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楼主: XIA

Xia的《曾国藩家训》读书会作业本

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 楼主| 发表于 2024-7-20 23:40:35 来自手机 | 显示全部楼层
第五周心得:感受到父子之间的沟通,对家人的关心更加的顺畅,情感自由的流动,“家风”、“神威”、“信”越来越能融合到一起,前两周读信时的纠结感不再存在,不再追求对与不对。在读信时我自己感受到曾国藩更有了一种平和的情绪,也许这种情绪正是我自己的情绪。
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 楼主| 发表于 2024-7-21 13:04:43 来自手机 | 显示全部楼层
咸丰十一年十月二十四日
1.读书最终是学做人,做人需“养得胸次博大活泼”。这是父亲对儿子的期望。
2.做事要有恒心,一步一步达成目标。
3.父亲的期望和要求虽高,但确实很有道理。
4.做人自然是要品行的得当,不管学了多少最终要内化成自己的品德。
5.从外到内,再从内到外,学习是这样一个过程,希望孩子能遵循这样的路越来越好。
6.一个整体就是大家磨合调整,变得越来越默契。
7.做人做事都需要一点点打好基础,讲求方法。
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 楼主| 发表于 2024-7-22 21:24:02 来自手机 | 显示全部楼层
咸丰十一年十二月十四日
      此封信印象深刻的点是对女儿们的称呼“二女”和“罗氏女”,初读时会觉得“罗氏女”显得很生疏。为何两个女儿称呼不一样,我想可能是因为一个女婿是入赘,女儿仍在家中,所以是二女。另一个女儿嫁出去,以后就是别人家的媳妇,所以是罗氏女。这两个说法把女儿摆在了相应的位置上。这也是现代人所缺少的,更多独生女儿(譬如我),家人后不清楚自己的位置,还把自己当成未嫁人的女儿,把娘家当夫家,这位置没有摆对。
1.家中诸事,二女结婚,三女嫁人,纪鸿读书考试,都一样儿子能安排好,和妻子商量好,自己也能在外安心。
2.父亲廯疾未愈,战事紧张,仍然操心家里,我要多多帮助母亲,也是帮父亲分担。
3.在家中多听母亲和兄长安排,不让父亲操心。
4.帮丈夫分担家事,多和公婆沟通,把家里料理好。
5.镇守家中,不让后辈们出乱子。
6.目标统一,各司其职。
7.在遇到困难时,也要各自做好各自的事。
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 楼主| 发表于 2024-7-24 20:50:55 来自手机 | 显示全部楼层
同治元年正月十四日
1.此信体现了父子常常沟通的重要性,正是因为常常沟通,父亲对儿子的优势就很了解,所以才能马上说出来“大约宜作五言,而不宜作七言”。人要发挥自己的长处,不要在短处上死磕。儿子的成长,父亲深用为慰,希望他能继续自己未卒之业。同时,家中必然更要节俭,钱要用在刀刃上。不要在意虚名,要做无愧于心之事。
2.父亲对儿子的提点细致准确,指明了方向,仿佛一盏明灯。
3.不管从哪一方面都能感受到父亲的期望和对孩子们的要求。
4.倡导节俭,为丈夫减轻负担。
5.这种期望和要求,也是一种对家庭的规划。
6.父亲已经是一位稳健的掌舵人了。
7.一家之长心中要随时有一张家庭的蓝图。
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 楼主| 发表于 2024-7-27 22:31:19 来自手机 | 显示全部楼层
同治元年二月十四日
       曾国藩向家人详述军情,特别介绍了曾国葆、曾国荃的情况,也是为了让家人放心。一家人,有多位征战沙场,故对军情多多了解,也极有必要。现在的家庭教育,让子女知道整个家族中人的学业或职业状况,其实也是有必要的。
       私塾先生邓寅皆父子,与纪鸿一起去长沙,这次的相关费用,就是曾国藩认为要紧的花费,故会直接寄回。还有侄女结婚的礼物,也直接寄回。由此可知,俭朴作风,当是自家人的要求,对于塾师、亲戚则要注意礼数的周到。外松内紧的家庭财政,确实值得注意。
1.从这些细节上教导儿子,希望在具体事例中让儿子有所收获。
2.父亲的提点非常细致,希望自己能学以致用,以后自己独当一面。
3.向父亲学习。
4.丈夫在信中提到的这些问题,一定要在家庭协调好。
5.先是从小事开始教导,以小见大,慢慢让孩子们自己解决问题,授人以鱼不如授人以渔。
6.细节和大方向都要把握。
7.感受到作为一个父亲,曾的压力很大,想的很多。
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