陶毅《曾国藩家训》作业本

陶毅

第五周  第六封
   
咸丰十一年九月初四日

1、作者自己：对于各种目录的分类方法事无巨细的分析讲解给儿子，阐明释物，释器，释事分类目录，贵在精当。
2、收信人：敬佩父亲丰富的学识，坚定的学习父亲。
3、对收信人之外的其他子女的影响：膜拜山一样高度的父亲。
4、对曾国藩太太的作用：敬佩先生
5、对曾国藩父母的作用：自豪有如此优秀的儿子
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：跟着大部队前进，万不可掉队
7、家外邻居，会收到什么影响：庆幸能有如此优秀的邻居之家

陶毅

第五周 心得体会：

曾国藩作为一个工作繁忙切工作压力大的主政一方的领导，除了安排好本职工作，还要牵挂家里孩子的学业，且细致，例如成就之人必备的：看、读、写、作。为人处世之言迟，稳中。还要尽可能照顾到家族各辈后人的婚丧嫁娶也在培养儿子未来如何成长成一个负责的、顶天立地当家人。

陶毅

第五周  第七封
   

咸丰十一年九月二十四日
1、作者自己：给儿子提供优秀的人力资源助力。敦促家人节俭，哪怕是女儿出嫁宜如此，节俭才能使家族持久。
2、收信人：时刻反省，牢记父亲嘱托。
3、对收信人之外的其他子女的影响：不能偷懒，父亲一直在关注着我们。
4、对曾国藩太太的作用：温暖先生的牵挂
5、对曾国藩父母的作用：看管好子孙
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：时刻反省并牢记当家人的嘱托。
7、家外邻居，会收到什么影响：感受到曾家良好的家风

陶毅

第六周  第一封
   
咸丰十一年十月二十四
1、作者自己：每次给儿子回信都要反馈所收到你的信息，详细传授学业，该读什么书，怎么读，以及对你最近学业情况传达各种关心，或欣慰、表扬、或不足之处，如何改进。引导儿子要常长进，为人要胸怀博大。
2、收信人：看到父亲详尽的回复，会根据父亲的指点作业，做人都有明确的目标方向。不敢怠慢。
3、对收信人之外的其他子女的影响：丝毫不敢懈怠功课。
4、对曾国藩太太的作用：根据先生的指示去督促孩子们的成长方向。
5、对曾国藩父母的作用：替儿子守着家业，守着孙子们。
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：内紧外松
7、家外邻居，会收到什么影响：学习曾家积极向上，团结一致。

陶毅

第六周  第二封
  咸丰十一年十二月十四
1、作者自己：曾父贵为一军统帅，仍有为人夫为父的人间温情与责任。大到统帅全军小到家中儿女婚事安排，都甚是挂念。
2、收信人：牵挂战事中父亲的安危，担忧父亲身体情况。唯有操持好家中事物让父亲安心才有些许安慰。
3、对收信人之外的其他子女的影响：担忧父亲
4、对曾国藩太太的作用：担忧先生安危，健康。心痛，牵挂。盼相聚。
5、对曾国藩父母的作用：牵挂儿子安危，健康。
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：更加团结，向上，让当家人少操心家里。
7、家外邻居，会收到什么影响：学习曾父当家人的责任。

陶毅

第六周  第三封

同治元年正月十四
1、作者自己：对儿子诗笔大加赞赏，欣慰，并给予如何写诗，读什么书更益于写诗给予专业的指导和建议，亦父亦友，严格指点儿子学问。
2、收信人：除了牵挂父亲健康，就是要努力实践父亲对我学问上的教导
3、对收信人之外的其他子女的影响：学着父亲对哥哥学问的要求，去完成。
4、对曾国藩太太的作用：节省家庭开支，牵挂先生安危，健康
5、对曾国藩父母的作用：牵挂儿子安危，健康。
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：努力做好学问
7、家外邻居，会收到什么影响：积极学习曾家

陶毅

第六周  第四封
同治元年二月十四
1、作者自己：得知家里一切平安，甚是欣慰。尽管人没在家，家里的一切尽在心底牵挂。对于女儿的婚事满意之心溢于言表。
2、收信人：很开心自己的努力得到父亲的认可，表扬。对妹妹的婚事操持中锻炼了对兄弟姐妹的关照。
3、对收信人之外的其他子女的影响：团结一致
4、对曾国藩太太的作用：先生对家里的认可就是对当家主母称职的满意。自己的辛苦被看见，被认可。
5、对曾国藩父母的作用：儿子对父母的感恩
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：兴奋父亲的平安，父亲对家庭运行的认可。
7、家外邻居，会收到什么影响：学习曾家紧密团结

陶毅

第六周  第五封
同治元年三月十四
1、作者自己：体谅儿子为家操持的繁忙，挂念内人的安康。提醒儿子勿忘贫困的日子，磨练自己，处理好家事。
2、收信人：牢记父亲嘱托谨慎管家，处理好家中大小事宜，让父亲能安心在外打拼。
3、对收信人之外的其他子女的影响：做好自己份内之事，让父亲少操心，让哥哥不劳累。
4、对曾国藩太太的作用：先生的挂念甚是欣慰
5、对曾国藩父母的作用：挂念儿子。
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：每个人都做好自己份内之事，不跟家庭添麻烦。
7、家外邻居，会收到什么影响：像曾家人那样每个人都做好自己份内之事。不给别人添麻烦

陶毅

第六周  第六封
同治元年四月初四
1、作者自己：鉴于自己的经历，鞭策儿子进德修业持之以恒，说话做事稳重端庄，文章勤练雄气。报平安以免家里担忧。
2、收信人：牢记父亲对我做人做文的要求，恒，稳，雄！
3、对收信人之外的其他子女的影响：跟着父亲要求哥哥的恒，稳，雄去做
4、对曾国藩太太的作用：怀念先生安危
5、对曾国藩父母的作用：惦记儿子安康
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：按着当家人对孩子的要求去做
7、家外邻居，会收到什么影响：跟着优秀的邻居建设自己我家

陶毅

第六周  第七封
同治元年四月二十四日
1、作者自己：依旧特别强调：恒
2、收信人：有些内疚没做好的，让父亲不能满意
3、对收信人之外的其他子女的影响：朝着父亲要求的恒去努力
4、对曾国藩太太的作用：督促孩子们的学业。
5、对曾国藩父母的作用：看管好子孙们
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：积极上进
7、家外邻居，会收到什么影响：敬佩邻居家风