郝娟《曾国藩家书》作业本

敏妈

同治四年十一月十八日
1写这封信作者的心情和期待，希望这封信能起的作用
这封信里曾国藩希望泽儿去看望，到移营启程就回，安排了对家里人明年三月搬回湖南去。自己修改核定水师章程需要查一些资料，让纪泽帮忙
2收信人的反应
收信人会按照父亲的安排去完成、
3其他子女的影响
其他子女也会帮忙纪泽大哥去做这些事情的
4曾太太的影响
曾国藩是一家之主，所以曾太太一直会把丈夫的话作为自己在家的一个指导。她也会在具体事务上去配合协助老大
5曾家父母的影响
曾家父母作为父母在老人的位置上，这让我想到，家有一老如获似宝。更想起一句话对老人成为活菩萨
6曾家庭作为一个整体的活着的人的样子的整体性
头在上一致协调
7邻居的影响
曾国藩对事情的安排很细，他的心很细，也很周详，很好，但这过程中作为儿子会不会有点压到的感觉呐

敏妈

同治四年十一月二十九日
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用
曾国藩这封信主要就是让纪泽帮忙去核实一下挂印的事情，以便于十二月水师章程上奏。但这里又表现得很佛系，找得到就找找不到也不一定必须讲究历史根据。读到这里我其实有点惊讶，他是个很讲究文化的人，怎么这上面这么不谨慎起来了呐？就有点感觉要“走个形式”把这个水师章程编撰好上奏2收信人的反应
收信人会根据父亲说的去找刘伯山落实这个挂印的历史。但也不会很急迫
3其他子女的影响
其他子女也会为这个事情服务吧
4曾太太的影响
我实在不知道这个事情对曾太太有啥子影响，就是交待纪泽去落实挂印的事情，嗯嗯，会去协调和协助吗
5曾家父母的影响
曾家父母应该不会参考意见的，这件事，是自己孩子的公事，父母不会具体做什么 ，但心里是会挂着的，也会惦记着
6曾家庭作为一个：“活着”的整体的人的样子
我个人觉得他们家要是看做一个人的话，我就觉得是堂堂正正的，
7邻居的影响
对要追溯挂印历史看，觉得曾国藩做事情是很谨慎的，也是严谨的，但又疑惑的是，这么谨慎的应该很重要，但又说到了上奏的时候找不到结果，就不要紧，没必要必须讲究立式根据。这蛮疑惑

敏妈

同治五年正月十八日
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用
这封信，曾国藩主要在给纪鴻说如何练习书法，不可以求名，要克服困难，努力去做，并提出要求给了练习的任务。以及全家会湖南的安排
2收信人的反应
收信人会认真听取父亲的话，在练习上读书上一一做到，认真练习。
3其他子女的影响
其他子女也会吸取父亲教诲纪鴻的话，在练字上下好苦功夫
4曾太太的影响
曾太太会根据曾国藩对纪鴻说的，去指导和引导纪鴻，也会监督纪鴻去完成父亲定的每日作业
5曾家父母的影响
曾家父母应该是很安心的
6曾家庭作为一个“活着”的整体人的样子
要是把曾家看成是一个人的话，我会觉得很整体和协调
7邻居的影响
首先父亲的用心和细心，对我来说很有陪伴的感觉，其次这样的细心和周到也是父亲威严的体现。再次也说明曾国藩在自我塑造也是很用心和自律。

敏妈

同治五年正月二十四日
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用
这封信是曾国藩写给纪鴻的，首先说了下自己驻扎的安排，家里的安排，以及纪泽大哥的安排，但更大篇幅的说的是纪鴻迎考的事情。看他说的内容就能感受到那种急迫，但这样的急迫在不要丢人上。这样的发心会不会不太正？鸡娃的感显而易见
2收信人的反应
收到信后纪鴻会不会有点紧张和压力感，也会很担心自己会丢父母的脸呢
3其他子女的影响
其他子女可能也会有紧张感和压力感，会把自己丢人了
4曾太太的影响
曾太太不会说曾国藩什么，但一直会以他的话为一个家事务开展的指导
5曾家父母的影响
看到儿子在孙子迎接乡试上这么很用心，会不会也有点心疼自己的孙子？
6曾家庭作为一个“活着”的一个人的整体
整体
7邻居的影响
这么上心的态度用心的，找老师，弄到身边也是监督，真的是用了很多法子，可见用心，但是会不会对纪鴻是压迫的？

敏妈

同治五年二月十八日
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用
这封信还是在说纪鴻写字的事情，对纪泽是要严肃很多，但这一封信给纪鴻的，却能感觉到很强的哄乖乖的感觉。细致入微苦口婆心。
2收信人的反应
纪鴻收到这封信应该能体会到父亲的用心良苦吧
3其他子女的影响
我觉得其他子女会开始自我审视，首先要把事放心里，而不能拔苗助长。
4曾太太的影响
曾太太会把父亲的话作为在家养孩子的指导
5曾家父母的影响
曾家父母会踏实安心的感觉
6曾家庭作为一个：“活着”的一个整体的人
整体
7邻居的影响
对我来说“想要长进，就要把事情放在心上而又不拔苗助长。”这话对我很受益