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楼主: 小丑嘉佳

小丑嘉佳的黄帝阴符经读书记分享

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 楼主| 发表于 2018-9-1 21:50:10 | 显示全部楼层
第十四周作业:
天生天杀,道之理也。天地,万物之盗;万物,人之盗;人,万物之盗。
三盗既宜,三才既安。故曰:食其时,百骸理;动其机,万化安。
人知其神而神,不知其不神之所以神也。日月有数,大小有定,圣功生焉,
神明出焉。其盗机也,天下莫能见,莫能知也。君子得之固躬,小人得之轻命。

与生活联系:
   暑期孩子一直待在外公外婆家。我在时,晨读、练琴都是我在监督。我外出不在时,
   没有再要求外公外婆必须要按照我的想法来管。这是我现在的变化,以前会要求按
   我说的做。我想这就是只知己盗,忘了天地、万物、他人之盗。也切合了老师说的
   在位。没在家,不在位,那么教育孩子的事就全权交给老人做主,而不是自己遥控
   指挥。这一点,与最初的所谓热心教育期,满脑子只觉得自己所学那套是真理、正
   道(只知其神,不知其不神),殊不知其实偏移了很多。现在也正在纠正过程中。

   
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 楼主| 发表于 2018-9-1 22:01:26 | 显示全部楼层
本月总结:
   天地、万物、人三盗相宜,三才既安。
   人在道不逾矩、万物繁盛、天庇佑人,天下大安。
   学会辨其神,更要学会辨其不神之神,人方能定。
   读经文、悟原义,日复一日,排毒溯源,回归正道。
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 楼主| 发表于 2018-9-8 22:06:56 | 显示全部楼层
第十五周作业:
下篇原文:
瞽者善听,聋者善视。绝利一源,用师十倍。三返昼夜,用师万倍。心生于物,死于物,机在于目。天之无恩而大恩生。迅雷烈风,莫不蠢然。至乐性余,至静性廉。天之至私,用之至公。禽之制在炁。生者死之根,死者生之根。恩生于害,害生于恩。愚人以天地文理圣,我以时物文理哲。人以愚虞圣,我以不愚虞圣;人以奇期圣,我以不奇期圣。故曰:沉水入火,自取灭亡。自然之道静,故天地万物生。天地之道浸,故阴阳胜。阴阳相推,而变化顺矣。是故圣人知自然之道不可违,因而制之至静之道。律历所不能契。爰有奇器,是生万象,八卦甲子,神机鬼藏。阴阳相胜之术,昭昭乎进于象矣。

下篇译文:
      盲者心明善听,聋者眼清善视。断绝一源,反而增加十倍力量;平日耕作生活、战时浴血奋斗,如用师万倍。心从物生,随物死,关键在目。天有大恩却不以恩现。迅雷滚滚、疾风烈烈,风动虫生、万物伺机而动。娱乐不过,天性有余;持戒清心,能知廉耻。造化万物是天之至私;万物有序是天之至公。能统制这一切在于炁。天地运行、阴阳交合,催生促死,恩害相生。愚人只知天地文的存在,不知天地文的变化。愚虞奇期圣人之道,蠢也。因此,弃天道举人道,自取灭亡。至静之道,衍生天地万物。阴极而阳,阳极而阴,阴阳互生。阴长阳退、阳长阴退,万物变化顺矣。因此,圣人知自然之道不可违,控制自己行无为之事。至静之道,律历不能契。万象之察,可用八卦甲子等奇器,鬼藏神机如同阴阳相生,昭昭可见

心得:
        绝利一源,用师十倍。不盲听轻看,辨识实质。
        心物、生死、恩害的关系,真是与阴阳互胜同源。辩证法的源头在我们老祖宗那里啊。


与生活的联系:
       生者死之根,死者生之根。暑期外婆92岁高龄,在家里平静去世。女儿们、孙子们都到齐了,这次深刻感受了老师劝多生孩子的苦心。孤寡孤寡,如果没有儿孙满   
           堂,真的寡绝啊。这一个家族就没有,烟消云散了。想想真是悲伤,这的确是不孝啊。那种四世同堂、五世同堂的场景,才是我们祖宗所期望的。

            
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 楼主| 发表于 2018-9-15 15:41:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 小丑嘉佳 于 2018-9-21 10:10 编辑

第十六周作业:
1、再次书写全篇
     观天之道,执天之行,尽矣。故天有五贼,见之者昌。五贼在乎心,施行于天。宇宙在乎手,万化生乎身。天性,人也;人心,机也。立天之道,以定人也。天发杀机,移星易宿;地发杀机,龙蛇起陆;人发杀机,天地反覆;天人合发,万变定基。性有巧拙,可以伏藏。九窍之邪,在乎三要,可以动静。火生于木,祸发必克;奸生于国,时动必溃。知之修炼,谓之圣人。
     天生天杀,道之理也。天地,万物之盗;万物,人之盗;人,万物之盗。三盗既宜,三才既安。故曰:食其时,百骸理;动其机,万化安。人知其神而神,不知其不神之所以神也。日月有数,大小有定,圣功生焉,神明出焉。其盗机也,天下莫能见,莫能知也。君子得之固躬,小人得之轻命。
    瞽者善听,聋者善视。绝利一源,用师十倍。三返昼夜,用师万倍。心生于物,死于物,机在于目。天之无恩而大恩生。迅雷烈风,莫不蠢然。至乐性余,至静性廉。天之至私,用之至公。禽之制在炁。生者死之根,死者生之根。恩生于害,害生于恩。愚人以天地文理圣,我以时物文理哲。人以愚虞圣,我以不愚虞圣;人以其期圣,我以不期其圣。故曰:沉水入火,自取灭亡。自然之道静,故天地万物生。天地之道浸,故阴阳胜。阴阳相推,而变化顺矣。是故圣人知自然之道不可违,因而制之。至静之道,律历所不能契。爰有奇器,是生万象;八卦甲子,神机鬼藏。阴阳相胜之术,昭昭乎进于象矣。



2、全篇译文:
          观天道、循天行事,不尽不已。故在天之阳,知万化天下而昌。道在心,遵天道理万物。圭矩攥在拳,能知蝎子般不断冒出的宇宙。强阳之气是人,相时而动是人心、机也。天道之下,人必定。扣动扳机追逐猎物、学习站立走路的人类、日月交替星宿移转的天象、时节变换风动虫生的大地,是人机、天机、地机。三机合动、万事安稳天下定。人之天性,有巧有拙;巧时伏也,拙时藏之。九窍之邪,在于口、眼、耳三要,关闭自如。火从木来必生灾祸,须防祸害出现。奸生于国,背道违天必亡。知之修炼是谓圣人。
    天生天杀,大道所定。天、地、人互为所盗,三盗相宜,天地人三才能安。所以老人言:四时正餐,百骨做玉。动其机,万物安宁。人只知认知范围内的神,却不知范围外的神。日月运行规律可循,大之于人、小之于物微,各有其位、各有其用。主地者巧妙发力、草木萌发;神明照亮远征前行之路。盗机也,日落天地不分,不能见、无法知。君子得之更君子,小人得之仍小人。
    盲者心明善听,聋者眼清善视。断绝一源,反增十倍力量;平日耕作生活、战时浴血奋斗,如用师万倍。心从物生,随物死,关键在目。天有大恩却不以恩显现。迅雷滚滚、疾风烈烈,风动虫生、万物伺机而动。娱乐不过,天性有余;持戒清心,能知廉耻。造化万物是天之至私;万物有序是天之至公。能统制这一切在于炁。天地运行、阴阳交合,催生促死,恩害相生。愚人只知天地文的存在,不知天地文的变化。愚虞奇期圣人之道,蠢也。所以弃天道举人道,自取灭亡。至静之道,衍生天地万物。阴极而阳,阳极而阴,阴阳互生。阴长阳退、阳长阴退,万物变化顺矣。故圣人知自然之道不可违,控制自己行无为之事。至静之道,律历不能契。万象之察,可用八卦甲子等奇器,鬼藏神机如同阴阳相生,昭昭可见。


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 楼主| 发表于 2018-9-15 17:35:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 小丑嘉佳 于 2020-1-28 10:32 编辑

第十六周作业:
3、全篇思想:
         宇宙间唯一的真理就是:天地之道=天道。天道之下的天、地、人三者间的关系:互为盗用。道,在天为日,在人为心。

         天道→天文→天伦
                     ↓         ↓
      人文 人伦
                          ↓
        定人
                 (真正的人)   

         为啥是天道?因为天之无恩而大恩生。天之至私,用之至公。自然之道静,故天地万物生。所以我们要观天之道,执天之行,尽矣。

         执天之行的难度:九窍之邪的三要,须动静。
                                     性之巧拙,要伏藏。
                                     火生于木而起祸,必克。水火相济才合道。
                                     奸生于国而溃灭,锄奸除恶。
                                     不知其不神而神,须识真神。
                                     天下莫能见、莫能知之盗机,唯察时变矣。

         执天之行的术(如何体察道呢?):以虚静之术与道合一。虚静之术有:八卦甲子、阴阳二气。虚己待物,静以待时,时至必动,动则必成。

         顺天道的根本(也是现代和谐社会的根本):天生天杀,道之理也。天地、万物、人三盗既宜,三才既安。
                                                                               顺天明道成人。
4、心得:读经典识天道,再循天道成人行事。辨识什么是非道之人、非道之言;匡正自身,守护家庭。

5、与生活的联系:
1、与朋友聚餐,曾经他们的话非常影响我的情绪,进而影响我对生活选择、对先生等的看法。那晚的聚餐,
他们依然说的洋洋洒洒,且听之笑之。回家之后与先生夜谈,我的心绪没有起一点点的波澜。不知是因为
读经的缘故还是其他原因,总之心里很安定。仁者以财发身,不仁者以身发财,我就按自己的原则来做事。
这也许做到了三要之邪可以动静吧。关闭三要,不是不听不视,而是听了、视了我心依旧。

2、监督孩子练习笛子。天道要遵循,人自身的特性也要了解。自家娃自己最了解,可我却视而不见,按自己
的要求来,结果双方都难受疲惫。孩子的人机,随着年龄的增大而变化,我不遵循这个“机”,就是悖人伦。
动其机,万化安。动孩子之机,学习、练习、生活才能安稳,不会鸡飞狗跳。

















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