冯淑芳的《千字文》读书笔记

机器猫

全文段落分析：
第一段：展现宏大的宇宙观及天地人三才。
宏大宇宙观：天地玄黄，宇宙洪荒。
天：日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜。
地：金生丽水，玉出昆冈。剑号巨阙，珠称夜光。果真李柰，菜重芥姜。海咸河淡，鳞潜鱼翔。
人：龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。万物遵道后繁荣景象：
鸣凤在竹，百驹食场。化被草木，赖及万方。
本段是文章的中心思想，万物遵道而后得。

第二段：修身养性
盖此身发，四大五常。恭惟鞠养，岂敢毁伤。女慕贞洁，男效才良。知过必改，得能莫忘，罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量。墨悲丝染，诗赞羔羊。景行维贤，克念作圣。德见名立，形端表正。空谷传声，虚堂席听。祸因恶积，福缘善庆。尺璧非宝，寸阴是竞。资父事君，曰严与敬。孝当竭力，忠则尽命。临深履薄，夙兴温清。似兰斯馨，如松之盛。川流不息，渊澄取映。容止若思，言辞安定。笃初诚美，慎终宜令。荣业所基，籍甚无竟。学优登仕，摄职从政。存以甘棠，去而益咏。乐殊贵贱，礼别尊卑。上和下睦，夫唱妇随。外受傅训，入奉母仪。诸姑伯叔，犹子比儿。孔怀兄弟，同气连枝。交友投分，切磨箴规。仁慈隐恻，造次弗离。节义廉退，颠沛匪亏。性静情逸，心动神疲。守真志满，逐物意移。坚持雅操，好爵自縻。

第三段：繁盛之天下
都邑华夏，东西二京。背邙面洛，浮渭据泾。宫殿盘郁，楼观飞惊。图写禽兽，画彩仙灵。丙舍傍启，甲帐对楹。肆筵设席，鼓瑟吹笙。升阶纳陛，弁转疑星。右通广内，左达承明。既集坟典，亦聚群英。杜稿钟隶，漆书壁经。府罗将相，路侠槐卿。户封八县，家给千兵。高冠陪辇，驱毂振缨。世禄侈富，车驾肥轻。策功茂实，勒碑刻铭。磻溪伊尹，佐时阿衡。奄宅曲阜，微旦孰营？桓公匡合，济弱扶倾。绮回汉惠，说感武丁。俊乂密勿，多士寔宁。晋楚更霸，赵魏困横。假途灭虢，践土会盟。何遵约法，韩弊烦刑。起翦颇牧，用军最精。宣威沙漠，驰誉丹青。九州禹迹，百郡秦并。岳宗泰岱，禅主云亭。雁门紫塞，鸡田赤城。昆池碣石，钜野洞庭。旷远绵邈，岩岫杳冥。


第四段：齐家之道
治本于农，务兹稼穑。俶载南亩，我艺黍稷。税熟贡新，劝赏黜陟。孟轲敦素，史鱼秉直。庶几中庸，劳谦谨敕。聆音查理，鉴貌辨色。贻厥嘉猷，勉其祗植。省躬讥诫，宠增抗极。殆辱近耻，林皋幸即。两疏见机，解组谁逼。索居闲处，沉默寂寥。求古寻论，散虑逍遥。欣奏累遣，戚谢欢招。渠荷的历，园莽抽条。枇杷晚翠，梧桐蚤凋。陈根委翳，落叶飘摇。游鹍独运，凌摩降霄。耽读玩市，寓目囊箱。易猷攸畏，属耳垣墙。具善餐饭，适口充肠。饱饫烹宰，饥厌糟糠。亲戚故旧，老少异粮。妾御绩纺，待巾维房。纨扇圆絜，银烛炜煌。昼眠夕寐，蓝笋象床。弦歌酒宴，接杯举觞。矫手顿足，悦豫且康。嫡后嗣续，祭祀烝尝。稽颡再拜，悚惧恐惶。笺牒简要，顾答审详。骸垢想浴，执热愿凉。驴骡犊特， 骇跃超骧 。诛斩贼盗， 捕获叛亡。布射僚丸 ，嵇琴阮啸。恬笔伦纸，钧巧任钓 。释纷利俗 ，并皆佳妙。毛施淑姿，工颦妍笑。年矢每催， 曦晖朗曜。璇玑悬斡，晦魄环照 。指薪修祜，永绥吉劭 。矩步引领，俯仰廊庙。束带矜庄，徘徊瞻眺。


第五段：全文结束语
孤陋寡闻，愚蒙等诮。谓语助者 ，焉哉乎也 。



优秀学员：兰兰，铃兰，小迪

机器猫

千字文读书的读书任务都己完成了，但总觉得有件事还没做完一样。可能在心底，要打个包，做个总结，才算完成吧。
        我小的时侯没听说过千字文，是有了孩子后，才听说的。孩子在五六岁，带着一起读过，但雁过无痕，没留下什么印迹。比较深入接触是，去年下半年，带着幼儿园孩子一起吟诵，在三个月时间里，其实也就每周一至周四的每天早上读一二十分钟，总共时间也不到10个小时，孩子们能全部背下来了。那时我还不能全部背呢，真羡慕孩子们的记忆力，同时更慨叹吟诵这么好的读书方式。
        这次读书会，有种真正走进千字文的心里去的感觉。通过老师的点拨，同学们的思想碰撞，一路细嚼慢咽下来，美美的吃了一道大餐。
        千字文是蒙学，是要传承给孩子的。我现在的感受是：通过这四个月的细细品读、研究，全文背着吟诵、默写，把文字的所有营养，都承载在我的声音里，那样吟唱出来有入心、入神的感觉。但也有理解不到位的地方。我品读出的千字文就像我做给孩子们的一桌珍品佳宴，有的菜品我从食材到营养成份都很清楚，孩子们能充分吸收；有的菜品我还只知道他是一道好菜，孩子们先囫囵吞枣的吃下去，这是我将来还需要细细品读的地方。
        下次再教时，感觉会截然不同吧！

xiaomeng160824

谢谢淑芳，知道怎么给孩子了。