问题 | |
1、作者自己这样写,有些什么心情和期待,估计期待这封信发挥什么样的作用? | 得知家里五宅平安,很欣慰。讲了战事。讲了自己主持军备以来,怀抱危难时刻为国捐躯的志向。讲自己在古文和诗方面用功很深,控索很苦,但没能一展身手写字方面用功最少,近年稍稍入门,这三方面一无所成,内心不能不有所不安。期待孩子坚持学习。嘱咐孩子长大之后,万万不能涉及军事。期待他们一心读书,不能从军,不必做官。教育子弟离不开“八本”和三致祥。讲了祖父教育人,有八个字和三不信。八个字是:考,宝,早,扫,书蔬,鱼,猪肉。三不信,一是僧巫,二是地仙,三是医药都不信。生在乱世,银钱越少,越能。花销越省,越能养福。兄弟奉送母亲,除了劳和俭字之外,再没有什么安身立命的根本方法。 |
| 收信人读了这封信后会体会到父亲对自己的认可和鼓励,理解到父亲给出的方向,并向父亲所指的方向努力。 |
3、估计收信人之外的家中其他子女,会因此受到什么影响? | 收信人之外的家中其他子女,看到信后会和大哥一样照父亲所说去做。 |
| 这封信对曾国藩太太的影响会照着曾国藩所讲的方向更好地去要求孩子,教好孩子。 |
| 对曾国藩的父母的影响是他们会感到后继有人,孩子传承到,看到自己的儿子教育孩子有方,就比较放心。 |
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体,会收到这封信什么影响 | 曾国藩家庭收到这封信后的影响是:大家干劲十足,都要求自己做好修炼。 |
| 家外的邻居,会因为这封信,要求自己孩子比着学习。教育自己孩子和曾家比比上下。 |