竹山的作业本

竹山

第21课 五行件关系图
课后练习
说说看，当把五行关系做成一个图，所获得的关系有什么不同？




五行关系做成图后，首先整体感更强烈了。
每一个五行都是系统的一部分，与其他五行有着生克制化的关系，五个五行构成了完整的一个五行系统。水生木，木生火，火生土，土生金，金生水。同时水克火，火克木，木克土，土克水。
其次每一个五行内部都有着自己的属性。震木巽木，离火，坤土艮土，兑金乾金，坎水。每一个五行与其他五行交五时也必然带有自己的属性。

竹山

两周总结

在家庭这个小系统里，3、5岁的孩子，有一个现象。
有的孩子：对权威（老师、父母、祖辈）信服，跟随，安定、大多动手能力强（四体勤。（我们园这种孩子居多）
也有孩子：想法多、不太跟随，这累孩子有的意志力强，有的弱，情感被喂得有点大，能量容易卡顿在头部，脸色大多苍白。

7岁之前主要发展孩子的意志力。一个能够安心做事（意志力）的孩子，其他方面也不会弱。

短短几年，从精神世界而来的孩子们，是哪些方面的影响而产生了这么大的不同呢？

涉及到养育环境这个部分，如果每对父母都有自助者意识，那么每个孩子的根便粗壮了。

竹山

22课，五行图的运用
二、说说看，用五行系统的思维方法理解和解决问题，可能会遇到什么样的情况？

用五行系统的思维方法理解和解决问题，可能遇到以下情况：
1、心里装着五行图，便能够看到整体，看到系统的需求，作为主人为系统服务，有整体意识，个体是系统的一员。
2、作为个体的五行系统，带着自身的属性与其他五行系统交汇，心舍里有整个系统，也能看到个体的系统。各在其位且彼此协作为系统服务，有志有思，有德有神，都装在心舍。
3、目前我遇到的最大挑战是生克制化转不圆。
我看到个体五行系统的问题，且不能成功影响，是我的德与神不够吗？
比如有伙伴在某些事情上不执行已经确定下来的事。她的不认可也体现在她对她的父母的链接断开上。
我看到，心里惦记着这个事，并放置，缺了火的属性。

竹山

第二十三课 五分法与天时地利
课后练习
说说五行系统是怎么和天时地利连接上的，这种连接对于人的价值何在？

五行是阴阳演变过程的五种基本形态:水(代表润下)、火(代表炎上)、金(代表收敛)、木(代表伸展)、土(代表中和)。
五行相互生克制约。
木若无土，有失栽培之力；火若无土，不能照四方；金若无土，难施锋锐之气；水若无土，就不能水借地势流溢四方。 土若无水无木，不能长养万物；无火无金，不能繁衍生息。这就是五行与天时地利连接不可或缺的道理。

阴阳五行是一种抽象的时空规律，十天干与十二地支是五行的细化，在人身上也处处体现，人运行在天地之间，不是孤零零一个。

人体体表为阳，体内为阴。所以体表的手指与脚趾都是10根，这对应的是十天干之数。而藏于身体内部的框架性结构，无一例外地对应着十二地支。比如人体的脊椎是24节，包括颈椎骨7块，胸椎骨12块、腰椎骨5块。每一块脊椎骨都对应着一个节气。十二地支，再分阴阳，就是24节气了。
　　这些都是天地运行规律在人身上的体现。

竹山

23-24课
两周总结
在事物里，想抽身，不得。
脑袋需要休息下，那就静心吧，待着。

竹山

课后练习 说说看，你觉得选用一些什么样的主题五行，能够妥善描述和解决人的健康问题？

不补课-木位缺；
焦虑～金；
提成绩～火；
待着～水
理解～土
木火土金水～志思神心德
木火土金水～肝心脾肺肾
五行和起来了，人便健康

竹山

第25课 五行与精神健康
课后练习  用五行图梳理鬼谷子精神结构。

志，五行属木。生思、克神；化德、制心。
思，五行属火。生神、克心；化志、制德。
神，五行属土。生心、克德；化思、制志。
心，五行属金。生德、克志；化神、制思。
德，五行属水。生志、克思；化心、制神。

志（木）：顺父亲的意
思（火）：把父亲接身边照顾。
神（土）：坚定。
心（金）：高兴。
德（水）：做准备工作。

竹山

12.2

两周总结：
家里父母年纪大了，一直不愿意到儿女家的父亲提出来到我和姐姐们家里生活。
但是继母哪里都不愿意去。
两个老人的身体都不好。
继母不离开，父亲似乎也不准备离开了。

商讨养老方案过程中，我体会到我心里对接父亲过来的愿望，对土的渴望，我想好好照顾他。

竹山

第二十六课五行与家庭健康 一、课后练习：说说在五行的架构下，你将如何认识家庭？

在原生家庭里，我在金位。
我就没见过土位的爷爷奶奶，没有土生金。
母亲早逝，金生不了水。
但是我还是有在金位的时候，姐姐们很照顾我，我从小就对大姐依恋，对她感情很深；嫂嫂也有照顾我，但是她的离斥感比较强，她心里装不太下除了她的小家之外的人（金生水了吗？）木位的哥哥对家庭的承担，大多被火位的父亲接过去了，印象中大姐承担了更多，我长大后在自己的能力之内也非常希望能够为家庭做些什么，但是父亲心里各外重视哥哥，我觉得哥哥更多时间在金位。

在我现在的核心家庭，儿子是独子，既在木位也在金位。在木位，家里的火才能烧起来（他父亲今年回安阳老家创业，电话中会听到他喊儿子照顾妈妈，多帮妈妈做些事。这些言语是在稳固儿子在木位）金生水这个地方，有，不牢固，有时候对儿子放手多了。

竹山

第二十七课
五行系统与人际关系建设
课后练习
说说你怎么样把握五行系统下的社会与人际关系。