陶毅《曾国藩家训》作业本

陶毅

       十五周第三封

  同治五年四月二十五日

1、作者自己：官宦世家还是想要孩子考学博功名之路，虽然父亲可以给他们提供官职，但是要教会儿子们，凡事要自己凭本事获取。

2、收信人：功名前程都要自己去博取。

3、对收信人之外的其他子女的影响：功名前程都要自己去博取。

4、对曾国藩太太的作用：做好先生的好帮手，守好家，照顾好孩子们老人们

5、对曾国藩父母的作用：照顾好自己不让儿子牵挂

6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：功名前程都要自己去博取。

7、家外邻居，会收到什么影响：凡事都要自力更生

陶毅

       十五周第四封

同治五年五月十一夜

1、作者自己：非常重视家人天伦相聚。在对儿子和侄儿读书方法上推崇背诵，方法虽苦却是最有效对学习途径。

2、收信人：实施父亲推荐的最有效学习途径--背诵，虽苦但适用

3、对收信人之外的其他子女的影响：学习中，背诵虽苦，但却是最有效对学习途径。

4、对曾国藩太太的作用：理解先生对家对牵挂，尽力支持配合他

5、对曾国藩父母的作用：保重自己，让儿子少挂念

6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：好好学习，让父亲放心

7、家外邻居，会收到什么影响：任何事情都有正确对途径，途径选择远胜于努力

陶毅

                   十五周第五封

  同治五年六月十六日

1、作者自己：深知儿子们对优缺点，对于纂修县志这件事希望儿子谦虚谨慎为本，担协修。曾父做事极为认真，要求儿子做这件事之前要多看其他出色对志书，编好后还要交给自己审核。

2、收信人：感受到父亲对期许，有压力有动力，去做好纂修县志这件事

3、对收信人之外的其他子女的影响：做事要谨慎，多思虑。

4、对曾国藩太太的作用：协助好儿子做事

5、对曾国藩父母的作用：照顾好自己，让儿子少挂念

6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：做事谨慎，多思虑

7、家外邻居，会收到什么影响：做事谨慎，多思虑

陶毅

十五周第六封

同治五年六月二十六日

1、作者自己：虽家道如日中天，但是也要常忧患，唯恐家风难继，故要求家眷男懂耕读，女讲纺食，保持淳朴的劳动本领，以此使家业长期昌盛。

2、收信人：男懂耕读，女讲纺食

3、对收信人之外的其他子女的影响：男懂耕读，女讲纺食

4、对曾国藩太太的作用：教导实施家中子女男懂耕读，女讲纺食

5、对曾国藩父母的作用：低调朴实对生活，不让儿子挂念。

6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：男懂耕读，女讲纺食

7、家外邻居，会收到什么影响：男懂耕读，女讲纺食

   

陶毅

         十五周第七封

同治五年七月二十一日

1、作者自己：对于自己身体对衰老，劝解家人保养身体，勤劳劳动。“家之兴衰，人之穷通，皆于勤惰卜之”

2、收信人：做人勤劳，保重身体

3、对收信人之外的其他子女的影响：家之兴衰，人之穷通，皆于勤惰卜之

4、对曾国藩太太的作用：勤劳持家，保重身体

5、对曾国藩父母的作用：保重身体

6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：家之兴衰，人之穷通，皆于勤惰卜之

7、家外邻居，会收到什么影响：保重身体，勤劳持家