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楼主: 暖心

暖心的《素问》作业本

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 楼主| 发表于 2022-4-9 16:21:23 来自手机 | 显示全部楼层
4.9(35)、气交变大论篇第六十九阐述了气运的变化有常有变,判定后期会具体会发生什么只能依靠对变量的确认,而不能依靠固定标准,病与非病不取决于条件变化,取决于正邪相胜。请你说说什么是“气交变”?
五运六气交合往复生克制化,从而阴阳往来,寒暑随之变化。
真气与邪气斗争,内外分离,有时候会造成六经的血气波动不安,五脏之气相互倾轧而转移的偶然变化,会有太过和不及。与天道运行无关,上应的五星也不受影响。

  4.9五常政大论第七十讲述了五气有平、太过、不及的变化,四方有地势高下阴阳的差别,及其对自然万物和人的影响。还论述了治则在临床上的应用。请你说说什么叫“五常政”?其主要内容是啥?
五常政,就是五运正常的政令。木,敷和。火,升明。土,备化。金,审平。水,静顺。
五运正常就是平气,即生而勿杀,长而勿罚,化而勿制,收而勿害,藏而勿抑。
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 楼主| 发表于 2022-4-10 16:25:18 来自手机 | 显示全部楼层
4.10(36)、六元正纪大论第七十一讲述了六十年气化的一般规律,六气所致的自然变化、人的疾病及其治宜,指出五运六气的胜复、郁发的自然现象及其所致疾病的症治。请你说说“六元正纪”是啥意思?
五运六气配合运转,三十年为一纪,六十年为一周。六气运行的化与变,相互加临的纲纪,阴阳的作用,寒暑的影响,平衡为化,失衡为变。所以,六元正纪应该就是说天地之道的正常运转。
  4.10刺法论第七十二论述运气失常而导致的疠疫原理,并提出防治方法,主要内容:五运升降往来失常是疠疫根源,疠疫流行可预可防。讨论了十二脏腑的功能与发病机制与刺法。请你说说疠疫预防原则“正气存内,邪不可干”和“避其毒气”。
正气内存邪不可干,在人体就是要让体内阴阳平衡,既能防止邪气侵入,又能在邪气侵入的时候把邪气驱赶出人体。就像当年为了新中国牺牲的先烈们,无论面对酷刑还是富贵,都能坚定“为了新中国”这个信念,永不屈服。
避其毒气,就是敢于斗争,不怕牺牲,但也要有智有谋,保存实力,不做无谓的牺牲。
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 楼主| 发表于 2022-4-11 20:15:21 来自手机 | 显示全部楼层
4.11(37)、本病论第七十三讲述疫病。指出疠疫为病必然三个条件齐备,非时天气、正气虚弱、精神失守,其中最重要的是精神失守。请你说说,精神失守是个什么情况?
精神失守,是说人活在天地间,天地就是大环境,当大环境的当值司天不足,就是天虚。而人在天虚之年又做出损伤五脏精气的行为,相当于助力邪气强攻五脏,就会让五脏神守不住自己的位置,而游荡出位。精和神无力抵抗邪气的入侵,只能任由邪气肆虐而生疠疫。

4.11至真要大论第七十四讲述六气司天和在泉,有正化、胜复的变化,以及其所引起的病症诊治。请你说说是“本乎天者天之气,本乎地者地之气,天地合气六节分,而万物化生”,是怎么回事?
六气,风寒暑湿燥火,风寒湿当属地气,暑燥火当属天气,而只有天气和地气相互化合,才会有四季轮回,也才能有万物的生长化收藏。
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 楼主| 发表于 2022-4-12 16:27:56 来自手机 | 显示全部楼层
4.12(38)、著至教论篇第七十五讲述了黄帝圣人关于如何学医的一些观点,包括学医以诵、理、别、明、彰为基本方法,指出完整准确地把握医学之道,必须通晓天文、地理、人事,并且论述了三阳在人体的作用和三阳独至的发病情况。请你说说,什么是诵、理、别、明、彰?
诵,就是照本宣科的读,浮于表。
理,就是循而知之的读,解其意。
别,就是学能辨析的读,入于心。
明,就是融会贯通的读,通其神。
彰,就是心有天地的读,蹈乎道。

4.12示从容论第七十六以脉象症状为例讨论了诊断病情的分析方法,具体说明了肾虚、肝虚、脾虚之脉的诊法,分析了肾病的脉症,对失血病在脾、肺做了比较。请你说说诊病时怎么样才能做到,引物类比、从容分析?
圣人治病,心中有术并遵循法度,以道驭术,将规矩法度与变化多端的病情结合起来,整体分析而不拘泥于经脉。有点明通审达万物皆在我心随我用的意思。
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 楼主| 发表于 2022-4-13 19:07:41 来自手机 | 显示全部楼层
(4.13)疏五过论篇第七十七讲述了诊治上的五种错误,指出临床诊治必须结合饮食、人事、臧色、色脉做综合分析。请你说说,本篇所讲的五种诊治错误是什么?
一过:不问病人是不是先富贵后卑贱致“脱营”,或先高贵后贫困致“失精”;二过:不问病人的饮食起居,情志有没有暴喜(伤阴)暴怒(伤阳);三过:不知医道,不知病之奇恒,不能比类别异;四过:不问地位的贵贱变更,合理引导病人的情志;五过:不去了解疾病发展过程,也没有察本知末的能力,也不别男女,也不问是不是有经历生死离别的伤痛。
4.13徵四失论篇第七十八讲述了临证易犯的四种错误,请你说说这四种错误是什么?
一失:诊病不知阴阳逆从,思路僵化;二失:受师不卒,妄用杂术,谬言为道,更名自功,妄用砭石,致使身败名裂;三失:治病不了解患者的生活环境和体性对疾病的影响,不知取类比象,以至于自乱不明;四失:诊病不问其始,卒持寸口,妄言作名。
对比一下两章的五过四失:
上医治情以去病,庸医死搬硬套很容易耽误病情,甚至致死。
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