读中经心得记录

流水拨动琴弦

   9月21日第八次课：

   原文：
   “守义”者，谓守以人心，探心在内以合也。探心深得其主也。从外制内，事有系曲而随之。故小人比之则左道，而用之至能败家辱国。非贤智，不能守家以义，不能守国以道，圣人所贵道微妙者，诚以其可以转危为安，救亡使存也。

  体会：
  1.童蒙养性、少年养正、青年养志，个人之志不比男人差立得太早，没有正作基础，故事业顺利而导致家庭序位难正；
  2.微妙是道的本质。
     微、妙、玄、通，四个字！
     大地上的金字塔，归位，不再否卦。水上的倒三角，如同羊水里的婴儿，养自己的性。两者有灵巧的机关，学会自如地开闭此关口。

流水拨动琴弦

10月12日第九次课：

     回溯第一段内容：
     “中经”，谓振穷趋急，施之能言厚德之人。救拘执穷者，不忘恩也。能言者，俦善博惠，施德者，依道；而救拘执者，养使小人。盖士，当世异时，中当因免阗坑，或当伐害能言，或当破德为雄，或当抑拘成罪，或当戚戚自善，或当败败自立。

   体会：
   1.智慧即是阴谋诡计，人是阳的活的，计是阴的诡的。但我们现在多人阴计阳，不做事，做的自己的阴，诈尸。
   2.名实相生，结果不对，过程肯定不对，态度再端正也不对头。
   3.从今天开始就落到本上去，扎扎实实恢复到恩义上去。
   4.做什么就成了什么，而不是在了什么才做什么。好事做多了就成了好人。
   5.不要怕夏天，夏天可以从容地过，夏天就是务本。
   6.体察到自己的偶尔茫，就是逃避本位溜号去了。要有志气在本位上呆着，真正在位上，自然安徐正静、微妙玄通。

流水拨动琴弦

10月25日预备总结：

    概括性把握：心的运行机制
    放到自己对面，感觉是身体的气机在反映它。此场景：人的功能运行从浅表向里走了一些。
    放到自己身体，感觉更加精微通透。此场景：（以气）四两拨千斤。

流水拨动琴弦

  10月26日总结：
   1.人最不能少的是责任心，也是守礼。无论哪种症状就刨这个。责任心水平决定了其格局、成就水平。
   2.元认知，元心理，我造人、人做事。大小心体系。
   3.现在我们多用行为名称代替了行为本身，如叫孩子学习，而不是具体地与孩子一起如何促进其好好学习。
      问题（矛盾）应该在问题（矛盾）之外去解决。退出去，再来解决。
   4.我的聚集感受老师点为神机可收放，但还不能自如。精（机器）气（机）神（机），是大心操控小心的精巧关键。神机方可妙算。
      守住名与位，老老实实作，通畅神与气之间的通道。要一不怕苦二不怕死，从低级往高级，扭、丑、斗争。
   5.读中经参照了《学记》的感受和方法，加上立志更加坚定，感觉比之前的经典读得更加通透有味。继续保有。