，先生很惊喜，说女儿进步很大，很主动积极的去抢球，在球场上对对方球员产生了很大的威胁，和之前完全不一样了。
上周天上午去参加亲子跑，五公里不到1小时就结束了，我们已经参加了很多次，但是每一次我其实都没那么享受，就觉得又贵，运动量也不够，中间设置一些乱七八糟的小游戏也很没意思，总以为就是先生喜欢收藏，所以为了要去得那个比赛的定制奖牌，没多大意义。但是这一次我终于感受到先生想要的是什么了，其实就是一家人一起，以前有一次跑步女儿跟着一起参加比赛的朋友家庭跑走了，先生就很不高兴。而这一次，因为孩子跑得快，她一个人跑前面去了，先生陪跑了一段跟不上就在中间，我在最后，但一家人依然感觉很和谐。
我就挺感慨，我对先生服气了，就是在归位，回到妻子的位上，回到母亲的位上。很多事情就让人觉得越来越顺。

Wudixing

第十一周（第五课 养）第三次练习：
昨天晚上又发现自己对于女儿管得太多，提醒得太多。衣服干了收下来放在椅子上两天了，孩子还没有收，我心里就想去念叨，想去提醒，但是扔垃圾的时候发现前天垃圾袋换了没有套上新的垃圾袋，但是昨天就已经套上了，就感觉到孩子并不是不能自我纠正，并不是非要我事事提醒，她自己是知道的，而且就算她不知道，也需要一个过程去知道，我管那么多提醒那么多，就剥夺了她自我检查的机会。基本上每天晚上我都提醒着想让孩子按时上床，我做汇报那天，我就听到老公叫了她一次，等我再去看她就已经上床了。最近两天我发现孩子事完全可以自己安排时间做睡前准备的，昨天因为轮到她写漂流日记，她自己一回来就去洗澡，然后就开始写日记，但我中间还是去提醒了两三次，孩子就明显有些烦躁。后来我就不再去了，让她自己上床睡觉，孩子回应得干脆而肯定。
另外今天还意识到一个问题，我把所有洗衣服、晾衣服收衣服、整理房间、扫地拖地的事情全部一下子交给孩子独立来做，没做完我也不帮忙，希望用这种方式来让孩子更高效的自己做，但其实没有考虑到实际情况，包括孩子的时间和能力。而且，提醒了她不做我就不高兴。其实还是没有在妈妈的位上，也没有把孩子容在隐形空间里，甚至有一点借着让孩子独立的名义把她往外推的感觉。

Wudixing

第五课 养 课后练习 观察自己日常的“养”行为的完整性和正确性
答：去看自己日常的“养”行为，感觉自己是那么自己为是，自以为很对，自以为某些方面做得很不错，无论是对先生还是对孩子，事实上不是那样，想起老师说的“坚拒”，没有容，更多的时候在“坚拒”，被冲刷得惨兮兮，还各种委屈和埋怨。没有在女人的位，也没有在母亲的位上，没有容和分泌，难怪一直觉得自己母性不多。还是要做个人，做个母亲啊，不能有点人，有点母，先在态度上转变，有敬心，然后就是老老实实的做。

Wudixing

第十二周（第五课 养）第一次练习：
昨天晚上女儿又说起她想要蚊帐，我之前的确答应过她买，但是这几天仔细看了之后觉得没必要。女儿就很不高兴，说我变卦，老公问要买什么，听说是蚊帐，马上说不要买，说放家里很难看，女儿唧唧呜呜不高兴，还是说要买，就咬住我答应了她（以往我可能因为答应过，虽然后来觉得不合适也会兑现），老公说了女儿一句什么，女儿就说“切～”，老公一下子就火了，觉得孩子不尊重他。因为在车上，老公就说，你不要绞，我下车要打你之类的话。以往听到老公这样说，我会很不高兴，觉得他简单粗暴，不该这样对孩子，虽然不是每次都表现出来，但孩子也知道我的态度，所以老公发火吵她的时候，孩子也会很不高兴，不服气，还会哭，而且就一直说我骗人，说话不算话之类的。昨天我听到老公这样生气的说话，心里的感受不一样了，首先孩子的这个要求不是出于实际需要，更多的只是觉得蚊帐好看，确实没必要买；其次老公这样生气不是因为别的，只是想给女儿传递“要尊重父母”这样的一个信息，这其实是对的；我答应了她又反悔，的确是我之前考虑不周，就事论事就好了。我就给女儿说，不会买蚊帐，因为确实没有这个需要，之前没有考虑好就答应了她我给她道歉。然后我就什么都没再说了，老公还说了几句也没再说什么，女儿在后排座从很生气又委屈的哭，很快也没声了。到了车库，女儿下车等着我拿东西，老公主动去找女儿，搂着她，半笑着说，你再给我说“切”，我要打你哦！女儿也就跟着爸爸一起走了。我心里一下就觉得很轻松，这样多好，其实这种情况里，什么陪伴处理孩子的情绪、评判老公的对错、固执说话算数的好妈妈人设...都是没有必要的，容了，好像一切就都很丝滑顺溜。

Wudixing

第十二周（第五课 养）第二次练习：
先生这两天痛风发了，吃了药好一些，但还是在痛，瘸着走路。今天晚上没有吃饭，到家说想吃方便面，我心里第一个想法就是，方便面太多添加剂，但是看得出来他很想吃也打算好了，而且家里也没有什么别的可以很快做好的食物，于是就给加了个荷包蛋和一些西兰花煮在面里，这样就能健康一点。后来出门去买药，先生说让我看看楼下商店有没有天友最近新出的可乐酸奶给他买两瓶，那个可乐酸奶比平时的酸奶糖分更高，而且还有果什么糖之类的，就跟奶茶里面的糖分差不多，但是先生就觉得酸奶很健康，又是喜欢的可乐味，在他的认为里就是很好很健康，最近已经吃了很多瓶了。我感觉自己心里是平静的，没有对先生这个要求和喜好的评判，就是希望他痛风早些好，所以就指着配料表给他说，里面糖分高，还有果什么糖，跟奶茶里面的糖是一样的，会导致痛风，最好不要吃。老公听了就说那不买了，我还惊讶了一下，平时说他可能就会说没得啥子，没那么严重之类，今天这么听话。