李影《曾国藩家训》作业本

暖心

liying 发表于 2024-7-13 12:50
本周心得：
1.对孩子的不足之处需要多加提醒，要更有耐心和信心的去叮嘱，才能不断地灌输比如沉稳，慎言， ...

我觉得，现在的社会，有的人是离经叛道，有的人是根本不知道，我们能真心用心的读经典，无非就是在找寻修德之道吧。

liying

第5周
29.咸丰十一年四月初四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        从这封信中，作者从战事到家事的谋划，似乎都在把控当中，这种把控感的输出对长子感觉有增强信心的作用。而且更多的是传达一种凡事预则立，不预则废的精神，对于家族成员的早起是有很深的执着的，这种执着也在不断强化长子的意识。
"2、收信人
"        感觉父亲对事情运筹帷幄，很稳重并且对家事考虑得极细。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        模仿，学习。
"4、对曾国藩太太的作用
"        感觉是接收到了先生的指令，种地种菜，雇佣人，这些家事应该是女主人来操心，但是作者也操心，但是作者操心的是大方向上的发展，具体的执行由长子负责，母亲负责协助监督？
"5、对曾国藩父母的作用
"        听儿子汇报工作，看看儿子的做法是否妥当。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        感觉这个家族是井然有序有进取心的良好发展的。
7、家外邻居，会收到什么影响        早起种地，感受到一种只要按照作者的方式来做，自己的家族也会兴旺。
       
30. 咸丰十一年六月二十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这封信写得有点像意识流，或者是唠嗑，心情感觉是轻松的，把自己的所见所闻所感写出来分享给家里，但是中心意思还是离不开家里要怎么做，长子读书要怎么做，还有关心问候家族的兄弟。自己的廯病感觉是有点苦恼的。
"2、收信人
"        感觉父亲比较轻松了，对怎么开垦种地种菜，种茶叶这些有自己的经验和看法，这些都是我欠缺的，父亲传授了我方法。另外对侄子的读书写字我也是有责任义务去教育的，感觉父亲想到的地方比较多。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        轻松，开拓认知。
"4、对曾国藩太太的作用
"        会在想怎么样能尽快让丈夫的廯病好起来。还有家业的规划也会参与其中。
"5、对曾国藩父母的作用
"        增进感情的分享，一直在力所能及的为家庭谋划付出。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        自由自在的成长。
7、家外邻居，会收到什么影响        感觉作者很有胆识和勇气，想法也很独特，又很好学，是非常敬佩和尊重的。
       
       
31. 咸丰十一年七月二十四日       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这封信作者着重提了“看，读，写，作”，心态上是比较严肃的，我理解为作者年轻的时候，在这四个方面是下了很大的功夫，这是作者自助的方面，才能有一些成就的，所以对于长子的学习，需要一直不断的提醒加压，长子才能不断给自己力量。
"2、收信人
"        父亲准备分析我的不足之处，是希望我能再下功夫去克服，特别是坚持，稳重和慎言，收信人心里也是想要达成父亲的要求的，但是这个过程估计需要很长时间。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        学习领悟“看读写作”。
"4、对曾国藩太太的作用
"        心里应该是很想为丈夫分忧，但是可能也没找到什么好的方法帮助治疗廯疾。
"5、对曾国藩父母的作用
"        增进了解近况。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        比较平静的发展。
7、家外邻居，会收到什么影响        心比较安定。
       
       
32.咸丰十一年八月二十四日       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这封信讲到大女儿要出嫁了，强调简朴简单，不可奢华，这条家风不断在家训中提及，而且子女对待父亲的要求是要很恭敬的接受的，要求长子到教导妹妹，在作者心中，培养长子，就是在培养一家之主。关于家里人情往来，也会详细的交代，我觉得长子在父亲的教导下，是可以成长很快的。
"2、收信人
"        父亲交代办的事情蛮多，每条都很详细，我在想，是不是缺少 了让长子思考怎么处理的机会，不清楚长子是怎么训练独立思考能力的？
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        提到一个细节就是舅舅去衡阳书院做讲师的事情，说明人脉关系是很重要的。
"4、对曾国藩太太的作用
"        操办大女儿婚事从简。
"5、对曾国藩父母的作用
"        监督协助，增进了解。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        家庭内部关系交流很密切，持续发展。
7、家外邻居，会收到什么影响        借鉴参考，对下属很关心，敬佩。
       
       
33.咸丰十一年九月初四日       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这封信主要向长子输出了自己理解的文字之原，作者想表达的是学什么都要先知道源头，这是根，懂得了根，再去学本末，这样学习思路是清晰有逻辑的。另外这几封信都要求送给澄候书看，我觉得在作者心中家是一个庞大的整体，而不是仅仅局限在自己的小家。
"2、收信人
"        明白了文字之原，对接下来的分类和学习应该是有帮助的。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        学习参考。
"4、对曾国藩太太的作用
"        增进了解。
"5、对曾国藩父母的作用
"        对分类，文字之原的解说有自己的理解，会觉得比较欣慰。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        持续稳进的成长。
7、家外邻居，会收到什么影响        增进了解。
       
34. 咸丰十一年九月二十四日       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        作者看到长子有很大成长，内心是很喜悦的。另外继续叮嘱勤俭，早起，感觉作者对勤俭和早起是有很大的生命感触的，或许是他见过的人太多，读过的书太多，凡事能持久的都离不开勤俭和早起功夫。我觉得这个可以作为我家庭建设的家训。
"2、收信人
"        看到父亲高兴，自己也是很喜悦的，另外父亲还介绍了他比较敬重的老师批改我的作业，我心里也是很敬重和感激的。还有勤俭和早起，父亲不厌其烦的叮嘱，就是想让我能够传承下去。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        模仿，学习。
"4、对曾国藩太太的作用
"        感觉是很欣慰和喜悦的。
"5、对曾国藩父母的作用
"        看到孙子成长，内心是喜悦的，监督后辈有没有把家训一以贯之传承下去。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        会有一种核心的力量引导家族持续发展。
7、家外邻居，会收到什么影响        模仿，学习。
       
35.咸丰十一年十月二十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        作者评价长子的《心经》很客观，内心是希望他能有更大的胸怀和活泼泼的性格的，这样的人以后才能管理一个家族。而且恒心，一直不忘提醒。
"2、收信人
"        感觉是能够理解父亲想要我有更大的成长和持之以恒认真踏实的学习作风的。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        看作者的指示，对比自己还有哪些不足，可以补上功课。
"4、对曾国藩太太的作用
"        对长子可能会寄予更大的期望。
"5、对曾国藩父母的作用
"        监督孙子的成长情况，儿子是否教子有方？孙子是否能担当大任？
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        长子有进步，木位人是阳，火位父亲提醒监督，是阴，阴阳比较平衡，这个家庭的整体是有序发展的
7、家外邻居，会收到什么影响        对比自己的家庭，对长子应该多加培养和磨练。

liying

第五周心得：

对一个家庭来说，父亲感觉是一个家庭的顶梁柱，父亲的神威覆盖到家族里的每一个人。虽然他常年不在家，和家人之间心灵的距离却从未遥远，而是非常的牢固。对长子的叮嘱，早起，勤俭，恒心，博大胸襟，教导子弟，操办家里土地，耕种等等，了解得非常透彻，我想这种透彻是通过阅历和实践体悟出来的吗？我想是的，但是也不应该完全是，我认为还有一部分非常重要的原因是先辈们一代一代传承下来的，曾国藩他做到了先辈们对他的期望和要求，所以他把先辈们的神威自己的神威注入到长子的神志中，这种无形的力量我认为是非常强大的。

liying

暖心 发表于 2024-7-14 21:38
我觉得，现在的社会，有的人是离经叛道，有的人是根本不知道，我们能真心用心的读经典，无非就是在找寻修 ...

嗯嗯，认同！

liying

2024.7.24 第六周
36.咸丰十一年十月二十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        作者评价长子的《心经》很客观，内心是希望他能有更大的胸怀和活泼泼的性格的，这样的人以后才能管理一个家族。而且恒心，一直不忘提醒。
"2、收信人
"        感觉是能够理解父亲想要我有更大的成长和持之以恒认真踏实的学习作风的。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        看作者的指示，对比自己还有哪些不足，可以补上功课。
"4、对曾国藩太太的作用
"        对长子可能会寄予更大的期望。
"5、对曾国藩父母的作用
"        监督孙子的成长情况，儿子是否教子有方？孙子是否能担当大任？
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        长子有进步，木位人是阳，火位父亲提醒监督，是阴，阴阳比较平衡，这个家庭的整体是有序发展的
7、家外邻居，会收到什么影响        对比自己的家庭，对长子应该多加培养和磨练。
       
37. 咸丰十一年十二月十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        家有喜事，感觉安排得很认真又很正常，二女儿出嫁的费用和大女儿一样，说明平等对待的，没有偏袒，维护了家庭子女的公平和尊重。而且弟弟也在为自己的女儿的婚事操心安排，说明曾家虽然分家了，但是整体还是一个非常亲密的家庭，家里的事都会互相商量解决，这种连接感和责任感，亲情是现代家庭非常欠缺的。对于战事确实是件烦心事，所以能写信述说出来也是一种解愁吧。
"2、收信人
"        对父亲的廯疾是有些忧虑的，但是好像又无法解决，因为这件事困扰了父亲很久，如果能在父亲身边，或许他不会这么烦心了。虽然说是烦心，好像就是人之常情的说两句，很快就说到了弟弟考试的事情上，但是我没搞懂为什么不能纪鸿去书院读书呢？
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        非常紧密的一家人，感到温暖的爱在家庭中流动。
"4、对曾国藩太太的作用
"        明白丈夫对女儿婚事的安排，后期会依照执行，对于未来探营的计划，也会有所准备。
"5、对曾国藩父母的作用
"        看到家庭里有喜事，自然是高兴的。对于婚事的安排是满意的。另外也获知了战事的情况，说明局势陷入了困局，会想法子给予解围吧。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        非常团结，每个人都在各自的位置为家事忙碌，又互相商量，分工明确，井然有序。
7、家外邻居，会收到什么影响        学习曾家节俭，团结，互相商量和帮助。
       
       
38. 同治元年正月十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        收到哪个人的哪一封信都很详细的告知，作者心很细，照顾到了他人的感受，而且对长子的的诗进行批阅和分享自己的心得，这个过程其实就是在引导长子朝着自己期望的方向发展，对于自己过往的学习和兴趣也都和孩子相互分享交流，我觉得很他们之间心灵的交流距离很近。
"2、收信人
"        感觉父亲每次都非常认真的看待我的文章并且给予建议，自己会不由自主的去朝着父亲指的方向走。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        平常又紧密交流
"4、对曾国藩太太的作用
"        对于家里开支还是要节俭，只用在必要的地方。公物繁忙，廯疾又没好转，心里还是有一颗牵挂的忧心。
"5、对曾国藩父母的作用
"        看到纪泽的成长，是很欣慰的，对于长子公务繁忙，但能踏实处理好家庭的事情，战事也是很欣慰的。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        紧密交流和成长始终贯穿在整个家族当中。
7、家外邻居，会收到什么影响        国事，家事事事关心，是令人敬佩的家族。

liying

2024.7.2539.同治元年二月十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        得知家里平安，二女儿婚事办得也顺利，心里感觉了却了一桩心事。于是说到战事的情况，为什么要对家人说战事的情况呢？我觉得是培养孩子责任担当，家国胸怀，国难当头，国事，家事，事事关心。纪鸿考试，一定要老师相送，心里还是很重视纪鸿的学业的，而且对待老师尊敬和尽到礼数。
"2、收信人
"        看到父亲开心，自己也是高兴的。了解战事，可以拓宽自己的格局和视野，而且感觉像父亲一样是有想要承担和分忧的责任和愿心的，把自己的学业搞好，把家里扛起来经营管理好，就是对父亲最大的分忧。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        无时无刻不在展示一个大家的风范。
"4、对曾国藩太太的作用
"        对战事会有担忧，会想着怎么分担他的压力。
"5、对曾国藩父母的作用
"        感觉到自己的儿子各方面管理得还是不错的，而且对该重视的事情没有因为公务繁忙而缺少关心或者落下。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        一个鲜活的家庭在运行。
7、家外邻居，会收到什么影响        家和国都顾忌到了，是非常了不起的，曾家有事情的话会去主动帮忙。

liying

39.同治元年二月十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        得知家里平安，二女儿婚事办得也顺利，心里感觉了却了一桩心事。于是说到战事的情况，为什么要对家人说战事的情况呢？我觉得是培养孩子责任担当，家国胸怀，国难当头，国事，家事，事事关心。纪鸿考试，一定要老师相送，心里还是很重视纪鸿的学业的，而且对待老师尊敬和尽到礼数。
"2、收信人
"        看到父亲开心，自己也是高兴的。了解战事，可以拓宽自己的格局和视野，而且感觉像父亲一样是有想要承担和分忧的责任和愿心的，把自己的学业搞好，把家里扛起来经营管理好，就是对父亲最大的分忧。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        无时无刻不在展示一个大家的风范。
"4、对曾国藩太太的作用
"        对战事会有担忧，会想着怎么分担他的压力。
"5、对曾国藩父母的作用
"        感觉到自己的儿子各方面管理得还是不错的，而且对该重视的事情没有因为公务繁忙而缺少关心或者落下。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        一个鲜活的家庭在运行。
7、家外邻居，会收到什么影响        家和国都顾忌到了，是非常了不起的，曾家有事情的话会去主动帮忙。
       
       
40.同治元年三月十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        作者把五宅看做曾家的一个整体，在信开头都希望能看到五宅平安。而且把澄候看做是代替自己作为家里的长辈，父亲帮助纪泽管理这个家庭。对妻子生病很关心，虽然过去的信中很少提及妻子，但是他们的感情就像亲人。
"2、收信人
"        父亲知道我需要忙的事情较多，但是相对于贫困的人家，我也还算是好的了，我也不会感觉有什么抱怨的。父亲对母亲的关心，我觉得是会加深一家人的感情的。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        团结有爱，对于对子女的家庭，确实是家事比较多。
"4、对曾国藩太太的作用
"        心里是很温暖的，平时很节俭的一人，到了生病的时候，还舍得花钱买这么贵的药材，在他心里，生命是比金钱还是珍贵的。
"5、对曾国藩父母的作用
"        能够感觉到儿子是把家事放在第一位的，先把家事汇报了，再谈战事国事。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        家里各环节的事情都有序推进。
7、家外邻居，会收到什么影响        团结有爱。
       
41.同治元年四月初四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        作者在信开头提及了二女儿在陈家风衣足食，感到欣慰，感觉作者对女儿的期待是比较低的，接着依旧是着重提及恒心坚持日课，说明人只要肯下功夫，持之以恒，终会成事，这种神威已经渗透到了纪泽的生命里，对儿子的期待和和对女儿是不同的。
"2、收信人
"        感觉父亲都会时不时的都会提及要求我坚持，做事有恒心，说话做事稳重，诗文要写得有气势，在父亲的信念里，觉得这应该是一个男人最完美的标配了吧。但是是否忽略了个性的发展？
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        对家事，子女是非常关注的，而且也会写些让家人放心的话，感觉经历过战场人生意外的死后，对自己和家人的生命有了更深的珍惜和爱护。
"4、对曾国藩太太的作用
"        有牵挂有担忧。
"5、对曾国藩父母的作用
"        对曾管理家庭是安心，放心的。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        二女在陈家和睦衣食无忧，金生水，水位母亲应该是最开心的事情了。这件事情足以让一家家庭有序的互相生长。
7、家外邻居，会收到什么影响        邻居看到这家人女儿嫁得好，儿子也得也不错，会不会心生羡慕？
       
42.同治元年四月二十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这封信作者着重讲了纪泽写字不够有力的问题，同时也是想告诉纪鸿，写字应该要怎么写？从写字中可以看出一个人薄弱的地方在哪里，从而找相应的字体去临摹，这就是下对药了。还以自己举例，下定某个志向后就去改正，和年龄无关，所以叮嘱两个儿子，一定要有卓越的志向，下定决心必须去改变，语气是非常强势的。
"2、收信人
"        两儿子收到后，感觉是有一股神力被强势进到心里，对照自身情况，就像扫描机一样重新扫描一遍，然后重新安装系统软件去按照新的指示工作的。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        有时候，就是需要有这样的父亲直接点出问题来改正，这是一个人成长最快的方式。
"4、对曾国藩太太的作用
"        觉得丈夫对孩子要求还是很严格的，不过也是情理之中，因为对丈夫的秉性太了解了。
"5、对曾国藩父母的作用
"        对子女的管教是比较放心和满意的。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        一个能够持续发展的家，是需要不断锻造后代的。
7、家外邻居，会收到什么影响        严厉严格的父亲才能培养出人才。

liying

本周心得：这周的信很大部分都是讲家里的事情，二女儿的婚事办得顺利，而且过得也和睦，他也开心。在对待婚事上，是一视平等，节俭开支，唯独在妻子生病的时候，难得会买贵的药材来治病，说明曾国藩是个比生命看得比金钱重要的人。其次是对纪泽投入了很多的心力栽培，对纪鸿的学业也是很上心，对老师也非常的尊重，我觉得这是一个有德的家庭所表现出来的样子，而且把坚持恒心立下改掉自身毛病的志向作为日常的叮嘱传递给孩子，按理说这样的家庭应该都能趋向吉祥啊。但是我仔细一想，我觉得曾国藩很少在信里提及要让儿子立下远大理想的目标，对二儿子也是这样，他很耐心的督促他们在课业上下功夫，但是在课业下功夫的目的却不是为了报国或者其他的远大理想。

liying

第七周 7.28-8.3

"43.同治元年五月十四
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        信的开头和结尾，都强调家里平安，作者会很安心，我身体也平安，家里人也会很安心，这是家人联系的重点。作者对长子应该读什么书，应该在哪里下功夫，擅长什么，短处是什么，对于短处要下功夫弥补，感觉说得很细，内心里是希望长子能学全，学精。对于思念家乡的茶叶，迅速要求寄来，感觉人物喜好很鲜活体现出来。
"2、收信人
"        父亲对读书做学问的事情要求得很全，很细，对于短处要求下功夫，需要花费很多精力，感觉这一块是会有些压抑吧。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        很细心，也很鲜活的父亲印象。
"4、对曾国藩太太的作用
"        会马上去准备茶叶让长子寄去
"5、对曾国藩父母的作用
"        比较安心
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        感觉到有一股力量在克制长子的发展
7、家外邻居，会收到什么影响        觉得这家的父亲对孩子学业有很高的期待。
       
44.同治元年五月二十四日       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        感觉到作者操心的事情很多，而且想得也很细，对于袁女婿也是有慈悲之心的，所以叫家人对待袁女婿不宜太过不礼貌，从这点来看，是不是当初让大女儿嫁给袁女婿时没有仔细去核实此人的人品。还有购买谷物的事情也安排，我觉得这些小事交由长子或者澄候叔来办理就可以了，所以感觉作者操心的事情真的很多。
"2、收信人
"        我觉得作为家里的长子，看到袁女婿这么坏，父母还要求家里里里外外除了对他礼貌外，是不是也应该有所警告。感觉处理这种事情，好像太过于客气，那么对大女儿的伤害难道就忽略不管了吗？
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        感觉道理好像是对的，但是好像又没能真正解决问题。
"4、对曾国藩太太的作用
"        应该到应该很担忧大女儿。
"5、对曾国藩父母的作用
"        家里出现这样的事情，隐隐会觉得有些不吉祥
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        感觉是火克金，大女儿的命运应该不怎么好。
7、家外邻居，会收到什么影响        嫁女儿前会去考察对方的人品，对方和什么样的人在一起，就会成为什么样的人。
       
       
45.同治元年五月二十七日       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这封信是写给纪鸿的，知道纪鸿考试名列榜首，很高兴，对其老师也是心怀感谢。知道儿子到了繁华的地方，要求他不能出去游戏玩乐，叮嘱他节俭生活，钱该花的地方就花，不该花的就节省下来，对纪鸿寄予较大期望的。
"2、收信人
"        纪鸿感觉到父亲的神威在约束自己的行为，希望自己的心放在学业上，放在照顾好自己身体上，所以对出行的安排非常仔细和紧凑。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        觉得这位父亲对孩子要求很严格，而且对待老师及长子也非常尊重和礼貌，对待金钱也是有正确的价值观的。
"4、对曾国藩太太的作用
"        比较安心
"5、对曾国藩父母的作用
"        比较安心
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        感觉家风还是很严的，对儿子要求也比较高，严谨认真也比较固化。
7、家外邻居，会收到什么影响        模仿学习的对象。
       
       
46. 同治元年七月十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这封信开头作者表扬了纪泽，而且让纪泽学习王羲之‘陶渊明的胸襟，感觉作者把自己理想化的神威注入到了纪泽的身上。在安排家里大小事，处理人情世故这些事情作者安排得都很妥当，无形中也给长子做了示范。而且对能支持自己孩子好好读书的人是非常感谢的。
"2、收信人
"        心里是开心的，得到父亲的认可，另外在安排家里家外事情时，会遵照父亲的指示去执行
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        我觉得纪泽这么大了，作者是否可以放手让纪泽来处理这些事情？但是感觉作者希望纪泽把更多的时间放在学业上，我也很疑惑，为什么作者这么珍惜生命，为什么不让两个儿子习武呢？
"4、对曾国藩太太的作用
"        对遵照先生的指示去配合长子执行。
"5、对曾国藩父母的作用
"        对儿子的安排还是很满意的，而且有感恩之心。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        有序有礼有节的发展。
7、家外邻居，会收到什么影响        会模仿学习待客之道和人情礼节往来。

liying

47. 同治元年八月初四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        感觉最近事情瘟疫的事情挺严重的，而且还提到设坛驱邪的仪式，说明用药物可能没有很好的疗效了，所以把希望寄托在老天上 ，希望能让这波瘟疫停息。另外还讲了些鲍超和李希庵在军营的事情，我觉得应该是讲给澄候叔听的。后面看到长子写的文章，感觉自己过去给长子下达的指令，长子做到了，所以很欣慰，长子应该是收到父亲神威影响最大的人。
"2、收信人
"        应该会担心沅’季叔军队传染病的事情，而且也感觉到天威的力量。另外对于写文章和读书的事情，很大一部分是为了实现父亲的心愿，自己主体性的力量在强势父亲的神威面前还是比较弱的。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        感觉传染病很顽固，应该是没办法了才会去做驱邪的仪式。
"4、对曾国藩太太的作用
"        心里会对传染病有些恐惧和担忧吧。
"5、对曾国藩父母的作用
"        对当前的形式应该不容乐观，对长子长孙会更多祝福吧。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        感觉整个家庭在往文人学士方面走，和国事，战事没有多大关系。
7、家外邻居，会收到什么影响        对当前的传染病会有些恐惧，觉得曾国藩心情很淡定。