赵海萍《曾国藩家训》作业本

赵海萍

第四周作业6：
时间：咸丰十一年二月十四日
1：作者自己这样写，有些什么心情和期待。估计期待这封信发挥什么样的作用。        每次写信都给家人报平安，这是对家庭的责任，对妻子孩子的责任，作为父亲和丈夫，人不在家，可心里无时不刻不在牵挂家里人，当国家的安危和个人利益比起来，我会首先站在国家层面保家卫国。
我尽量把能做的事都给出我的建议和指导，包括家里的开支、院子里的竹子都希望继续栽上，甚至自己买茶都自己出钱让家人带，这是保持初心，不被当下权贵侵蚀。随时提醒子女不要做浮夸子弟，不可贪图权贵，清廉做人，保家人家族平平安安。
2：估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应，        家族的兴旺需要一家人团结起来共同努力，父亲的教会每每就在眼前，时时像警钟一样鞭策自己的行为，检点自己的行为。
3：估计收信人之外的家中其他子女，会因此收到什么影响，        每个人看到父亲的样子，都在自己的位置上为这个家做出贡献。
4：估计这封信对曾国藩太太会有什么影响        心里有牵挂，家里家外一切从简，不铺张浪费，做到勤简持家。
5：估计这封信对曾国藩父母会有什么影响。        对儿子的牵挂和担心，期盼儿子早点回家，
6：把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响。        这样的一个家魂，谁敢做出出格的事。
7：家外的邻居，会因为这封信，会受到什么样的影响。        观察的角度看待邻居，做事低调、每个人都在行事正人君子的行为，耳熏目染也是正气浩然。一个家族的兴旺是每个人的贡献。上梁正下梁怎么会歪呢。

赵海萍

时间：咸丰十一年三月十三日
1：作者自己这样写，有些什么心情和期待。估计期待这封信发挥什么样的作用。        这次写信，实感很强烈。自己知道对于军事、政事的不擅长，自己在古文诗词上面有很深的造诣，经过自己的经历想告戒后辈远离战争，自知自己领兵打仗本就不擅长，
告诫儿女一心读书，永不做官。随着年龄的增长越来越觉得“孝”“勤劳”“宽恕”，最重要。
2：估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应，        看到父亲的信，感受父亲的威，心里对父亲的认可或许会朝着这个方向发展。
3：估计收信人之外的家中其他子女，会因此收到什么影响，        家族的领袖精神也会影响家里的每个人的想法，在行为上也会逐步效仿和认可。
4：估计这封信对曾国藩太太会有什么影响        如果有来生，希望丈夫能够希望自己的样子做自己希望的。
5：估计这封信对曾国藩父母会有什么影响。        感觉到儿子实在不容易，在别人眼里光芒照耀，
6：把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响。        作为一个整体的人，带着自我的反思和对自己的认识，开放的态度既能看到自己精进的部分，也能看到和认识到自己不擅长的地方，优点和缺点并从，或是遵循了内心真正对自己的好与不好的接纳，这才是一个人格相对稳定完善的健康人。
7：家外的邻居，会因为这封信，会受到什么样的影响。        和一个家族中每个人都在为家族的昌盛贡献自己一份力量，发扬家族凝聚力精神，这样品德好，胸怀大志、严格要求自己的邻居怎么不滋养人呢。

赵海萍

第四周读曾国藩家训心得：
感受最深的就是曾国藩给家人写信的频率和时间几乎都是固定的，不论是当时书信传递时间的限定还是曾国藩对家人的牵挂，甚至是可以联想到曾国藩对自己高度自律要求的结果，对一件事情的认真和一丝不苟精神。为官多年，戎马生涯，带兵打仗，保家卫国，一生清贫，不为官禄，舍小家顾大家的格局，无不是家人、国人的楷模。
自己对自己从来不间断学习、读书，把这个好的习惯传承给后代，教会孩子学一技术、多读书比给后代留才缠万贯要珍贵的多，
面对自己的责任知道如何完成使命。参悟了人这一生活着的意义，这就是智者。自己好好参悟，静心体会。

赵海萍

跟父亲说话的全过程，要保持住自己作为儿子的身份
不能说着说着自己变成了爷爷
在单位上班，你是主管，要在职务调整之前一直做主管，不能坐着坐着自己成了老板或者被主管
吃饭，吃着吃着自己成了饭
这些都不可思议 ，需要位置一个一致性
这个一致性的维持，也是以靠神威，从自己内部把自己保持住
观察曾家人之间的交互作用，还需要增加一个观察面向——每个人的自助、自维持

赵海萍

第五周作业1：
时间：咸丰十一年四月初四日
1：作者自己这样写，有些什么心情和期待。估计期待这封信发挥什么样的作用。        每次在信里提到信件的收到和发出时间，让孩子们知道我对每一封家书的认真对待和做事的严谨性。
对于军事和战局想让孩子们知道现在的家安是不容易的，在平安时期时常有战乱，时常要有忧患意识。
一个家的兴旺不是靠积累多少财富、拥有多少家丁，告诉孩子们勤、俭、劳等优秀的品质才是真正兴旺的本质。作为一家之主，时常提醒子女谨记。
2：估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应，        看到父亲的信，就如见到父亲的人一样高大，威严的形象无时无刻不在身边。
3：估计收信人之外的家中其他子女，会因此收到什么影响，        每个人都在用父亲自己看到、听到、感受到的事情教诲着我们，作为家里每一个人都在为这个家做贡献，家好过就好。
4：估计这封信对曾国藩太太会有什么影响        这个家主人在不在，其威严和正气都随时在。
5：估计这封信对曾国藩父母会有什么影响。        作为父母看到儿子一身正气、威严的形象心理对儿子的认可、欣赏是对孩子最大的滋养。
6：把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响。        坐在自己的位置上很稳，很踏实的做着符合自己身份的事。
7：家外的邻居，会因为这封信，会受到什么样的影响。        愿意靠近和接近，有礼有节的效仿着。很受益。