暖心读《曾国藩家训》作业本

暖心

7.3读《咸丰十年闰三月初四日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
收到曾纪泽的来信，知道曾国潢移居，那原来的老宅黄金堂因为曾国藩不在家，所以曾纪泽就成为了黄金堂的一家之主，这样，曾纪泽肩上的担子更重了，所以曾国藩将祖父的治家之法教给曾纪泽“一，起早。二，打扫洁净。三，诚修祭祀。四，善待亲族邻里。”另外就是“书，蔬，鱼，猪”四件事。当然这些事情也是需要全家族的人一起努力做到做好，而特别讲究祭祀一事，“最好器皿作祭祀之用，最好饮食备祭祀之需”，因为祭祀是家族的连接和传承之法，兴旺和长久之计，这样活着的人才知道自己是谁，从哪里来，到哪里去，才能带领家人走正路。（这应该属于处世。）
另外谈到文人当学汉魏，“训诂精确，声调铿锵。”并举例《三都赋》，提醒曾纪泽看《文选》，必从此二者处用心。
对于家中长辈的迎来送往也做了交代，不失礼。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
虽然一直在做领头人的事情，但现在是真的走在了前头，在为人处世和做学问上，父亲给了很多的指导，只要坚持，就不会让父亲失望。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
每个子女都在家族传承中发挥作用，还是要找准位置，做好工作，共同前进。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
虽然还是曾纪泽的母亲，但已经开始转移到家庭土位。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
家族在发展，家庭的基础（土）越来越厚重。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
脱胎换骨。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
接受“新邻居”，虽然日子还是昨日的重复。

暖心

7.4读《咸丰十年四月初四日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
首先对曾纪泽的读书心得体会表示赞赏和肯定，并表示希望曾纪泽在通训诂（看得懂）和通词章（读的出）下功夫。
再提出要曾纪泽注意举止厚重和行文圆适，我觉得是曾国藩希望儿子“有根”。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
对于父亲的肯定，表示自己在完成任务方面做的很好。
对于父亲的功课安排，类似于“逼”，曾纪泽知道自己不能停。
对于父亲在行文举止上的期望，曾纪泽一定会加倍努力，因为这是正确的路。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
父亲和长子的关系稳定，那其他子女跟父亲母亲的关系一般也就稳定。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
作为母亲，每天都可以看到曾纪泽的成长，为人处世变得的稳重，母亲自然就稳下来了。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
长子的成熟稳重，就是在筑牢家庭根基。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
一个信仰坚定的人，领到明确的任务，必将全力以赴。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
有个好邻居，相当于邻国有位合道的君主。

暖心

7.5读《咸丰十年四月二十四日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
再谈文人在作文和写字的境界，当属“珠圆玉润”为高，告诫曾纪泽要做到举止厚重、行文圆润。曾国藩对古今文人和功力如数家珍，说明他自己也是用功很深，但曾国藩并没有骄傲和满足，更是希望曾纪泽能超过自己，达到文人大家的境界。
战事吃紧，曾国藩表示自己已经将生死置之度外，无愧无悔，其实也是在告诉家人，打仗哪有不死人的，如果自己真的为国捐躯，切莫悲伤，把后代养大成人就好。
最后提醒家人最近不要有动土盖房一类的事情，求个安静，我觉得是曾国藩的心情。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
我觉得曾纪泽会重点关注父亲在战事吃紧的情况下的交代，现在曾纪泽在家里就像洪峰来临时的中流砥柱，要学着接受，学着承受。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
学着去除浮躁。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
心悬起来了。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
能力越大，责任越大，父母都是希望子女光宗耀祖，但更希望子女平安健康。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
蜷缩起身体，但眼神坚定。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
思考人生，思考家族。

暖心

本周心得：战事吃紧，作为一家之主，曾国藩愈发显得惦念家里，并多次强调，让孩子不重功名，只安心做学问就好。
早起，有恒，厚重，是曾国藩一直教育曾纪泽的三点，也是做家庭接班人的标准吧，从来往信件中看，曾纪泽正努力做好。
在家庭主持中，要做到早起，洁净，诚修祭祀，善待亲朋。
家人也随着曾国藩的起伏而颠簸，当曾国藩说出“人生谁无死，但求心无悔”的时候，我想，他的家人心中一定会掀起很大的波澜，但他们都不会当逃兵，只会坚守各自的阵地，期待并迎接光明。
有恒，想到现在的家长，给孩子提出要求和目标都很难做到有恒。经常是今天提这个明天提那个，应该就是自己无恒。

暖心

7.6读《咸丰十年十月十六日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
这封信曾国藩写的心情偏轻松，因为英夷停战，湘军也多有获胜，所以对曾纪泽和曾纪鸿都有过问，依然要求曾纪泽在“厚重”上下功夫；对曾纪鸿的作文表示肯定甚至可以说惊喜。曾国藩希望孩子能在读书上多下功夫，所以不希望家中过多积攒金钱和田产，以防生出骄奢淫逸之风气。
对塾师的孩子在读书上表现突出，曾国藩也赠银鼓励，表现出对读书人上进的赞赏，也从侧面激励自家的孩子努力。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
感受父亲的欣慰，收到激励，共同前进。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
让轻松的感受传遍每个家人。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
轻松一下，毕竟家人的身体健康是第一位的。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
如果把曾国藩父母看做家庭生活的土地，那这封信应该就像翻土施肥吧。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
意气风发。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
快乐也是会传播的。

暖心

7.7读《咸丰十年十一月初四日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
军情平稳，曾国藩的心情也好一些，信也就写的简单，让家人不要过多担心。对儿子的要求依然是“厚重，早起”为要。
说到曾纪泽写字天分很高，但缺乏刚劲，所以要下功夫，不能自弃，也就是要“有恒”。总之还是期待孩子做一个合格的文人。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
严格要求自己，看到自己的长处和短处，长处保持，短处改进。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
父亲的心情好，家人也高兴。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
安心，做好后勤保障。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
还是会牵挂，但也乐于看着其他家人健康快乐。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
歇口气，再次整装前进。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
看到曾家热火朝天的过日子，正常的家庭也会迎头赶上。

暖心

7.8读《咸丰十年十二月二十四日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？

这封信曾国藩重点关注曾纪泽虚弱的身体，并对当下就医表示不信任，所以不建议曾纪泽吃药，但可以通过坚持行走锻炼来恢复体质。还叮嘱曾纪泽虽然身体瘦弱，但仍要谨记“举止要重，发言要讱”。


2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？

自当谨遵父亲教诲，锻炼身体，坚持读书，使自己厚重谨慎。


3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？

长子体弱，但全家人有一体感，就一定会帮助大哥维护家族。


4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？

作为母亲，一定会在日常生活中关心和照顾长子的身体。


5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？

年龄大了的人，更会认识到健康才是最重要的。


6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？

一个人可以体弱，但不可以不注意谨言慎行。


7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？

学会看到别人的优秀，不嫉妒，学习并赶超。

暖心

7.9读《咸丰十一年正月初四日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
这封信主要是曾国藩指导曾纪泽在做文章上的一些疑问，就是文风雄奇在于文章的气势，而气势也在于造句选字，真正的文学大家，即便是写叙事传记，也能展现出雄奇崛强的文风，这应该也可以看出华夏文字渊源，一字一画面。所以，字、句、气相辅相成。并指出曾纪泽的《雪赋》的优缺点，希望努力提高。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
父亲在外，长子在家里要学着处理人情往来。对于作文的疑问和父亲提出来的要求，曾纪泽自当努力改进。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
理解学无止境。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
虽然丈夫身处军营，，但依然牵挂家里，并适当处理家务，所以曾太太有时候还是很轻松的。
5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
曾国藩那边战事顺利，父母自然是安心的。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
处理家事，生活就充满了人情味。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
享受平安氛围。

暖心

7.10读《咸丰十一年正月十四日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？

对于曾纪泽的看书、写字、作文，曾国藩做了准确的分析，笔力太弱，应该也是有身体的原因，看书写字能力强，要拓展充实；作诗文能力欠缺，虽然已经过了最佳督导年龄，但自己要痛下功夫。

曾国藩对儿子在文人修为上提出了很高的要求，但也提出要循序渐进，不急于求成，并再次嘱咐“走路宜重，说话宜迟”，这是需要每时每刻都要牢记在心的。

对曾纪鸿的学习和生活，作为大哥的曾纪泽要多加指导，不仅仅是增进文化，更能巩固亲情。


2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？

对于父亲的指导，要改进并坚持，更要学着照顾弟弟和家人。


3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？

父亲不在身边，通过大哥的爱护来感受父亲的力量，通过和家人的交流，来巩固亲情。


4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？

曾纪泽跟母亲报平安，告诉母亲，父亲在外一切都好，身体也健康，在这种亲情交流中，母亲安心，作为长子和其他家人也都会感受到家的氛围。


5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？

家人平安健康，生活顺心如意，老人自然心情顺畅，乐得享受。


6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？

继续充满蓬勃生气。


7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？

跟邻居也搞好关系，生活自然处处顺心。

暖心

7.11读《咸丰十一年正月二十四日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
我觉得曾国藩这封信着重点在于讲当下战事，因为正月里曾国藩写了三封信，前两封信着重是教导孩子，没谈战事，而那个时候却是战事正紧，多处战事大都以官军获胜，但也是疲于应付，因此也预见接下来的日子会很危险。
跟家里人（包括澄侯叔）说一说战事实况，除了报个平安，也是曾国藩平复心情的体现吧。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
虽然身在千里之外，但亲情下一定时时牵挂，但作为家人，不能又太多的担忧表现，因为只有家里安稳，曾国藩在外才能安心。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
长子经常收到父亲的书信教导，长子安稳，其他子女会通过观察大哥而有所起伏。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
会更牵挂和担忧。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
期盼有更多的消息传回来。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
成为一个顶风冒雨的前行者。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
关系融洽的邻里会更注重平时的相互帮助吧。