双玉《曾国藩家训》作业本

双玉

2024.9. 23   第十五周2：同治五年三月十四夜
体会的视角	回答
作者自己	1. 贼军动向不明，好像曾国藩自身内心也有摇摆之意。 2. 临近家眷回乡的日子，再次确认三月十七的启程，仍然心有隐忧。嘱托两个儿子沿途不可接受礼物酒席，待人接物要谦谨。 3. 泽儿宜浑，鸿儿宜勤且用工不拘苦，要探讨些趣味出来。希望泽儿圆融，这样才稳妥，过于玲珑剔透容易树大招风、枪打头鸟（这样的行事作风更适合混官场）；鸿儿则勤得自在就好。两个儿子各自按照他们自身的路走就好。
收信人	纪泽：体会到父亲不看好自己玲珑剔透的性格长处，以明哲保身为上。回乡途中要谦谨，这一路上要注意言行，自己不能砸了清介美名。 纪鸿：活得真性情就好。（矛盾：这个跟之前让自己一定要把科考试卷写得不至让人讥笑的刻苦用功要求，完全不一样）
对收信人之外的其他子女的影响	对回乡一事不知如何是好，不安稳。
对曾国藩太太的影响	心累，丈夫定了日期又不相信家眷能做到。
对曾国藩父母的影响	可能是无力、无可奈何吧。
曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能受到这封信什么影响	一边做事，一边不信自己做的事。
家外邻居，会受到什么影响	确定了决策和做事，就安下心来、信下来做。

双玉

2024.9.24   第十五周3：同治五年四月二十五
体会的角度	回答
1. 作者自己	1. 家眷一路清吉，稍微放心了，期待家眷一直到家为妥，沅弟那里肯定要留人过夏，干脆也不要去了，怕坏了这一路的清吉。    2. 嘱咐纪鸿考试一定要好，要切实用功，不然考试诗文被人耻笑，自己也脸面无光。急切地联系湖北八股文有关的资源，让纪鸿好生用功。    3. 贼氛不稳，希望纪鸿平平安安千万不要有事，不来营，就在沅叔那里攻克考试练习。
2. 收信人	纪泽：为保证父亲安心，直到到家。不管事情是安是危，没到达目的之前都不可轻易尝试，不能横生枝节。    纪鸿：一切读书努力为诗文不被人耻笑而为。
3. 对收信人之外的其他子女的影响	做事稳妥为上。    自身技能的学习，重在他人的评价。
4. 对曾国藩太太的作用	麻木，按照丈夫所说的做。    不知道丈夫到底要什么。如果富圫房屋没修好，借住在沅弟家里、借助在曾国荃家里不一样吗？
5. 对曾国藩父母的作用	可能会反思？教曾国藩一身本事，教曾国藩读书，难道只为了他人三言两语？
6. 曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能受到这封信什么影响	凡事求全，求在外名声的全。
7. 家外邻居，会受到什么影响	看清楚我们在家庭中追求的到底是什么，是家魂还是家鬼。

双玉

2024.9.  25  第十五周4：同治五年五月十一夜
体会的角度	回答
1. 作者自己	1. 听闻九叔母率全部家眷抵达湖北，想想乱世亲眷难相逢的骨肉团聚之乐，留自家家人在鄂过暑，也是合情合理的，不至于有什么恶名。    2. 科考是读书人顶重要的事，希望纪鸿与瑞侄不要花费过多的心思读闲书，要读有益于科考的书，才能受益无穷，明年就科考了，现在不努力就来不及了。
2. 收信人	纪泽：感到迷惑吧，父亲之前交待纪鸿不可苦下功夫，要读书探讨出趣味来，又驳回纪鸿，让用心攻克科考应试书籍。    做事得讲究一个师出有名。    纪鸿：郁闷。可能不会再在闲书上用心，死读书，读死书。
3. 对收信人之外的其他子女的影响	老老实实按照曾国藩安排的任务做就是了。
4. 对曾国藩太太的作用	督促子女们完成曾国藩的任务。可能会会什么都不想，想了也是徒劳。
5. 对曾国藩父母的作用	曾国藩要求科考一定要考好，这也是读书，但似乎哪里不对劲，可能跟自己教读书、培养子女读书想要达成的目标不一样。
6. 曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能受到这封信什么影响	迷路。
7. 家外邻居，会受到什么影响	对孩子能力（人格）的培养目标要始终如一，谨慎塑造。

双玉

2024.9.  26  第十五周5：同治五年六月十六
体会的角度	回答
1. 作者自己	1. 担心沅弟还有未知未见的内疾。    2. 可能会担心纪鸿不听劝。讲唐宋八家的缘由，欣赏韩柳李孙不尚骈俪文。希望纪鸿不要在千篇一律的唐诗上过多的费心，读唐诗读这些就够了，精力还是应该放在科考应试书籍上。    3. 纪泽没有能力完全胜任修县志，但是我家是众望所归，不修县志说不过去。所以希望纪泽参照优秀范本确定体例，一定要等自己审核，才能动手做这件事。不然纪泽把这么多人都在看着的修县志修砸了，可怎么办。
2. 收信人	纪鸿：可能不会再在闲书上用心钻研，而是按照父亲的要求死读书，读死书。    纪泽：自己的读书水平很差，完全不能独立承担修县志，要依托于父亲审核。自己成事只能通过逼的方式，否则无法成事。
3. 对收信人之外的其他子女的影响	不要做曾国藩要求以外的事情，做了也无效。
4. 对曾国藩太太的作用	家里凡事凭曾国藩定夺即可。
5. 对曾国藩父母的作用	可能会赞同曾国藩对唐宋诗的见解，对修县志的谨慎。看不到曾国藩的教养对孩子的不利影响。
6. 曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能受到这封信什么影响	凡事都要于我可控，不能失控。
7. 家外邻居，会受到什么影响	要有孩子能成事、能成功的信念，相信孩子。即使受挫、失败，也在积累成事经验。

双玉

2024.9.  27  第十五周6：同治五年六月二十六
体会的角度	回答
1. 作者自己	1. 讲工作迁移途中，倍加辛苦。    2. 引经据典来佐证我家门第鼎盛，不能不讲究好居家规章和礼节。妇女必须做好纺织酒食的事，纪鸿纪泽读书要耕读，留心时蔬养鱼。希望大家把这些当做规章礼节来做，引四房效仿跟随，家风自厚，让门第的鼎盛更能名副其实。
2. 收信人	1. 可能觉得父亲此时提起厨房纺织时蔬养鱼之事莫名其妙的，父亲自提起过祖父家训后，再没关心过时蔬养鱼之事。    2. 书中如何讲的，就应该如何做。
3. 对收信人之外的其他子女的影响	重视和练习厨房、纺织技能。
4. 对曾国藩太太的作用	督促子女完成厨房、纺织、读书、耕种时蔬养鱼的事务，以便门第规章配得上曾家之名。不去想其他的。
5. 对曾国藩父母的作用	曾国藩重视曾家门第礼节，这是多么好的举措，男耕女织，但事实上大家做的并非如此，曾国藩父母可能会感到疑惑吧，哪里出问题了？
6. 曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能受到这封信什么影响	路越走越窄了。
7. 家外邻居，会受到什么影响	家风家训的培养和关注，不能想一出是一出。