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楼主: AbyssLiu

子君的《道德经》读书笔记

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 楼主| 发表于 2023-4-11 01:55:27 | 显示全部楼层

第九章

1.开:開,金文(門,户)(幵,像双手抽拉门栓),表示一双手将门栓抽出栓孔。篆文承续金文字形。造字本义:动词,抽掉门栓,启动关闭的门。隶化后楷书误将篆文字形中的“幵”连写成“开”。《汉字简化方案》中的简体楷书“开”,省去正体楷书字形中的“門”。附一 文言版《説文解字》:
開,張也。从門,从幵。,古文。  

附二 白话版《说文解字》:
开,开张大门。字形采用“门”作边旁,采用“幵”作声旁。,这是古文写法的“开”字。

2.阖:
盍,既是声旁也是形旁,表示合上盖子。闔,籀文(双手)(宀,房屋,借代房门)(盍,合上盖子),表示手拉两扇门板,把敞开的门合上。篆文省去籀文字形中的双手,将籀文字形中的“宀”写成“门”,将籀文字形中的写成。造字本义:动词,拉合两扇门板,关门。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“阖”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“門”简化成“门”
附一 文言版《説文解字》:
闔,門扇也。一曰:閉也。从門、盍聲。  

附二 白话版《说文解字》:
阖,门扇。另一种说法认为,“阖”是关门的意思。字形采用“门”作边旁,采用“盍”作声旁。

3.枢:
區,既是声旁也是形旁,表示周边有围墙保护的聚居地。樞,篆文(木,门轴)(區,有围墙保护的聚居地),表示保护和固定门轴的臼槽。造字本义:名词,古代建筑中扣住木板门轴两端的臼槽。隶化后楷书将篆文字形中的“木”写成,将篆文字形中的“區”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“枢”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“區”简化成“区”。古籍常“枢纽”并称,表示机体或机构中最重要的控制与联结的核心部分,“枢”是门框上扣住木板门轴两端、确保门轴在固定位置上转动的臼槽,比喻确保机构运转的控制性部门;“纽”是古代服装上的布结布扣,比喻开关性的联结与控制设施。
附一 文言版《説文解字》:
樞,戶樞也。从木,區聲。

附二 白话版《说文解字》:
枢,门轴的槽。字形采用“木”作边旁,采用“区”作声旁。





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 楼主| 发表于 2023-4-13 04:57:34 | 显示全部楼层

第十章

抱一不离——玄德
载营魄抱一,能无离乎?
专气致柔,能婴儿乎?
涤除玄览,能无疵乎?
爱民治国,能无为乎?
天门开阖,能为雌乎?
明白四达,能无知乎?
生之,畜之。生而不有,为而不恃,长而不宰,是谓玄德。

师说:
什么是玄德?

生畜之德
什么是正确的生畜?
为生长:
为而不恃
生而不有
长而不宰

玄德六要:
无离——载营魄抱一
婴儿(朴)——专气致柔
无疵(素)——涤除玄览
无为——爱民治国
雌(慈俭)——天门开阖
无知——明白四达

什么是玄德?宗
什么是正确的生畜?主
怎么做到?常

师说:
什么是“载营魄”?抱一,抱什么?这样的姿态是要做什么,
,既是声旁也是形旁,是“哉”的本字,表示临刑。載,金文(,即“哉”的本字,临刑)(幸,刑具),表示临刑。有的金文以“車”(囚车)代“幸”,表示将囚犯投入囚车游街示众。篆文承续金文字形。造字本义:动词,古代年终施刑,将重罪犯投入囚车游行示众后行刑作活祭。隶书将篆文字形“”中的“才”写成“十”,将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“車”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“载”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“車”简化成“车”
,既是声旁也是形旁,是“萦”的省略,表示缠绕。營,篆文(,即“萦”的省略,缠绕、联结)(两个“口”,借代多窗、多屋),表示缠绕、联结,搭建大量房屋。造字本义:动词,古代部落用缠绕、联结草木的原始方法搭建很多房屋。隶书将篆文字形中的“”写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“营”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“炏”简化成“草头”


绑起来,装车,车队,连成串
绑谁
白,既是声旁也是形旁,是“泊”的省略,表示停靠。魄,篆文(白,即“泊”的省略,停靠)(鬼,指支配肉体的神秘能量),表示泊魂所在。造字本义:名词,支配肉体、并依附肉体而存在的神秘性静态能量。隶化后楷书将篆文字形中的“白”写成,将篆文字形中的“鬼”写成。古人认为,肉体是“魄”的泊处,当肉体死亡,“魄”便不复存在;但“魂”可以在肉体死后“云游”。在古代中医观念中,“神”是统领生命的天真能量,来自于父母奇妙的“两精相搏”,需要后天观照持守;“灵”是沟通天地万物的通神力量,比“神”更脆弱,要以静心与觉悟特别养护;“魂”是统领精神的神秘能量,也称“阳神”,主动,负责有意识状态下的情感、思想等心智活动;“魄”是统领肉体的神秘能量,也称“阴神”,主静,负责无意识状态下的感知、代谢等生理本能。

停靠在体内的支配肉体的力量
古代官府处决犯人
不像现在,判了就杀
要等的秋天
这杀的就是全部了
载有全部的意思
全部抓起来,装在车上像联排别墅一样一串游街示众,不走私不遗漏的拖去,抱一
载营魄抱一
这个一,是指什么呢
包,既是声旁也是形旁,表示裹住。抱,篆文(手,两臂)(包,裹),表示环臂包裹。造字本义:动词,用双臂将对方整个身体包揽。隶书将篆文字形中的“手”简写成,失去五指形象,将篆文字形中的“包”简写成。“搂”,双方相拥;“抱”,将整个身体揽在双臂之间。

熊抱,死抱,抱死
被抱成这样的这个一,是什么呢?
都押解过去抱那个一
能不能不被抓走一个
或者是一被抓走了
载营魄抱一,能不离乎
专气致柔,能婴儿乎?
专气,转气
像太极拳,总是把个气球转
转气,转圆的转
把气转圆
柔,矛,既是声旁也是形旁,表示带锋的木枪。柔,篆文(矛,带锋头的木枪)(木,枪杆),表示矛枪的木柄。造字本义:名词,富有弹性、适宜作矛枪长柄的木材。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成

转成啥样子呢

柔是不软,趴
是韧
钢和铁
钢就柔
但他不软
铁也不软
但它跟钢比起来就不柔
黄杨、青杠
这样两棍子,跟铁木、桉树棍子比较起来
黄杨青杠就柔,适合用来做锄头把子
大锤把子
但他们都不软
揉面粉
气拍的月干净揉到劲道了,有韧性了,就柔
刚加进去水混两下,面团就不劲道,面团就不柔
柔,绵延不绝,劲道还灵活
用之不勤
专气致柔,就是把自己这口气转劲道
不要风一吹就散了
不成队形
自己的气息完整顽强的保持一体性
能保持成婴儿那样么
婴儿的气就不散
后来被我们父母带散了
气不散的心,叫做赤子之心
恋爱中,两个人感情最好的时候的身体接触,内部那气息就是这种情形
看起来是身贴身,其本质则是心贴心,魂贴魂
记得以前跟人讲共情,经常会说某些咨询师的共情没有气,散心的
我的形容性的鼓动,你不敢扑上去么?
以前有部电影的名字也很有这味道:过把瘾就死
专气致柔,能婴儿乎
把自己弄成一队死刑犯,弄成过把瘾就死的这个样子,是要干啥呢?
涤除玄览,能无疵乎
洗衣服,手洗衣服
用肥皂洗衣粉或者洗涤剂
这是个化学过程结合物理过程的进程
洗涤分子捕获脏污分子
想想过没
怎么抓捕的
然后人的手工揉搓抖动
把结了婚的赃物和洗涤剂夫妻,除掉
想象过这个过程没
用这样的方式,去掉我们精神上的脏污
凡不在玄位的都是这样的赃物
去掉
涤除
玄就不说了
監,既是声旁也是形旁,表示俯视察看。覽,篆文(監,俯视察看)(見,看到),表示俯视观看。造字本义:动词,居高临下轻松观看。隶化后楷书将篆文字形中的“監”写成,将篆文字形中的“見”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“览”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“監”简化成,将正体楷书字形中的“見”写成“见”


在玄位居高临下还轻松地,什么?观看
玄览
把不在玄位的通通让他们结婚成对绑走
剩下的都在玄位,居高临下轻松观看玄有玄无
观徼妙
常有欲以观其妙,常无欲以观其徼

子君 4-12 21:11:43
@陈刚 为什么是成对呢?是不在玄位的会有洗涤剂和赃物这样两个成分成对吗

陈刚
此两者,同出而异名,同谓之玄,玄之又玄,众妙之门
成对,就是一个天兵只押接一个俘虏,多了看护不严@子君  
就是要看严
这是涤除玄览
能无疵乎
能没有瑕疵不
此,既是声旁也是形旁,是“訾”的省略,表示批评、非议。疵,古鈢字形(疒,病征)(此,即“訾”,批评、非议),表示遭致非议的病征,即影响容貌美观的色斑或胎印。篆文承续金文字形。造字本义:名词,有碍容貌美观的色斑或胎印。隶化后楷书将篆文字形中的“疒”写成,将篆文字形中的“此”写成。     

在农村做小孩的时候,妇女们讽刺那种不接受批评的人,你这人好得很呢,除了肚脐眼,全身上下疙疤都没的一个
就是没瑕疵
载营魄抱一,能无离乎?
专气致柔,能婴儿乎?
涤除玄览,能无疵乎?
把自己搞成一对游街的死刑犯,弄成婴儿那样赤诚,是为了把自己内部不在玄位的赃物绑干净,只剩下在玄位的享受高雅轻松
让在玄位的好好喝酒享受
那么惬意轻松地呆在玄位看清一切干嘛?
爱民治国
”是“愛”的本字。,金文(欠,一个人张着嘴巴,表示呵气、或喃喃倾诉)(心,同情、疼惜),表示疼惜、呵护,倾诉柔情。简体篆文“将金文字形中的“欠”写成。繁体篆文“愛”再加“夂”(倒写的“止”,行进),表示因疼惜对方而奔波。造字本义:动词,用心疼惜呵护,喃喃倾诉柔情,为之奔波辛劳。隶化后楷书将篆文字形中的“欠”写成,将篆文字形中的“心”写成,将篆文字形中的“夂”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“爱”,采用行书字形,行书字形依据草书字形将正体楷书字形中的“心”和“夂”简化成“友”。楷书由“愛”简写成“爱”,不仅导致金文字形中的“欠”形(温柔的呢喃)消失,连正体楷书字形中的“心”形也消失。
治,篆文(水,洪汛)(台,通“臺”,土石堆筑的坝堤),表示筑堤防洪。造字本义:动词,开凿水道,修筑堤坝,疏水防洪。隶书将篆文字形中的“水”写成“三点水”,将篆文字形中的“台”写成

爱民治国,这是个什么画呢?
在村子外边挖水沟防洪,心里惦记村子里的那些人命
民本
把自己搞得那么一根筋,是为了挖水沟
可怜那些人命,不为别的
没有别的
“没有别的”——无,挖水沟(为)
能无为乎?
能“没有别的”,去挖水沟么?
为什么要这样无(没有别的)为(去挖水沟)呢?是何道理?
天门开阖
天门开了关了的,就发生这事儿了
就像打开家门,家里的声音气息就从门散出去了,别人的耳朵就被我们家的气息搞了
关了,人家的耳朵就停机了
搞了人家的耳朵,我们好像也不会去找耳朵的主人付费
付燕 4-12 21:34:14
@陈刚 这句没有懂,老师可以讲解一下不。

陈刚
就像我们不会找自己的孩子(婴儿)付伙食费一样
这事儿能做到雌性动物那样么?
就像母亲生孩子不找孩子付费
为啥呢,为啥不找孩子付费呢?
你看妓女们收费多积极
我们做母亲比妓女的工作复杂多了,为啥不收费?
(在这个事儿上,人类已经不那么可靠了,动物更可靠)
(人类已经开始找孩子收费了)
(老子失算了)
为啥不收费?
因为我们“明白四达”
日月光辉,明白四达
也不收费
人家只管明白四达,什么都不懂,不想我们人类懂那么多
我们作为人类,明白四达了,能无知乎?
这一路理解下来,大家觉得,生畜、生为长,不有、不恃、不宰,玄德,跟这个理解放在一起,有啥话说?
陈刚 4-12 21:53:28
@付燕  咨询师说公顷不准确,实际上是李来访者很远,没有贴心上去
就像身体没贴上去一样
我说为啥舍不得扑上去
就像身体扑到别人身体上一样

查字:
1.达:大,既是声旁也是形旁,表示成年人。达,甲骨文(彳,大道)(大,人),表示人来人往,四通无阻。有的甲骨文加“止”(行进)将“彳”写成“辵”,加强“通行”含义。金文误将甲骨文字形中的“大”写成“竹”,同时加“羊”(徉),表示可以徜徉通行。篆文将金文字形中的“辵”写成,将金文字形中的写成。篆文简体字承续甲骨文字形。造字本义:形容词,人在大道上通行无阻。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“辵”写成“走之底”。《汉字简化方案》采用的简化字形“达”恢复简体篆文字形。
2.长:長,甲骨文是象形字,像一个人头发飘散的样子。有的甲骨文像头发飘散、拄着拐杖的老年人,一横指事符号表示发簪。有的甲骨文在头发飘散形象的基础上加“又”(抓),表示拄杖的老人。古代中国人认为须发是父母所赐,不能随意剔剪,因此年龄越大,须发越显眼,成为年老的象征。金文突出了人的头上飘飘的头发和拄杖的手。籀文(头发)(发簪)(人),强调头发。篆文在籀文的“人”里面加“手”。造字本义:名词,头发飘飘的拄杖老人。隶书将篆文字形中的“人”与“手”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“长”,依据草书字形,将正体楷书字形中的简化成
3.恃:寺,既是声旁也是形旁,即“持”,表示拥有。恃,古鈢(心,心理)(寺,即“持”的省略,拥有),表示内心有所操持。篆文承续古鈢字形。造字本义:动词,心里有所依仗。隶化后楷书将篆文字形中的“心”写成“竖心旁”,将篆文字形中的“寺”写成
4.宰:宰,甲骨文(宀,官府)(辛,刑具,借代司法),表示拥有司法权的官府。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:名词,古代掌握司法权力的官员。隶化后楷书“宰”将篆文字形中的“宀”写成,将篆文字形中的“辛”写成

理解:
生,蓄养。生,却不私有。为,却不在内心认为是自己做了而惦记;长发飘飘的老者,却不去掌握权力;这就是有玄位之德。

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 楼主| 发表于 2023-4-16 01:44:38 | 显示全部楼层

第11章

以无为用——利用之玄

三十辐共一毂,当其无,有车之用。
埏埴以为器,当其无,有器之用。
凿户牖以为室,当其无,有室之用。
故有之以为利,无之以为用。


师说:
今天大家围绕两件事情,作一些思考和讨论:
1.本经到现在为止的段落划分和其对应的主题,尤其是第七章开始。
2.第11章的应用意义和价值

陈刚 4-14 07:20:44
第十一章,从字面上并不难明白,但如果反复体会,会获得重要领悟

陈刚 4-14 07:21:16
只有经过领悟的思想,才会对人有用

陈刚 4-14 07:24:46
利,乾卦卦辞就四个字“元亨利贞”

陈刚 4-14 07:25:12
利,是其中之一

陈刚 4-14 07:26:34
这四个字,是天下万类对天下的四个存在价值

陈刚 4-14 07:27:43
对天下无这四个价值或之一的事物,不会存在于天下

陈刚 4-14 07:28:47
如果不小心搞丢了自己的这些价值,人或事物将会被挫锐解纷

陈刚 4-14 07:29:10
被天道回收重做

陈刚 4-14 07:30:43
理解元亨利贞四德,元亨皆属于利

陈刚 4-14 07:30:57
贞,是固

陈刚 4-14 07:31:14
四德可简化为利,贞

陈刚 4-14 07:31:32
贞,确实存在

陈刚 4-14 07:31:39
利,有用

陈刚 4-14 07:36:27
贞利二者互为依托,互为存在依据

陈刚 4-14 20:33:40
接着早晨的说几句:早晨说到,本章将利用之间的“玄”

陈刚 4-14 20:52:50
利用对应有无

陈刚 4-14 20:53:37
周易乾卦指出世间万物的存在理由,元亨利贞

陈刚 4-14 20:53:58
元亨利可以并于利

陈刚 4-14 20:54:18
结合本章的用

陈刚 4-14 20:54:45
基本上又可以是一个描述架构

陈刚 4-14 20:54:55
贞利用

陈刚 4-14 20:55:09
只是不太严谨

陈刚 4-14 20:56:01
贞,解决了一个事物的客观存在性

陈刚 4-14 20:56:24
利用回答事物怎么存在

陈刚 4-14 20:56:48
事物怎么存在呢?

陈刚 4-14 20:57:17
利之徼,用之妙

陈刚 4-14 20:57:57
利用之间,玄之又玄,构成事物的存在形式

陈刚 4-14 20:59:41
这似乎提示,就事物的存在性而言,有无转换成了利用

陈刚 4-14 20:59:52
有利,有用,就有存在

陈刚 4-14 21:00:30
我存在,我的对某些人或事物有利

陈刚 4-14 21:00:47
我这个人存在,就得对某些人或事物有用

陈刚 4-14 21:00:54
否则我就不存在了

陈刚 4-14 21:01:08
也不必存在了

陈刚 4-14 21:01:56
有利而无用,或者有用而无利,可以不?

陈刚 4-14 21:02:01
可以存在不?

陈刚 4-14 21:02:07
似乎不那么可以

陈刚 4-14 21:02:24
有无,必须是成对的

陈刚 4-14 21:02:31
利用也是成对的

陈刚 4-14 21:06:03
这是我对本章最后两句的理解:故有之以为利,无之以为用。

陈刚 4-14 21:06:45
利用的玄关系,不是个道理,不抽象,很实在

陈刚 4-14 21:07:07
你看这些例子,生动鲜活

陈刚 4-14 21:07:39
三十辐共一毂,当其无,有车之用。
埏埴以为器,当其无,有器之用。
凿户牖以为室,当其无,有室之用。

陈刚 4-14 21:09:16
我认为,把握这三个例子,不能用想
陈刚 4-14 21:09:32
想想很简单,一晃就觉得,嗯,没错啊

陈刚 4-14 21:10:30
用类似于,让我自己整个人成为那个器,这样能收到想所得不到的东西

陈刚 4-14 21:10:54
用想的方法,定义不了利用

陈刚 4-14 21:11:03
要体会

陈刚 4-14 21:11:31
我觉得这是把我本章的基本操作要点

陈刚 4-14 21:12:05
体会完了之后,这三个例子有一个共同的句式:当其无,有.....之用

陈刚 4-14 21:12:13
简化一下,当无致用

陈刚 4-14 21:13:05
这是对这三个例子的把握方式

陈刚 4-14 21:14:38
利用之玄,对生活的指导意义还是特别巨大的

陈刚 4-14 21:15:05
特备是我们追求幸福生活,事业成功

陈刚 4-14 21:15:12
特别

陈刚 4-14 21:15:43
有板有眼,有型有款,有模有样

陈刚 4-14 21:15:58
工匠精神

陈刚 4-14 21:16:38
在这个家中,这个单位中,我对系统有什么利

陈刚 4-14 21:16:45
我对系统有什么用

陈刚 4-14 21:17:25
利,是要有支撑的,像工匠干活,干出个实实在在来的

陈刚 4-14 21:17:46
不然利之不存

陈刚 4-14 21:17:54
我之不存

陈刚 4-14 21:18:25
有利了,还要讲究个用法

暖心(王雪良) 4-14 21:18:30
利,就是守职。

陈刚 4-14 21:18:45
就像手机,是利,怎么用还是挺有讲究的

陈刚 4-14 21:19:40
娶了一个老公老婆,这是利

陈刚 4-14 21:19:51
怎么用,重要的很
陈刚 4-14 21:27:02
道德经第六十四章说:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为者败之,执者失之。慎终如始,则无败事

陈刚 4-14 21:27:44
处理好利用,挺不容易的
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 楼主| 发表于 2023-4-16 01:45:24 | 显示全部楼层

第十一章 查字

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第十二章

去彼取此——腹目之“玄”
五色令人目盲,五音令人耳聋,
五味令人口爽,驰骋畋猎令人心发狂,难得之货令人行妨。
是以圣人为腹不为目,故去彼取此。


师说:
自第十章定义玄德以后,第十一章讲关于利用的玄德
第十二章讲关于彼此的玄德

割裂了就成横跳,脱玄入眩了
用横跳说一下西方哲学三问:西方三问,都是在说我
跟我相对的还有他
这三问,丢了他,只说我,是典型的横跳
疯子才横跳



师说:
本章主题,彼此
跟上一章主题利用的处理原则似乎不相同
处理利用,是要兼顾,一个都不能少
处理彼此是要取舍,只要一个
这样就有很多问题要提出来
什么情况,一个要兼顾,一个要取舍?
利用我们知道了,取舍是什么?他们有什么不同,以至于在同一个玄位上,会处理方式完全不同?
兼顾和取舍之间是什么关系?
大家会有这三个问题吧?
不是取舍是什么,是“彼此是什么?”
不是兼顾和取舍之间有什么关系,是“利用和彼此之间有什么关系?”


五色令人目盲,五音令人耳聋,
以五色命令人(人听令于五色)则眼睛要瞎;五音命令人(人听令于五音)则耳朵要聋


五味令人口爽,心发狂,难得之货令人行妨。
以五味命令人(人听令于五味)则嘴巴要疯;以驰骋畋猎命令人(人听令于驰骋畋猎)要变成狗;以难得之货命令人(人听令于难得之货)则只能做盗窃犯


是以圣人为腹不为目,故去彼取此
所以聪明人听肚子命令,不听眼睛指挥,所以在选定统帅这个事情上要去彼(眼睛)取此(肚子)

查字:
1.利:利,甲骨文(禾,庄稼)(刀,带锋刃的切割工具),表示用刀收割庄稼,镰刀与庄稼之间的两点指事符号,表示振落的庄稼籽实。简体甲骨文省去两点。简体金文承续简体甲骨文字形。篆文承续金文字形。造字本义:动词,用快刀收割庄稼。隶化后楷书将篆文字形中的“禾”写成,将篆文字形中的“刀”写成
2.用:“用”是“桶”的本字。用,甲骨文、金文字形极其多样丰富,绝大多数字形像某种器具。甲骨文是指事字,字形在“止”(即“趾”的本字,借代脚板)的字形上加一竖指事符号,表示供人洗脚的水桶。有的甲骨文将“止”形写成。有的甲骨文将“止”形写成。有的甲骨文将“止”形写成。有的甲骨文写成有提手的桶形。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:名词,供人盛水洗脚的木桶。隶书对篆文字形进行较大变形,写成“冂”加“的三包围结构。当“用”的“木桶”本义消失后,篆文再加“木”另造“桶”代替。由于洗脚是睡前卫生、保暖养生的日常必须,“用”从“洗脚木桶”的名词本义,引申出“行使、消费、施行”等动词含义,表示日常行为。
3.彼:皮,既是声旁也是形旁,表示兽皮,借代羊皮。彼,篆文(彳,即“行”的省略,四通大道)(皮,兽皮、羊皮),表示羊皮上的大道,即古代用羊皮制作的舆图,借代远离中原的漫漫西域。造字本义:名词,远古时代用羊皮制作舆图的遥远西域。隶化后楷书将篆文字形中的“彳”写成“双人旁”,将篆文字形中的“皮”写成。古人称立足之地为“此”,称前往之地为“彼”。
附一 文言版《説文解字》:
彼,往有所加也。从彳,皮聲。  

附二 白话版《说文解字》:
彼,前往有益的地方。字形采用“彳”作边旁,采用“皮”作声旁。


4.此:止,既是声旁也是形旁,是“趾”的本字,表示脚趾。此,甲骨文(人)(止,“趾”,脚),表示双脚站立的所在。有的甲骨文写成左右结构。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:名词,言说者所指称的其站立的位置。隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。古人称自己所立之地为“此”,称前往之地为“彼”。附一 文言版《説文解字》:
此,止也。从止,从匕。匕,相比次也。凡此之屬皆从此。  

附二 白话版《说文解字》:
此,脚趾踩着的地方。字形采用“止、匕”会义。匕,表示相并列。所有与此相关的字,都采用“此”作边旁。

5.兼:
秝,既是声旁也是形旁,表示并列的两株稻禾。兼,金文(秝,两株稻禾)(又,抓握),表示手握两株庄稼。收割时,通常一手抓住一株稻禾,一手执镰拉割;有些人则一手同时抓住两株或两株以上的稻禾,以达到一刀数株的收割效率。篆文将金文字形中的“秝”写成。造字本义:动词,一手同时抓握两株稻禾。隶书将篆文字形中的“秝”写成。楷书将隶书字形中的“秝”简写成,导致“禾”形消失。手握一株为“秉”,手握两株为“兼”。
6.顾:
“雇”是“顧”的本字。户,既是声旁也是形旁,表示家门,借代家居、家园。雇,甲骨文(户,门,家园)(隹,候鸟),表示迁徙的候鸟天鹅降落在家园。在天人合一的思想普遍流行的远古时代,纯朴的先民将以“人”字阵形迁徙的候鸟视为“天鹅”加以崇拜,相信它们有特殊而神奇的力量;每当候鸟访问家园,则给水喂食,用心照看,以确保天鹅短暂休整之后可以继续远徙。篆文将甲骨文字形的上下结构调整成半包围结构,将甲骨文字形中的“户”写成,将甲骨文字形中的“隹”写成。当“雇”的“来访、照看”本义消失后,篆文再加“頁”(动脑筋)另造“顧”代替,强调用脑、用心。造字本义:动词,迁徙的天鹅每年定期来访,主人给水喂食,用心照看。隶化后楷书将篆文字形中的“雇”写成,将篆文字形中的“頁”写成。楷书异体字依据草书字形将正体楷书字形中的“雇”简化成“厄”,导致“户”形消失。《汉字简化方案》中的简体楷书“顾”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“頁”简化成“页”。表达本义时,古籍多以“顧”代替“雇”。


兼顾利用是同伴关系,或者说是人与神的这种意义上的关系,带有神性。
彼此取舍是敌我关系,我与异国的关系,产生冲突时要杀敌取耳。



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