付燕三（3）作业本

水仙花

两周总结：从认识数字012356到了解五行水、五行火，这个过程在建立一个不一样的世界。

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第十二课 五行系统的构件（2）五行火的体会 一、课后练习 仔细体会五行火的特征，并在生活中尝试对所见之事物做五行判定。
重庆是火炉，热气腾腾。火会让人想到热气腾腾的能量，还有动力，有劲头，有力量，有杀气也会联想到掌控、怒火，老板是不是带有五行火的特征。火的特点也会让人联想到生命力，和水不一样的生命力，火和水是不是一阴一阳。或许所谓的相克，也是一种紧密的联系，和相生不一样。说不出来是什么，觉得有点奇妙。事物总会带有某种特性，所以用五行总能找到事物的定位。如此说来，万物都有归属，都不孤单。

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第十三课 仔细体会五行土的特征，并在生活中尝试对所见之事物做五行判定
土，会联想到踏实、守护、收纳、承载。在生活中踏踏实实做事，勤俭节约，孝顺，也会联想到土。土，也会联想到最基础的部分。守规矩，敬畏的态度。

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两周总结：这两周有点破碎，有点空空如也的感觉。有这个感觉的是喜欢刷存在感的我，另一个我呢，看他表演？

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第十四课 五行系统的构件（4）五行木的体会 一、课后练习 仔细体会五行木的特征，并在生活中尝试对所见之事物做五行判定。
我觉得我自己用在工作上的木性不够，不稳定。上次回老家姑姑他们一家人的木性很足，土也很足。木性会联想到生命力、欣欣向荣、生机勃勃。

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第16课 课后练习 尝试分析事物内部和事物间的生克关系。
昨天，我们领导给出一个激励政策，这代表他的火。但似乎土和水不够，没有足够的木，舞不起来。
领导的火带出了我的火，我也一样。我瞎忙活了一下，结果发现是无效的忙。我发觉是无效忙活，于是停下来。停下来应该是金的作用。
在工作上，我一着急就像火。火多木焚。

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两周总结：内心还是有两部分，一部分有点飘，平时的输出有他的参与。他喜欢当家做主。但真正的主人似乎又不是他。他不想从这个位置上退下去。改造不彻底。
对五行的体会越多，越发觉所有的事物都有自己的五行属性，这个世界除了五行就没有别的了。

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第17次课 课后练习 尝试分析事物内部和事物间的生克关系。
我想到我卖房子的过程中，根据客户的需求，我把信息告诉他们，再实地看房子，关于他们想要的房子渐渐更清晰更有数，就是生。有些客户他自己的需求不明确，很多都想要，预算又不够支撑他的想要，这时候很容易卡起，纠结。就没法生，是克。只有把那一部分理顺了才能生。
在家庭里，我们提供给孩子一个生好的习惯的环境，孩子的好习惯就能生出来。许多方面都是，自己的好习惯能不能生出来呢。

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第十八课 五行间联系方式（3）克 一、课后练习 尝试分析事物内部和事物间的生克关系。
妻子在水位，丈夫在火位，水克火。水能克火，火多水干； 火弱遇水，必为熄灭。如果丈夫过于专制，妻子的水位就体现不出来，被烤干了。如果丈夫火性不强，妻子替代，丈夫的火性更加受到压制。

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两周总结：多了些许新体会，戏少了一点点，少的过程里当宝贝似的舍不定放。