吴迪星的性正课堂作业本

Wudixing

观察记录表和讨论提纲如下：

Wudixing

事后讨论，完整观察记录表如下：

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第十九周（第九课 正）第一次练习：
观察孩子的性是怎么养出来的：这两天孩子去公婆家住了，今天我问了一下婆婆，问她娃儿这两天听话不？婆婆说听话，说现在大些了还是比以前听话一些了。我应该是第一次这么问，问听不听话，以往就觉得孩子听话就像是束缚了她的发展一样。现在看起来是如此的极端和偏颇，孩子以自我为中心的性，就是被我这么养成的。

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第十九周（第九课 正）第二次练习：
观察孩子的性是怎么养成的：今天晚上女儿的好朋友打电话给我，想约女儿一起玩，问她什么时候有时间？我的第一个反应是，放假了，挺有空的，第二个反应是，孩子在婆婆家，我打电话问问孩子的想法。然后就给婆婆打电话，在打电话的一瞬间，我才反应过来，意识到没有人可以送她去，我在参加培训，婆婆要照顾爷爷，所以就给婆婆说了一下，等后面我有空了再说，然后回复了她好朋友说不得行。这个过程中一方面觉得并没有那么想给孩子创造和朋友一起玩的机会，另外觉得去不了就算了。想起之前无数次类似于这样的情况，因为孩子想和朋友一起玩，我都会想各种办法创造让她和朋友一起玩的机会，很可能会给她打个车让朋友家长带着两个孩子一起。有一段时间我家先生说不同意孩子频繁的约朋友，我还挺不高兴，觉得他不支持孩子的发展。我这都做了些啥呀！

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第十九周（第九课 正）第三次练习：
观察孩子的性是怎么养出来的：最近天气特别热，楼顶的蔬菜要早晚各浇一次水才行，在浇水时候就看到枯叶落到地上挺多该打扫了，有的土也落了叶子和花瓣该清理了，有的蔬菜藤曼上有枯叶要修剪了，地面又有好多泥土灰尘该清理了。上午给孩子打电话，问了下她在爷爷婆婆这几天都做了些什么，倒是各种事都做了，然后孩子又来一句，好无聊啊，要我给她在美团上买橡皮泥，她想捏橡皮泥玩，我给她说家里还有，就不买了，孩子又说了几句然后接受了我说就玩婆婆爷爷家有的东西，还有多帮着婆婆做饭。就想到以前为了让孩子做些有意思的事，又是临时起意，所以就在美团外卖上买过很多次，以至于她想要什么东西不是淘宝而是美团。以往带孩子劳动也太少了，家里那么多事情可以做，可以说做都做不完，居然在家还会觉得没事可做，总要带着出去找有意思的事情，总要约同学一起玩才有意思。真的是养了太多嗜欲，整个人飘飘然，不踏实。反观自己，其实也因为自己没有在踏实做事，才会带着孩子一起飘。