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楼主: 黑河女

黑河女的《素书》读书笔记

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 楼主| 发表于 2021-2-5 22:21:15 | 显示全部楼层
2021年2月5日  学习第四周 第5天
一、今日任务
衣不举领者倒,走不视地者颠。柱弱者屋坏,辅弱者国倾。
足寒伤心,人怨伤国。山将崩者下先隳,国将衰者人先弊。


二、查字
1、衣——衣,甲骨文入,插入像有两袖、两襟互掩的上装),表示两臂插入两袖,穿起上装。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,两臂插入两袖、穿起上装。隶书将篆文字形中的“入”简化成一点一横的。晚期隶书变形较大,两袖两襟的形象消失。
附一 文言版《説文解字》:衣,依也。上曰衣,下曰裳。象覆二人之形。凡衣之屬皆从衣。  
附二 白话版《说文解字》:衣,人们遮羞蔽体所依赖的东西。上身穿的叫“衣”,下身穿的叫“裳”。“衣”字的字形,像是一个“人”字覆盖了两个“人”字。所有
与衣相关的字,都采用“衣”作边旁。

2、举——“舉”是“擧”的异体字。余,既是声旁也是形旁,表示简易建筑。擧,金文余,简易建筑才,房柱、房梁两个人),表示众人将房梁托起,架在房柱上。有的金文围绕物体四周的四只手像用绳子捆绑加固的巨大物体),表示众人七手八脚地将巨大而沉重的物体托起。简体金文省去绳子捆绑的重物形状,强调众人的手的合力运作。篆文将金文字形中四只手形的写成“與”,同时再加“手”,表示众人参与,用手共同抬或托。隶化后楷书将篆文字形中的“與”写成,将篆文字形中的“手”写成。楷书异体字“舉”将“手”简写成“才”。造字本义:动词,众人合力,用手托起重物。《汉字简化方案》中的简体楷书“举”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“與”简写成了“兴”。古籍多以“舉”代替“擧”。
附一 文言版《説文解字》:擧,對舉也。从手,與聲。  
附二 白话版《说文解字》:举,两手相对,同时举起。字形采用“手”作边旁,采用“與”作声旁。

3、领——,既是声旁也是形旁,表示发号指挥。領,籀文令,发号指挥众,人群、部队),表示指挥部队。篆文令,发号指挥頁,头脑),表示下令指挥的军队首脑。造字本义:名词,发号施令的头脑,即指挥首脑。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。简体楷书依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“頁”简写成“页”
附一 文言版《説文解字》:領,項也。从頁,令聲。  
附二 白话版《说文解字》:领,颈脖。字形采用“页”作边旁,采用“令”作声旁。

4、倒——“”是“”的本字;“”是“”的本字。,甲骨文表示回到家中,倒在床上休息。“至”的“回到家中”本义消失后,金文再加“人”另造“到”代替。“到”的“回抵家中”本义消失后,篆文再一次加“人”另造“”代替。造字本义:动词,回到家中躺卧休息。隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成
附一 文言版《説文解字》:倒,仆也。从人,到聲。  
附二 白话版《说文解字》:倒,身体仆卧在地。字形采用“人”作边旁,采用“到”作声旁。

5、走——走,金文彳,行进夭,挥舞双臂止,脚),表示摆臂奔跑。有的金文省去“彳”行进)。篆文承续金文字形。造字本义:动词,挥摆双臂,奋力狂跑。隶书误将篆文字形中的的“夭”写成“土”,将“止”写成。古人称极速飞跑为“奔”;称挥臂逃跑为“走”
附一 文言版《説文解字》:走,趨也。从夭止。夭止者,屈也。凡走之屬皆从走。  
附二 白话版《说文解字》:走,小跑。字形采用“夭、止”会义。字形采用“夭、止”会义,表示小跑时人必须收腹弯腰屈背。所有与走相关的字,都采用“走”作边旁。

6、视——示,既是声旁也是形旁,表示祭告。視,甲骨文示,祭告目,看),表示祭告而且察看。金文调整成左右结构,并将“目”写成“見”,将写成。籀文写成目、示会义,表示察看征兆。篆文承续金文字形。造字本义:动词,向神祭告时仔细察看显示的征兆。隶化后楷书将篆文字形中的“示”写成,将篆文字形中的“見”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“视”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“見”简化成“见”
附一 文言版《説文解字》:視,瞻也。从見,示聲。𥄚,古文視。眡,亦古文視。  
附二 白话版《说文解字》:視,远眺。字形采用“见”作边旁,采用“示”作声旁。𥄚,这是古文写法的“视”。“眡”,这也是古文写法的“视”。

7、颠——,既是声旁也是形旁,表示巫师用神鼎祭祀占卜。,篆文真,巫师用神鼎祭祀占卜頁,头部),表示占上时向祭鼎跪拜。造字本义:动词,巫师头部着地,向祭鼎反复地磕头跪拜。隶化后楷书将篆文字形中的“真”写成,将篆文字形中的“頁”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“颠”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“頁”简化成“页”
附一 文言版《説文解字》:顛,頂也。从頁,真聲。  
附二 白话版《说文解字》:颠,头顶。字形采用“页”作边旁,采用“真”作声旁。

8、柱——“主”是“柱”的本字。主,金文宀,房屋才,房柱房梁),表示支撑屋架的核心房柱,即顶梁柱。主,篆文的变形,即没有根的“木”,表示支撑横梁的房柱土,地基),表示立在地基上的房柱。当“主”的“房柱”本义消失后篆文再加“木”另造“柱”代替,造字本义:名词,支撑房屋框架的木桩。隶书将篆文字形中的写成,将将篆文字形中的“主”写成
附一 文言版《説文解字》:柱,楹也。从木,主聲。
附二 白话版《说文解字》:柱,厅堂前的大柱。字形采用“木”作边旁,采用“主”作声旁。

9、弱——,两“弓”会义,表示弓子强劲有力;,像须发,表示年长或衰老。弱,篆文各加,表示强弓已老旧,比喻强劲的弓弩在使用很久之后失去弹力。造字本义:形容词,强弓寿命已到,缺乏力量。隶书省去其中一撇。楷书将隶书字形中的写成
附一 文言版《説文解字》:弱,橈也。上象橈曲,彡象毛氂橈弱也。弱物并,故从二。  
附二 白话版《说文解字》:弱,柔曲。字形上部的“弓”像柔曲的形状;而“彡”,像毛发柔弱的样子。柔弱的事物往往相连相存,因此字形采用两个会义。

10、屋——屋,籀文坐在小几上至,倒卧,躺下),表示坐、卧休息。篆文省去“厂”。造字本义:动词,在房子里坐歇或睡觉。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的变形为。古人称夫妻的卧房为“室”;称一般起居坐卧的房间为“屋”;称妾住的屋子叫“房”。   
附一 文言版《説文解字》:屋,居也。从尸。尸,所主也。一曰尸,象屋形。从至。至,所至止。室、屋皆从至。,籀文屋从厂。,古文屋。
附二 白话版《说文解字》:屋,人们居住的地方。字形采用“尸”作边旁。“尸”表示房屋的主人。另一种说法认为,“尸”像房屋的形状。字形也采用“至”作边
旁,“至”表示劳作的人们停下休息的地方。“室”、“屋”两字都采用“至”作边旁。,这是籀文写法的“屋”字,字形采用“厂”作边旁。,这是古文写法的“屋”字。

11、坏——“坯”(pī)是“坏”(pēi)的异体字。坏,金文,即“郭”的本字,借代城墙不,否定),表示不可筑墙的材料。有的金文用“才”(即“材”,建筑用料)代替“(城墙):不,否定才,即“材”,建筑用料),表示不宜使用的建筑材料,即未烧煅的、易断易碎的泥坯砖瓦。有的金文误将略有变形的“才”当成“土”和折角形状的,误将“才”写成了不知所云的。篆文将金文字形中本该是“才”的写成“土”。造字本义:名词,不宜用作建筑材料的未烧煅的泥坯砖瓦。隶化后楷书将篆文字形中的写成。楷书异体字“坯”用“丕”代替“不”。古籍多以“坏”代替“坯”。现代汉语《汉字简化方案》用“坯”合并代替“坏”。
附注1:《汉字简化方案》以类推简化的方式(如将“懷”简化为“怀”)将“壞”简化为“坏”,相当于将“褱”简化为“不”;这种类推简化,导致了在字形上“壞(huài )= 坏(pēi )”的奇怪现象,客观上造成了《汉字简化方案》用“坏”(pēi)合并“壞”(huài )的结果。
附注2:“坏”合并“壞”之后,“坏”不读它原有读音 pēi ,而转读被合并字“壞”的读音 huài  ,这是合并简化过程发生的“变读”现象。 
附注3:褱,既是声旁也是形旁,是“懷”的本字,表示怀抱安慰受伤流泪的孩子。壞,篆文土,借代墙垣,即“”,怀抱安慰受伤流泪的孩子),表示安慰墙垮屋塌的受难者。造字本义:动词,墙垮垣断,房塌屋破。
附一 文言版《説文解字》:坏,丘再成者也。一曰瓦未燒。从土,不聲。
附二 白话版《说文解字》:坏,人工重复堆成的土丘。一种说法认为,“坏”是尚未烧制的泥瓦。字形采用“土”作边旁,采用“不”作声旁。


12、辅——甫,既是声旁也是形旁,是“圃”的省略,表示有栅篱保护的园子。輔,金文車,有轮子的交通工具甫,即“圃”的省略,有栅篱保护的园子),表示车上的护栏。篆文承续金文字形。造字本义:名词,古代马车座位旁边的护栏。隶化后楷书将篆文字形中的“車”写成,将篆文字形中的“甫”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“辅”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“車”简化成“车”
附一 文言版《説文解字》:輔,人頰車也。从車,甫聲。  
附二 白话版《说文解字》:辅,人扶车。字形采用“车”作边旁,采用“甫”作声旁。

13、倾——“”是“”的本字。,既是声旁也是形旁,是“”的省略。 ,金文人,当事人頁,是的省略,颈脖),表示向前倾斜着脖子,以便耳目接近关注目标。篆文误将金文字形中的“人”写成“匕”,将金文字形中的“頁”写成。当“”的“向前倾斜颈脖”本义消失后,篆文再加“人”另造“”代替。造字本义:动词,前仰脖子,以便让自己的耳朵和眼睛尽可能接近所关注的目标对象。隶化后楷书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”,将篆文字形中的“頃”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“倾”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“頁”简化成“页”。古籍多以“傾”代替“頃”。
附一 文言版《説文解字》:傾,仄也。从人,从頃,頃亦聲。  
附二 白话版《说文解字》:倾,歪着头。字形采用“人、顷”会义,“顷”也作声旁。

14、足——甲骨文中“正”(即“征”的本字)与“足”本是同一个字,后被转注成两个字。足,甲骨文囗,村邑或部落止,行军),表示军队归邑。金文、篆文承续甲骨文字形。因为“疋”(脚,名词)篆文的字形与“足”(凯旋归邑,动词)的篆文字形相似,后人习惯于以“足”字代替本义完全不同的“疋”字,“疋”的甲骨文字形像由大腿小腿、脚板构成的脚部。造字本义:名词,出征得胜,凯旋归邑。隶化后楷书将篆文字形中的写成。古人称得胜凯旋为“足”,称征而无获为“乏”。附一 文言版《説文解字》:足,人之足也。在下。从止口。凡足之屬皆从足。  附二 白话版《说文解字》:足,人的下肢,在人体的下部。字形采用“止、口”会义。所有与足相关的字,都采用“足”作边旁。


15、伤——,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示中箭。傷,篆文人,士兵,即“”,中箭),表示士兵中箭。造字本义:动词,身体中箭受创。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中简体楷书“伤”,依据草书字形,将正体楷书字形中的简化成
附一 文言版《説文解字》:傷,創也。从人,省聲。  
附二 白话版《说文解字》:伤,创伤。字形采用“人”作边旁,采用省略了“矢”的“”作声旁。

16、隳——“队”是“坠”的本字;“坠”又是“隋”和“墮”的本字;而“隳”是“隋”和“墮”的异体字。队,甲骨文阜,石阶,代山崖倒写的“子”,头朝下掉落),表示小孩从山崖坠落。有的甲骨文用倒写的“人”(头朝下坠落)代替倒写的“子”(坠落的孩童),表示大人从山崖坠落。远古山民将夭折的婴孩和死去的成人从山崖抛入深谷,即原始的抛葬式天葬。晋人歌吟的“死去何所道,托体同山阿”正是这种葬俗。金文“坠”在“队”的字形基础上加(像被包裹、捆绑的尸体)、加“土”(埋),表明抛葬风俗后期发展成土葬。篆文误将金文字形中倒写的“人”写成“又”,同时加“月”(肉,借代躯体)另造“隋”,表示抛葬坠谷的尸体。篆文误将早期篆文字形中的“土”写成“工”,导致“隋”的本义线索隐晦。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。楷书异体字再加另造“隳”代替“隋”。隳,楷书隋,抛葬“隳”的变形,长须飘逸的老人——参见“参、珍”),表示抛葬老人。造字本义:动词,远古先民将死去的老人从山崖抛入深谷,即原始的抛葬式天葬。


17、弊——㡀”是“”的本字;“”是“”的本字。㡀,甲骨文(“敝”字局部)是指事字,字形在“巾”(用布帛制作的系佩衣饰)字上加表示碎片的四点指事符号,表示将布帛衣物撕扯成碎片。当“㡀”成为单纯字件后,甲骨文再加“攴”(持械击打)另造“”代替,强调人为破坏布帛衣物。简体甲骨文将“㡀”简写成。金文加“十”(“又”的简写,用手抓),将甲骨文字形中的“㡀”写成,将甲骨文字形中的“攴”写成。篆文基本承续甲骨文字形。当“”从动词“人为破坏衣物”引申出形容词含义“衣物陈旧而破败”之后,隶书再加“廾”(用双手抓)另造“”代替,强调“人为破坏”的含义。造字本义:动词,将布帛衣物撕碎扯烂,人为破坏衣物。古籍中“敝”与“弊”相通用。强调人为破坏或主观过失时,古籍中多以“弊”代替“敝”。




三、译文心得

衣不举领者倒,走不视地者颠。柱弱者屋坏,辅弱者国倾。
足寒伤心,人怨伤国。山将崩者下先隳,国将衰者人先弊。



两臂插入两袖、穿起上装,不合力用手托起颈脖,会立不稳而坠落。挥臂狂跑却不仔细看地会跌倒,以头着地。支撑房屋框架的木桩寿命已到,缺乏力量,起居坐卧的房间会变成不宜使用的建筑材料,车上的护栏寿命已到,缺乏力量,有武力护卫的城邑、疆域就会斜置、翻倒。
下肢冷气冻人,就会使心脏中箭受创,人藏恨于心就会使得武力护卫的城邑、疆域受创。起伏叠嶂的峰岭快要不可遏止的大面积塌裂、溃决,山体下面在这之前就会往下坠落,武力护卫的疆域快要像雨水从蓑衣上从上往下滑落,人在这之前就会认为地将布帛衣物撕碎扯烂。


  
原文
  
翻译
心得
  与第四章对应
  
衣不举领者倒,走不视地者颠。
  
  
  
两臂插入两袖、穿起上装,不合力用手托起颈脖,会立不稳而坠落。挥臂狂跑却不仔细看地会跌倒,以头着地。
穿衣服却不把脖子竖直就容易摔倒,注意身体各个部位的协调和平衡(内部)。跑不看地就会跌倒,行动要注意环境条件,这样才知道什么时候该趋利避害,趋吉避凶(外部)。这一句都在讲一个宜字,内外皆要相宜,否则就会不稳,不定。
明莫明于体物。
  
柱弱者屋坏,辅弱者国倾。
  
支撑房屋框架的木桩寿命已到,缺乏力量,起居坐卧的房间会变成不宜使用的建筑材料,车上的护栏寿命已到,缺乏力量,有武力护卫的城邑、疆域就会斜置、翻倒。
  
无论是主要的支柱还是关键的辅助都是非常重要的,不重视就会导致整体坏败。
长莫长于博谋
  
足寒伤心,人怨伤国。
  
下肢冷气冻人,就会使心脏中箭受创,人藏恨于心就会使得武力护卫的城邑、疆域受创。
远可能伤国。德足以怀远的反面。也要重视下面的臣民。
  
人心是基础。基础坏了,组织也就败落了。,
长莫长于博谋
  
山将崩者下先隳,国将衰者人先弊。
  
起伏叠嶂的峰岭快要不可遏止的大面积塌裂、溃决,山体下面在这之前就会往下坠落,武力护卫的疆域快要像雨水从蓑衣上从上往下滑落,人在这之前就会人为地将布帛衣物撕碎扯烂。
  
长莫长于博谋


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 楼主| 发表于 2021-2-6 20:17:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 黑河女 于 2021-2-6 22:15 编辑

2021年2月6日  学习第四周 第6天
一、今日任务
根枯枝朽,人困国残。与覆车同轨者倾,与亡国同事者灭。
见已生者慎将生,恶其迹者须避之。畏危者安,畏亡者存。

二、查字
1、根——艮,既是声旁也是形旁,是“跟”(足底)的省略。跟,篆文木,树艮,即“跟”,脚底),表示树的脚跟,比喻树木长在地下、使之“站稳”的部分。造字本义:名词,比喻草木长在地下、使树木牢牢挺立的营养器官。隶书简化了“艮”的字形,将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。附一 文言版《説文解字》:根,木株也。从木,艮聲。附二 白话版《说文解字》:根,树的地株。字形采用“木”作边旁,采用“艮”作声旁。
2、枯——,既是声旁也是形旁,表示岁月长久。枯,古鈢木,树古,古老),树木老化。篆文基本承续金文字形。造字本义:动词,经年老树丧失生机,自然衰萎。隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。附一 文言版《説文解字》:枯,槀也。从木,古聲。《夏書》曰:“唯箘輅枯。”木名也。附二 白话版《说文解字》:枯,枯槁。字形采用“木”作边旁,采用“古”作声旁。《夏书》上说:“唯有箘竹、簵竹和枯木”,枯,树名。


3、枝——“”是“”的本字。,既是声旁也是形旁,表示一种主干轻而有韧性的植物。,籀文的上下结构写法,像断开的竹子又,抓),表示从整根竹子中截取一段作为拄杖。竹子由于其空心的结构,而产生重量轻、韧性强的特点,适宜作山野路途的临时柱杖,撑持身体,平衡重心,以减轻崎岖山路上上下下时的腰膝负担。篆文省去籀文字形中下端的半个“竹”。当“支”的“竹杖、竹条”义项消失后,篆文再加“木”另造“枝”代替,表示手握树枝拄地。造字本义:动词,用木杖撑持身体,平衡重心。隶书淡去了树枝、竹枝的形象,将篆文字形中的“木”写成,将篆文字形中的“支”写成。附一 文言版《説文解字》:枝,木别生條也。从木,支聲。附二 白话版《说文解字》:枝,树干之外另生的旁条。字形采用“木”作边旁,采用“支”作声旁。

4、朽——“朽”是“朽”的异体字。,既是声旁也是形旁,是“兮”的省略,表示叹息。朽,篆文歺,枯骨,借代死亡丂,即“兮”,叹息),表示衰老枯萎,不久于世,自怜自叹。篆文异体字“朽”用“木”代替“歺”,表示树木枯萎,丧失生机。造字本义:动词,老树枯萎、腐烂隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成古籍多以“朽”代替“朽”。《汉字简化方案》也用“朽”合并代替“朽”。 附一 文言版《説文解字》:
㱙,腐也。从歹,丂聲。朽,或从木。
附二 白话版《说文解字》:
㱙,尸体腐烂。字形采用“歹”作边旁,采用“丂”作声旁。朽,这是“㱙”的异体字,字形采用“木”作边旁。



5、困——,甲骨文囗,石砌的花池木,树),表示接近根部的树干被地面上石砌的池子限制,生长受阻。籀文止,阻止、限制木,树),表示抑制树木生长。篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,树干被砌石圈死,生长受阻。隶书将篆文字形中的写成。附一 文言版《説文解字》:困,故廬也。从木在囗中。,古文困。
附二 白话版《说文解字》:困,旧庐。字形采用“木”作边旁,像“木”在“囗”中。,是古文写法的“困”。
6、残——歹,既是声旁也是形旁,表示肢解切割、析骨剔肉。殘,篆文歹,肢解切割、析骨剔肉戔,相互武力拼杀),表示武力拼杀,置对方于死地。造字本义:动词,为争夺利益,武力拼杀,置对方于死地。隶化后楷书将篆文字形中的“歹”写成,将篆文字形中的“戔”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“残”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“戔”写成“戋”。附一 文言版《説文解字》:殘,賊也。从歺,戔聲。  附二 白话版《说文解字》:残,残害。字形采用“歹”作边旁,采用“戋”作声旁。
7、覆——,既是声旁也是形旁,表示往返、反转。,金文像罩盖復,往返、反转),表示将朝下的罩盖反转朝上。篆文将篆文字形中的写成。造字本义:动词,将朝下的罩盖反转朝上。隶化后楷书将篆文字形中罩盖状的写成“西”,将篆文字形中的写成。附一 文言版《説文解字》:覆,覂也。一曰蓋也。从襾,復聲。  附二 白话版《说文解字》:覆,覆盖。一种说法认为“覆”是盖子。字形采用“襾”作边旁,采用“復”作声旁。

8、车——車,甲骨文是象形字,字形像某种器械两边各有一个轮子,中间是“甲”形的箱体,表示保护性的设备,人在箱体中可以避免受到攻击。推测最早的“”是为战争发明的,用于步兵对阵中创造特殊的攻防优势:利用牛马等力畜强的大暴发力和持久的耐力,“车”可以快速进入和脱离敌方阵地,加上“车”的箱体提供某种“装甲”保护,手持戈戟的“车箱战士”可以居高临下攻击步兵,大大提高攻击威力和防御效果。到春秋战国时代,“车”在大型车战中已成为胜负关键。正是战争的强大驱动力使战车迅速进化成民用的运输、交通工具。有的甲骨文加轭具,表示依靠畜力拉动。有的甲骨文省略箱体也省略轭具,突出“车”的“转轮”特征。金文字形多样化,有的金文强调轭具;有的金文在甲骨文简体字形基础上继续简化,以一轮代两轮。籀文加“戈”,字形像两辆武装战车戈戟相接。篆文承续简体金文字形。造字本义:名词,有轮子、靠牛马驱动的战斗工具。隶书承续篆文字形。《汉字简化方案》中的简体楷书“车”,利用草书字形整体简化,正体楷书字形中“”所表示的“輪”形消失。附一 文言版《説文解字》:車,輿輪之緫名。夏后時奚仲所造。象形。凡車之屬皆从車。  附二 白话版《说文解字》:车,是古代对舆、轮的总称,即对名词的“车箱”、动词的“转动”都叫“车”。据说车是夏后时代叫奚仲的人创造的。字形像车的形状。所有与车相关的字,都采用“车”作边旁。

9、轨——軌,金文車,炮车九,手臂)。古代战车没有动力,靠马力或手工驱动。篆文承续金文字形。造字本义:名词,车轴,手工驱车的部位。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“轨”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“車”简化成“车”。附一 文言版《説文解字》:軌,車徹也。从車,九聲。  附二 白话版《说文解字》:轨,车轮辗压的痕迹。字形采用“车”作边旁,“九”作声旁。

10、倾——”是“”的本字。,既是声旁也是形旁,是“”的省略。 ,金文人,当事人頁,是的省略,颈脖),表示向前倾斜着脖子,以便耳目接近关注目标。篆文误将金文字形中的“人”写成“匕”,将金文字形中的“頁”写成。当“”的“向前倾斜颈脖”本义消失后,篆文再加“人”另造“”代替。造字本义:动词,前仰脖子,以便让自己的耳朵和眼睛尽可能接近所关注的目标对象。隶化后楷书将篆文字形中的“人”写成“单人旁”,将篆文字形中的“頃”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“倾”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“頁”简化成“页”。古籍多以“傾”代替“頃”。附一 文言版《説文解字》:傾,仄也。从人,从頃,頃亦聲。  附二 白话版《说文解字》:倾,歪着头。字形采用“人、顷”会义,“顷”也作声旁。

11、灭——烕,金文戌,代表战乱火,代表火灾),表示兵灾与火灾对生命的集体性摧毁。当“烕”的“摧毁集体生命”本义消失后,篆文在“戌”(兵灾)、“火”(火灾)基础上,再加“水”(洪灾),另造“滅”代替,表示洪灾、火灾等“天灾”与兵灾等“人祸”对生命的集体性摧毁。造字本义:动词,战乱或洪灾、火灾摧毁全村或举家生命。《汉字简化方案》中的简体楷书“灭”,误将正体楷书字形中的的“戌、火”组合,拆解成“戊、一、火”的组合,并省去“水”和“戊”,写成“火”加“一”的指事字,表示“火灾”摧毁生命。附一 文言版《説文解字》:滅,盡也。从水,烕聲。附二 白话版《说文解字》:灭,全毁,无一幸存。字形采用“水”作边旁,采用“烕”作声旁。

12、已——“”与“”同源,篆文写作,与胎儿的头部位置相反,表示出生了的胎儿——胎儿头朝下,胎儿出生后头朝上。造字本义:动词,胎儿出生了。

13、见——見,甲骨文目,用眼看人,人类),表示人眼的动作。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“人”写成造字本义:动词,睁着眼睛看隶书将篆文字形中的“人”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“见”,依据草书字形,局部简化。向前看为见”,回头看为“艮”。附一 文言版《説文解字》:
見,視也。从儿,从目。凡見之屬皆从見。
附二 白话版《说文解字》:
见,视,看。字形采用“儿、目”会义。所有与见相关的字,都采用“见”作边旁。


14、慎——真,既是声旁也是形旁,表示贞人。,金文心,态度真,贞人),表示贞人贞卜时态度谨严。篆文将金文字形中的“心”写成。造字本义:动词,贞人贞卜,小心翼翼,深思谨言。隶化后楷书将篆文字形中的“心”写成“竖心旁”,将篆文字形中的“真”写成。附一 文言版《説文解字》:慎,謹也。从心,真聲。  附二 白话版《说文解字》:慎,谨严小心。字形采用“心”作边旁,采用“真”作声旁。

15、迹——,既是声旁也是形旁,表示刺、戳。迹,金文辵,行走朿,刺、戳),表示行走时脚戳地面。篆文写成“辵”形、“亦”声的形声字“迹”。篆文异体字足,脚印责,“積”的省略,累积),表示脚印所构成的行踪留痕。造字本义:名词,行走时戳印在地上的脚印。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。附一 文言版《説文解字》:跡,步處也。从辵,亦聲。蹟,或从足、責。,籀文迹从朿。  附二 白话版《说文解字》:迹,步子踩过留下印痕的地方。字形采用“辵”作边旁,采用“亦”作声旁。蹟,这是“迹”的异体字,字形采用“足、責”会义。,这是籀文写法的“迹”字,字形采用“朿”作声旁。

16、须——”是“”的本字。須,甲骨文人,成年男子像下巴彡,毛发),表示长在下巴上的毛发。有的甲骨文与下巴上的毛发分写。金文代甲骨文的下巴形象,表示須”为长在面部的毛发。有的金文写成“页”、“彡”会义。篆文承续金文字形。古人敬重自生自长的毛发,所以两腮和下巴粗茂的毛发便成了男子的非有不可的标志。造字本义:名词,男子两腮和下巴标志性的毛发。隶书将篆文字形中的“頁”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“须”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“頁”简化成“页”。古籍多以“須”代替“鬚”。
附一 文言版《説文解字》:須,面毛也。从頁,从彡。凡須之屬皆从須。  
附二 白话版《说文解字》:须,长在脸上的毛。字形采用“页、彡”会义。所有与须相关的字,都采用“须”作边旁。


17、同——同,甲骨文凡,众人夯地的多柄夯桩口,劳动号子),表示夯地的号子。金文基本承续甲骨文字形。篆文略有变形。造字本义:动词,众人在兴桩夯地时用号子统一用力节奏。隶书继承篆文字形。多柄夯具叫“凡”;众人喊着统一的号子、用“凡”夯地叫“同”。附一 文言版《説文解字》:同,合會也。从,从口。附二 白话版《说文解字》:同,会合。字形采用“、口”会义。

18、畏——鬼,既是声旁也是形旁,表示巫师扮演的邪魔妖怪。畏,甲骨文爪,抓持田,是的省略,鬼面具),表示巫师手持面具化装。有的甲骨文卜,神杖头戴鬼面具的巫师),表示戴鬼面具的巫师手持神杖表演降神仪式。有的甲骨文将神杖“卜”写成。金文基本承续甲骨文字形。诅楚文将“人”写成,将“卜”写成“爪”。篆文误将金文字形中的“人”写成。造字本义:动词,巫师头戴鬼面具,手执魔杖,表演逐鬼驱邪的舞蹈。隶化后楷书将篆文字形中表示“鬼头”的“由”写成“田”,将篆文字形中的写成,导致“”形消失,“”形淡化。附一 文言版《説文解字》:
畏,惡也。从甶,虎省。鬼頭而虎爪,可畏也。  附二 白话版《说文解字》:畏,厌恶。字形采用“甶”和省略式的“虎”会义。“畏”字像怪物长着鬼头,张着虎爪,形象可怖。

三、译文和心得
根枯枝朽,人困国残。与覆车同轨者倾,与亡国同事者灭。
见已生者慎将生,恶其迹者须避之。畏危者安,畏亡者存。

草木长在地下、使树木牢牢挺立的营养器官丧失生机、自然衰萎,树干之外另生的旁条就会枯萎、腐烂,人像树干被砌石圈死、生长受阻,武力守卫的一方独立疆域也会为期不长、行将结束。和顶底被颠倒的有轮子、靠牛马驱动的战斗工具车辙迹一致会翻倒,和败兵弃兵曳甲逃命的独立疆域所奉行的一致会导致战乱或洪灾、火灾摧毁全村或举家生命。睁着眼睛看到草木已经破土萌发要像占卜的人那样态度谨严地对待未来要破土萌发的,内心无法接受或反感它行走时留在地上的脚印,那么应当为躲刑戳或战乱而逃离是非之地(使它不再发生)
人在高崖而害怕,巫师头戴鬼面具,手执魔杖,逐鬼驱邪,这样就能建房娶亲成家内心踏实过日子战败的士兵手举盾甲逃命,对此巫师头戴鬼面具,手执魔杖,逐鬼驱邪,这样就能安居乐业,传宗接代,世代延续


  
原文
  
翻译
心得
  与第四章对应
根枯枝朽,人困国残。
草木长在地下、使树木牢牢挺立的营养器官丧失生机、自然衰萎,树干之外另生的旁条就会枯萎、腐烂,人像树干被砌石圈死、生长受阻,武力守卫的一方独立疆域也会为期不长、行将结束。
  要重视基础,人是国的基础。从一个人的精神世界来讲,人的内部世界就是基础。
悲莫悲于精散
与覆车同轨者倾,与亡国同事者灭。
  
和顶底被颠倒的有轮子、靠牛马驱动的战斗工具车辙迹一致会翻倒,和败兵弃兵曳甲逃命的独立疆域所奉行的一致会导致战乱或洪灾、火灾摧毁全村或举家生命。
  
危险是有迹可循的,对此要心怀谨慎,内肃外察,从而趋吉避凶。这也是一种体物,“与覆车同轨者倾,与亡国同事者灭”,这是体物之态,“见已生者慎将生,恶其迹者须避之”,这是体物之势。
明莫明于体物
见已生者慎将生,恶其迹者须避之。
睁着眼睛看到草木已经破土萌发要像占卜的人那样态度谨严地对待未来要破土萌发的,内心无法接受或反感它行走时留在地上的脚印,那么应当为躲刑戳或战乱而逃离是非之地(使它不再发生)。
  
长莫长于博谋;吉莫吉于知足。
畏危者安,畏亡者存。
  
人在高崖而害怕,巫师头戴鬼面具,手执魔杖,逐鬼驱邪,这样就能建房娶亲成家内心踏实过日子。战败的士兵手举盾甲逃命,对此巫师头戴鬼面具,手执魔杖,逐鬼驱邪,这样就能安居乐业,传宗接代,世代延续。
神莫神于至诚


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 楼主| 发表于 2021-2-7 22:19:55 | 显示全部楼层
2021年2月7日  学习第五周 第1天
一、今日任务
夫人之所行,有道则吉,无道则凶。吉者,百福所归;凶者,百祸所攻。
非其神圣,自然所钟。务善策者无恶事,无远虑者有近忧。

二、查字正音
1、吉——圭,既是声旁也是形旁,表示上古帝王或诸侯在隆重仪式上使用的玉牌礼器,刻有祥瑞图案或祝福文字。吉,甲骨文圭,刻有祥瑞图案或祝福文字的玉牌礼器口,说话、祝祷),表示手持玉圭礼器向上苍和禇神赞颂和祝祷。有的甲骨文误将上尖下窄、便于持握的圭形,写成两个形似“士”字的字形。有的甲骨文误将写成不知所云的。简体甲骨文将两个形似“士”的写成明确的两个“士”,并将两个“士”的省略成一个“士”。金文、篆文承续简体甲骨文字形。造字本义:动词天子与诸侯手持玉圭礼器向上苍和禇神赞颂、祝祷祈求国泰民安,百业呈祥。隶书承续篆文字形。
附 “吉”字形演变的分解线索:;  ;  
附一 文言版《説文解字》:吉,善也。从士、口。  
附二 白话版《说文解字》:
吉,祥瑞美好。字形采用“士、口”会义。

2、凶——凶,篆文凵,像凹陷的坑乂,像交错的利刺),表示在陷阱里布满尖刺,以刺杀坠落的猎物。造字本义:名词,致命的陷阱隶书承续篆文字形。“凶”是客观环境险恶;“兇”是人为的凶恶;由于字形、字义相近,古籍多以“凶”合并“兇”。
附一 文言版《説文解字》:凶,惡也。象地穿交陷其中也。凡凶之屬皆从凶。
附二 白话版《说文解字》:凶,恶难。字形像地面塌穿,而人交陷其中。所有与凶相关的字,都采用“凶”作边旁。
3、百——,既是声旁也是形旁,表示费口舌说明、使知晓。,甲骨文是特殊指事字,字形像一个“白”(费口舌说明、使知晓)字内部包含着一个“白”(费口舌说明、使知晓),表示为复杂的事物极力陈述、说明。有的甲骨文写成两个简化的、重叠的“白”。有的甲骨文在两个“白”顶部加一横指事符号,表示不停地表白、说明。有的甲骨文将两个“白”字重叠的变形成似“白”似“曰”的。金文、篆文承续变形的甲骨文字形。造字本义:动词,说不完道不尽。隶书将篆文字形中的写成“白”。“”是打满了结的纪事绳子;“”是不断地说(白);“”是不断地走(迁);“”(万)是遍布山岩的蝎子;“”(亿)是无限地憧憬。附一 文言版《説文解字》:百,十十也。从一白。數,十百爲一貫。相章也。  
附二 白话版《说文解字》:百,十个十的累加之和。字形由“一、白”构成。计数方法是,十个百为一贯。这样,各个数级相彰显。
4、福——,既是声旁也是形旁,是“”的变形,表示酒坛。,甲骨文示,祭祀又,巫师的动作酉,酒坛双手,奉持),表示巫师手奉美酒,祭祀祈祷。有的甲骨文省去双手,将“示”写成,将“酉”写成“畐”。金文将甲骨文字形中的“畐”写成。篆文误将金文字形中的酒坛形写成“畐”。造字本义:动词,用美酒祭神,祈求富足安康。隶书将篆文字形中的“示”写成,将篆文字形中的“畐”写成。从甲骨文字形看远古祖先的幸福观,“幸”为帝王所赐,是临死获赦而活着;“福”为上苍所赐,是神佑而富足安康。附一 文言版《説文解字》:福,祐也。从示,畐聲。  
附二 白话版《说文解字》:福,神灵保祐。字形采用“示”作边旁,采用“畐”作声旁。
5、归——,甲骨文,兵符,代表中央朝廷授权的军政权力方,方国、边境势力),表示边境方国依附中央,获得中央的军政授权。繁体甲骨文将“方”写成,并加“止”(终结、停止),表示停止与中央朝廷的对抗。有的甲骨文将“止”写成似“爪”又似“帚”的。有的甲骨文误将本为“止”的与“方”所组成的,混写成了“帚”。金文承续甲骨文字形。有的金文加“行”,表示与中央朝廷保持来往。有的金文加“口”(讲和),表示讲和调停。有的金文加“辵”。篆文误将金文字形中的兵符“和“行”的上半部,合写成“。造字本义:动词,边境方国顺服中央朝廷,获得军政授权。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。楷书异体字将正体楷书字形中的略写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“归”,依据草书字形整体简化,将正体楷书字形中的简化成,将正体楷书字形中的简化成附一 文言版《説文解字》:歸,女嫁也。从止,从婦省,聲。,籒文省。 
附二 白话版《说文解字》:归,女子出嫁。字形采用“止”和“帚”作边旁,采用“”作声旁。,这是籀文写法的“歸”字,省去了“”。6、祸——禍,甲骨文像大块骨头上刻有很多符号。有的甲骨文写作“占”,表示祭祀占卜时显示的凶兆。有的甲骨文加“(猎),表示用来刻写的骨头来自猎物。金文省去甲骨文的,将写成,加,强调”的凶兆与祭祀占卜的关系。篆文将金文字形中的“骨”写成“造字本义:动词,神因人的过犯而降下死难隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“祸”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“咼”简化成“呙”附一 文言版《説文解字》:禍,害也,神不福也。从示,咼聲。  
附二 白话版《说文解字》:禍,灾害,表示神灵不予保祐。字形采用“示”作边旁,采用“咼”作声旁。
7、攻——工,既是声旁也是形旁,表示多用的巧具、器械。攻,甲骨文工,多用的巧具、器械攴,持械击杀),表示武器、巧械并用。金文将甲骨文字形中的简化为“工”,将甲骨文字形中的“攴”写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,用梯械、武器夺寨拔城。隶书将篆文字形中的“攴”写成“攵”    
附一 文言版《説文解字》:攻,擊也。从攴,工聲。  
附二 白话版《说文解字》:攻,武力打击。字形采用“攴”作边旁,采用“工”作声旁。

8、非——的本字。非,甲骨文是指事字,字形在相北的两个人(背)头上各加一横指事符号,表示两人思想相背、观念冲突、行为排斥。有的甲骨文变形,指事特征消失。当“非”的“排斥”本义消失后,甲骨文在“非”字基础上再加双手另造“排”代替,强调“排”的手部行为特征。金文承续甲骨文字形。篆文有所变形。造字本义:动词,思想相背者之间互相抵制、排挤,相互攻击、责难。从本义上看,时日恰当为“是”;相互抵制为“非”。隶书继承篆文字形。附一 文言版《説文解字》:非,違也。从飛下翄,取其相背。凡非之屬皆从非。  
附二 白话版《说文解字》:非,违背。字形采用“飛”字下部表示“翅膀”的字形部分构成,采用左右两翼相背的含义造字。所有与非相关的字,都采用“非”作边旁。
9、钟——,既是声旁也是形旁,表示被刺瞎双眼的小孩。,金文童,被刺瞎双目、无法跳跑的小奴隶金,金属),表示盲童敲击的金属器具。有的金文调整左右顺序。篆文承续金文字形。造字本义:名词,古人贵族或官宦人家由小盲奴侍击的金属报时器,以杵撞击时发出有穿透力的宏亮的“咚咚”声。隶化后楷书将篆文字形中的“金”写成,将篆文字形中的“童”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“钟”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“金”简化成“钅”,将正体楷书字形中的“童”写成“中”。由于“鐘”和“鍾”字形、字音、字义相近,古籍常将二字相互假借代替。
附一 文言版《説文解字》:鐘,樂鐘也。秋分之音,物穜成。从金,童聲。古者垂作鐘。銿,鐘或从甬。  
附二 白话版《说文解字》:钟,乐钟。代表秋分时节的音律,秋分时物种成熟。字形采用“金”作边旁,采用“童”作声旁。古昔时代一个叫垂的智者创造了钟。
銿,这是“鐘”异体字,字形采用“甬”作边旁。
动词:装满,聚集。  钟爱 钟情    钟灵毓秀  /  情有独钟   
泽,水之钟也。——《国语 • 周语》
经危履险阻,未知命所钟。——《磐石篇》

10、务——務,篆文矛,武器攴,持械攻击力,竭力),表示竭力攻击。造字本义:动词,战场上持械竭力搏杀隶书将篆文字形中的“攴”写成反“夂”,将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“务”,省去正体楷书字形中的附一 文言版《説文解字》:
務,趣也。从力,敄聲。  附二 白话版《说文解字》:务,为使命而奔忙。字形采用“力”作边旁,采用“敄”作声旁。
11、策——朿,既是声旁也是形旁,是“的本字,表示棘刺。策,金文“竹”的变形朿,棘刺),表示竹鞭。造字本义:名词,用来刺激、驱赶马匹的竹鞭。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的写成。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成附一 文言版《説文解字》:策,馬箠也。从竹,朿聲。附二 白话版《说文解字》:策,赶马的竹鞭。字形采用“竹”作边旁,采用“朿”作声旁。
12、虑——吕,既是声旁也是形旁,是“侣”的本字,表示伴侣。慮,金文吕,代表伴侣心,担心),表示为伴侣担心。籀文虍,代表虎豹猛兽思,担心),表示对猛兽侵袭的担忧。篆文承续籀文字形。造字本义:动词,忧患安全,担忧。隶书将篆文字形中的写成。楷书将隶书字形中的“虎头”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“虑”,将正体楷书字形中的“思”省略成“心”附一 文言版《説文解字》:慮,謀思也。从思,虍聲。  
附二 白话版《说文解字》:虑,谋划、思考。字形采用“心”作边旁,采用“虍”作声旁。13、忧——,既是声旁也是形旁,表示特别多。,篆文心,思虑尤,特别多),表示思虑特别多。造字本义:动词,多思多虑, 放心不下。隶化后楷书将篆文字形中的“心”写成“竖心旁”,将篆文字形中的“尤”写成“忧”与“憂”同义,《汉字简化方案》用“忧”字合并“憂”字。附一 文言版《説文解字》:
忧,心動也。从心,尤聲。讀若祐。  附二 白话版《说文解字》:忧,心动。字形采用“心”作边旁,采用“尤”作声旁。诗音像读“祐”。

三、译文
夫人之所行,有道则吉,无道则凶。吉者,百福所归;凶者,百祸所攻。
非其神圣,自然所钟。务善策者无恶事,无远虑者有近忧。

人足履平地,徒步前行,木匠拉锯挥斧,筑屋造门,纵横畅通的十字路口,手持肉食,给不知方向的人引路,就会手持玉圭礼器向上苍和禇神赞颂和祝祷,完全没有给不知方向的人引路,就会陷入致命的陷阱。手持玉圭礼器向上苍和禇神赞颂和祝祷,说不完道不尽的上苍所赐的富足安康顺服返回的地方。致命的陷阱,说不完道不尽的神因人的过犯而降下的死难用武力打击的地方。不是因为它是奇妙地、不可思议地神奇完美的土地神,而是鼻子呼吸的样子装满、聚集的地方。战场上持械竭力搏杀,神态安祥,言语亲和,用鞭子驱赶马匹等牲畜,完全没有所反感的意外的麻烦、难处理的困境;完全没有对过去和未来时间比较长的忧患安全、担忧,守持肉食,对空间距离小、围绕身边多思多虑、放心不下。
四、心得

  
原文
  
翻译
心得
  与第四章对应
夫人之所行,有道则吉,无道则凶。
人足履平地,徒步前行,木匠拉锯挥斧,筑屋造门,纵横畅通的十字路口,手持肉食,给不知方向的人引路,就会手持玉圭礼器向上苍和禇神赞颂和祝祷,完全没有给不知方向的人引路,就会陷入致命的陷阱。
人之所行有道(根)——吉(本)——百福归(末)
  
人之所行无道(根)——凶(本)——百祸攻(末)
  
人出力合乎天地(天人合发),福祸自然。
  
  
  
吉莫吉于知足
  
吉者,百福所归;凶者,百祸所攻。
手持玉圭礼器向上苍和禇神赞颂和祝祷,说不完道不尽的上苍所赐的富足安康顺服返回的地方。致命的陷阱,说不完道不尽的神因人的过犯而降下的死难用武力打击的地方。
乐莫乐于好善。
非其神圣,自然所钟。
不是因为它是奇妙地、不可思议地神奇完美的土地神,而是鼻子呼吸的样子装满、聚集的地方。
不神之神。
神莫神于至诚
务善策者无恶事,无远虑者有近忧。
战场上持械竭力搏杀,神态安祥,言语亲和,用鞭子驱赶马匹等牲畜,完全没有所反感的意外的麻烦、难处理的困境;完全没有对过去和未来时间比较长的忧患安全、担忧,守持肉食,对空间距离小、围绕身边的多思多虑、放心不下。
孜孜淑淑,所以保终。
安莫安于忍辱;长莫长于博谋;




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 楼主| 发表于 2021-2-8 23:57:53 | 显示全部楼层
2021年2月8日  学习第五周 第2天
一、今日任务
同志相得,同仁相忧,同恶相党,同爱相求,同美相妒,同智相谋
二、查字
1、同——同,甲骨文凡,众人夯地的多柄夯桩口,劳动号子),表示夯地的号子。金文基本承续甲骨文字形。篆文略有变形。造字本义:动词,众人在兴桩夯地时用号子统一用力节奏隶书继承篆文字形。多柄夯具凡”;众人喊着统一的号子、用“凡”夯地叫“同”
附一 文言版《説文解字》:同,合會也。从,从口。
附二 白话版《说文解字》:同,会合。字形采用“、口”会义。
2、相——相,甲骨文木,树目,远眺),表示在高树上远眺。有的甲骨文写成左右结构。金文、篆文承续甲骨文字形造字本义:动词,古人爬上高树远眺侦察,预警放哨隶化后楷书将篆文字形中的“木”写成上为相”,表示观察瞭望;“目”在“性”(心)下为“省”,表示观照本心。
附一 文言版《説文解字》:相,省視也。从目从木。《易》曰:“地可觀者,莫可觀於木。”《詩》曰:“相鼠有皮。”
附二 白话版《说文解字》:
相,察看。字形采用“目、木”会义。《易经》上说:“地上最容易远眺观察的位置,莫过于在树上。”《诗经》上有诗句唱道:“注意看,
鼠有多厚的皮!”

3、党——,既是声旁也是形旁,表示热衷。黨,篆文尚,热衷黑,弊端),表示热衷作弊。造字本义:动词,不光明,作弊隶书将篆文字形中的“写成四点底”。《汉字简化方案》中的简体楷书“党”,根据草书字形将正体楷书字形中的“黑”简化成“儿”
附一 文言版《説文解字》:黨,侵不鮮也。从黑,尚聲。
附二 白话版《说文解字》:
党,渐进而不明显。字形采用“黑”作边旁,采用“尚”作声旁。

4、爱——愛”的本字。爱,金文欠,一个人张着嘴巴,表示呵气、或喃喃倾诉心,同情、疼惜),表示疼惜、呵护,倾诉柔情。简体篆文“将金文字形中的“欠”写成。繁体篆文“愛”再加“夂”(倒写的“止”,行进),表示因疼惜对方而奔波。造字本义:动词,用心疼惜呵护,喃喃倾诉柔情,为之奔波辛劳。隶化后楷书将篆文字形中的“欠”写成,将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“爱”,采用行书字形,行书字形依据草书字形将正体楷书字形中的“心”和“夂”简化成“友”。楷书由“愛”简写成“爱”,不仅导致金文字形中的“欠”形(温柔的呢喃)消失,连正体楷书字形中的“心”形也消失。
附一 文言版《説文解字》:愛,行皃。从夊,㤅聲。  
附二 白话版《说文解字》:爱,行走的样子。字形采用“夊”作边旁,采用“㤅”作声旁。

5、妒——户,既是声旁也是形旁,表示家室。妒,篆文女,妇女户,家室),表示同一家室中的诸多妇女。在男尊女卑、一夫多妻的封建时代,女子在两性关系上处于被动地位,妇女敏感的自我防卫意识被称为妒嫉心造字本义:动词,妇女对同一家室里吸引丈夫的其他女性产生嫉恨,同时对自己的处境担忧焦虑隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成
附一 文言版《説文解字》:妒,婦妒夫也。从女,戶聲。  
附二 白话版《说文解字》:妒,妇人嫉恨丈夫。字形采用“女”作边旁,采用“户”作声旁。

6、智——智”的本字。矢,既是声旁也是形旁,表示箭,借代行猎、作战。知,甲骨文干,武器,借代行猎、作战口,谈论、传授矢,武器,借代行猎、作战),表示谈论和传授行猎、作战的经验。在远古时代,弯弓使箭是成年人的基本常识和重要经验。金文承续甲骨文字形。有的金文省去“干”,简化字形。当“知”的形容词含义“聪明、有战略”消失后,金文再加“曰”(说,传授)另造“智”代替,强调谈论和传授经验。篆文将金文字形中的写成,将金文字形中的“曰”写成“白”(说明),并误将金文字形中的“干”写成“亏”。造字本义:动词,谈论和传授行猎、作战的经验。隶书省去篆文字形中的“亏”,将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“白”写成“曰”。古人称精通行军作战为“智”,称清心净虑、洞察真相为“慧”;称醒来感知清晰为“觉”;称明心见性、发现自我为“悟”;称简单无我、自然率性为“禅”。
附一 文言版《説文解字》:智,識詞也。从白,从亏,从知。
附二 白话版《说文解字》:智,器物上可辨识的标志性文字。字形采用“白、亏、知”会义。

三、译文
同志相得,同仁相忧,同恶相党,同爱相求,同美相妒,同智相谋
众人在追求内心的目标时用号子统一用力节奏,彼此观审视远行拾获的海贝,众人在把自己这个通道放到天与地之间时用号子统一用力节奏,彼此审视愁虑的事,众人在心中反感的一件事上用号子统一用力节奏,彼此作弊、偏袒,众人在疼惜、呵护上用号子统一用力节奏,彼此穿上毛皮外衣,众人在头戴花草饰物上用号子统一用力节奏,彼此嫉恨对方并对自己的处境担忧焦虑,众人在谈论和传授行猎、作战的经验上用号子统一用力节奏,彼此为不确定的问题而商议。


四、心得

  
原文
  
翻译
心得
  与第四章对应
  
同志相得,同仁相忧,
  
同恶相党,同爱相求,
  
同美相妒,同智相谋。
  
  
众人在追求合道的目标时用号子统一用力节奏,彼此观审视远行拾获的海贝,众人在把自己这个通道放到天与地之间时用号子统一用力节奏,彼此审视愁虑的事,众人在心中反感的一件事上用号子统一用力节奏,彼此作弊、偏袒,众人在疼惜、呵护上用号子统一用力节奏,彼此穿上毛皮外衣,众人在头戴花草饰物上用号子统一用力节奏,彼此嫉恨对方并对自己的处境担忧焦虑,众人在谈论和传授行猎、作战的经验上用号子统一用力节奏,彼此为不确定的问题而商议。
对合道的目标的追求一致,彼此就能相互促进修德。在通神接物上一致,就会彼此相互挂念。
  
爱恶都是个人偏好,追求个人私欲就容易形成个人团伙。都以某一种美的为美,就会相互嫉妒。
  
智慧往一处使才能在一起商议确定。
  
  
  
  
  
乐莫乐于好善;
  
苦莫苦于多愿。




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 楼主| 发表于 2021-2-9 20:18:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 黑河女 于 2021-2-9 23:44 编辑

2021年2月9日  学习第五周 第3天
一、今日任务
同贵相害,同利相忌,同声相应,同气相感,同类相依,同义相亲

二、查字
1、害——“”是“”的本字。,甲骨文被系扎捆绑的舌头口,嘴巴),表示系扎捆绑舌头,以防人之口。金文在舌头中间加一横指事符号,表示割断舌头。有的金文将独体形写成断开的两部分,强调“割断”。繁体金文加“丮”(执,紧紧抓住),强调恶意致伤的强制性。篆文误将金文字形上部的舌形分解成“宝盖头”,同时用“丯”突出纵横切割的创伤。造字本义:动词,古人为了消灭口供或证词,抓捕并割去当事人舌头。隶化后误将篆文字形中的“丯”( jiè )写成“丰”( fēng )。当“”的“切割”本义消失后,金文再加“刀”另造“割”代替。
附一 文言版《説文解字》:害,傷也。从宀,从口。宀、口,言从家起也。丯聲。  
附二 白话版《说文解字》:害,使人受伤。字形采用“从、口”会义。“宀、口”会义,是说伤人的言语从家中而起。采用“丯”作声旁。
2、忌——已,既是声旁也是形旁,即“纪”,系扎、约束。忌,金文己,即“纪”,系扎、约束心,想法),表示约束想法。篆文承续金文字形。造字本义:动词,想法受约束,不能随心所欲。隶书将篆文字形中的“心”写成
附一 文言版《説文解字》:忌,憎惡也。从心,己聲。  
附二 白话版《说文解字》:忌,憎恨,反感。字形采用“心”作边旁,采用“己”作声旁。

3、声——,甲骨文殸,击磬奏乐口,说唱耳,听),表示耳朵听到的乐音或说唱的话音乐音。篆文省略甲骨文字形中的“口”,将甲骨文字形中的“殸”写成,将甲骨文字形中的“耳”写成。造字本义:名词,音波,包括乐音、话语以及耳朵能辨别的所有听觉信息。隶化后楷书将篆文字形中的“殸”写成,将篆文字形中的“耳”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“声”,省去正体楷书字形中的“殳”和“耳”
附一 文言版《説文解字》:聲,音也。从耳,殸聲。殸,籒文磬。
附二 白话版《说文解字》:声,音响。字形采用“耳”作边旁,“殸”作声旁。殸,籀文将它写作“磬”。

4、应——雁,既是声旁也是形旁,表示迁徙飞行时能息息相通、善于配合的大型候鸟天鹅。應,篆文疑为”的变形,息息相通、善于配合的候鸟心,意念),表示像大雁一样意念相通。造字本义:动词,彼此存在息息相通的共鸣,能默契地彼此配合,彼此影响。隶化后楷书将篆文字形中的“雁”写成,将篆文字形中的“心”写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“应”,依据狂草字形对正体楷书字形进行整体简化,将正体楷书字形中的“雁”简写成“广”加三点的字形,将正体楷书字形中的“心”简化成一横。光影的折射为“映”,强调客观性;对某一事物的反响为“应”,强调主观性。
附一 文言版《説文解字》:應,當也。从心,聲。
附二 白话版《说文解字》:应,当,该。字形采用“心”作边旁,采用“”作声旁。

5、感——感,金文咸,全、都)。篆文承续金文字形。造字本义:动词,心完全被触动。隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“心”写成
附一 文言版《説文解字》:感,動人心也。从心,咸聲。  
附二 白话版《说文解字》:感,使人心动。字形采用“心”作边旁,采用“咸”作声旁。

6、类——“”是“”的异体字。,金文米,借代谷物、植物犬,借代动物、野兽頁,人头,借代思考、认识),表示观察、辨识谷物或动物。金文异体字“頪”省去“犬”。篆文承续金文字形。造字本义:名词,品种繁多的谷物或动物,外形相似,难以辨识。隶化后楷书将篆文字形中的“頪”写成,并将篆文字形中的“犬”写成“大”。《汉字简化方案》中的简体楷书“类”,省去正体楷书字形中的“页”。古籍多以“類”代替“頪”。
附一 文言版《説文解字》:類,種類相似,唯犬爲甚。从犬,頪聲。  
附二 白话版《说文解字》:类,同一种属的事物之间相互呈现相似,这一点在犬科动物身上体现得尤为充分。字形采用“犬”作边旁,采用“頪”作声旁。

7、依——,既是声旁也是形旁,表示上装。依,甲骨文衣,上装,借代前胸),表示一个人偎在他人胸上,不愿离开。金文将甲骨文字形的包围结构调整成左右结构,将甲骨文字形中的写成,将甲骨文字形中的写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,偎在对方胸口,表示心连心,不愿离开。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的“衣”写成
附一 文言版《説文解字》:依,倚也。从人,衣聲。  
附二 白话版《说文解字》:依,倚偎。字形采用“人”作边旁,采用“衣”作声旁。

三、翻译
同贵相害,同利相忌,同声相应,同气相感,同类相依,同义相亲
众人在重视东西时用号子统一用力节奏,彼此使之受伤。众人在用快刀收割庄稼时用号子统一用力节奏,彼此憎恨、反感。
众人在耳朵听到的乐音或说唱的话音乐音上用号子统一用力节奏,彼此像大雁一样意念相通。
众人在天地间容易飘逸、扩散的自然汽流上用号子统一用力节奏,彼此心完全被触动。
众人在观察、辨识谷物或动物上用号子统一用力节奏,彼此偎在对方胸口,表示心连心,不愿离开。
众人在杀得有理、杀得正当上用号子统一用力节奏,彼此探视狱中受监的家人。



四、心得
  
原文
  
翻译
心得
  与第四章对应
同贵相害,同利相忌,同声相应,同气相感,同类相依,同义相亲
  
众人在重视东西时用号子统一用力节奏,彼此使之受伤。众人在用快刀收割庄稼时用号子统一用力节奏,彼此憎恨、反感。
  
众人在耳朵听到的乐音或说唱的话音乐音上用号子统一用力节奏,彼此像大雁一样意念相通。
  
众人在天地间容易飘逸、扩散的自然汽流上用号子统一用力节奏,彼此心完全被触动。
  
众人在观察、辨识谷物或动物上用号子统一用力节奏,彼此偎在对方胸口,表示心连心,不愿离开。
  
众人在杀得有理、杀得正当上用号子统一用力节奏,彼此探视狱中受监的家人。
  
  
以同样的东西为贵,不以德为贵,就会相互伤害。
  
众人在要获利时相同,却不遵义,就会相互憎恨。
  
众人在发声时节奏一致(外),就会意念相通。
  
众人之气流动一致(内),内部共振,就会很容易触动对方的心。
  
物以类聚,人以群分。真正类似相同(同声同气)的人就会心连心。
  
都遵义,众人相宜,就会把彼此当做家人一样。
乐莫乐于好善;
  
短莫短于苟得。


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 楼主| 发表于 2021-2-10 19:59:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 黑河女 于 2021-2-10 23:48 编辑

2021年2月10日  学习第五周 第4天
一、今日任务
同难相济,同道相成,同艺相规,同巧相胜: 此乃数之所得,不可与理违。

并结合从“同志相得”开始以来的内容,梳理一下。

同志相得,同仁相忧,同恶相党,同爱相求,同美相妒,同智相谋,
同贵相害,同利相忌,同声相应,同气相感,同类相依,同义相亲,
同难相济,同道相成,同艺相规,同巧相胜: 此乃数之所得,不可与理违。

二、查字
1、难——,既是声旁也是形旁,表示绞刑或火刑的极刑。難,金文堇,极刑隹,隼,食肉猛禽),表示以鸟啄为刑。篆文基本承续金文字形。造字本义:动词,酷刑,捆绑受刑者,让猛禽啄食而死。隶化后楷书将篆文字形中的“堇”写成,将篆文字形中的“隹”写成。《汉字简化方案》的简体楷书“难”,将正体楷书字形中的“堇”简化成“又”
附一 文言版《説文解字》:難,也。从鳥,堇聲。難,或从隹。
附二 白话版《说文解字》:难(難),即。字形采用“鸟”作边旁,采用“堇”作声旁。難,这是“”的异体字,字形采用“隹”作边旁。
2、济——齊,既是声旁也是形旁,表示动作一致,节奏相同。濟,金文水,渡河齊,相等,统一),表示动作统一划水渡河。篆文承续金文字形。造字本义:动词,众人在同一船上喊着号子,以统一节奏发劲,整齐划桨,强渡激流隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。简体楷书依据类推简化规则将正体楷书字形中的简化成
附一 文言版《説文解字》:濟,水。出常山房子贊皇山,東入泜。从水,齊聲。
附二 白话版《说文解字》:济,河川名。源于常山郡房子县的赞皇山,向东流入泜河。字形采用“水”作边旁,采用“齐”作声旁。

3、成——,甲骨文戊,大钺,战具囗,城邑),钺在城上,表示武力征服一邑一地。有的甲骨文将城邑“囗”写成一点指事符号,表示征战结束。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“戌”写成。造字本义:动词,武力征服,称霸一方。隶化后楷书的“戌”形淡化。附一 文言版《説文解字》:成,就也。从戊,丁聲。,古文成从午。  
附二 白话版《说文解字》:
成,实现,完成。字形采用“戊”作边旁,采用“丁”作声旁。,这是古文写法的“成”,采用“午”作声旁。

4、艺——,既是声旁也是形旁,表示执握。埶,甲骨文丮,双手执握木,幼苗),表示执苗种植。金文将甲骨文字形中的木”写成“,表示种植草本花卉。有的金文、加,表示女子培土种植。篆文将金文字形中的写成。当埶”的“种植”本义消失后,隶书再加“芸”(“耘”,锄草)另造“藝”代替,表示栽种植物、培土锄草。造字本义:动词,种植庄稼草木,培土锄草。《汉字简化方案》另造简单字形“艺”:省去正体楷书字形中的“埶”,并依据草书字形,将正体楷书字形中的“云”简化成“乙”。对早期的农业社会来说,种植是一项事关生存的极其重要的技能,因此“艺”也代表“技”。
附一 文言版《説文解字》:埶,種也。从坴、丮,持亟種之。《詩》曰:“我埶黍稷。”
附二 白话版《说文解字》:
埶,种植。字形采用“坴、丮”会义,像手持种苗而急于种植。《诗经》上有诗句唱道:“我种黍稷。”

5、规——規,金文憲,限制私心偏见夫,成年人),表示制约世人私心偏见。篆文将金文字形中的憲”写成見”造字本义:动词,制约世人私心偏见的制度、章程隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“规”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“見”简化成“见”古人称圆之标准为规”,称方之标准为“矩”。
附一 文言版《説文解字》:規,有法度也。从夫,从見。
附二 白话版《说文解字》:规,有法度。字形采用“夫、见”会义。

6、巧——丂,既是声旁也是形旁,甲骨文像有握柄的吹管或号角。金文有所变形。古籍中有时以丂”代“巧”。巧,篆文工,灵便多用的匠具丂,报警、传令的吹管或号角),表示富于智慧的匠具和号角。造字本义:名词,高度智慧所创造的劳动、通讯工具。隶化后楷书将篆文字形中的写成
附一 文言版《説文解字》:巧,技也。从工,丂聲。  
附二 白话版《说文解字》:
巧,善于做工的技能。字形采用“工”作边旁,采用“丂”作声旁。
7、数——數,金文双手,表示体罚人,代表受罚者目,代表脸言,表示责骂),表示列举孩子的错误,并加以体罚、教训。诅楚文双手,体罚人,代表受罚者今,即,念念有词女,妇人攴,持械打击),表示对犯有过错的妇女念念有词地责骂,进行体罚。在男权占优势的社会,妇女是常常受罚的弱势群体。篆文误将诅楚文的写成。造字本义:动词,列举过错,并加以惩罚。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“数”,依据类推简化规则,将正体楷书的“婁”写成“娄”  
附一 文言版《説文解字》:數,計也。从攴,婁聲。  
附二 白话版《说文解字》:
数,计算。字形采用“攴”作边旁,采用“娄”作声旁。

8、违——,既是声旁也是形旁,表示卫城。違,金文辵,行进卫城)。篆文承续金文字形。造字本义:动词,禁止入关,劝告远离隶化后楷书将篆文字形中的辵”写成,将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“违”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“韋”简化成“韦”
附一 文言版《説文解字》:違,離也。从辵,韋聲。  
附二 白话版《说文解字》:
违,背离。“辵”作边旁,“韦”作声旁。

三、译文
同难相济,同道相成,同艺相规,同巧相胜: 此乃数之所得,不可与理违。
众人在受酷刑时用号子统一节奏,彼此动作统一划水渡河。众人在为人带路时用号子统一节奏,彼此促进对方武力征服、称霸一方。众人在执苗种植时统一节奏用力,彼此会制约对方的私心偏见,众人在创造劳动工具的智慧运用上同一节奏用力彼此掌舵行舟、担当大任:这就是天命足履平地徒步前往拉锯挥斧、筑屋造门远行探索所获,不能够和道背离。

四、心得
  
原文
  
翻译
心得
  与第四章对应
同难相济,同道相成,同艺相规,同巧相胜: 此乃数之所得,不可与理违。
  
众人在受酷刑时用号子统一节奏,彼此动作统一划水渡河。众人在为人带路时用号子统一节奏,彼此促进对方武力征服、称霸一方。众人在执苗种植时统一节奏用力,彼此会制约对方的私心偏见,众人在创造劳动工具的智慧运用上同一节奏用力彼此掌舵行舟、担当大任:这就是天命足履平地徒步前往拉锯挥斧、筑屋造门远行探索所获,不能够和道背离。
  
以义相和者,遭遇困境能动作统一,追求一致的人能相互促进立功立事。
  
一起劳作的人会制约对方的私心偏见,所谓安莫安于忍辱。
  
创造工具智慧差不多的人彼此都能担当大任。
  
天命执行所得,不会和正道违背。
安莫安于忍辱;
  
长莫长于博谋。




  
分类
  
原文
心得
  与第四章对应
  
总:
  
志同,仁同。
  
同志相得,同仁相忧,
  
总:
  
对合道的目标的追求一致,彼此就能相互促进修德。在通神接物上一致,就会彼此相互挂念。
  
乐莫乐于好善;
  
  
人之私欲同。
  
  
同恶相党,同爱相求,
  
同美相妒,同智相谋。
  
同贵相害,同利相忌,
  
爱恶都是个人偏好,追求个人私欲就容易形成个人团伙。都以某一种美的为美,就会相互嫉妒。
  
智慧往一处使才能在一起商议确定。
  
以同样的东西为贵,不以德为贵,就会相互伤害。
  
众人在要获利时相同,却不遵义,就会相互憎恨。
  
苦莫苦于多愿。
  
声气同,质体同,相互促进立功立事。
  
  
同声相应,同气相感,
  
同类相依,同义相亲
  
同难相济,同道相成,
众人在发声时节奏一致(外),就会意念相通。
  
众人之气流动一致(内),内部共振,就会很容易触动对方的心。
  
物以类聚,人以群分。真正类似相同(同声同气)的人就会心连心。
  
都遵义,众人相宜,就会把彼此当做家人一样。
  
以义相和者,遭遇困境能动作统一,追求一致的人能相互促进立功立事。
  
神莫神于志诚
  
  
化物同。
  
同艺相规,同巧相胜:
  
一起劳作的人会制约对方的私心偏见,所谓安莫安于忍辱。
  
创造工具智慧差不多的人彼此都能担当大任。
  
安莫安于忍辱。
  
  
  
此乃数之所得,不可与理违。
天命执行所得,不能够和正道违背。
长莫长于博谋。


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 楼主| 发表于 2021-2-11 07:27:42 | 显示全部楼层
本帖最后由 黑河女 于 2021-2-12 13:53 编辑

2021年2月11日  学习第五周 第5天
一、今日任务释己而教人者逆,正己而化人者顺。


二、查字
1、释——釋,甲骨文又,左边方向朝外的手幸,用镣铐锁拷罪犯又,右边方向朝外的手),表示解除囚犯的枷锁。金文将甲骨文字形中的“幸”写成“睪”,用“釆”代替甲骨文字形中的双手。篆文将金文字形中的“睪”写成。造字本义:动词,解除囚犯的枷锁,使获自由。隶化后楷书将篆文字形中的“釆”写成,将篆文字形中的“睪”写成。《汉字简化方案》中简体楷书“释”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“睪”写成
附一 文言版《説文解字》:
釋,解也。从釆;釆,取其分別物也。从睪聲。

附二 白话版《说文解字》:
释,解开。字形采用“釆”作边旁。釆,是取其分辨区别事物的意思。字形采用“睪”作声旁。



2、己——“己”是“纪”的本字。己,甲骨文像绳子系绕的样子。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,在绳子上系圈、打结,用以记数和记事,或标明物品的归属者。当“己”的“结绳记事”本义消失后,篆文再加“丝”另造“纪”代替。捆绑的绳子为“乙”* ,用绳子捆绑叫“己”(纪)。
附一 文言版《説文解字》:
己,中宮也。象萬物辟藏詘形也。己承戊,象人腹。凡己之屬皆从己。  
附二 白话版《说文解字》:
己,定位在中央。像万物因回避而收藏在土中弯弯曲曲的形状。己继承戊,字形像人腹。所有与己相关的字,都采用“己”作边旁。



3、教——教,甲骨文爻,算筹子,孩童攴,手持鞭子、棍杖),表示体罚学子。金文省去“子”。有的籀文用“心”代“攴”,强调“”者引导、启发蒙童的心智。有的籀文承续金文字形。篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,用体罚手段训导孩子作算术。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。附一 文言版《説文解字》:
敎,上所施下所效也。从攴,从。凡教之屬皆从教。,古文教。,亦古文敎。
附二 白话版《说文解字》:
教,在上的操作,在下的效仿。字形采用“攴、”会义。所有与教相关的字,都采用“教”作边旁。,这是古文写法的“教”字。,这
也是古文写法的“教”字。



4、逆——”是“”的本字。屰,甲骨文是特殊指事字,是“大”(成年人)的倒写,表示倒行、逆行,与自己的行进方向相反。当“屰”作为单纯字件后,甲骨文再加“止”另造“逆”代替,或加“彳”(行进),或甲骨文加“辵”(行进),强调行进方向相反。金文承续甲骨文字形。篆文误将金文字形中倒写的“大”写成“大”字加一横。造字本义:动词,双方方向相反地相向而行,与“相从”相反。隶化后楷书将篆文字形中的“辵”写成,将篆文字形中的“屰”写成。古籍多以“逆”代替“屰”。
附一 文言版《説文解字》:
逆,迎也。从辵,屰聲。關東曰逆,關西曰迎。  

附二 白话版《说文解字》:
逆,相向迎面而行。字形采用“辵”作边旁,“屰”作声旁。同一动作,在关东叫“逆”,在关西叫“迎”。



5、化——化,甲骨文一个头朝上站立的”)一个头朝下入土的”),表示由生到死的改变。金文误将甲骨文字形中头朝下的“人”写成“匕”。篆文承续金文字形。造字本义:动词,由昂首挺立到向下入土,即自然死亡。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。中医称固体食物从撑胃到变成流质的过程为“消”;称流质在肠道被吸收、合成养分的过程为“化”。附一 文言版《説文解字》:
化,教行也。从匕,从人,匕亦聲。  
附二 白话版《说文解字》:
化,教化施行。字形采用“人、匕”会义。

【說文】化,敎行也。【增韻】凡以道業誨人謂之敎。躬行于上,風動于下,謂之化。【老子·道德經】我無爲而民自化。
又以德化民曰化。【禮·樂記】化民成俗。
又【韻會】天地隂陽運行,自有而無,自無而有,萬物生息則爲化。

6、顺——川,既是声旁也是形旁,表示水流。,甲骨文川,水流見,即“頁”,头脑,借代思虑),表示思绪舒畅。金文承续甲骨文字形。有的金文用“心”代替“頁”,表示心情舒畅。篆文将金文字形中的写成。造字本义:形容词,心情舒畅,没有郁结。隶书将篆文字形中的写成。《汉字简化方案》中的简体楷书“顺”,依据类推简化规则,将正体楷书字形中的“頁”简化成“页”。附一 文言版《説文解字》:
順,理也。从頁,从巛。  
附二 白话版《说文解字》:
顺,梳理,使有序。字形采用“页、巛”会义。



三、译文
释己而教人者逆,正己而化人者顺。
双手解开自己的枷锁,使获自由,下巴上的胡须用体罚手段训导孩子作算术,这是与行进的方向相反。
行军征战,讨伐自己不义之地,下巴上的胡须使得他人自然而然地改变,会思绪顺畅。




四、心得


  
原文
  
翻译
心得
  与第四章对应
释己而教人者逆,正己而化人者顺。
  
双手解开自己的枷锁,使获自由,下巴上的胡须用体罚手段训导孩子作算术,这是与行进的方向相反。
  
行军征战,讨伐自己不义之地,下巴上的胡须使得他人自然而然地改变,会思绪顺畅。
要想让别人改变,首先要约束好自己,对自己不合义的地方要先纠正改变。
  
对自己的警示:想要改变先生教育孩子的时候得先看自己正不正,张口就来,嘴上爽的很,所做的恰好是想达到的目标相反。
先莫先于修德







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 楼主| 发表于 2021-2-11 16:40:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 黑河女 于 2021-2-12 13:54 编辑

2021年2月12日  学习第五周 第6天
一、今日任务逆者难从,顺者易行,难从则乱,易行则理。


二、查字
1、难——,既是声旁也是形旁,表示绞刑或火刑的极刑。難,金文堇,极刑隹,隼,食肉猛禽),表示以鸟啄为刑。篆文基本承续金文字形。造字本义:动词,酷刑,捆绑受刑者,让猛禽啄食而死。隶化后楷书将篆文字形中的“堇”写成,将篆文字形中的“隹”写成。《汉字简化方案》的简体楷书“难”,将正体楷书字形中的“堇”简化成“又”附一 文言版《説文解字》:
難,也。从鳥,堇聲。難,或从隹。
附二 白话版《说文解字》:
难(難),即。字形采用“鸟”作边旁,采用“堇”作声旁。難,这是“”的异体字,字形采用“隹”作边旁。

2、从——从”是“從”的本字。从,甲骨文人,行路者人,行路者),像两个人一前一后相随而行。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,两人在路上相随而行。隶化后楷书将篆文字形中的“人”写成。为区别于字形几乎相同的“比”的字,繁体甲骨文再加“彳”(即“行”,通道),表示在通道上两两相随。有的繁体甲骨文再加“止”(即“趾”,脚板、走路),表示跟随他人走路。繁体金文则综合两款甲骨文字形,再加“辵”(彳 止)写成“從”,强调在路上跟随。经过演变,“从”侧重于表示心思、语言等方面抽象的跟随、保持一致;“從”侧重于表示走路时地理空间上跟随、跟进。古籍多以“從”代替“从”。《现代汉语简化方案》用“从”合并代替“從”。
附一 文言版《説文解字》:
从,相聽也。从二人。凡从之屬皆从从。隨行也。从辵从,从亦聲。  

附二 白话版《说文解字》:
从,彼此都听对方的。字形采用两个“人”会义。所有与从相关的字,都采用“从”作边旁。

③动词:尊照,依顺,听取。  从命    从师 从众    从良 从俗

3、易——的本字。,甲骨文像正在被灌注液体的器皿像正在灌液体的器皿),字形像将一个有抓柄的器皿中的液体,倒入另一个没有抓柄的器皿中。简体甲骨文将带握柄的器皿简写成勺具形状,将倾注的液体形状简写成,表示用勺具将金属熔液浇铸到器皿坯模中。锡的熔点低,是铸器的好材料,古人发现“熔锡铸器”,好操作,不费事,遂以铸锡为易。金文像一个有手把的盛器里装着锡液),字形进一步简化。有的金文将盛器形状简化成了不知所云的,并误将抓柄形状写成了似“”的形状。篆文则将金文字形中模糊不清的写成明确的“,至此易”的字形中,器皿、手把、熔液等形象特征消失,以致篆文、隶书字形费解。造字本义:动词,将容器中低熔点的锡注入模具,铸造新器皿。当“易”的本义“低熔点金属”本义消失后,篆文再加“金”另造“锡”代替。
附一 文言版《説文解字》:
易,蜥易,蝘蜓,守宮也,象形。《祕書》說:日月爲易,象陰陽也。一曰从勿。凡易之屬皆从易。  
附二 白话版《说文解字》:
易,蜥易,又叫蝘蜒、守宫。字形像蜥易之形。《祕书》上说,日、月二字合成“易”,象征阴阳的变易。另一种说法认为,“易”采用
“旗勿”的“勿”作边旁。所有与易相关的字,都采用“易”作边旁。



三、译文
逆者难从,顺者易行,难从则乱,易行则理。
双方方向相反地相向而行,相互跟随保持一致就会很费劲、不大可能;舒畅、没有郁结,走起来、做起来就好操作、不费事;
相互跟随保持一致很费劲就会像织机上的丝线混杂无序,走起来、做起来就好操作、不费事就象在作坊将山上挖来的璞石加工成美玉,使之成器,有形有款(使有序、解决问题)。

四、心得

  
原文
  
翻译
心得
  与第四章对应
逆者难从,顺者易行,难从则乱,易行则理。
与行进的方向相反,相互跟随保持一致就会很费劲、不大可能;舒畅、没有郁结,走起来、做起来就好操作、不费事;
  
相互跟随保持一致很费劲就会像织机上的丝线混杂无序,走起来、做起来就好操作、不费事就象在作坊将山上挖来的璞石加工成美玉,使之成器,有形有款(使有序、解决问题)。
  
释己——逆——难从——乱;
  
正己——顺——易行——理。
  
在一个家庭里面,自己随心所欲,不克己复礼,与家庭建设之道相逆,这样其他成员也很难与之保持一致,家里所有成员不能保持一致,这个家就会非常混乱。
  
自己能够克己复礼,家庭内部气的流动就会比较顺畅,家庭建设做起来就会好操作不费事,家庭运行就会比较有序。
孤莫孤于自恃





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 楼主| 发表于 2021-2-11 16:40:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 黑河女 于 2021-2-13 16:46 编辑

2021年2月13日  学习第五周 第7天
一、今日任务如此理身、理国、理家,可也!


二、查字
1、身——“身”与“孕”本同源,后分化。身,甲骨文腹部隆起的人被包裹在里面的“子”,即胎儿),表示妇女腹部隆起,怀胎孕子。有的甲骨文用“女”代替“人”,强调妇女怀孕。简体甲骨文写成指事字:在隆起的腹部内加一点指事符号,表示怀孕。金文孕妇十,是“又”的变形,用手抓),表示孕妇手抚腹部,或用手托着大肚子,减轻沉甸甸的肚子给身体的负担。篆文将金文字形中的“十”写成造字本义:动词,妇女腹部隆起,怀胎孕子。隶化后的楷书字形中,篆文的“人”形消失。当“身”的动词“怀孕”本义消失后,篆文将甲骨文字形中的的包围结构调整上下结构,另造“孕”代替。在甲骨文里,半圆在“人”的前部为“身”(孕);半圆在“人”的后部为“臀”;半圆在“又”(手臂)的下方为“肱”
附一 文言版《説文解字》:
身,躳也。象人之身。从人,厂聲。凡身之屬皆从身。  

附二 白话版《说文解字》:
身,躯体。像人的身体。字形采用“人”作边旁,采用“厂”作声旁。所有与身相关的字,都采用“身”作边旁。

2、家——家,甲骨文宀,房屋豕,猪),表示屋里养着一头大腹便便的猪。有的甲骨文将猪形“豕”简化成。猪是温顺、繁殖力旺盛的动物,是人类重要的蛋白质和脂肪来源,对古人来说圈养的生猪能提供食物安全感,因此蓄养生猪便成了定居生活的标志,直到现在还有少数保留古风的客家人在居所内圈养生猪。金文突出了“豕”的尾巴形象。篆文承续金文字形。造字本义:名词,蓄养生猪的稳定居所。隶书将篆文字形中的“宀”写成,将篆文字形中的“豕”写成。附一 文言版《説文解字》:
家,居也。从宀,豭省聲。,古文家。  
附二 白话版《说文解字》:
家,居住的地方。字形采用“宀”作边旁,采用省略了“叚”的“豭”作声旁。,这是古文写法的“家”字。

3、可——“可”是“哥”、“謌”和“歌”的本字。口,既是声旁也是形旁,表示发声。可,甲骨文似竽的乐器口,发声),表示和着音乐唱歌。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,古代男女以吹笙唱歌方式求偶。隶化后楷书将篆文字形中的竽形写成”丁“。当“可”的“吹笙唱歌”本义消失后,篆文再加“可”,另造“哥”代替,表示对唱。当“哥”本义消失之后,金文再加“言”(倾诉)另造“謌”代替,或者篆文再加“欠”(撮口而吹),另造“歌”代替。附一 文言版《説文解字》:
可,肎也。从口、丂,丂亦聲。凡可之屬皆从可。
附二 白话版《说文解字》:
可,肯,同意。字形采用“口、丂”会义,“丂”也是声旁。所有与可相关的字,都采用“可”作边旁。

4、如——女,既是声旁也是形旁,表示女性,人类的雌性。如,甲骨文口,应答女,女性),表示女子应答。包容、顺从的“随性”是女性突出的性格特征之一,在男权时代被视为女性的美德。有的甲骨文以“每”代“女”,表示“如”的“母性”特征。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,妇女唯唯诺诺,包容顺随。隶化后楷书将篆文字形中的“女”写成。“如”由“包容顺随”引申出“往、到”含义,古人称可以到达无限将来的永恒之神为“如来”。
附一 文言版《説文解字》:
如,从隨也。从女,从口。  

附二 白话版《说文解字》:
如,依从顺随。字形采用“女、口”会义。

5、此——止,既是声旁也是形旁,是“趾”的本字,表示脚趾。此,甲骨文止,“趾”,脚),表示双脚站立的所在。有的甲骨文写成左右结构。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:名词,言说者所指称的其站立的位置。隶书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。古人称自己所立之地为“此”,称前往之地为“彼”。附一 文言版《説文解字》:
此,止也。从止,从匕。匕,相比次也。凡此之屬皆从此。  
附二 白话版《说文解字》:
此,脚趾踩着的地方。字形采用“止、匕”会义。匕,表示相并列。所有与此相关的字,都采用“此”作边旁。


三、译文
四、心得
如此理身、理国、理家,可也!


译文:顺从这个样子(从内到外的通畅)把身、国、家像山上挖来的璞石一样加工成美玉,使之成器,就是和着音乐唱歌啊!
心得:顺道而行,就像和天地同奏,和谐愉悦。
这个地方,有两个理解:
此是化人之理,即“释己而教人者逆、正己而化人者顺,逆者难从、顺者易行、难从则乱、易行则理”(正己化人——顺——易行——理)。
此就是道德仁义礼五者一体这个质体,如此就是正道、求人之志、本德宗道、遵义、安礼。
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 楼主| 发表于 2021-2-14 21:04:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 黑河女 于 2021-2-16 21:21 编辑

2021年2月14日  学习第五周 第1天
一、今日任务把“夫道、德、仁、义、礼五者,一体也”跟“夫欲为人之本,不可无一焉”两句联合起来把握,说说什么是“素”?什么是五,什么是一?什么是体?


二、回答把“夫道、德、仁、义、礼五者,一体也”跟“夫欲为人之本,不可无一焉”两句联合起来把握,说说什么是“素”?什么是五,什么是一?什么是体?
      爸爸是他周围人公认为最讲礼的人,曾经不能理解,有一段时间认为他迂腐虚伪做作,当他这么要求我的时候,我会不屑一顾,认为人与人之间应该随性而为。这个春节,让爸爸妈妈来我家过年,近距离感受爸爸的那个讲礼,才体会到爸爸的那个礼不是表面上看到的,而是从内到外的,当爸爸讲礼的时候,心中是有那个人的,不一样的人、不一样的位置所讲的礼会有细微区别的,但本质上又是相同的。这对我理解素书也有一些启发。
道德仁义礼,是从上到下、从内到外、从根到末的一个通道,一个活动通道,一个生的通道,在这个通道里有一个根源性的、共同的东西在运行,就是道之本源,是一,是还未以任何人为命名和限定的认识,这就是素,生之源。
五,交汇,说文解字说,从二,阴阳在天地之间交午也。是道德仁义礼交汇相互影响的一个机制,一个动态进程。道与德,道为阴,德为阳;德与仁,德为阴,仁为阳;仁与义,仁为阴,义为阳;义与礼,义为阴,礼为阳。从操作上讲,安礼时内在基础是遵义,从外部入手安礼时会启动内部的遵义。所谓阴阳相胜,这样一个内在运行机制让道德仁义礼五者交汇。道德仁义礼五者,是生之本。五,就是生的机制。
一,从静态角度来讲,就是道德仁义礼五者共同、本质的那个东西,就是素;从动态角度讲,是道德仁义礼一以贯之的那个活动机制,安礼的时候通过阴阳相胜的机制同时会启动道德仁义。欲为人之本,不可无一焉,要构建人的精神健康组织,不能把道德仁义礼割裂开来去操作,不能没有这个通道,没有一以贯之的那个活动机制。
体,生之末,是道德仁义礼运行那个活动通道,是天地之间的那个人,俊士、豪士、杰士。
老师说:











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