莫雪萍的《曾国藩家训》作业本

莫雪萍

第十周（2024.8.18~8.24）任务：

卷下

同治二年十二月十四日

同治三年六月二十六日

同治三年七月初七日

同治三年七月初九日

同治三年七月初九日

同治三年七月初十日

同治三年七月十三日

第一天（8月18日）：

信：同治二年十二月十四日（字寄纪瑞侄左右）
内容概要：1、收到侄儿来信，知道侄儿学问大有长进，而且身体已长成，孝顺友爱，为人谨慎，非常欣慰。2、谈到自家历代以来的家风，孝顺友爱，勤劳俭朴（勤：早起，坚持。俭：不穿华丽衣服，不多用仆婢雇工。）。希望侄儿能专心读书，为家族增添光彩。3、希望侄儿兄弟间互相劝勉，天天向上永无止境。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	曾国藩将自己得的一品荫生赠与自己弟弟曾国荃之子曾纪瑞，以感谢其弟在前线劳苦功高，曾国藩告诫侄儿不可恃荫生而不求进取，要以自身的努力为曾家增添光彩。并谈到曾家先祖们的一贯作风，早起，勤俭有恒心，希望侄儿两兄弟秉持家风，互相劝勉，天天向上永无止境。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	长辈对自己的谆谆教诲铭记于心，立志为曾家增添光彩。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	勤奋互勉，天天向上。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生对于侄儿的关照，对家族的发展都非常上心，自己也会为家族的传承和发展发挥自己的力量。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	看到兄弟间这么团结友爱，互相帮助进取，感到特别欣慰。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	团结友爱，积极进取的大家庭。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家有这么大的家业仍然积极去进取，老百姓就需要更加努力了。家业的繁盛不仅需要艰苦奋斗，更需要有良好家风的传承。

第二天（8月19日）：

信：同治三年六月二十六日
内容概要：1、自己在二十五日已刻抵金陵陆营，文案各船于二十六日申刻赶到。2、沅叔湿毒未愈，而精神甚好。3、亲审伪忠王李秀成。4、交代一些公事让纪泽去办理。5、叮嘱纪泽以勤、谦二字为主。6、安庆送来的咨行稿甚妥，此间稿没必要用了。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	让儿子处理一些公事，并交代了一些需要注意的细节，想锻炼儿子办事的能力和需要关注的细节，细节往往体现着一个人的素养。叮嘱儿子不忘勤、谦二字，这是家风的传承和做人的根本。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲交代的事要办好，父亲叮嘱的事不能忘。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	学习父亲的为人处世。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生的公事自己做不了什么，做好自己份内的事。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子办事稳妥，放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	为人处事谨慎低调。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	看到身居高位的人怎么在取得功名后处理日常事物，会受到启发，人不能居高自傲，而处处谨小慎微。

第三天（8月20日）：

信：同治三年七月初七日
内容概要：1、近日北风很大，没有收到包封和儿子的信，自己也没有写信给儿子。2、伪忠王李秀成自供状五万多字，自己看得很费眼睛，现在才备折上奏两个叛军首领的处置方案。李秀成已在初六日处死，供词也抄送军机处。3、近日天气热事情多，自己老年怕热，也怕文案烦琐难办。4、自己来到金陵英王府居住。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	作者近日公事繁忙，天气炎热事情多，自己老年怕热也怕文案烦琐难办。这些心里话只有跟家人说说，有家人的理解才更有精力处理好事情。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会到父亲的苦衷和不易，对于家中的事会有更多的担待，不想让父亲有太多的操心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	会觉得当官太苦。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生那么辛苦，自己也无能为力，只能管好家务，让先生少操点心。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	家业的壮大不易，需要家里人的付出和守护。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	有点疲惫。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	一个人的能力有限，有威武的时候也有疲惫的时候。

第四天（8月21日）：

信：同治三年七月初九日（字谕纪鸿）
内容概要：1、平乱之后朝廷封曾国藩一等侯，曾国荃一等伯。曾国藩告诉纪鸿自己借众人力量才得以成事，却得到最上等奖赏，内心感到不安。2、叮嘱纪鸿出门在外凡事以“谦、谨”二字为主，临行时教诲纪鸿“三戒”首末两条，努力克服骄傲、懒惰这两种毛病。3、下考场不能与州县长官来往，不能送条子请求关照。在跻身功名之途务必要自重。叮嘱儿子要保养好身体。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	曾国藩得到朝廷的封赏，内心却很谦卑，并叮嘱纪鸿，世家子弟，门第过盛，万众瞩目，出门在外凡事以“谦、谨”二字为主，并要努力克服骄傲、懒惰这两种毛病。自己做事谨慎低调，也是给后辈做了榜样，希望儿子跻身功名之途更要修身自重。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	牢记父亲的话，不给父亲丢脸，做学问和修身本是一件事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲居功不自傲，还那么谦卑谨慎，我们也不可张扬，给父亲丢脸。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	夫唱妇随，跟随先生的脚步勤俭低调。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	为儿子骄傲，同时对儿子居功不自傲感到欣慰，曾家后代有望。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	居功不自傲，临深履薄。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	门第太盛，万众瞩目，位高需要相应的德要足，才能站得稳位。

第五天（8月22日）：

信：同治三年七月初九日（字谕纪泽）
内容概要：1、请程伯旉替自己和曾国荃写贺表，另送润笔费三十两。2、得五等爵封赏的人不多，自己借人之力而得最上等奖赏，内心深感不安。3、让儿子帮查从前平三藩、平准部、平回部之役封爵的人数。4、伪幼主有逃至广德之说，不知确否？
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	跟纪泽说说自己获得封赏后的后续事务的处理，让儿子学习着怎么处事。让儿子帮查从前平三藩、平准部、平回部之役封爵的人数，也表达了作者居功后临深履薄，如临深渊的心境。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	会学习父亲的处事能力，也认真地做好父亲交代的事情。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	向父亲学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生谨慎行事，我要带好孩子们不可张扬。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子做事稳妥，我们放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	小心翼翼。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	居功不自傲，即使获得那么高的封赏仍然很谨慎地处事。

第六天（8月23日）：

信：同治三年七月初十日（字谕纪泽 辰刻）
内容概要：1、接朝廷谕旨，曾国藩封一等侯、太子太保、赏双眼花翎，曾国荃封一等伯、太子少保、赏双眼花翎，李臣典获封子爵等。2、朝廷的恩旨用包封寄回，初七日的奏稿寄回交付刻板印刷，李秀成的自供状明天寄回。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	内心是喜悦和忐忑的，封赏下来后，把该做的事做了，功劳只是人生的一个部分，更多的是干好实事。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲办事有条不紊，即使是人生高光时刻，做好份内的事才是最重要的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	更加的敬重父亲。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	替先生高兴。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子获封赏，光宗耀祖，高兴。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	思考封赏之后的路怎么走。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	身居高位，万众瞩目，会更关注曾家的言行举止是否和他们的位置相配。

第七天（8月24日）：

信：同治三年七月十三日
内容概要：1、请酒三天，沅甫叔料理周到，自己却深以为苦，怕热，又耽误应该处理的事。2、江西相互攻讦案久未核实办理，最觉内疚。相关人证由自己发盘缠路费，以示体恤，让儿子托人告诉两司官员即可。3、湖北刻的地图交代儿子怎么处理 。4、各官员近日要来相见。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	庆功摆酒耽搁了处理其他公务，内疚，交代了需要儿子办理的事情。作者感受到自己老了，精力不够，希望长子尽快地成长，做好家族的传承者。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	庆功相当于是一个阶段的结束，也是另一个阶段的开始，办好实事才是最重要的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做实事，不争功名利禄。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生一直是这样的人，办事稳妥谨慎，不喜形于色。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子为家族增添光彩了，我们老的也脸上有光，居功之后更要为老百姓办好实事，有多大的德行就要办多大的事。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	勤勉踏实做事，修身齐家治国平天下。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	不以物喜不以己悲，曾家是我们学习的榜样。

整体心得：

        曾国藩带领湘军歼灭太平军，军功显著，并受到了朝廷的最高封赏，曾国藩内心是忐忑的，身居高位后，有更多双眼睛盯着自己和家人，曾国藩更加如临深渊如履薄冰，所以叮嘱家人不可忘记勤、谦二字，不可张扬，好好干好自己份内的事。感觉曾国藩修身齐家这方面做得如鱼得水，但在治国平天下这里有点力不从心，如果是曾国藩自己现在来回顾自己当时的心态，是否胸襟可以更开阔些呢？

莫雪萍

第十一周（2024.8.25~8.31）任务：

卷下
同治三年七月十八日
同治三年七月二十日
同治三年七月二十四日
同治四年闰五月初九日
同治四年闰五月十九日
同治四年六月初一日
同治四年六月二十五日

第一天（8月25日）：

信：同治三年七月十八日
内容概要：1、两天没接到儿子的信，估计是天气变化的原因。2、富将军今天来拜会，与自己畅谈一切。3、自己坐民船回皖城，可以利用这点时间写周、石一案的奏折，并处理一些其他耽搁积压的事情。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	荣耀过后更想和儿子多多交流，想给家人传递受到封赏更须要保持清醒的头脑和平静的心态，该处理的事情得创造条件去一一处理，万不可得意忘形而耽误正事。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到荣耀背后是每个日日夜夜的辛劳付出。能够体会到父亲叮嘱自己的“有恒、厚重”的份量。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	功名利禄后不可心浮气躁，要静下心来认真做事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生做事一向稳重，给孩子们做了好榜样。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	体会到儿子为官的不易，身居高位更要厚重谨慎，希望这样的德能一代代传下去。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	只要有成事的目标，没有机会也要创造出机会。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	心中有责任，总会找到办法处理事情。

第二天（8月26日）：

信：同治三年七月二十日
内容概要：1、回拜富明阿将军。2、行程过程。3、接奉谕旨，各路将帅总督巡抚都免除造册子造报销的事。4、接到儿子的信以及抄录的封爵单一册，知道这次的奖赏最隆重，自己惭愧惶恐，不知道怎么来报答，希望孩子们努力报效国家。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	接到儿子的信以及抄录的封爵单一册，知道这次的奖赏最隆重，自己诚惶诚恐，不知道怎么来报答，希望孩子们努力报效国家。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	怎么去报恩呢？像父亲一样踏踏实实做好每一件事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	受到朝廷恩典更要努力去报效国家。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	滴水之恩当涌泉相报。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	光宗耀祖不是虚名，而是需要几代人的努力换来的，当珍惜之，并要要要守护。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	更加的诚惶诚恐，战战兢兢。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	感受到曾家团体的力量，知恩图报必有后福。

第三天（8月27日）：

信：同治三年七月二十四日（字谕纪鸿）
内容概要：1、纪鸿回湘之后没收到他的信，很不放心。2、自己回皖城，身体还舒适。3、自己与沅叔晋封候伯，门户太盛，深感祗惧。4、嘱咐二儿子言行举止要谦、敬为主，不能送条子托人情，以免引起非议。考试后用两天时间拜客，然后回家等发榜，再到衙门见自己。5、择友要慎重，要选择志向远大的人做朋友。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、没收到纪鸿的信很不放心，这是一个老父亲对孩子的牵挂。 2、嘱咐纪鸿出门在外以谦、敬为主，考试不能拖人情，以免引起非议。这是曾国藩一贯的作风，低调谨慎行事，也是他立功立事，并能保全家族安全的法宝。希望儿子能谨记于心。 3、择友要慎重，要选择志向远大的人做朋友。同志相求，这样可以共同进步，不被人带偏。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	牢记父亲的话，小心谨慎行事，会注意结交什么样的朋友。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	一同遵循父亲的教诲。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生对孩子们叮嘱很细致，我督促他们是否做到就行。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	不骄不躁，谨慎行事。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家强盛却谦卑，让人不得不敬佩。

第四天（8月28日）：

信：同治四年闰五月初九日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己的行程和军事上的一些安排。2、提醒两个儿子以勤、俭自警，待人接物要谦慎，并要求兄弟二人立志撑持门户，带领好自己的妻子做到勤、俭。3、自己身体安康，藓疾稍厉害。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	保全家族名誉不仅自己要谨慎行事，家人们也不可出状况，否则功归一篑。所以提醒家人们要做到勤、俭二字，儿子们要起带头作用，带领好家人，更要带领好自己的妻子。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	守住功业不易，会带领家人一起勤俭治家，在外待人接物谦虚谨慎。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲是导航，哥哥是带领人，其他子女不敢妄自菲薄，规规矩矩守家训，勤俭持家。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生很看重家中妇女是否守住勤俭，我不仅自己要做到，也带领家中女人做到。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子对家人盯得紧，我们会很放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	修身齐家同等重要。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	修身齐家不是口头说说而已，要落实到生活的方方面面，落实到细节中去，没有好不了的家庭。

第五天（8月29日）：

信：同治四年闰五月十九日（字谕纪泽）
内容概要：1、接纪泽两封信，得知妻子的病已好，罗外甥的病也好了，很欣慰。2、湘勇闹军饷，担心各处互相煽动，没想出惩治的好对策。3、军中银两的发放和一些人事的安排。4、想了解家中没有任何应酬下的开销，要求儿媳诸女每日纺绩。5、自己的夜饭安排，肉汤炖蔬菜，既养生又节俭，希望家人也行动起来。6、《颜氏家训》《聪训斋语》是用来教育家庭儿孙的道理，希望兄弟俩常常翻看，每天都会有进步。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	湘勇闹军饷，自己忧虑焦灼，没有想出好的惩治对策，先把眼前的事安排好，自己也做好节俭的示范，要求家人也行动起来，不能给人落下话柄，否则不好办事。教育儿孙的家训书希望儿子们经常翻看，自己进步进而带领好家人进步。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	明白父亲的用意，在安排家人的饮食上注意养生和节俭，督促女眷的每日纺绩课。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	知道父亲的严厉，会按父亲说的去做。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	病好了，慢慢恢复元气，带领家中儿媳女儿们做好纺绩课。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	男人们在外立军功章，女人们在家也要做好后院安排。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	勤劳节俭任何时候都不能忘。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	勤劳节俭是治家守家的根本。

第六天（8月30日）：

信：同治四年六月初一日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己近日的行程。2、军事上的一些情况。3、让纪泽放开来谈论所读古文并详细问自己。4、要求纪鸿也经常写信给自己说说近来学问的功夫。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	在做学问方面希望两兄弟多跟老父亲说说，以便随时了解他们学习的情况，也可以做些指导。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	内心紧起，父亲对我们读书做学问盯得紧，一丁半点都不能懈怠。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做好自己份内的事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	了解先生的行程和军事上的一些情况，会安心一些，同时对于儿子和女儿的要求是不一样的。对于儿子做学问上的事就交给先生了，自己带领好女儿媳妇做好份内事就行。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	看着家庭朝着可行的目标前进，比较放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	男尊女卑，夫唱妇随。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	志足够坚就能持续坚持做好一件事。

第七天（8月31日）：

信：同治四年六月十九日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、得知邵世兄一病不起，令人伤心。邵兄为人处世、读书作文都无可挑剔，家运却这样衰败，感觉天意不可测。2、关心家人的身体。3、发洪水自己有两营人马还没移营，其余人马都已移营。4、交代了一些最近一些人情来往的事情。5、再次提到四种文章风格：气势、识度、情韵、趣味，让儿子多多研究体会。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、让儿子多接触一些人情往来的事情，开拓视野，锻炼办事能力。 2、学习的事情多研究多体会才会有更多的输出。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	多跟着父亲学习，听父亲的话，不断地提高自己的能力。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲威盛，佩服父亲，听父亲的话。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	会有点担心先生那边的情况，希望一切顺利。并会带一些温补之类的方剂在身边。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	对儿子办事是很放心的，随时关注儿子那边的情况。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	好好读书。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	感觉曾父不管是对孩子读书学习，还是对一些人情来往都非常细致，特别值得大家学习。

整体心得：

1、曾国藩受封赏后信件写得比较密集，需要处理和注意的事比较多，感觉曾国藩非常谨慎，谨慎能成事也能守家。

2、对家人的叮嘱——勤俭持家，对女眷的叮嘱——坚持每日纺绩课，对儿子们的叮嘱——读书学习一刻不可荒芜。从这些细节当中，可以感受得到一个家庭的家魂是怎样地在传承。

莫雪萍

第十二周（2024.9.1~9.7）任务：

卷下

同治四年六月二十五日

同治四年七月初三日

同治四年七月十三日

同治四年七月二十七日

同治四年八月十三日

同治四年八月十九日

同治四年八月二十一日

第一天（9月1日）：

信：同治四年六月二十五日
内容概要：1、接朝廷圣谕，沅叔被委任山西巡抚一职，借北上陛见皇帝之便可兄弟相会。2、很喜欢陈刻《廿四史》，《几何原本》先让书局刷印一百部。3、曾恒德没事可来军营，自己有要取阅的书，会另开书单列出来。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、弟弟要去任职，做哥哥的有话要嘱咐，这是做兄长的责任。 2、自己一有空闲就想多看看书。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	1、感受到父亲和叔叔间的兄弟之情，自己和弟弟之间也会互相关照。 2、父亲如此爱读书，我可不能懈怠。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	兄友弟恭，长幼有别。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生是个做学问的人，一有空就想着看书，对先生更为敬重。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	两个儿子都有出息，兄长对弟弟爱护有加，心中宽慰、放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。 长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家是大家学习的榜样。

第二天（9月2日）：

信：同治四年七月初三日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、觉得纪泽对陶诗的识度不够，推荐了陶渊明写的好些诗让纪泽反复阅读，如果能领会作品中的深层用意，就可以解说一二首给自己看看。2、对于儿子的提问“有一专长，是否须兼三者，乃为合作”做了解答，这是绝对不可能的。3、对于纪鸿提到的“四象”表囊括一切，面面俱到。夸纪鸿善于领会，并谈到老练文章与少年人写文章的不同之处。列举了一些有盛大气势的文章，让儿子们写文章在气势方面多用功。要求两个儿子每月作五篇讲究揣摩的文章，一篇讲究气势的文章。讲究气势的文章自己亲自批阅修改。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	国家趋于平稳，指导两个儿子读书作文，和儿子们交流读书心得就成了书信的日常。曾国藩特别强调文章的气势，文如其人，也希望两个儿子做人处事上有气势。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会父亲的用意，按父亲要求的去做，每月作五课揣摩之文，一课气势之文。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	受父亲和哥哥的影响，也喜欢读书，敬重读书人。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生和儿子们专心读书，我们女人安心做纺织。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	金木水火各自在自己位置上做好自己的事，土位的人就比较安心、放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	书香氛围浓厚。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	受曾家影响，也会多读书。

第三天（9月3日）：

信：同治四年七月十三日（字谕纪泽）
内容概要：1、觉得纪泽女儿的病在脾亏，不能受大补的药，可以用老米炒黄了熬成粥吃这个方子试试。2、交代一些事让纪泽去办。3、提到家里的藏书，想到自己读书有始无终，深感遗憾，现在军中读书虽有恒心，但年纪大了已经晚了，希望儿子在年轻的时候在有恒上痛下功夫，并要讲究情韵和趣味，不能勉强刻苦而身心俱疲。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己读书有始无终，深感遗憾，现在虽有恒心，但年纪大了有点力所不及，希望儿子在年轻时在有恒上痛下功夫，并从内心上真正地喜欢上读书，感受到书中的情韵和趣味，才能真正地做到有恒，不要老了留有遗憾。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	把父亲交代的事办好，对于读书有恒有了新的体会，要由内而外地喜爱一件事才能做到持久。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	勉强刻苦学习不能持久，唯有从内心喜爱才有源源不断的能动力去持久做好一件事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	会用先生说的方子给孙女试试看是否有效果。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	体会到儿子的心境，也感受到孙子的努力，曾家香火不断。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	能在年轻时坚持的事就不要等到老了才来做。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	感受到曾父是真正地喜欢读书，而且读书不仅给人带来知识，更给人带来力量。

第四天（9月4日）：

信：同治四年七月二十七日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、对四女的婚礼提出尽可能的讲究平安和中规中矩，不建议冒大海风涛的危险。2、自己决定不上任两江总督，但家眷却还在金陵，而有武仲据防之嫌疑，所以家人总归要回湖南的，四女没必要先行一步。3、婚礼仪式举办地点建议在湘阴，并说明理由。让纪泽按此意见详细回复姻丈，自己也会写信告知亲家自己的想法。如果男方坚持在广东举行婚礼，婚期会往后延。4、鸿儿的文章气势很旺盛。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	四女的婚礼平安最重要，没必要冒大海风涛的危险。婚期和婚礼仪式的地点选择有自己的想法，但要和亲家商量。意见统一就可把婚期定下来。如果统一不了，婚期只有往后延了。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲考虑问题周到，听取父亲的意见，积极地去安排妹妹的婚事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲做事考虑周全，有他自己的想法，按父亲说的做就行。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生的话对于曾家很有威信，按先生的安排做。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	家人平安最重要，且不可奢靡，这是曾家一贯的家风，儿子考虑得周全。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	有计划有安排，有条不紊地行事。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家虽然家大势大，但不会仗势而独断专行，跟亲家仍然有商有量让人佩服。

第五天（9月5日）：

信：同治四年八月十三日（字谕纪泽）
内容概要：1、收到邵位西先生的生平梗概和遗文。2、本月亲笔为邵位西先生作墓志铭，让邵公子赶紧料理下葬事宜。3、墓志铭刻石不宜埋在土里，可藏在邵氏家庙或者嵌在邵家屋壁，或者过一二年埋在墓地一丈以外的地方都可以。这次不能等碑铭刻成之后再定下葬日期。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	用心安排邵世兄的后事，特别是墓志铭放的位置交代得很细致，安排儿子怎么去做，这也是对逝去友人最深却的缅怀。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲对友人的后事尽心尽力，礼节到位，向父亲学习。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	向父亲学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生重情重义，更加敬重先生。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子做得好，对朋友重情重义。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	重情重义的一个整体。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	更加敬重曾家。

第六天（9月6日）：

信：同治四年八月十九日
内容概要：1、对王夫之的书以及一些地图和文献都非常重视，该刊刻的刊刻，该收集的收集，该借阅的借阅。2、交代儿子给自己带冬、春皮衣。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	作者对一些藏书和文献特别看重，也很珍爱，不仅自己阅读，同时也希望自己觉得很好的书收藏起来留给后代，希望自己的家族能成为真正的书香门第。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会到父亲对于书的喜爱，自己也会对书由衷地感到亲近，并按父亲交代的事一一办妥。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	受父亲和哥哥的影响，也会喜欢读书。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	有其父必有其子，看着父子这么爱读书，自己也由衷地觉得读书好呀，读书可以使人长智慧。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	高兴，曾家多出点读书人。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	读书会成为曾家的命脉。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	对于自家藏书和自己喜欢的书籍，曾国藩如数家珍，是个真正的读书人。

第七天（9月7日）：

信：同治四年八月二十一日
内容概要：1、家眷回湖南的事要等四女的婚期确定了才能成定局。2、不愿家人住长沙，长沙风俗奢靡，自己一家难以独自俭朴。要找一处合适的居住地不容易，既想满足祖辈的愿望又要住得安静舒适。3、工作调动，又不好推辞，对于局势把握不定，内心焦虑烦闷。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对于家眷回老家怎么选择地址和房子等相关事宜考虑比较周全，希望全家有个好的安身之处，以发扬先辈勤俭之风。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	安排好一家老小的去处以及四妹的婚事，遇到不好处理的事好好的请教父亲。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	听父亲和哥哥的安排。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	自己确定明年启程，其他的听先生安排。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	希望一家老小选到一个好的住地，安顿下来，过平稳的日子。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	忙碌动荡。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	一家之主的工作做得既细致又周全，很难得。

整体心得：

        这周的信基本上是围绕家庭大事件和儿子们交流读书展开的，四女的婚事以及搬家事宜，看似常见琐碎，却也隐藏着大智慧，曾国藩考虑得也比较周全，搬家选址既要考虑到先辈的愿望，又要考虑不让家人形成奢靡之风。对儿子提出读书疑问给与答疑解惑和指导，感受到父亲的神威散发到家庭的各个角落。

莫雪萍

第十三周（2024.9.8~9.14）任务：

卷下

同治四年九月初一日

同治四年九月十八日

同治四年九月二十五日

同治四年九月晦日

同治四年十月初四日

同治四年十月十七日

同治四年十月二十四夜

第一天（9月8日）：

信：同治四年九月初一日
内容概要：1、得知儿子纪泽生病，挂念是否已好。2、不管养生还是其他事情，谨守“尽其在我，听其在天”。3、“八本匾”中言养生以少恼怒为本，戒恼怒，知节俭，已尽其在我了；其他的寿命之长短，病之有无，只有听其在天了。自己也谨记祖父的遗训：不信地仙，不信医药，不信僧巫。并稍加发挥，希望儿子也跟家里人讲讲这些。4、儿子若回老家就不必绕路来看自己了。5、交代了一些日常事物。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	儿子生病，心中挂念，把祖父的遗训和自己对养生的一些理解告知儿子，希望儿子做好尽其在我，戒恼怒，知节俭，并把这些观点多跟家里人讲讲。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到父亲的关心，尽力按父亲要求的去做。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	知道养生要心胸不苦闷，活泼泼地养一段生机，但如何达到似乎有些困惑。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	按先生说的做，但似乎心胸无法做到开阔。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子说的对，曾家人要谨记曾家祖训。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	内紧外紧，全身紧起。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	知行合一不易。

第二天（9月9日）：

信：同治四年九月十八日
内容概要：1、纪泽的病三次反复，是否已全愈？2、捻军气焰凶狠嚣张，自己安然若素。3、了解了京城的一些近况以及亲朋好友的在民众中的声望。4、接到亲家的信，四女婚期已改到明年，那么纪泽也可以不回湖南老家。5、知道妻子胃口好，特别欣慰。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、亲人的近况永远是曾国藩关注的重点，儿子的病，妻子的胃口变好，亲朋好友的声望都是他非常关注的，期待家人都朝好的方向发展。 2、经历了大风大浪的曾国藩，对于捻军的凶狠嚣张气焰反而比较平静，抱着抗战到底的决心。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	了解了亲人的一些近况，会持续关注他们，也会对官场上的起起伏伏有一定的了解，学习父亲对待这些事情的态度。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	学习父亲对待大事泰然处之的处事态度。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	一家人就是一个整体，先生就是这个导航人。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	感受到一家人就是一个整体，一损俱损一荣俱荣。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	曾家就是一个整体，哪部分出现问题，对于整体都会有影响。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾国藩是曾家的航标，带着曾家人往正确的道路上航行。

第三天（9月10日）：

信：同治四年九月二十五日
内容概要：1、邵位西墓铭付回，其兄之名空二字，纪泽可帮填写，再交匠人钩摹刊刻。季公墓铭匠人刻出太俗，让儿子教工匠用刀须略明行气之法。2、《几何原本序》付去照收。3、回复朝廷欲命李鸿章进驻河南剿捻等事，纪泽可以在李宫保署查阅。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	作者对于墓铭的看重，看到刊刻出来的字没有达到自己想要的效果，让儿子去教工匠怎么用刀行气。感觉曾国藩作为读书人对于字所透出来的劲健之气特别看重，气如人，一个人的精气神从字里行间就可以看得出来。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲做事严谨认真，帮朋友做事也讲究尽善尽美。学习父亲做事的态度。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲不论大事小事都要求非常严格，我们不管生活和学习上都不能懈怠。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生是个严谨的人，孩子们也懂事，会照着先生交代的去做，我做好自己的事就好。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子利用一切机会去教导孙辈们做人做事，都很正向和积极，比较放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	不管大事小事都要认真对待，不可应付了事。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾父的行事风格对于曾家来说就像一把雕刻刀，无时不在雕刻着后辈人。

第四天（9月11日）：

信：同治四年九月晦日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、纪泽肝气痛，担心长子的身体，再次叮嘱儿子要节制，少恼怒。2、让儿子多养花种竹，饱看山水，少看算学书，把身体养好为第一要事。3、养生要诀：惩忿、窒欲。4、药虽有利，害亦随之，不可轻服。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	看到两个儿子那么年轻，身体却单薄羸弱，心里很是担心，感觉自己以前把儿子盯得那么紧，似乎有点点后悔，毕竟身体不好，一切都免谈。所以让儿子们学会放松身心。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到父亲的担忧和关心，想放松下来却感觉整个身心都是紧着的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	相对于学习而言，保命更重要。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	孩子的身体更重要，希望孩子们能做到收放自如。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	身体健康才是最重要的。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	身心不一致。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	身心一致才会让家庭更健康。

第五天（9月12日）：

信：同治四年十月初四日
内容概要：1、知道纪泽的病已好，特别欣慰。2、捻贼东逃西窜，送信士兵力求宽限，以后即限九日。3、让儿子们好好读《聪训斋语》，不仅对道德学业有帮助，更是对养生有帮助。4、自己身体平安，但却老得很快，责任很重，非常惶恐。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己一日不如一日，儿子身体又很羸弱，曾国藩迫切地希望孩子们能养好身体，担起重任。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到父亲的焦虑惶恐，内心又是紧起的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	劳逸要结合，有点担心父亲的身体。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	希望先生身体健康，少操点心。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	家人健康才是最重要的。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	似乎有点疲惫。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	身体羸弱不是一日两日形成的，养生不是懂得道理就行，更重要的是内心能做到安徐正静。

第六天（9月13日）：

信：同治四年十月十七日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、捻匪的的动向以及军事上的一些情况。2、纪泽身体康复，又谈到何时父子见面的事。3、询问儿子自己手下彭笛仙的情况。4、想知道儿子看了《聪训斋语》后，是否带动家人身体力行。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、谈到捻匪的动向及军事上的一些情况，也是想让儿子们对军事上的一些事情做一些思考和判断。询问儿子自己手下彭笛仙的情况，想知道儿子识人的情况咋样。 2、期待儿子们看了《聪训斋语》后，带动家人身体力行进行养生。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲很看重家人的身体健康和我们的能力提升，我们要身体力行带动家里人一起养生，有问题及时请教父亲。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	也会去看《聪训斋语》，想知道怎么养生。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	儿子虽然康复了，今后还是得注意一点，多学习养生知识，身体健康才是最重要的。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	看到儿子和孙子之间的感情不错，儿子教导孙子也不错，挺欣慰的。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	把养生放在第一位，在此基础上提高自己各方面的能力。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	对于孩子的培养可以从生活中的方方面面去影响。

第七天（9月14日）：

信：同治四年十月二十四夜（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己身体平安，捻匪久无消息，自己申请的奏折已经得到批准。2、安排明年寓所请老师的事情。3、要求纪鸿每十日写一封信给自己，字要略大，墨要厚一点。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、特别看重孩子的读书，所以在请老师上会考虑得很周全细致。 2、纪鸿已18岁，正是好好读书的年华，希望对他多一些指导和了解，所以要求纪鸿每十日写一封信给自己。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲对我们寄予厚望，我们要做好让父亲放宽心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	听从父亲的安排。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	遵照先生的意思，协助儿子把请老师的事落实好。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	好的老师对孩子影响很大，儿子考虑得周全。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	忙活着读书学习。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾父对儿子的培养细致周全，令人佩服。

整体心得：

        曾国藩对家庭照顾得无微不至，大大小小的事都挂在心上，在儿子生病时，特别强调要注意养生，并督促家人要身体力行；在儿子康复后，又开始锻炼儿子各方面的能力以及如何给二儿子安排老师的事。感觉曾国藩为家里的事一直在忙个不停。想到自己曾希望自己的孩子有这样一个完美的父亲，现在读曾国藩家训下来，又有一个疑问，在我们认为近乎完美的火位父亲，为什么他们家族中那么多人短命呢？一路体会下来，会觉得整个人身体是紧着的，一直在执行命令，即使有不同意见也没有反驳的理由。感受到曾国藩的威一直在促进家族的发展然后又有一股蛮大的阻碍力量。

莫雪萍

第十四周（2024.9.15~9.21）任务：

卷下

同治四年十一月初六日

同治四年十一月十八日

同治四年十一月二十九日

同治五年正月十八日

同治五年正月二十四日

同治五年二月十八日

同治五年二月二十五日

第一天（9月15日）：

信：同治四年十一月初六日
内容概要：1、陈松生陪王益梧找彭宫保，恐怕见不着。2、吴中丞上奏无法胜任职务，朝廷催自己尽快处理湖团一案，新年估计在河南周家口驻扎了。3、让纪泽在腊月来和自己一起过年。4、疑惑李季泉没病何必找借口不来自己这里。5、《聪训斋语》等找到了再寄给纪泽。6、自己想借的书《韩愈文集》《明史》《广雅疏证》让儿子腊月来营一并带来。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	湖团一案牵涉太大，自己必须在徐州处理，让儿子在腊月来徐州和自己一起过年，并带上自己想看的书。感觉公事上的繁忙曾国藩还是处理得得心应手的，借着儿子过来陪自己过年还可以让他带来自己想看的书，书是曾国藩的命，也是曾家人的命。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲交代的事要办好，家里的事务也要安排好，好一心一意陪父亲好好过个年。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	长子不在家过年，我们这些兄弟姊妹为过年的事要多上点心。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	长子陪先生过年放心，自己要照顾好家，为过年做一些准备。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子忙于公务不能回家过年，有长孙陪伴，稍微宽慰，希望他们一切顺利平安。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	有条不紊，和谐一体。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	虽然过年家人不能团聚，但心却是在一起的，按部就班，各自忙于各自的事。

第二天（9月16日）：

信：同治四年十一月十八日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己明年正月搬到周家口，家人从金陵或者长沙跟自己通信困难是一样的。2、安排纪泽的行程及家眷三月回湘以及安排纪鸿和陈婿读书问题。3、自己近日修改核定水师章程，有些地方需要纪泽帮忙查询会典或询问相关人员，希望纪泽尽快回复。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、通过通信来了解和管理家中各类事务在曾国藩心中占有很大位置，把家里的事一一安排落实好自己心里就踏实了。 2、让纪泽参与到自己的工作事务中，一是锻炼纪泽的能力，二是这种事让家人做会更放心。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	按照父亲安排的事认真去执行。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	听父亲和哥哥的安排。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	为回湘做一些准备工作。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	把家眷全部安排妥当，心就安了。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	通过信把家人拧成一股绳，一齐用劲。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	父亲的做事风格在生活的点滴中影响着孩子们。

第三天（9月17日）：

信：同治四年十一月二十九日（字谕纪泽）
内容概要：1、蒋大春带到《会典》五册，《明史》一册。2、水师章程定在十二月上奏，尽量做到有据可查，如果实在不能提供先朝的惯例，也不要紧，凡事不一定都必须讲究历史根据。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己修改核定水师章程，严谨细致，尽量做到有据可查，如果实在不能提供先朝的惯例，也不要紧，凡事不一定都必须讲究历史根据。是想用行动告诉儿子循规蹈矩做事不容易出错，但没法查究的也要灵活处理。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	尽力帮父亲去查资料和询问相关人员。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲做事很严谨，向父亲学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	知道严谨是先生做事的一贯风格。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子孙子合力，既能成事又锻炼了孙子的能力，挺好的。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	做事以稳妥为主。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	稳妥办事风险小，但有时候也需要根据实际情况处理。

第四天（9月18日）：

信：同治五年正月十八日（字谕纪鸿）
内容概要：1、解答纪鸿写字遇到的困惑，告诉儿子做任何事都需要一个长期的积累，不可求猛、求快，而且还要有一颗不怕困难的心，遇到困境不能中断，熬过一关又一关的困境，自然会有顺畅进步的一天。不仅习字，任何事情都有极其困难的时候，能打得通的就是好汉。2、布置纪鸿要做的功课，觉得这些功课每天不过两个时辰就可以做完，剩下的时间可以自作主张。3、妻子想全家住周家口，断不可行。为安全和长久考虑，还是要全部家眷回湖南。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、对于纪鸿习字急于求成的心态，用自己的经验告诉他做任何事都需要一个长期的积累，还要有一颗不怕困难的心，熬过一关又一关的困境，自然会有顺畅进步的一天。不仅习字，任何事情都有极其困难的时候，能打得通的就是好汉。并给纪鸿安排好每天要做的功课，希望他能够不急不慢长期坚持下去。 2、对于妻子提出全家想住周家口，考虑到安全和长久，没有同意。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	本来觉得临摹很难练好，听了父亲的一席话，会听父亲说的，临帖宜慢，摹贴宜快，把握好节奏，并按照父亲安排的功课进行学习。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做事不能急于求成，要不怕困难，下得苦功夫，才会有进步。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生有先生的考虑，只有顺从他的安排。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子教育孩子和安排家里事务都考虑得很周全，比较放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	虽有不同意见，但都听总指挥的。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	这家的父亲很有威势，一家人都他的指挥下团结一致。

第五天（9月19日）：

信：同治五年正月二十四日（字谕纪鸿）
内容概要：
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对于纪鸿的诗文学习成效不太满意，觉得家乡难找到好的老师，长沙的书院又没有好的学习氛围，让纪鸿到大营来学习，自己亲自指导。乡试之前要摒弃一切外事，专门在八股文和试帖诗上下功夫。希望纪鸿在乡试上的试卷不至于为人所讥笑。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲还是很看重名望和声誉的，我可不能给父亲丢脸。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	尽自己努力去做，去学，不给父亲丢脸。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	听从先生安排，孩子学习上的事自己使不上什么劲。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	孙辈们要努力学习，不可给祖宗丢脸。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	憋着一股劲，不能给祖上丢脸。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家的孩子挺不容易的，憋着一股劲在学习。

第六天（9月20日）：

信：同治五年二月十八日（字谕纪鸿）
内容概要：
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	感觉纪鸿写字没有长进，而又有点好高骛远、急于求成，自己内心也有些急躁，告诉纪鸿，要想有长进，必须把这事放在心上而又不揠苗助长，才不至于陷入困境。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	听到父亲这么说更加感到不安。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	嘴里说着不急，内心却是急的。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	急不急不是说说就行，主要还是看是否心安。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	不急不躁更能成事。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	似乎陷入了一个急与不急的矛盾体中。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	父亲对儿子急于求成的态度急躁，看到父亲急躁，儿子更加不安而好高骛远，感觉曾国藩和儿子都陷入了急躁的困境里。

第七天（9月21日）：

信：同治五年二月二十五日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、想到纪泽的病，又再次叮嘱两个儿子注意养生之道，特意举了庄子和苏轼是如何顺其自然的。教儿子从睡眠和饮食两方面下功夫，有顺其自然的奥秘，只要做到，身体会自然壮实起来。 2、说到军中的事，让家人也了解一下，少一些担忧。 3、觉得官宦人家贪恋外省当前好处很少，将来麻烦很大，希望家人努力破除这个弊病。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	尽量按照父亲说的去做。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	会注意养生，有时候内心的焦躁又无法排解。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	养生确实很重要，身体健康是首位的。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	身体健康才能更好地传承祖上的优良传统。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	养生、读书、保家都很重要，无法紧到一起。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	养生之道，注意饮食和睡眠顺其自然，这只是其一，更重要的是要保持心胸宽阔，循天道而行。观天之道，执天之行，身心要一致。

整体心得：

        读完这周的信，想到一句话“越想把事情做好，却越做不好。”曾国藩想让家人注意养生，读书、习字和做任何事不可急于求成，然后看到孩子生病和好高骛远就不断地提醒孩子，这里也显现出曾国藩对这些事的焦虑，而他又不知不觉地把这些焦虑传递给孩子和家人，然后就此循环，进入一个死胡同。

莫雪萍

第十五周（2024.9.22~9.28）任务：

卷下

同治五年三月初五日

同治五年三月十四夜日

同治五年四月二十五日

同治五年五月十一夜

同治五年六月十六日

同治五年六月二十六日

同治五年七月二十一日

第一天（9月22日）：

信：同治五年三月初五日
内容概要：1、沅叔到武汉就职，全部家眷到湖北可以稍稍停留。2、捻匪在山东，自己就近调度，不能立刻赶往周家口，让纪鸿不可轻赴周家口，且随母至湖北再做决定。3、过安庆的时候可以去拜访吴挚甫的父亲，考察下他的言论和风范，看是否对纪鸿有益。如果可以的话，请他到沅叔的衙门教书，这样纪鸿到周家口看望自己也近。纪泽奉侍母亲回湖南，不要在湖北久住。4、金陵的木头家具不必带回去，可以小部分送人，其余留给房东，自己也会寄银两回去置办一些家具。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对于全部家眷回湖南老家做了一些具体的安排，包括中途在湖北停留，在安庆去拜访老师看是否适合纪鸿，以及金陵一些木头家具的处理等。感觉曾国藩对于举家搬迁和孩子读书这样的事还是非常的谨慎，考虑很周全，希望家里人按照自己说的去做，不要节外生技。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	安全最重要，考察老师、到沅叔处停留、旧家具的处理都会按父亲安排的去做。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲考虑事情周翔，听从父亲的安排。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	自己想留在先生身边，但先生既然这样安排了，也有他的道理，顺从先生的安排。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	老家才是曾家人安身立命之地。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	被家魂的力量带着走。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾国藩考虑问题面面俱到，感觉把家里人的想法和能力都架空了，只有照着去做。

第二天（9月23日）：

信：同治五年三月十四夜日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、捻匪的一些动向，自己仍要赴周家口。2、挂念家人是否按时出行，提醒出行过程中需注意的地方：不得接受礼物酒席，保持谦谨气象。3、让兄弟二人多去体会八德。4、让纪泽在迟重上下功夫，纪鸿在勤奋方面下功夫。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、赴周家口是完成履职。 2、家人出行路途中要谨慎谦虚，不可接受礼物酒席，不能给自己和家族抹黑。 3、兄弟二人的德行和弱处始终挂在曾国藩心上，一有机会就会提醒。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	做人要谦谨，不可给父亲丢脸；尽力克服自己的弱处，做个完美之人。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	谦谨有德，为家族争光。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	做事谨慎，不可给先生抹黑。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子叮嘱得对，德才要兼备，家族才能发展壮大。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	要治家先修身。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	严谨的家风是育人化人的摇篮。

第三天（9月24日）：

信：同治五年四月二十五日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、接到儿子来信知道家人沿途顺利安康就放心了。2、估计家人此时已到湖北，沅叔一定是留全部家眷久住一段时间，自己的意思是除了纪鸿在沅叔衙门读书，其余家眷就一路回到家。3、纪鸿参加科考就要用功，不可被人笑话，并希望沅弟能帮忙请到一位好老师。4、自己不能立刻赴周家口，纪鸿不可鲁莽前来大营，就在沅叔处用心写作诗文和经策。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、全部家眷返乡，曾国藩内心很是牵挂，得知家人顺利安康很是欣慰。 2、希望家人到弟弟那聚聚，稍稍停留一会就继续一路回到湖南老家，不给弟弟添太多麻烦。 3、对于纪鸿参加科考，一定要用功写作诗文和经策，只要有好的老师尽力去请，尽量避免参加科考写出的诗文让人笑话。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	一刻不敢懈怠，纪鸿用功读书，纪泽忙于奉侍母亲及家眷回老家。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	不可贪恋途中风景，尽快回到老家安顿。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	按先生说的做，不在沅弟那里逗留太久。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	出门在外太久容易节外生枝，尽快回家安顿好才是上策。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	匆忙赶路，不能节外生枝。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	官宦之家更注重自己的脸面，容不得孩子被人笑话。

第四天（9月25日）：

信：同治五年五月十一夜（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、在乱世亲人能够聚在一起本是不易，没有再提出让家眷稍微逗留，只是让纪鸿和侄儿一同在湖北读书。2、让纪鸿和侄儿悉心揣摩闰生先生的《仁在堂全稿》和《柽华馆试帖》。3、纪鸿打算专门读唐诗，曾父说了自己的见解。因为纪鸿和侄儿要参加科考，所以让他们专门学习八股文试帖诗，要多动手抄写，并熟练至背诵。4、让纪鸿和纪瑞将《文献通考》读熟，并在五十天读完。让纪鸿安心读书，不必来营看望自己。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、亲人相聚不易，能多呆点也好。重视亲情。 2、读书最重要。希望儿子和侄儿在科考中能考出好成绩，为曾家增添光彩。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	目前最重要的是科考，先按照父亲说的多练习八股文试帖诗和读熟《文献通考》，在科考上取得好成绩，不能给父亲丢脸。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	重视亲情，做事要有轻重缓急。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	一大家人的感情很重要，儿子和侄儿的科考也很重要。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	看到家人团聚，孙子们的读书也落地了，由衷地高兴。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	其乐融融，有条不紊的一大家子。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家是一个团结和睦的大家庭，并且很看重后辈的读书学习。

第五天（9月26日）：

信：同治五年六月十六日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、挂念沅弟的病。2、谈到唐宋八大家至十大家的由来，唐代讲究骈俪的文风，而韩、柳、李、孙四人不尚骈俪，尤为可贵。3、儿子被推荐主持县志的编辑和修撰，自己既担心儿子不胜任又想让儿子得到锻炼，内心是矛盾的。4、觉得自己和儿子都名不符实，需要更加下功夫。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	儿子被推荐主持县志的编辑和修撰，自己既担心儿子不胜任又想逼儿子一把，内心是矛盾的。包括自己和儿子名声在外都让曾国藩感到不安，随时做事都要小心翼翼。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到父亲的谨慎小心和寄予厚望，自己也很忐忑，怕自己做不好，同时又不得不逼自己一把。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	希望哥哥能做好又有点担心哥哥做不好。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	忐忑不安。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	怕孙子搞砸了给曾家丢脸。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	瞻前顾后，前怕狼后怕虎。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	父亲的这种矛盾心里会影响到家人办事的心态，瞻前顾后，不能一心一意去好好做好一件事。

第六天（9月27日）：

信：同治五年六月二十六日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己从济宁开船到宿迁，昼不干汗，夜不成寐，特别辛苦。2、自家门第鼎盛，更要讲究礼节和居家规模。男子讲究耕种和读书，妇女讲究纺织和酒食，这是旺家的根本。再次教诲家中妇女和女儿要亲自主持厨房膳食。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	回乡居家后，希望妇女能够常到厨房，讲究做酒做酱做小菜等等，儿子必须在种菜养鱼上留心，这是一家兴旺气象之所在，绝对不能忽视。大房倡导，四房应和，家风自然能醇厚。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	会关注大户人家的一些礼节，在家学习种菜和养鱼。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	跟着母亲学习做酒食。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	带领媳妇和女儿们常下厨房，做酒做酱做小菜。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	门第鼎盛是靠良好的家风来维持的，儿子教得好。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	男女分工合作，各司其职。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	学习曾家讲究礼节。

第七天（9月28日）：

信：同治五年七月二十一日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己中秋后一定能赶到周家口。2、如果沅叔到德安府，会设法与他见一面。自己日渐衰老，但每天做的事还能坚持。3、儿子身弱，叮嘱其注意养生。4、让纪泽做好大哥的榜样勤劳有恒，弟弟们自会有样学样。5、让纪鸿多给自己写信，纪泽写信多交流一些。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、重视亲情，感受到自己身体衰老，希望孩子们注意养生，并且还要勤劳，纪泽作为家里的长子更要勤劳有恒，做好榜样，这样家族的发展才能长久兴旺下去。 2、思念家人，希望两个儿子常写信，多交流。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	会有些担心父亲的身体，多给父亲写信交流。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	会担忧父亲的身体，做好份内的事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生操心的事太多，身体大不如前，希望儿子们多些担当，希望先生健康平安！
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	希望孙子们尽快成长起来，担起家里主事的重担。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	青黄不接之时，一个在用力教，一个在费力接。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家对于家庭建设和维护都很努力，但缺少一些朝气。

整体心得：

        这周的读信有两点体会：其一，曾国藩很重视家族间的情谊，对于家族的兴旺发达也费尽了心思，对于自己的官职也做到尽职尽责。是理想中好父亲的形象。其二，从信中曾国藩对家事和家人的安排可谓是面面俱到，完美无缺，但从中又能感受到他的怕，怕德不配位，门第鼎盛不保；怕身体衰弱，命不长久，家族衰落。后代接受到他勤俭有恒、谦虚谨慎的一面，也接受到他担心恐惧的一面，这些都是家魂和家魂病使然。如果曾国藩活到现在，看到自己的后代发展，会不会对自己的所作所为有深刻的反思呢？想到自己对待孩子，也总希望把自己所认为的一切美好有用的东西传递给孩子，结果却往往事与愿违。因为自己看不到孩子当下所思所想，而孩子接受到的只是父母传递过来的焦虑和情绪。

莫雪萍

第十六周（2024.9.29~10.5）任务：

卷下

同治五年八月初三日

同治五年八月二十一日

同治五年九月初九日

同治五年九月十七日

同治五年十月十一日

同治五年十月二十六日

同治五年十一月初三日

第一天（9月29日）：

信：同治五年八月初三日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、接到纪鸿和瑞侄的信，看到他们两个人的文章气象很明朗，但思路没有打开，写文章思路开阔才能充分展开。2、自己这次赶路，始为酷热所困，中为风波所惊，旋为疾病所苦，这里到周家口还有三百余里，或可平安。3、希望儿子看史书的同时间作史论，或作咏史诗，这样更容易记住。4、希望自家妇女亲自做些腐乳、酱菜之类的寄给自己吃，外面买的就不用寄了。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、指导儿子和侄儿写的八股文，希望他们能够把写文章的思路打开。希望纪泽看史书的同时间作史论，或作咏史诗，这样更容易记住。 2、希望自家妇女亲自做些腐乳、酱菜之类的寄给自己吃。 3、自己这次赶路被一些天气、风波和疾病所困，希望到周家口后能平安顺利。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会到父亲的不易和期待，努力地写好文章，读好书。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	学做酒食。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	和女眷们一起做一些盐姜、酱菜之类的寄给丈夫吃。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子在外为官做事不易，家里人要多体谅体谅他。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	分工明确，各行其事。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家男女分工明确，家庭和睦团结，会去效仿学习。

第二天（9月30日）：

信：同治五年八月二十一日（字谕纪泽、纪鸿）周家口
内容概要：1、在军事棘手、衰病焦灼之际，得知纪鸿喜得一子，真是太令人欣慰了。2、九月初十后，纪泽送全眷回湘，让纪鸿来周家口侍奉自己；明年夏天，让纪泽来大营侍奉自己，纪鸿回家参加乡试。3、自己的病已全好，但不能用心，而奏折又不能假手于人，绝对不能不用心。4、想看《资治通鉴纲目》一书，让儿子买一本带过来。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	在军事棘手，衰病焦灼之际，家中喜添孙子是很让人振奋的事。自己逐渐衰老不能太用心，但工作责任重大，需要用心，特别矛盾，需要儿子在身边侍奉自己才会感觉到安心一些。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲老了，只想能安安静静的读书，却不能用心地去做事，我们读书到底是为了什么？
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	感受到父亲的衰老和需要家人的陪伴。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生要管的事太多，有点力不从心了。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子也逐渐老了，加紧对孙子们的教育。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	内耗大，举步维艰。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	感受到曾国藩特别矛盾，自己很喜欢读书，能够用心读书，却不能用心做事，他把读书和做事分得很开，以至于内耗很大，衰老很快。

第三天（10月1日）：

信：同治五年九月初九日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、交代儿子，四女的喜事凡衣服首饰百物只能对照姐姐之例，不可再加。2、安排纪鸿来营的时间以及用车和接送的事情。3、舆论纷纭淮勇不可靠，但也有有志之士，只要是有志气的，我都会扶植他成长。4、我的病虽好了，但很难用心，打算再请假一个月，这要看沅叔那有没有特殊的举动，我才能实现我的计划。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己老了，家里的事办得要稳妥点为好，不要再出什么幺蛾子，感觉有点力不从心了。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	按照父亲的意愿，四妹的婚礼照着姐姐的规模办，纪鸿去父亲那里也按父亲的安排来，少让父亲操点心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲对待女儿们的婚事及家里的其他事情，向来不铺张浪费，已经习惯了。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生就是这样的人，只有按他说的去做。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	节俭是治家的家训，曾家的后代理应遵守。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	循规滔距。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	有原则，能客观看待问题，但动力减弱，疲于应付。

第四天（10月2日）：

信：同治五年九月十七日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己病已好，就是不能太用心，已经续假一月，目前情况想从容辞官，恐怕是做不到了。2、不知捻匪进入湖北境内没，让纪鸿先不必来周家口，恐遭不测。3、家里寄来的姜盐和春麸子做得挺好，再次提到家中外头讲究种菜，里头讲究腌晒小菜，这可以验证一个家庭的兴旺衰败。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	再次提到自己病虽好但不能太用心，已续假一月，想从容辞官是不可能了。真正的感受到曾国藩在职位上已经力不从心。但在齐家方面仍然是时刻都盯得挺紧的，关于家人的安全问题也考虑得很周全。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲在工作上不太能用心，但对家里仍然是非常操心，希望父亲少操点心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲身体状况不太好，希望父亲少操点心。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	听先生的话，专心在家里和女眷们一起研究酒食。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	希望儿子功成而身退。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	动力不足。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	往日威风已尽，就是想好好保家。

第五天（10月3日）：

信：同治五年十月十一日
内容概要：
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、跟纪泽谈到大家和名家的作品中的面貌和神态，希望儿子能真正习到名家作品中的精华，不要跟在人后人云亦云。 2、再次谈到自己病虽好，但难以用心思考，近日内会上奏请辞。谈到古文感觉还是可以用心，答应别人帮写墓志铭的事要尽力去兑现。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	对于父亲读书作文的功力很是佩服，跟着父亲学习；但对于父亲工作上的力不从心又有些困惑，读书读成这样是自己真正想要的吗？
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	觉得读书很重要，跟命一样重要。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生老了，工作上已经失去了往日的威风，但对孩子的读书作文还是很上心。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	寄希望于孙辈们能够有所作为。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	有点头重脚轻，步履不稳。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	谈到读书作古文神气回归，但对于当官和帮别人办事却力不从心了。人一旦被自己的喜好私欲占据了，心神就不能往回收，难以成事。

第六天（10月4日）：

信：同治五年十月二十六日
内容概要：
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、因未能及时平定捻匪，曾国藩遭群疑众谤，内心放不下这些事，上奏请求辞去一切职务，这样内心负担会稍轻一些，同时也是为了保全自己。同时让两个儿子轮流来侍奉自己，安慰老年心境。 2、纪鸿身体可以，心境也开朗，让他回家侍奉母亲。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲处境艰难，自己更要多担当一些，不仅要照顾好父亲，家里的事也让父亲少操点心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲遭非议，家里人也不好受，会更加谨慎行事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	担心先生的身体，担心先生辞去职务后对家庭会有多大影响？
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	越是艰难越要谨慎。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	踌躇不前。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	小心使得万年船，先保全自身而后保全家庭。

第七天（10月5日）：

信：同治五年十一月初三日
内容概要：
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、下定决心不再做官，只在营中照料杂事，维系军心，这样不居大位，不享大名，或可免大祸大谤。 2、家中兴衰，全系乎内政之整散。希望家中妇女做好酒食、纺绩之事，随时做好家运衰败的打算。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	做官要特别小心谨慎，否则很难避免大祸大谤。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	不论做什么事都要小心谨慎，安全为主。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	带领家中女眷们专心做好酒食和纺绩。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	早打算早预防，家运不济之时如何保家。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	勤奋操持内政，做好家运衰败的打算。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	小心驶得万年船，小心是否真的使得万年船？

整体心得：

        年龄渐大，曾国藩谈到读书作文仍然能够滔滔不绝，但对于做官和帮别人办事却力不从心了。人一旦被自己的喜好私欲占据了，心神就不能往回收，难以成事。这么一路读下来，感觉曾国藩在火化木这条线上用了很多功，也颇有成效；但在火克金方面却很单一，甚至忽略；火耗水也耗得不好，把妻子该做的事都代劳了，没有充分发挥家中水位的力量。整体家庭五行图运转得越来越吃力，内耗很大。

莫雪萍

第十七周（2024.10.6~10.12）任务：

卷下

同治五年十一月十八日

同治五年十一月二十八日

同治五年十二月初一日

同治五年十二月二十三日

同治六年三月二十二日

同治六年三月二十八日

同治六年五月初五日

第一天（10月6日）：

信：同治五年十一月十八日
内容概要：1、军事情形：东捻匪势头已衰，西捻匪已派鲍春霆率军前去支援。2、关于辞官一事已复奏朝廷，若能准许，一年后可请假回乡扫墓。平日虽然有谗谤言论，也不缺赞誉歌颂之人，朝廷未必能准许我辞官。3、纪鸿在这边身体很好，腊月会让他和叶亭外甥开课作文。4、纪泽胆怯等毛病是因为阴亏，如果能睡踏实，病自然就好了。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、对于自己辞官朝廷可能的态度，做好两种准备，也希望家里人做好心理准备。 2、两个儿子的身体健康始终是曾国藩心头挂念的，纪鸿身体好了就可以开始读书作文了，纪泽身体好了就能当好一大家子的领头人，自己也能卸下些许担子。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲真的老了吗？为了保全家人，父亲做了辞官的决定，这个决定真的对家庭好吗？有点迷茫和彷徨，自己那么用功读书到底是为了什么？
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	会思考父亲退居下来，我们哪些事该坚持，哪些事可以做出一些改变。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	做好家里的纺绩和酒食，及时先生官职发生了变化，也仍然能让家里人享受一日三餐的安稳。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	家业的起伏也是没法去改变的，尽力去做好就行了，不求大富大贵但求安稳。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	动荡不安。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	言传不如身教，曾国藩用辞官的做法来规避风险，保全家庭，但未必能保得了。

第二天（10月7日）：

信：同治五年十一月二十八日
内容概要：1、捻匪的动向。2、再遭满御史参劾，再上奏折辞官，不知后事如何，希望纪泽在家好好料理家事，不用来军营侍奉自己。3、提醒纪泽搬到新的住处要和邻居处好关系，远亲不如近邻，除了不管闲事和打官司之外，能行人方便就不要吝啬。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、再遭满御史参劾，再上奏折辞官，虽然不知后事如何，但曾国藩深知自己剿捻无功，不能再呆在这个位置上了，如果能全身而退还能保全自己的声誉和家庭。感觉曾国藩此时在这个位置上也是坐不稳的。 2、嘱咐儿子搞好邻居关系，这也是保全自己和家族的方式。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	理解父亲的做法，尽心尽力地料理家务，处好邻居关系。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	体会父亲的不易，理解之前父亲说的早起、勤俭、诚修祭祀、善待亲族邻里的治家之道了。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	做好份内的事，让先生和儿子有更多的精力应对外面的人和事。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	要保住好不容易打下的家业才稳妥。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	谨慎小心。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	家国本来是一体的，曾国藩把家和国分开了，不能卫国了，想退回来保家，这样保家能长久吗？

第三天（10月8日）：

信：同治五年十二月初一日（写给妻子）
内容概要：1、朝廷回复自己的辞呈了，准交卸钦差大臣，但还是命自己回任两江总督。自己身体有病，难以胜任，还会继续请求辞职。2、家中祭祀必须由夫人率领亲自经手，家中内务如纺绩和酒食夫人也都要留心，自己做好榜样，其他各房自会效仿。3、买人参寄给妻子服用。4、澄候弟对我们极诚极敬，我们也当对他诚恳尊敬，这样相处越久会越亲密。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己辞官的近况告知妻子，往后回家要和妻子朝夕相处了，嘱咐妻子带领好家中的女眷做好家中的祭祀、纺绩和酒食，兄弟妯娌之间也要和睦相处，坦诚相待，这样家人之间会更亲密，家族才会发展更壮大。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	也盼着先生回来的这一天，内心有喜悦也有不安，尽力去做好先生交代的事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	期盼着一家人团聚。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	同2回答。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子回家也好，一家人安安稳稳过日子。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	喜忧参半。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	男主外女主内，阴阳相推，变化顺矣。

第四天（10月9日）：

信：同治五年十二月二十三日（字谕纪泽）
内容概要：1、自己两次上疏坚决请辞，都未得到朝廷应允，但自己已经下定决心不做大官，所以还会继续请辞。2、做了几个书箱让儿子也照样子做几十个书箱。3、读书是寒士的本业，不可有官家风味。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	坚定地请辞，作者确实感受到自己精力不足以支撑自己再在这个位置上做事，只能做一些自己喜欢的事。感受到作者此时内心是矛盾的，既想壮大自己的家族，但又感受到高处不胜寒，有点德不配位的感觉，还是退居下来更安全一些，安心地读书，做做自己喜欢的事，同时用自己的经历告诉孩子们寒门之士更能做自己，更能保全家族。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会父亲在官位上的不易，在做官与读书中夹缝生存，官大时更要时时刻刻注意自己和家族成员的言行举止，不能长官宦习气。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	时刻注意自己的言行举止，不能给父亲丢脸带来麻烦。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	节俭谦让，不能在先生辞官的这个节骨眼上让人说闲话。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	希望儿子能安全地全身而退。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	家族安全最重要。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾国藩的所作所为，他的追求以及他在工作中的无力感，让人感受到一个人的性格或者说家魂的力量决定着这个人以及这个家族的发展方向。

第五天（10月10日）：

信：同治六年三月二十二日
内容概要：1、鸿儿得了天花，自己非常担心害怕，现已转危为安了。2、夸纪泽写的七律风格圆融妥帖，气息深沉稳健。并给他讲了诗文趣味的两种类型。希望纪泽多学习研究这些古诗，让自己的胸怀气度更加的高雅淡泊。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、对于纪鸿的病很担忧害怕，幸好现已转危为安了，让家人放心。 2、看到纪泽的诗作风格圆融妥帖，气息深沉稳健，心里很是宽慰，让他多多研究自己推荐的古诗，使得自己的胸怀气度更加的高雅淡泊。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	担心弟弟的病，希望他尽快好起来。对于父亲提到的陶渊明、杜甫、陆游的诗会多去研究体会。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	关心纪鸿的病情，希望他尽快康复。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	牵挂儿子，希望纪鸿尽快康复。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	担心孙子的病，希望他尽快好起来。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	家人健康才是最重要的。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	孩子们的安危和前途永远挂在父母心头。

第六天（10月11日）：

信：同治六年三月二十八日
内容概要：1、鸿儿的病最近六天很平安顺利，请家人放心。2、捻匪长久盘踞在臼口和天门，而剿匪得力干将又病得厉害，自己异常焦虑。3、看到儿子在信中说到左帅密劾次青以及闽中谣歌之事，对于左、沈二公之以怨报德，自己虽不能完全做到无芥蒂，但还是敬畏天命，力求克服狭隘忌恨的情绪。希望儿子也不要妄生意气。4、儿子天生气质太清，不在乎荣华富贵，但也容易意志薄弱，引导儿子培养高远的志向和宽广的胸怀，从这两方面用功会终身受用无穷。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、纪鸿的病趋于平安，请家人放心。 2、捻匪一日不剿，自己一日不得安心。 3、培养儿子高远的志向和宽广的胸怀。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到父亲精力疲惫，寄希望于自己尽快成才，而自己无法理解官场中那种微妙的关系，也无法达到父亲要求的那种胸怀气度，内心也是惶恐不安的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	知和行无法统一。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	纪鸿的病无大碍了，也就放心了，先生的焦虑自己也别无他法，只有做好纺绩和酒食，少让他操点心。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	觉得儿子教导孙子教得不错吧。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	知和行不统一。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	身教大于言传。

第七天（10月12日）：

信：同治六年五月初五日（写给妻子）
内容概要：1、回到金陵后，各事顺利，只是天气大旱，虽下了两场好雨，稻田仍不能栽插，让人忧虑。2、纪鸿的病现在已全好了，到本月十五会让他回家，大概六月中旬到湖南，七月中旬可以到省城参加乡试。3、自己不愿再做官，所以也不想接家眷来军营。4、希望夫人带领好家人从勤俭耕读上做出一个好的规程，也希望夫人教训儿孙、媳妇、女儿做好家中没人做官的打算，那样福泽才会悠久。5、自己身体还好。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己已决意不做官，让家人也做好家中没人做官的打算，做官不过是偶然的事，居家才是长久之计，所以让夫人从勤俭耕读上做出好规模，一旦罢官，家庭也不失兴旺气象。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	抓紧做好内务工作，即使先生罢官了，家庭也不至于有太大影响。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做什么事都要提前做好准备，有备无患。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	同2回答。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	谦恭省俭不能丢，这是兴家之本。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	人无远虑必有近忧。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	人无远虑必有近忧。

整体心得：

        以前做梦都希望自己的先生，孩子的父亲能像曾国藩一样，不仅能指导孩子们读书，还会操心家里大大小小的事，有这样的先生自己多省心呀。现在看到曾国藩后代的发展，加上最近看《长征》和《毛泽东三兄弟》就感受到完全是两个不同的格局，就会思考人活一辈子到底是为了什么？心胸坦荡，不给祖先丢脸，为后代立榜样……会有各种各样的念头出来。

莫雪萍

第十八周（2024.10.13~10.19）任务：

卷下

同治九年六月初四日

日课四条

信：同治九年六月初四日
内容概要：1、将赴天津查办打死洋人焚毁教堂一案，自己反复筹思仍然没有找到好的方案。2、自己创立湘军以来就自誓效命疆场，担心仓促遇难，给家人交代一些后事。3、灵柩怎么运送回湖南最方便，家具的处置能送人的分送人，可以销毁的就加以销毁，一路上概不收礼。4、自己写的奏折和古文留给子孙观览，不可发刻送人。5、以自己的读书做人经验，修身要以不忮不求为重，自己在这两方面没能彻底扫除净尽，希望后代子孙们能戒之。6、国和家的兴旺皆由克勤克俭所致，自己也以勤俭来自律，但还没有做到真正的勤俭，希望子孙后代崇尚勤俭的美德。7、在家庭中要孝敬父母，友爱兄弟，这是家庭和睦吉祥之兆。希望自己的儿子侍奉两叔叔如父，侍奉叔母如母，视堂兄弟如手足。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己没有好的方案处理好天津教案，担心仓促遇难，给家人交代了一些后事。以自己毕生的经验教训嘱咐家人修身要以不忮不求为重；兴家要做到勤劳和节俭；孝敬父母，友爱兄弟，家庭才能和睦吉祥。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	心情沉重，父亲的教诲沉甸甸，把父亲交过来的接力棒接好，同时希望父亲能平安归来。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	牢记父亲的教诲。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	心中默默祈祷先生能平安渡过此劫。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子的这份嘱托沉甸甸，这就是家族传承的力量。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	沉甸甸的传承。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	这份传承的力量也会感染到家外的邻居，会让人思考人活在世上到底是一个怎样的活法，怎样做对子孙后代才是吉祥的。

日课四条
内容概要：一曰慎独而心安，修身之道，贵在养心，去除私欲，常自我反省，知行合一，做到内心坦荡而宽厚平和。二曰主敬则身强。内心专静纯一，外表整齐严肃，敬之工夫也；出门如见大宾，使民如承大祭，敬之气象也；修己以安百姓，笃恭而天下平，敬之效验也。心安而静，敬天地之道，精气神足而身强。三曰求人则人悦，万物得天地之理成性、得天地之气成形，所以万物本一源，没有高低贵贱之分。高官厚禄要有相应的德来配位。四曰习劳则神钦。古之圣贤无不以勤劳自励，事实也证明勤劳为人神所认同。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	曾国藩用毕生的经验总结了日课四条，一则老年用来自我戒惧，以补救从前的过错；二则让两个儿子各自勉励；三则希望侄子们能共同遵守，达到有所成就的目的。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感觉到父亲把接力棒传到了自己这里，这也是曾家的祖训，要好好遵照执行。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	按照日课四条来一一对照自己是否做到。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生用自己生平的经验和教训来教导后代们好好的修身为人，让家族振兴发达，这是多么厚重的传承。会思考自己能做哪些事情为这个家庭添砖加瓦。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子做得不错，后代子孙祭祀不辍。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	家魂就这么一代代传承下来了。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	日课四条给予了子孙后代无穷的力量。

整体心得：

        回顾读信以来，曾国藩一直用心在给自己的家庭培土、施肥，这个过程中，有些“肥料”可能并不适合家庭的发展，但曾国藩一直努力在做，用了毕生的精力，把自己也化作肥料，希望能在自家这块土壤中的种子能生长得欣欣向荣，一派繁荣的景象。

莫雪萍

20241020（第一天）
问题：曾国藩持续这么多年，往家里写信，这个现象，你从他们家的旁观者的角度，是个什么观感？
答： 持续多年往家里写信，从行为上看就是有恒，而推动这个有恒的行为在于内心有个让自己的家族欣欣向荣，子孙祭祀不缀的坚定的志在推动。对于子孙后代来说这个行为本身就是一个很好的身教的作用。反观自己能持续做好一件事很不容易，感觉就是心气不固，欲望太多，意志不实，所以也教不好孩子。