竹山的作业本

竹山

第32课 八卦系统的内部作用
课后练习  梳理八卦系统的基本规则。
1、位跟位的作用。
应是跟远方的感应。如果下卦的初爻跟上卦的初爻，这两个爻是一阴一阳的话，那就叫相应。
下卦的第二爻跟上卦的第二爻，不管哪个是阴哪个是阳，只要一阴一阳，它都是有感应。
下卦的第三爻跟上卦的第三爻也是同样的状况。相应的话，一般表示关系良好，因为异性相吸。如果下卦的初爻跟上卦的初爻，下卦的第二爻跟上卦的第二爻，下卦的第三爻跟上卦的第三爻，同为阴爻，或者同为阳爻，同性相斥，那就是不相应。比如乾卦，每一爻都是阳，都是刚的。
2、阴阳的作用。
位的阴阳和爻的阴阳之间的作用。——相同则当位，不相同位不当位。

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第33课 八卦系统下的世界描述
课后练习
说说看，用八卦描述出来的世界会是个什么样？
八卦描述出来的世界，经纬交错，却又秩序井然，是一个万千现象，都离不开根与本的世界。

竹山

2.11
两周总结：
年底和年初事情挺多的，一件件的完成，不慌不忙，不紧不慢。
除夕之夜做新年规划，给到了自己三个词：
勤奋、包容、创新

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2.25
两周总结：
备课+除尘+过节+工作+关注家里娃的学习。
心里装了这些事，需要做得更细致。
看到了家庭关系中的问题，不急着解决，只是看着，时机到了再出自己的那份力。
更能接纳自己的不足了，愿意和不足一起待着。

竹山

3.2
课后练习
实际的完成一次主题及其范围的界定，并说明你认为该如何操作主题及其范围的界定？
孩子的成绩没有明显提升。
在外地的孩子爸爸问起孩子成绩。
我感到焦虑。
对此用不上力。
主题：孩子成绩没有提升，我焦虑。
范围：
事情起因、经过，结果

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两周总结
我的志的主体错放在了孩子那里

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第三十五课六分要素确认（2）
界定要素内容
课后练习  
接着上周的练习，完成要素内容的界定
主题：去影响孩子养成不吃零食的习惯
范围：
上：健康饮食
下：吃零食
左：谈话
右：依然吃零食
前：计谋
后：控制费用

竹山

两周总结：
界定，抽身后退，再界定

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第三十六课 六分要素确认（3）
界定要素位置
课后练习  
接着上周的练习，完成要素位置的界定。
末：记不住英语单词与课文
本：没有复习
根：畏难
末：未过关
本：我记不住的认定
根：没有建立正确的记忆模式

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第三十七课 六分要素确认（4）界定要素属性 课后练习 尝试界定和核查前面练习获得的卦的各爻阴阳。

末：记不住英语单词与课文  阴
本：没有复习  阴
根：畏难 阴
末：未过关 阴
本：我记不住的认定 阳
根：没有建立正确的记忆模式 阴