子君的《学记》作业本

AbyssLiu

（第一天）大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。不学操缦，不能安弦；不学博依，不能安诗；不学杂服，不能安礼。不兴其艺，不能乐学。

一、查字
1.时：造字本义：名词，太阳运行的节奏，季节。
2.必：造字本义：名词，将多层竹片缠在一起构成的戈、矛等器械的柔韧手柄。3.正：造字本义：动词，行军征战，讨伐不义之地。文言版《説文解字》：

正，是也。从止，一以止。凡正之屬皆从正。㱏，古文正。从二；二，古上字。，古文正。从一、足；足亦止也。

4.业：造字本义：动词，奴仆在严酷管理下艰辛劳作。文言版《説文解字》：

業，大版也。所以飾縣鍾鼓。捷業如鋸齒，以白畫之。象其鉏鋙相承也。从丵从巾。巾象版。《詩》曰：“巨業維樅。”，古文業。

5.退：造字本义：动词，餐毕下桌离席。文言版《説文解字》：

退，郤也。一曰行遲也。从彳，从日，从夂。

6.息：造字本义：动词，以腹为鼻，即胎儿不用口鼻、只借助母体的心跳来呼吸，沉静安定，运气若有若无。文言版《説文解字》：

息，喘也。从心，从自，自亦聲。

7.居：造字本义：动词，妇女生育坐月子，安安定定在家里过日子。
8.操：造字本义：动词，集体喊着口令训练或演习。
9.缦：造字本义：名词，轻柔飘逸的纱巾、丝品。文言版《説文解字》：

縵，繒無文也。从糸，曼聲。《漢律》曰：“賜衣者，縵表白裏。”

10.安：造字本义：动词，男子建房娶亲成家，内心踏实过日子。
11.弦：造字本义：名词，紧绷在弓子的两端、以其弹力射箭的牛筋。文言版《説文解字》：

弦，弓弦也。从弓，象絲軫之形。凡弦之屬皆从弦。

12.依：造字本义：动词，偎在对方胸口，表示心连心，不愿离开。文言版《説文解字》：

依，倚也。从人，衣聲。

13.诗：造字本义：动词，祭祀时赞颂神灵和先王。文言版《説文解字》：

詩，志也。从言，寺聲。訨，古文詩省。

14.杂：造字本义：动词，一个林子里混合多种树木。15.服：造字本义：动词，抓捕战俘或罪犯，强制上枷，使之屈从。
16.礼：造字本义：动词，击鼓奏乐，并用美玉美酒敬拜祖先和神灵。文言版《説文解字》：

禮，履也。所以事神致福也。从示，从豊，豊亦聲。，古文禮。

17.兴：造字本义：动词，众人喊着号子一齐使劲，用多柄夯地桩夯地。文言版《説文解字》：

興，起也。从舁，从同。同力也。

18.艺：造字本义：动词，种植庄稼草木，培土锄草。文言版《説文解字》：

埶，種也。从坴、丮，持亟種之。《詩》曰：“我埶黍稷。”

19.乐：造字本义：动词，边弹边唱，和着琴声的节奏或说或唱。文言版《説文解字》：

樂，五聲八音緫名。象鼓鞞。木，虡也。

二、翻译
大学抵达的训导教育之处，势必按照太阳运转的节奏，如同手持缠绕柔韧的矛戈，辛苦劳作行军征伐不义之处，来建功立业；退下学堂依旧如同手持矛戈一般保持心神安静，以腹为鼻在家仍旧进行学习。不先如同用轻纱遮住面部摒弃自己的意志进行如同集体演练般的学习，就不能内心安定如娶妻安家般安定在紧绷的弓弦之间；不学习博文广识紧紧与所学心贴心的连在一起，就不能写出内心安定的进行祭祀时赞颂抒发心中志向的的文字；不学习服从如同混合多种树木的繁杂的生活要求，就不能安定守住礼；不能够和众人一起使劲夯地种植庄稼，就不能够内心如乐般应和学习的内容。


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四、心得
学要抵达现场，符合节律，拔除心中的不义之处，安静心神，摒弃自我的乱七八糟，与学紧紧心相连，带上祭祀的状态，走在繁杂的生活琐碎中，亲身劳作，才能真的和在学习的道上。

AbyssLiu

（第二天）故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。

一、查字
1.君：造字本义：动词，发号施令，执政治国。文言版《説文解字》：

君，尊也。从尹，發號，故从口。，古文像君坐形。

古人称开创缔枝为巢时代的首领为“帝”；称手持特大战斧的首领为“王”；称文治天下的智慧首领为“君”；称头戴金冠的至上王者为“皇”。
2.子：造字本义：名词，包裹在襁褓中挥动两臂、尚不能独立的幼儿。文言版《説文解字》：

子，十一月，陽气動，萬物滋，人以爲偁。象形。凡子之屬皆从子。㜽，古文子，从巛，象髮也。，籀文子，囟有发，臂胫在几上也。

3.于：

造字本义：动词，吹奏乐音婉转起伏的竽管。文言版《説文解字》：

于，於也，象气之舒亏。从丂，从一。一者，其气平之也。凡亏之屬皆從亏。今變隸作于。

4.藏：臧，

造字本义：动词，利用遮挡物的掩护隐蔽、隐匿，躲避追寻。藏，造字本义：名词，小心珍藏的传家宝。文言版《説文解字》：

藏，匿也。臣鉉等案：《漢書》通用臧字。从艸，後人所加。

5.焉：造字本义：动词，候鸟长途远征。远古祖先受限地理阻隔交通落后，无法全景观察候鸟迁徙的完整轨迹，每见头顶高空中飞过的候鸟群，他们只能感叹候鸟归宿的不可知，因此“焉”引申出常用疑问代词“哪里”的含义。文言版《説文解字》：

焉，焉鳥，黃色，出於江淮。象形。凡字：朋者，羽蟲之屬；烏者，日中之禽；舄者，知太歲之所在；燕者，請子之候，作巢避戊己。所

者故皆象形。焉亦是也。

6.修：

造字本义：动词，小心翼翼地着彩上色，装饰美化。
7.息：字本义：动词，以腹为鼻，即胎儿不用口鼻、只借助母体的心跳来呼吸，沉静安定，运气若有若无。古人称张口吐气为“呼”，称张口吞气为“吸”，称胎儿在娘胎里不用口鼻的寄生呼吸为“息”。
8.游：造字本义：动词，古代学子以族旗为护照，举旗越境参观巡学。古人称泅水横渡为“游”，目的是克服河流阻隔，过河；称顺流游行为“泳”，目的是利用河流的浮力与推力，长距离漂流。现代汉语中常“游泳”并用。文言版《説文解字》：

游，旌旗之流也。从，汓聲。，古文斿。

二、翻译

人为结束老人的生命以更新族群延续生长，让发号施令以文治天下的智慧首领与包裹在襁褓中的幼儿同时都在现场一吸一呼吹奏应和婉转的学习，

在哪里小心珍藏的珍宝，在哪里小心装饰美化着色。在哪里胎息啊，在哪里举着旌旗飘动游学啊。

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四、心得
好像生死相应，从君王到胎儿，如同脐带连接般的感觉。会想到道家修行的那个胎息，又静在那里修行，又动在那里游，又如同襁褓中的胎儿，又是执政大权文治天下的君王。有一个从生到死转了一圈，从最高成就到最初的生命一切相连浑然一体的感觉，会有盘古在混沌中开天辟地，天地又归于混沌的神奇感受。

AbyssLiu

（第三天）夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。

一、查字
1.然：造字本义：动词，将猎获的动物烤熟了吃。文言版《説文解字》：

然，燒也。从火，肰聲。䕼，或从艸難。

2.亲：

造字本义：动词，探视狱中受监的家人。
3.乐：造字本义：动词，边弹边唱，和着琴声的节奏或说或唱。4.友：造字本义：动词，两人结交，协力互助。双手配合为“友”，三（多）手配合为“协”。文言版《説文解字》：

友，同志爲友。从二又。相交友也。，古文友。習，亦古文友。

白话版《说文解字》：

友，志趣相投叫作“友”。字形采用两个“又”会义，像两人交手相握，彼此友好。，这是古文写法的“友”。習，这也是古文写法的“友”。

5.信：造字本义：动词，许诺，发誓。文言版《説文解字》：

信，誠也。从人，从言。會意。㐰，古文从言省。訫，古文信。

6.虽：造字本义：名词，传说中一种会应答人的呼唤的动物。
7.是：造字本义：动词，夏至，太阳当头，适宜农务。
8.以：造字本义：动词，新生儿与其生父形神相似。古代王权社会中帝王有无男性后代，直接影响到王位继承权和国体的稳定，生育出“与帝王相似”的男婴的妃子（即“”，亦即“姒”，异体字是“以”），便可凭借生子对王权稳定的特殊贡献，地位腾飞，享受一国女性之至尊的荣誉，由此“以”从动词“新生儿与其生父形神相似”，引申出动词“凭借、倚靠、仰仗、借用”的含义。
9.离：造字本义：动词，鸟儿落入猎人抓捕的网罩。
10辅：造字本义：名词，古代马车座位旁边的护栏。
11.反：造字本义：动词，攀岩翻山。文言版《説文解字》：

反，覆也。从又，厂反形。，古文反。

二、翻译
束发的成年男子将猎获的动物烤熟了吃，人为结束老人生命以延续族群般摒弃那些旧有的心念，安定静心与所学，并对自己的老师如生死至亲般亲近，与志趣相投的朋友互相应和许诺发誓相信共同所学之道，只要做到以上便已经如同初生的孩子必定与父亲相似，即便以后离开了老师的扶护，也不会颠覆所学乐。


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四、心得


与道同生，师如父。

AbyssLiu

（第四天）《兑命》曰：“敬孙务时敏，厥修乃来。”其此之谓乎！

一、查字
1.兑：造字本义：动词，祝祷颂神，为祈求而许诺。
2.命：造字本义：动词，上级向下级开口发话，作出权威性指示。
3.敬：字本义：动词，以武力威胁相告诫，使之谨慎、恭肃和尊重。文言版《説文解字》：

敬，肅也。从攴、茍。

4.孙：造字本义：名词，比儿子更小的后代，即儿子的儿子。
5.务：造字本义：动词，手持矛盾戈戟，进行你死我活的竭力搏杀。文言版《説文解字》：

務，趣也。从力，敄聲。

6.敏：造字本义：动词，孕妇对来自外部的身体接触保持天然警觉。
7.厥：造字本义：形容词，昏晕，中医认为是突然气闭昏晕或四肢僵直；西医称之为休克，认为大脑一时性缺血、缺氧引起的短暂的意识丧失。文言版《説文解字》：

厥，發石也。从厂，欮聲。

8.修：造

字本义：动词，小心翼翼地着彩上色，装饰美化。
9.乃：造字本义：名词，女子的乳房。文言版《説文解字》：

乃，曳詞之難也。象气之出難。凡乃之屬皆从乃。，古文乃。，籀文乃。

10.来：

造字本义：名词，麦子，从外域引进的农作物。來，周所受瑞麥來麰。一來二峰，象芒朿之形。天所來也，故爲行來之來。《詩》曰：“詒我來麰。”凡來之屬皆从來。





二、翻译
《兑命》说：“恭肃尊敬对待孙辈间的搏杀时刻保持敏锐，屏住呼吸小心着色修饰，乳汁和麦子便会到来。”说的就是这样吧！


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四、心得
对学习中的每一个细微之处都恭敬如面对祭祀般，如此便会丰收。

AbyssLiu

今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数，进而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材。其施之也悖，其求之也佛。


一、查字
1.今：造字本义：动词，低头吟语。文言版《説文解字》：

今，是時也。从亼从乁。乁，古文及。

2.呻：

造字本义：动词，吟叹的声音低缓延长。文言版《説文解字》：

呻，吟也。从口，申聲。

3.占：

造字本义：动词，巫师卜问，观察神迹，并将内容刻在兽骨上作为史记。文言版《説文解字》：

占，視兆問也。从卜，从口。

4.毕：

造字本义：动词，远古山区农人用竹罩保护地里的种籽或幼苗，直至幼苗长成壮苗。
5.多：造字本义：动词，一人独占双份、数份肉食
6.讯：造字本义：动词，审问被拘捕者。文言版《説文解字》：

訊，問也。从言，卂聲。，古文訊从卥。

7.多：造字本义：动词，一人独占双份、数份肉食。文言版《説文解字》：

多，重也。从重夕。夕者，相繹也，故爲多。重夕爲多，重日爲曡。凡多之屬皆从多。，古文多字。

8.言：造字本义：动词，鼓舌说话。


9.及：造字本义：动词，赶上并抓住。文言版《説文解字》：

及，逮也。从又，从人。

10数：造字本义：动词，列举过错，并加以惩罚。
11.进：。造字本义：动词，追逐鸟雀。
12.顾：造字本义：动词，迁徙的天鹅每年定期来访，主人给水喂食，用心照看。
13.诚：造字本义：动词，实现诺言，践行承诺。
14.尽：造字本义：动词，保存火种的火爟中火炭完全烧透，化成冷灰，热量彻底消失，不可再燃，需要清理火爟后更新火种。
15.材：造字本义：名词，可用于建筑的木料。
16.施：造字本义：动词，军旗在柔和的风中旖旎招展。
17.悖：造字本义：形容词，两惑对立纠缠，无论怎样去思考它或表述它，都会陷入自相矛盾的怪谬之中。
18.求：造字本义：动词，穿上毛皮外衣。
19.佛：造字本义：动词，两人的言行举止迥异不同。

二、翻译
当下的教导的这一群人，声音低缓延长只吟读祭祀占卜告问的神迹，还过多向审问般的鼓舌说话，赶上应合列举过错并加以惩罚，只顾往前追赶不顾回头看看学生是否安心安定于所学，让人不能谨慎将承诺注入细小的空洞认真履行，教育人却不能够烧尽其所有的材，所展示的军旗也是互相对立纠缠陷入矛盾的，所给予的皮毛外衣也是与言行迥异不同的。



三、朗诵已上传微盘


四、心得
刻板重复，过多提问，只是例举而不求甚解，只顾赶进度不管学生所学的状态，不能尽其材，陷入矛盾纠结，言与教互相矛盾。教育的大过错。