付燕三（3）作业本

水仙花

两周总结：这两周有点像站在两个世界的中间，似乎两边都有融入，却又两边都不属于。用01235来描述像什么呢，像5，我凭直觉画了个经卦，是艮卦。似乎还需要时间呆在这个位置，呆住了才行。

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第九课：说说为什么实践是生活的唯一出路。
因为实践才能让事物从0到1到2到3、5、6这样发展下去，才能执而圆机。这是事物发展的必然路径，没办法越过，就像我们要从一个地方到另外一个地方，我们得走过去，实践就像走一样，使事物发展变化，对立统一。

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第十课 三分与二分的结合方式之五行生克系统 一、课后练习  说说什么是五行系统，你认为他有什么用处？
五行系统是世界运转客观规律的一个系统，它的用处是，通过对五行系统的把握，还原事物的真实进程，了解事物的发展方向，像天时地利一样，人们可以借住五行知道该做什么，它有点像一个事物发展的守则或者地图，像罗盘一样，让人们心中有数。

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两周总结：我的分享和心得许多时候都是从自己的体会出发的，这个我，有很少的时候是真正做事的我，更多的时候是多言数穷的我。
实践是生活的唯一出路。
五行生克系统像一个事物发展变化公式一样，可以推演出任何事物的发展状态和进程，它是打工仔的一个帮手，也是事物发展的客观规律。

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第十一课 五行系统的构件（1）五行水的体会 课后练习 仔细体会五行水的特征，并在生活中尝试对所见之事物做五行判定。
水是谦卑的，几于道。
五行水：两个阴包裹着一个阳，它的生命力是在内的，联想到蓄势待发，或者深沉的生命力，包含着希望。
事物都是在以五行的方式运转，所以都有五行水的特点。在方向里北是五行水，带有寒性的食物不知道是不是有五行水的特点。