莫雪萍的《曾国藩家训》作业本

莫雪萍

第十周（2024.8.18~8.24）任务：

卷下

同治二年十二月十四日

同治三年六月二十六日

同治三年七月初七日

同治三年七月初九日

同治三年七月初九日

同治三年七月初十日

同治三年七月十三日

第一天（8月18日）：

信：同治二年十二月十四日（字寄纪瑞侄左右）
内容概要：1、收到侄儿来信，知道侄儿学问大有长进，而且身体已长成，孝顺友爱，为人谨慎，非常欣慰。2、谈到自家历代以来的家风，孝顺友爱，勤劳俭朴（勤：早起，坚持。俭：不穿华丽衣服，不多用仆婢雇工。）。希望侄儿能专心读书，为家族增添光彩。3、希望侄儿兄弟间互相劝勉，天天向上永无止境。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	曾国藩将自己得的一品荫生赠与自己弟弟曾国荃之子曾纪瑞，以感谢其弟在前线劳苦功高，曾国藩告诫侄儿不可恃荫生而不求进取，要以自身的努力为曾家增添光彩。并谈到曾家先祖们的一贯作风，早起，勤俭有恒心，希望侄儿两兄弟秉持家风，互相劝勉，天天向上永无止境。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	长辈对自己的谆谆教诲铭记于心，立志为曾家增添光彩。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	勤奋互勉，天天向上。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生对于侄儿的关照，对家族的发展都非常上心，自己也会为家族的传承和发展发挥自己的力量。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	看到兄弟间这么团结友爱，互相帮助进取，感到特别欣慰。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	团结友爱，积极进取的大家庭。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家有这么大的家业仍然积极去进取，老百姓就需要更加努力了。家业的繁盛不仅需要艰苦奋斗，更需要有良好家风的传承。

第二天（8月19日）：

信：同治三年六月二十六日
内容概要：1、自己在二十五日已刻抵金陵陆营，文案各船于二十六日申刻赶到。2、沅叔湿毒未愈，而精神甚好。3、亲审伪忠王李秀成。4、交代一些公事让纪泽去办理。5、叮嘱纪泽以勤、谦二字为主。6、安庆送来的咨行稿甚妥，此间稿没必要用了。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	让儿子处理一些公事，并交代了一些需要注意的细节，想锻炼儿子办事的能力和需要关注的细节，细节往往体现着一个人的素养。叮嘱儿子不忘勤、谦二字，这是家风的传承和做人的根本。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲交代的事要办好，父亲叮嘱的事不能忘。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	学习父亲的为人处世。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生的公事自己做不了什么，做好自己份内的事。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子办事稳妥，放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	为人处事谨慎低调。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	看到身居高位的人怎么在取得功名后处理日常事物，会受到启发，人不能居高自傲，而处处谨小慎微。

第三天（8月20日）：

信：同治三年七月初七日
内容概要：1、近日北风很大，没有收到包封和儿子的信，自己也没有写信给儿子。2、伪忠王李秀成自供状五万多字，自己看得很费眼睛，现在才备折上奏两个叛军首领的处置方案。李秀成已在初六日处死，供词也抄送军机处。3、近日天气热事情多，自己老年怕热，也怕文案烦琐难办。4、自己来到金陵英王府居住。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	作者近日公事繁忙，天气炎热事情多，自己老年怕热也怕文案烦琐难办。这些心里话只有跟家人说说，有家人的理解才更有精力处理好事情。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会到父亲的苦衷和不易，对于家中的事会有更多的担待，不想让父亲有太多的操心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	会觉得当官太苦。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生那么辛苦，自己也无能为力，只能管好家务，让先生少操点心。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	家业的壮大不易，需要家里人的付出和守护。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	有点疲惫。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	一个人的能力有限，有威武的时候也有疲惫的时候。

第四天（8月21日）：

信：同治三年七月初九日（字谕纪鸿）
内容概要：1、平乱之后朝廷封曾国藩一等侯，曾国荃一等伯。曾国藩告诉纪鸿自己借众人力量才得以成事，却得到最上等奖赏，内心感到不安。2、叮嘱纪鸿出门在外凡事以“谦、谨”二字为主，临行时教诲纪鸿“三戒”首末两条，努力克服骄傲、懒惰这两种毛病。3、下考场不能与州县长官来往，不能送条子请求关照。在跻身功名之途务必要自重。叮嘱儿子要保养好身体。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	曾国藩得到朝廷的封赏，内心却很谦卑，并叮嘱纪鸿，世家子弟，门第过盛，万众瞩目，出门在外凡事以“谦、谨”二字为主，并要努力克服骄傲、懒惰这两种毛病。自己做事谨慎低调，也是给后辈做了榜样，希望儿子跻身功名之途更要修身自重。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	牢记父亲的话，不给父亲丢脸，做学问和修身本是一件事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲居功不自傲，还那么谦卑谨慎，我们也不可张扬，给父亲丢脸。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	夫唱妇随，跟随先生的脚步勤俭低调。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	为儿子骄傲，同时对儿子居功不自傲感到欣慰，曾家后代有望。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	居功不自傲，临深履薄。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	门第太盛，万众瞩目，位高需要相应的德要足，才能站得稳位。

第五天（8月22日）：

信：同治三年七月初九日（字谕纪泽）
内容概要：1、请程伯旉替自己和曾国荃写贺表，另送润笔费三十两。2、得五等爵封赏的人不多，自己借人之力而得最上等奖赏，内心深感不安。3、让儿子帮查从前平三藩、平准部、平回部之役封爵的人数。4、伪幼主有逃至广德之说，不知确否？
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	跟纪泽说说自己获得封赏后的后续事务的处理，让儿子学习着怎么处事。让儿子帮查从前平三藩、平准部、平回部之役封爵的人数，也表达了作者居功后临深履薄，如临深渊的心境。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	会学习父亲的处事能力，也认真地做好父亲交代的事情。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	向父亲学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生谨慎行事，我要带好孩子们不可张扬。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子做事稳妥，我们放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	小心翼翼。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	居功不自傲，即使获得那么高的封赏仍然很谨慎地处事。

第六天（8月23日）：

信：同治三年七月初十日（字谕纪泽 辰刻）
内容概要：1、接朝廷谕旨，曾国藩封一等侯、太子太保、赏双眼花翎，曾国荃封一等伯、太子少保、赏双眼花翎，李臣典获封子爵等。2、朝廷的恩旨用包封寄回，初七日的奏稿寄回交付刻板印刷，李秀成的自供状明天寄回。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	内心是喜悦和忐忑的，封赏下来后，把该做的事做了，功劳只是人生的一个部分，更多的是干好实事。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲办事有条不紊，即使是人生高光时刻，做好份内的事才是最重要的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	更加的敬重父亲。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	替先生高兴。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子获封赏，光宗耀祖，高兴。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	思考封赏之后的路怎么走。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	身居高位，万众瞩目，会更关注曾家的言行举止是否和他们的位置相配。

第七天（8月24日）：

信：同治三年七月十三日
内容概要：1、请酒三天，沅甫叔料理周到，自己却深以为苦，怕热，又耽误应该处理的事。2、江西相互攻讦案久未核实办理，最觉内疚。相关人证由自己发盘缠路费，以示体恤，让儿子托人告诉两司官员即可。3、湖北刻的地图交代儿子怎么处理 。4、各官员近日要来相见。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	庆功摆酒耽搁了处理其他公务，内疚，交代了需要儿子办理的事情。作者感受到自己老了，精力不够，希望长子尽快地成长，做好家族的传承者。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	庆功相当于是一个阶段的结束，也是另一个阶段的开始，办好实事才是最重要的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做实事，不争功名利禄。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生一直是这样的人，办事稳妥谨慎，不喜形于色。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子为家族增添光彩了，我们老的也脸上有光，居功之后更要为老百姓办好实事，有多大的德行就要办多大的事。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	勤勉踏实做事，修身齐家治国平天下。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	不以物喜不以己悲，曾家是我们学习的榜样。

整体心得：

        曾国藩带领湘军歼灭太平军，军功显著，并受到了朝廷的最高封赏，曾国藩内心是忐忑的，身居高位后，有更多双眼睛盯着自己和家人，曾国藩更加如临深渊如履薄冰，所以叮嘱家人不可忘记勤、谦二字，不可张扬，好好干好自己份内的事。感觉曾国藩修身齐家这方面做得如鱼得水，但在治国平天下这里有点力不从心，如果是曾国藩自己现在来回顾自己当时的心态，是否胸襟可以更开阔些呢？

莫雪萍

第十一周（2024.8.25~8.31）任务：

卷下
同治三年七月十八日
同治三年七月二十日
同治三年七月二十四日
同治四年闰五月初九日
同治四年闰五月十九日
同治四年六月初一日
同治四年六月二十五日

第一天（8月25日）：

信：同治三年七月十八日
内容概要：1、两天没接到儿子的信，估计是天气变化的原因。2、富将军今天来拜会，与自己畅谈一切。3、自己坐民船回皖城，可以利用这点时间写周、石一案的奏折，并处理一些其他耽搁积压的事情。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	荣耀过后更想和儿子多多交流，想给家人传递受到封赏更须要保持清醒的头脑和平静的心态，该处理的事情得创造条件去一一处理，万不可得意忘形而耽误正事。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到荣耀背后是每个日日夜夜的辛劳付出。能够体会到父亲叮嘱自己的“有恒、厚重”的份量。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	功名利禄后不可心浮气躁，要静下心来认真做事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生做事一向稳重，给孩子们做了好榜样。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	体会到儿子为官的不易，身居高位更要厚重谨慎，希望这样的德能一代代传下去。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	只要有成事的目标，没有机会也要创造出机会。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	心中有责任，总会找到办法处理事情。

第二天（8月26日）：

信：同治三年七月二十日
内容概要：1、回拜富明阿将军。2、行程过程。3、接奉谕旨，各路将帅总督巡抚都免除造册子造报销的事。4、接到儿子的信以及抄录的封爵单一册，知道这次的奖赏最隆重，自己惭愧惶恐，不知道怎么来报答，希望孩子们努力报效国家。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	接到儿子的信以及抄录的封爵单一册，知道这次的奖赏最隆重，自己诚惶诚恐，不知道怎么来报答，希望孩子们努力报效国家。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	怎么去报恩呢？像父亲一样踏踏实实做好每一件事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	受到朝廷恩典更要努力去报效国家。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	滴水之恩当涌泉相报。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	光宗耀祖不是虚名，而是需要几代人的努力换来的，当珍惜之，并要要要守护。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	更加的诚惶诚恐，战战兢兢。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	感受到曾家团体的力量，知恩图报必有后福。

第三天（8月27日）：

信：同治三年七月二十四日（字谕纪鸿）
内容概要：1、纪鸿回湘之后没收到他的信，很不放心。2、自己回皖城，身体还舒适。3、自己与沅叔晋封候伯，门户太盛，深感祗惧。4、嘱咐二儿子言行举止要谦、敬为主，不能送条子托人情，以免引起非议。考试后用两天时间拜客，然后回家等发榜，再到衙门见自己。5、择友要慎重，要选择志向远大的人做朋友。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、没收到纪鸿的信很不放心，这是一个老父亲对孩子的牵挂。 2、嘱咐纪鸿出门在外以谦、敬为主，考试不能拖人情，以免引起非议。这是曾国藩一贯的作风，低调谨慎行事，也是他立功立事，并能保全家族安全的法宝。希望儿子能谨记于心。 3、择友要慎重，要选择志向远大的人做朋友。同志相求，这样可以共同进步，不被人带偏。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	牢记父亲的话，小心谨慎行事，会注意结交什么样的朋友。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	一同遵循父亲的教诲。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生对孩子们叮嘱很细致，我督促他们是否做到就行。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	不骄不躁，谨慎行事。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家强盛却谦卑，让人不得不敬佩。

第四天（8月28日）：

信：同治四年闰五月初九日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己的行程和军事上的一些安排。2、提醒两个儿子以勤、俭自警，待人接物要谦慎，并要求兄弟二人立志撑持门户，带领好自己的妻子做到勤、俭。3、自己身体安康，藓疾稍厉害。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	保全家族名誉不仅自己要谨慎行事，家人们也不可出状况，否则功归一篑。所以提醒家人们要做到勤、俭二字，儿子们要起带头作用，带领好家人，更要带领好自己的妻子。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	守住功业不易，会带领家人一起勤俭治家，在外待人接物谦虚谨慎。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲是导航，哥哥是带领人，其他子女不敢妄自菲薄，规规矩矩守家训，勤俭持家。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生很看重家中妇女是否守住勤俭，我不仅自己要做到，也带领家中女人做到。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子对家人盯得紧，我们会很放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	修身齐家同等重要。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	修身齐家不是口头说说而已，要落实到生活的方方面面，落实到细节中去，没有好不了的家庭。

第五天（8月29日）：

信：同治四年闰五月十九日（字谕纪泽）
内容概要：1、接纪泽两封信，得知妻子的病已好，罗外甥的病也好了，很欣慰。2、湘勇闹军饷，担心各处互相煽动，没想出惩治的好对策。3、军中银两的发放和一些人事的安排。4、想了解家中没有任何应酬下的开销，要求儿媳诸女每日纺绩。5、自己的夜饭安排，肉汤炖蔬菜，既养生又节俭，希望家人也行动起来。6、《颜氏家训》《聪训斋语》是用来教育家庭儿孙的道理，希望兄弟俩常常翻看，每天都会有进步。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	湘勇闹军饷，自己忧虑焦灼，没有想出好的惩治对策，先把眼前的事安排好，自己也做好节俭的示范，要求家人也行动起来，不能给人落下话柄，否则不好办事。教育儿孙的家训书希望儿子们经常翻看，自己进步进而带领好家人进步。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	明白父亲的用意，在安排家人的饮食上注意养生和节俭，督促女眷的每日纺绩课。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	知道父亲的严厉，会按父亲说的去做。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	病好了，慢慢恢复元气，带领家中儿媳女儿们做好纺绩课。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	男人们在外立军功章，女人们在家也要做好后院安排。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	勤劳节俭任何时候都不能忘。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	勤劳节俭是治家守家的根本。

第六天（8月30日）：

信：同治四年六月初一日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己近日的行程。2、军事上的一些情况。3、让纪泽放开来谈论所读古文并详细问自己。4、要求纪鸿也经常写信给自己说说近来学问的功夫。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	在做学问方面希望两兄弟多跟老父亲说说，以便随时了解他们学习的情况，也可以做些指导。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	内心紧起，父亲对我们读书做学问盯得紧，一丁半点都不能懈怠。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做好自己份内的事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	了解先生的行程和军事上的一些情况，会安心一些，同时对于儿子和女儿的要求是不一样的。对于儿子做学问上的事就交给先生了，自己带领好女儿媳妇做好份内事就行。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	看着家庭朝着可行的目标前进，比较放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	男尊女卑，夫唱妇随。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	志足够坚就能持续坚持做好一件事。

第七天（8月31日）：

信：同治四年六月十九日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、得知邵世兄一病不起，令人伤心。邵兄为人处世、读书作文都无可挑剔，家运却这样衰败，感觉天意不可测。2、关心家人的身体。3、发洪水自己有两营人马还没移营，其余人马都已移营。4、交代了一些最近一些人情来往的事情。5、再次提到四种文章风格：气势、识度、情韵、趣味，让儿子多多研究体会。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、让儿子多接触一些人情往来的事情，开拓视野，锻炼办事能力。 2、学习的事情多研究多体会才会有更多的输出。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	多跟着父亲学习，听父亲的话，不断地提高自己的能力。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲威盛，佩服父亲，听父亲的话。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	会有点担心先生那边的情况，希望一切顺利。并会带一些温补之类的方剂在身边。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	对儿子办事是很放心的，随时关注儿子那边的情况。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	好好读书。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	感觉曾父不管是对孩子读书学习，还是对一些人情来往都非常细致，特别值得大家学习。

整体心得：

1、曾国藩受封赏后信件写得比较密集，需要处理和注意的事比较多，感觉曾国藩非常谨慎，谨慎能成事也能守家。

2、对家人的叮嘱——勤俭持家，对女眷的叮嘱——坚持每日纺绩课，对儿子们的叮嘱——读书学习一刻不可荒芜。从这些细节当中，可以感受得到一个家庭的家魂是怎样地在传承。

莫雪萍

第十二周（2024.9.1~9.7）任务：

卷下

同治四年六月二十五日

同治四年七月初三日

同治四年七月十三日

同治四年七月二十七日

同治四年八月十三日

同治四年八月十九日

同治四年八月二十一日

第一天（9月1日）：

信：同治四年六月二十五日
内容概要：1、接朝廷圣谕，沅叔被委任山西巡抚一职，借北上陛见皇帝之便可兄弟相会。2、很喜欢陈刻《廿四史》，《几何原本》先让书局刷印一百部。3、曾恒德没事可来军营，自己有要取阅的书，会另开书单列出来。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、弟弟要去任职，做哥哥的有话要嘱咐，这是做兄长的责任。 2、自己一有空闲就想多看看书。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	1、感受到父亲和叔叔间的兄弟之情，自己和弟弟之间也会互相关照。 2、父亲如此爱读书，我可不能懈怠。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	兄友弟恭，长幼有别。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生是个做学问的人，一有空就想着看书，对先生更为敬重。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	两个儿子都有出息，兄长对弟弟爱护有加，心中宽慰、放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。 长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家是大家学习的榜样。

第二天（9月2日）：

信：同治四年七月初三日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、觉得纪泽对陶诗的识度不够，推荐了陶渊明写的好些诗让纪泽反复阅读，如果能领会作品中的深层用意，就可以解说一二首给自己看看。2、对于儿子的提问“有一专长，是否须兼三者，乃为合作”做了解答，这是绝对不可能的。3、对于纪鸿提到的“四象”表囊括一切，面面俱到。夸纪鸿善于领会，并谈到老练文章与少年人写文章的不同之处。列举了一些有盛大气势的文章，让儿子们写文章在气势方面多用功。要求两个儿子每月作五篇讲究揣摩的文章，一篇讲究气势的文章。讲究气势的文章自己亲自批阅修改。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	国家趋于平稳，指导两个儿子读书作文，和儿子们交流读书心得就成了书信的日常。曾国藩特别强调文章的气势，文如其人，也希望两个儿子做人处事上有气势。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会父亲的用意，按父亲要求的去做，每月作五课揣摩之文，一课气势之文。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	受父亲和哥哥的影响，也喜欢读书，敬重读书人。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生和儿子们专心读书，我们女人安心做纺织。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	金木水火各自在自己位置上做好自己的事，土位的人就比较安心、放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	书香氛围浓厚。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	受曾家影响，也会多读书。

第三天（9月3日）：

信：同治四年七月十三日（字谕纪泽）
内容概要：1、觉得纪泽女儿的病在脾亏，不能受大补的药，可以用老米炒黄了熬成粥吃这个方子试试。2、交代一些事让纪泽去办。3、提到家里的藏书，想到自己读书有始无终，深感遗憾，现在军中读书虽有恒心，但年纪大了已经晚了，希望儿子在年轻的时候在有恒上痛下功夫，并要讲究情韵和趣味，不能勉强刻苦而身心俱疲。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己读书有始无终，深感遗憾，现在虽有恒心，但年纪大了有点力所不及，希望儿子在年轻时在有恒上痛下功夫，并从内心上真正地喜欢上读书，感受到书中的情韵和趣味，才能真正地做到有恒，不要老了留有遗憾。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	把父亲交代的事办好，对于读书有恒有了新的体会，要由内而外地喜爱一件事才能做到持久。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	勉强刻苦学习不能持久，唯有从内心喜爱才有源源不断的能动力去持久做好一件事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	会用先生说的方子给孙女试试看是否有效果。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	体会到儿子的心境，也感受到孙子的努力，曾家香火不断。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	能在年轻时坚持的事就不要等到老了才来做。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	感受到曾父是真正地喜欢读书，而且读书不仅给人带来知识，更给人带来力量。

第四天（9月4日）：

信：同治四年七月二十七日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、对四女的婚礼提出尽可能的讲究平安和中规中矩，不建议冒大海风涛的危险。2、自己决定不上任两江总督，但家眷却还在金陵，而有武仲据防之嫌疑，所以家人总归要回湖南的，四女没必要先行一步。3、婚礼仪式举办地点建议在湘阴，并说明理由。让纪泽按此意见详细回复姻丈，自己也会写信告知亲家自己的想法。如果男方坚持在广东举行婚礼，婚期会往后延。4、鸿儿的文章气势很旺盛。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	四女的婚礼平安最重要，没必要冒大海风涛的危险。婚期和婚礼仪式的地点选择有自己的想法，但要和亲家商量。意见统一就可把婚期定下来。如果统一不了，婚期只有往后延了。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲考虑问题周到，听取父亲的意见，积极地去安排妹妹的婚事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲做事考虑周全，有他自己的想法，按父亲说的做就行。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生的话对于曾家很有威信，按先生的安排做。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	家人平安最重要，且不可奢靡，这是曾家一贯的家风，儿子考虑得周全。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	有计划有安排，有条不紊地行事。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家虽然家大势大，但不会仗势而独断专行，跟亲家仍然有商有量让人佩服。

第五天（9月5日）：

信：同治四年八月十三日（字谕纪泽）
内容概要：1、收到邵位西先生的生平梗概和遗文。2、本月亲笔为邵位西先生作墓志铭，让邵公子赶紧料理下葬事宜。3、墓志铭刻石不宜埋在土里，可藏在邵氏家庙或者嵌在邵家屋壁，或者过一二年埋在墓地一丈以外的地方都可以。这次不能等碑铭刻成之后再定下葬日期。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	用心安排邵世兄的后事，特别是墓志铭放的位置交代得很细致，安排儿子怎么去做，这也是对逝去友人最深却的缅怀。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲对友人的后事尽心尽力，礼节到位，向父亲学习。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	向父亲学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生重情重义，更加敬重先生。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子做得好，对朋友重情重义。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	重情重义的一个整体。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	更加敬重曾家。

第六天（9月6日）：

信：同治四年八月十九日
内容概要：1、对王夫之的书以及一些地图和文献都非常重视，该刊刻的刊刻，该收集的收集，该借阅的借阅。2、交代儿子给自己带冬、春皮衣。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	作者对一些藏书和文献特别看重，也很珍爱，不仅自己阅读，同时也希望自己觉得很好的书收藏起来留给后代，希望自己的家族能成为真正的书香门第。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会到父亲对于书的喜爱，自己也会对书由衷地感到亲近，并按父亲交代的事一一办妥。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	受父亲和哥哥的影响，也会喜欢读书。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	有其父必有其子，看着父子这么爱读书，自己也由衷地觉得读书好呀，读书可以使人长智慧。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	高兴，曾家多出点读书人。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	读书会成为曾家的命脉。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	对于自家藏书和自己喜欢的书籍，曾国藩如数家珍，是个真正的读书人。

第七天（9月7日）：

信：同治四年八月二十一日
内容概要：1、家眷回湖南的事要等四女的婚期确定了才能成定局。2、不愿家人住长沙，长沙风俗奢靡，自己一家难以独自俭朴。要找一处合适的居住地不容易，既想满足祖辈的愿望又要住得安静舒适。3、工作调动，又不好推辞，对于局势把握不定，内心焦虑烦闷。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对于家眷回老家怎么选择地址和房子等相关事宜考虑比较周全，希望全家有个好的安身之处，以发扬先辈勤俭之风。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	安排好一家老小的去处以及四妹的婚事，遇到不好处理的事好好的请教父亲。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	听父亲和哥哥的安排。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	自己确定明年启程，其他的听先生安排。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	希望一家老小选到一个好的住地，安顿下来，过平稳的日子。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	忙碌动荡。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	一家之主的工作做得既细致又周全，很难得。

整体心得：

        这周的信基本上是围绕家庭大事件和儿子们交流读书展开的，四女的婚事以及搬家事宜，看似常见琐碎，却也隐藏着大智慧，曾国藩考虑得也比较周全，搬家选址既要考虑到先辈的愿望，又要考虑不让家人形成奢靡之风。对儿子提出读书疑问给与答疑解惑和指导，感受到父亲的神威散发到家庭的各个角落。

莫雪萍

第十三周（2024.9.8~9.14）任务：

卷下

同治四年九月初一日

同治四年九月十八日

同治四年九月二十五日

同治四年九月晦日

同治四年十月初四日

同治四年十月十七日

同治四年十月二十四夜

第一天（9月8日）：

信：同治四年九月初一日
内容概要：1、得知儿子纪泽生病，挂念是否已好。2、不管养生还是其他事情，谨守“尽其在我，听其在天”。3、“八本匾”中言养生以少恼怒为本，戒恼怒，知节俭，已尽其在我了；其他的寿命之长短，病之有无，只有听其在天了。自己也谨记祖父的遗训：不信地仙，不信医药，不信僧巫。并稍加发挥，希望儿子也跟家里人讲讲这些。4、儿子若回老家就不必绕路来看自己了。5、交代了一些日常事物。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	儿子生病，心中挂念，把祖父的遗训和自己对养生的一些理解告知儿子，希望儿子做好尽其在我，戒恼怒，知节俭，并把这些观点多跟家里人讲讲。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到父亲的关心，尽力按父亲要求的去做。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	知道养生要心胸不苦闷，活泼泼地养一段生机，但如何达到似乎有些困惑。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	按先生说的做，但似乎心胸无法做到开阔。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子说的对，曾家人要谨记曾家祖训。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	内紧外紧，全身紧起。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	知行合一不易。

第二天（9月9日）：

信：同治四年九月十八日
内容概要：1、纪泽的病三次反复，是否已全愈？2、捻军气焰凶狠嚣张，自己安然若素。3、了解了京城的一些近况以及亲朋好友的在民众中的声望。4、接到亲家的信，四女婚期已改到明年，那么纪泽也可以不回湖南老家。5、知道妻子胃口好，特别欣慰。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、亲人的近况永远是曾国藩关注的重点，儿子的病，妻子的胃口变好，亲朋好友的声望都是他非常关注的，期待家人都朝好的方向发展。 2、经历了大风大浪的曾国藩，对于捻军的凶狠嚣张气焰反而比较平静，抱着抗战到底的决心。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	了解了亲人的一些近况，会持续关注他们，也会对官场上的起起伏伏有一定的了解，学习父亲对待这些事情的态度。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	学习父亲对待大事泰然处之的处事态度。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	一家人就是一个整体，先生就是这个导航人。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	感受到一家人就是一个整体，一损俱损一荣俱荣。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	曾家就是一个整体，哪部分出现问题，对于整体都会有影响。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾国藩是曾家的航标，带着曾家人往正确的道路上航行。

第三天（9月10日）：

信：同治四年九月二十五日
内容概要：1、邵位西墓铭付回，其兄之名空二字，纪泽可帮填写，再交匠人钩摹刊刻。季公墓铭匠人刻出太俗，让儿子教工匠用刀须略明行气之法。2、《几何原本序》付去照收。3、回复朝廷欲命李鸿章进驻河南剿捻等事，纪泽可以在李宫保署查阅。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	作者对于墓铭的看重，看到刊刻出来的字没有达到自己想要的效果，让儿子去教工匠怎么用刀行气。感觉曾国藩作为读书人对于字所透出来的劲健之气特别看重，气如人，一个人的精气神从字里行间就可以看得出来。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲做事严谨认真，帮朋友做事也讲究尽善尽美。学习父亲做事的态度。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲不论大事小事都要求非常严格，我们不管生活和学习上都不能懈怠。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生是个严谨的人，孩子们也懂事，会照着先生交代的去做，我做好自己的事就好。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子利用一切机会去教导孙辈们做人做事，都很正向和积极，比较放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	不管大事小事都要认真对待，不可应付了事。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾父的行事风格对于曾家来说就像一把雕刻刀，无时不在雕刻着后辈人。

第四天（9月11日）：

信：同治四年九月晦日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、纪泽肝气痛，担心长子的身体，再次叮嘱儿子要节制，少恼怒。2、让儿子多养花种竹，饱看山水，少看算学书，把身体养好为第一要事。3、养生要诀：惩忿、窒欲。4、药虽有利，害亦随之，不可轻服。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	看到两个儿子那么年轻，身体却单薄羸弱，心里很是担心，感觉自己以前把儿子盯得那么紧，似乎有点点后悔，毕竟身体不好，一切都免谈。所以让儿子们学会放松身心。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到父亲的担忧和关心，想放松下来却感觉整个身心都是紧着的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	相对于学习而言，保命更重要。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	孩子的身体更重要，希望孩子们能做到收放自如。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	身体健康才是最重要的。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	身心不一致。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	身心一致才会让家庭更健康。

第五天（9月12日）：

信：同治四年十月初四日
内容概要：1、知道纪泽的病已好，特别欣慰。2、捻贼东逃西窜，送信士兵力求宽限，以后即限九日。3、让儿子们好好读《聪训斋语》，不仅对道德学业有帮助，更是对养生有帮助。4、自己身体平安，但却老得很快，责任很重，非常惶恐。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己一日不如一日，儿子身体又很羸弱，曾国藩迫切地希望孩子们能养好身体，担起重任。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到父亲的焦虑惶恐，内心又是紧起的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	劳逸要结合，有点担心父亲的身体。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	希望先生身体健康，少操点心。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	家人健康才是最重要的。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	似乎有点疲惫。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	身体羸弱不是一日两日形成的，养生不是懂得道理就行，更重要的是内心能做到安徐正静。

第六天（9月13日）：

信：同治四年十月十七日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、捻匪的的动向以及军事上的一些情况。2、纪泽身体康复，又谈到何时父子见面的事。3、询问儿子自己手下彭笛仙的情况。4、想知道儿子看了《聪训斋语》后，是否带动家人身体力行。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、谈到捻匪的动向及军事上的一些情况，也是想让儿子们对军事上的一些事情做一些思考和判断。询问儿子自己手下彭笛仙的情况，想知道儿子识人的情况咋样。 2、期待儿子们看了《聪训斋语》后，带动家人身体力行进行养生。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲很看重家人的身体健康和我们的能力提升，我们要身体力行带动家里人一起养生，有问题及时请教父亲。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	也会去看《聪训斋语》，想知道怎么养生。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	儿子虽然康复了，今后还是得注意一点，多学习养生知识，身体健康才是最重要的。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	看到儿子和孙子之间的感情不错，儿子教导孙子也不错，挺欣慰的。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	把养生放在第一位，在此基础上提高自己各方面的能力。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	对于孩子的培养可以从生活中的方方面面去影响。

第七天（9月14日）：

信：同治四年十月二十四夜（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己身体平安，捻匪久无消息，自己申请的奏折已经得到批准。2、安排明年寓所请老师的事情。3、要求纪鸿每十日写一封信给自己，字要略大，墨要厚一点。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、特别看重孩子的读书，所以在请老师上会考虑得很周全细致。 2、纪鸿已18岁，正是好好读书的年华，希望对他多一些指导和了解，所以要求纪鸿每十日写一封信给自己。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲对我们寄予厚望，我们要做好让父亲放宽心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	听从父亲的安排。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	遵照先生的意思，协助儿子把请老师的事落实好。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	好的老师对孩子影响很大，儿子考虑得周全。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	忙活着读书学习。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾父对儿子的培养细致周全，令人佩服。

整体心得：

        曾国藩对家庭照顾得无微不至，大大小小的事都挂在心上，在儿子生病时，特别强调要注意养生，并督促家人要身体力行；在儿子康复后，又开始锻炼儿子各方面的能力以及如何给二儿子安排老师的事。感觉曾国藩为家里的事一直在忙个不停。想到自己曾希望自己的孩子有这样一个完美的父亲，现在读曾国藩家训下来，又有一个疑问，在我们认为近乎完美的火位父亲，为什么他们家族中那么多人短命呢？一路体会下来，会觉得整个人身体是紧着的，一直在执行命令，即使有不同意见也没有反驳的理由。感受到曾国藩的威一直在促进家族的发展然后又有一股蛮大的阻碍力量。

莫雪萍

第十四周（2024.9.15~9.21）任务：

卷下

同治四年十一月初六日

同治四年十一月十八日

同治四年十一月二十九日

同治五年正月十八日

同治五年正月二十四日

同治五年二月十八日

同治五年二月二十五日

第一天（9月15日）：

信：同治四年十一月初六日
内容概要：1、陈松生陪王益梧找彭宫保，恐怕见不着。2、吴中丞上奏无法胜任职务，朝廷催自己尽快处理湖团一案，新年估计在河南周家口驻扎了。3、让纪泽在腊月来和自己一起过年。4、疑惑李季泉没病何必找借口不来自己这里。5、《聪训斋语》等找到了再寄给纪泽。6、自己想借的书《韩愈文集》《明史》《广雅疏证》让儿子腊月来营一并带来。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	湖团一案牵涉太大，自己必须在徐州处理，让儿子在腊月来徐州和自己一起过年，并带上自己想看的书。感觉公事上的繁忙曾国藩还是处理得得心应手的，借着儿子过来陪自己过年还可以让他带来自己想看的书，书是曾国藩的命，也是曾家人的命。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲交代的事要办好，家里的事务也要安排好，好一心一意陪父亲好好过个年。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	长子不在家过年，我们这些兄弟姊妹为过年的事要多上点心。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	长子陪先生过年放心，自己要照顾好家，为过年做一些准备。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子忙于公务不能回家过年，有长孙陪伴，稍微宽慰，希望他们一切顺利平安。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	有条不紊，和谐一体。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	虽然过年家人不能团聚，但心却是在一起的，按部就班，各自忙于各自的事。

第二天（9月16日）：

信：同治四年十一月十八日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己明年正月搬到周家口，家人从金陵或者长沙跟自己通信困难是一样的。2、安排纪泽的行程及家眷三月回湘以及安排纪鸿和陈婿读书问题。3、自己近日修改核定水师章程，有些地方需要纪泽帮忙查询会典或询问相关人员，希望纪泽尽快回复。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、通过通信来了解和管理家中各类事务在曾国藩心中占有很大位置，把家里的事一一安排落实好自己心里就踏实了。 2、让纪泽参与到自己的工作事务中，一是锻炼纪泽的能力，二是这种事让家人做会更放心。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	按照父亲安排的事认真去执行。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	听父亲和哥哥的安排。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	为回湘做一些准备工作。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	把家眷全部安排妥当，心就安了。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	通过信把家人拧成一股绳，一齐用劲。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	父亲的做事风格在生活的点滴中影响着孩子们。

第三天（9月17日）：

信：同治四年十一月二十九日（字谕纪泽）
内容概要：1、蒋大春带到《会典》五册，《明史》一册。2、水师章程定在十二月上奏，尽量做到有据可查，如果实在不能提供先朝的惯例，也不要紧，凡事不一定都必须讲究历史根据。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己修改核定水师章程，严谨细致，尽量做到有据可查，如果实在不能提供先朝的惯例，也不要紧，凡事不一定都必须讲究历史根据。是想用行动告诉儿子循规蹈矩做事不容易出错，但没法查究的也要灵活处理。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	尽力帮父亲去查资料和询问相关人员。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲做事很严谨，向父亲学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	知道严谨是先生做事的一贯风格。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子孙子合力，既能成事又锻炼了孙子的能力，挺好的。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	做事以稳妥为主。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	稳妥办事风险小，但有时候也需要根据实际情况处理。

第四天（9月18日）：

信：同治五年正月十八日（字谕纪鸿）
内容概要：1、解答纪鸿写字遇到的困惑，告诉儿子做任何事都需要一个长期的积累，不可求猛、求快，而且还要有一颗不怕困难的心，遇到困境不能中断，熬过一关又一关的困境，自然会有顺畅进步的一天。不仅习字，任何事情都有极其困难的时候，能打得通的就是好汉。2、布置纪鸿要做的功课，觉得这些功课每天不过两个时辰就可以做完，剩下的时间可以自作主张。3、妻子想全家住周家口，断不可行。为安全和长久考虑，还是要全部家眷回湖南。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、对于纪鸿习字急于求成的心态，用自己的经验告诉他做任何事都需要一个长期的积累，还要有一颗不怕困难的心，熬过一关又一关的困境，自然会有顺畅进步的一天。不仅习字，任何事情都有极其困难的时候，能打得通的就是好汉。并给纪鸿安排好每天要做的功课，希望他能够不急不慢长期坚持下去。 2、对于妻子提出全家想住周家口，考虑到安全和长久，没有同意。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	本来觉得临摹很难练好，听了父亲的一席话，会听父亲说的，临帖宜慢，摹贴宜快，把握好节奏，并按照父亲安排的功课进行学习。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做事不能急于求成，要不怕困难，下得苦功夫，才会有进步。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生有先生的考虑，只有顺从他的安排。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子教育孩子和安排家里事务都考虑得很周全，比较放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	虽有不同意见，但都听总指挥的。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	这家的父亲很有威势，一家人都他的指挥下团结一致。

第五天（9月19日）：

信：同治五年正月二十四日（字谕纪鸿）
内容概要：
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对于纪鸿的诗文学习成效不太满意，觉得家乡难找到好的老师，长沙的书院又没有好的学习氛围，让纪鸿到大营来学习，自己亲自指导。乡试之前要摒弃一切外事，专门在八股文和试帖诗上下功夫。希望纪鸿在乡试上的试卷不至于为人所讥笑。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲还是很看重名望和声誉的，我可不能给父亲丢脸。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	尽自己努力去做，去学，不给父亲丢脸。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	听从先生安排，孩子学习上的事自己使不上什么劲。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	孙辈们要努力学习，不可给祖宗丢脸。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	憋着一股劲，不能给祖上丢脸。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家的孩子挺不容易的，憋着一股劲在学习。

第六天（9月20日）：

信：同治五年二月十八日（字谕纪鸿）
内容概要：
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	感觉纪鸿写字没有长进，而又有点好高骛远、急于求成，自己内心也有些急躁，告诉纪鸿，要想有长进，必须把这事放在心上而又不揠苗助长，才不至于陷入困境。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	听到父亲这么说更加感到不安。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	嘴里说着不急，内心却是急的。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	急不急不是说说就行，主要还是看是否心安。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	不急不躁更能成事。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	似乎陷入了一个急与不急的矛盾体中。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	父亲对儿子急于求成的态度急躁，看到父亲急躁，儿子更加不安而好高骛远，感觉曾国藩和儿子都陷入了急躁的困境里。

第七天（9月21日）：

信：同治五年二月二十五日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、想到纪泽的病，又再次叮嘱两个儿子注意养生之道，特意举了庄子和苏轼是如何顺其自然的。教儿子从睡眠和饮食两方面下功夫，有顺其自然的奥秘，只要做到，身体会自然壮实起来。 2、说到军中的事，让家人也了解一下，少一些担忧。 3、觉得官宦人家贪恋外省当前好处很少，将来麻烦很大，希望家人努力破除这个弊病。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	尽量按照父亲说的去做。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	会注意养生，有时候内心的焦躁又无法排解。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	养生确实很重要，身体健康是首位的。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	身体健康才能更好地传承祖上的优良传统。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	养生、读书、保家都很重要，无法紧到一起。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	养生之道，注意饮食和睡眠顺其自然，这只是其一，更重要的是要保持心胸宽阔，循天道而行。观天之道，执天之行，身心要一致。

整体心得：

        读完这周的信，想到一句话“越想把事情做好，却越做不好。”曾国藩想让家人注意养生，读书、习字和做任何事不可急于求成，然后看到孩子生病和好高骛远就不断地提醒孩子，这里也显现出曾国藩对这些事的焦虑，而他又不知不觉地把这些焦虑传递给孩子和家人，然后就此循环，进入一个死胡同。