张婷茜的《曾国藩家训》作业本

张茜茜

十五周第二封读《同治五年三月初五日》

1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？

曾国藩让他过安庆时去拜访吴老先生，并判断是否能胜任教导曾纪鸿这个任务，如果可以，就请老先生一起到沅甫叔衙门，带着曾纪鸿读书。

曾国藩还交代了搬家后，原来的家具大部分还是留给房东为好，这可以让人家念着自家的为人。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？

体会父亲做事的面面俱到，也能明白父亲安排背后的含义，所以会酌情处理每件事情。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？

应该能体会一位父亲对家人的牵挂。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？

理解丈夫的想法，一切都是为了平安。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？

应该也会满意曾国藩对事情的安排处理。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？

合作，从而提高效率。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？

学习做事周详，做人周全。

张茜茜

十五周第三封读《同治五年四月二十五日》

1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？

家人返乡，曾国藩也是牵挂着，估计家人应该已经到达湖北沅甫叔衙门，而且知道沅甫叔重情谊，一定会挽留在湖北多住些时日，但曾国藩的意思还是拜访后尽早动身返乡，不要给沅甫叔造成负担，但曾纪鸿可以就在衙门读书，以备科考，既然决定参加科考，就要尽力而为，不可懈惰被人讥笑，并嘱咐要努力求得善讲者而师事之。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？

体会父亲对为人处世的各种用心，理解了，也就有动力去做了。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？

不可贪恋他乡繁华，如果不是做官这样的离乡，还是在老家更安稳些。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？

明白为人要懂礼节，出门在外尽量不要给他人添麻烦，这样也就教育孩子们的处事方法，毕竟丈夫不在身边，曾太太就是风向标。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？

看着一大家子人的行程，会理解主事人的辛苦。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？

做事分出轻重缓急，有始有终。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？

每家都是一样，为了孩子操心最多。

张茜茜

十五周第四封读《同治五年五月十一夜》

1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？

为官一方，家眷要跟随，但曾国藩因为是前线军事官员，所以家眷不能一直跟随，多有不便，所以曾国藩一直希望家眷返乡，应该是觉得有根安稳。曾国荃在湖北上任，家眷随往，并与曾国藩家眷相遇，这对于重亲情的曾家来说，也是一件高兴的事情，所以曾国藩希望曾纪鸿就在曾国荃处安心读书，不用来大营看望自己了。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？

体会家族亲情，体会父亲对科考的上心，人做事，总是要脸面的。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？

做事情有目标，有恒心。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？

体会家族亲情，体会根的感觉，体会丈夫让家人返乡的用心。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？

当老人的，希望孩子们和和美美的，这才像一家人。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？

一个家族有家族目标，一个家庭有家庭目标，一个人有个人目标，活着，去做事，思考该怎么做，才能让自己、家庭、家族走的更远。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？

体会为了孩子，其实就是为了家族的未来。

张茜茜

十五周第五封读《同治五年六月十六日》

1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？

修县志是大事，曾家位高权重，当地官员自然要邀请，但曾国藩怕儿子的文字功底不够，惹人笑话，所以嘱咐一番。一定要参与，一是因为众望所归，再就是可以激励曾纪泽用心写作，人的潜力有时候就是逼出来的。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？

因为父辈的努力，家族地位提高，所以要明白有时候别人对你的尊重，不仅仅是你自己的能力。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？

体会在这样的家族里生活，做事时刻要临深履薄。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？

不管怎么样，孩子被重视都是值得高兴的事儿。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？

对于家人没有被家族的繁华蒙蔽双眼感到欣慰。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？

互相提醒，不骄不躁。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？

不要认为有些事情不公平，要看到别人的努力和付出。

张茜茜

十五周第六封读《同治五年六月二十六日》

1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？

对于自己的家庭和整个家族，曾国藩是经常要省察的，所以随着自己和家人们的官位升迁，孩子们逐渐长大成人，对于家族的传承一定有了更深的思考。作为一个正常人来说，都会希望自己的家族发展壮大繁衍不息，但如何才能繁衍不息？就需要深厚的家风家魂家教做基础，在这里曾国藩着重提出“男子讲求耕读，女子讲求纺织、酒食”就是世家久长之本，但看着孩子们对于这个道理的不重视，曾国藩心里不安，自家作为众多兄弟姐妹中的老大，一定要做好榜样，这样大家效仿，就能共同促进家族发展壮大繁衍不息了。故至嘱至嘱。

2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？

体会父亲的用心良苦，体会自己长大成人将要接受的任务，想明白了，就会勇敢接受任务了。

3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？

体会一家人的感觉，体会家族壮大的感觉，体会自己该做的和能做的事情。

4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？

明白为了家族发展壮大，自己肩上的担子也很重。

5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？

看到后辈明白了传承的意义并努力去争取，欣慰。

6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？

当一个人的心念突然开朗，生活瞬间就有了意义，也有了动力。

7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？

明白人活着的意义，明白有了功名利禄或者平凡生活的人到底该追求什么。