刘丹《曾国藩家训》作业本

刘丹

第六周  



咸丰十一年十月二十四
咸丰十一年十二月十四
同治元年正月十四同治元年二月十四
同治元年三月十四
同治元年四月初四
同治元年四月二十四日

第一封	咸丰十一年十月二十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、做人要养得胸怀博大，以后才有大长进。询问看完《诗经注疏》没有，要有恒心，没看完，补看完。动笔圈画来讲读《资治通鉴》。	没有关于《诗经注疏》的读书交流，大概是没有继续读。上次说过的读《资治通鉴》的方法，也不知道用了没有，信中没有提到心得。恒心与读书方式需要继续敲打
	收信人		收到父亲的敲打，不敢放纵
	对收信人之外的其他子女的影响		知道了慎终犹始
	对曾国藩太太的作用		要注意去生长子的恒心
	对曾国藩父母的作用		监督的好
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		审察自己的恒心
	家外邻居，会收到什么影响		审察自己的恒心

第二封	咸丰十一年十二月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、二女婚礼安排，奁资使用 2、军情告急，心情忧闷到极点。 3、疮癣并未减少，思念家人，想安排家人来大营一趟 4、纪鸿考试，学习安排 5、叮嘱收到两位皇帝的遗物谨慎收好。	心情烦躁之余，思念家人，仍细心安排家中大小的事宜。
	收信人		感受到父亲在困扰里，仍记挂家中的事，不能停下，自己也不能停下。
	对收信人之外的其他子女的影响		父亲在牵挂家里，也思念父亲
	对曾国藩太太的作用		感到忧愁，也想与丈夫相聚。家有喜事继续操心婚事
	对曾国藩父母的作用		心里也在转这些喜事与忧事
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		不能停下来的机器
	家外邻居，会收到什么影响		感觉到耗，不得不耗。在思考可不可以不这么耗

第三封	同治元年正月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、收到三信来信，详知一切情况。 2、想仿北宋三苏父子来共同作诗。   3、要求儿子读与其性质相近的诗（能古雅而不能雄骏） 4、要求儿子读能开拓心胸，扩充气魂的诗集。 5、 希望儿子能接着做自己喜欢的文字音韵方面的学问。 6、身体能支持公事。癣疾未好。家里银钱一定支付最要紧的款项。 7、疑惑空头名誉怎么有人报喜	对长子的性格与读书方面加强与需要弥补面向很清楚，尽力在帮助长子在读书方面长进。家里开支大，与平时嘱咐的节俭不符，有些恼火
	收信人		在读书方面父亲的指导很到位，但也不是一直坚定的跟着父亲在走，所以父亲时常都在敲打，一边跟，一边受敲打。要务实。
	对收信人之外的其他子女的影响		家里要节俭
	对曾国藩太太的作用		家里开支要务求节俭
	对曾国藩父母的作用		喋喋不休的教导，长子并状态需要留意
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		内紧外紧
	家外邻居，会收到什么影响		在思考同样的事情说了不下三遍，还需要不停的敲打，是为什么？在生克制化的线上是不是传达了一些阻碍正常生克制化的内容？

第四封	同治元年二月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、来信知家五宅平安，二女婚事顺利，非常欣慰。 2、军事和往常一样。洋人帮着守卫，幸好没什么问题。 3、皇上太过关怀，寄予厚望，责任太重，危机感重，不得不时刻小心谨慎。 4、询问纪鸿赶考事宜，再吩咐赶考细节。	一人系全家身家性命，负重重。军事中的可能发生的危机，也备感危险。整个人处于高度运转，不敢有丝毫差池的状态。
	收信人		感受到父亲的危机与不得不事事谨慎的状态。心里也在捏汗。
	对收信人之外的其他子女的影响		对前方帮不上忙，小心家里的维护
	对曾国藩太太的作用		担忧的同时料理好家事
	对曾国藩父母的作用		担忧中稳定
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		盛宠之下的惶恐
	家外邻居，会收到什么影响		这样的富贵不要也罢

第五封	同治元年三月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、来信知悉家里五宅平安   2、长子虽在家里忙家常琐事，安慰其虽奔走烦劳，也正值家门鼎盛之时，远比贫寒士人的困苦境地好很多。 3、给妻子寄药。自己的身体渴睡很好，不知是好是歹 4、军事平安。 5、查收给三女出嫁寄的银钱	挂念家里的人，出门在外，家里的人与事都要尽力安排妥当。
	收信人		与父亲的处境比起来，自己的烦劳不算什么。父亲这么说，心里的烦劳化了一些。
	对收信人之外的其他子女的影响		家里喜事不断，闹热之余，信里的信息使人冷静一些。
	对曾国藩太太的作用		丈夫的关怀使人温暖。尽力操持好家务。
	对曾国藩父母的作用		感受到光鲜之下的危机
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		尽力在维护家庭的正常运行
	家外邻居，会收到什么影响		做不做得到，尽全力的付出而没有怨言？

第六封	同治元年四月初四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、二女家庭和睦，丰衣足食，无比欣慰。 2、在外奔波应酬，也不能耽误日常功课，还应当日日能长进没有止境。 3、举止欠端重，看书能深入而作文不能峥嵘，言语欠钝讷，从此三事上下苦工，持之以恒，两年就会有大进步。 4、询问是否读过李杜韩苏四家之七古。 5、军事顺利，不敢骄傲自满 6、疮癣大发，公事繁忙，饮食如常，能睡两三个时辰的好觉，家里可以放心。	不能松懈，心里时常在转人与事。担忧之处尽力将精力投注在此，反复需要在长子成长的关键处用力。
	收信人		还是感到压力与催促，父亲的要求严格，容不得半点松懈。同时也担忧父亲的身体。
	对收信人之外的其他子女的影响		严格要求自己
	对曾国藩太太的作用		丈夫思虑很重，繃的紧，担心他的身体，但又知道劝不了他，只能如此。
	对曾国藩父母的作用		儿子太劳累了，担心他的身体。
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		繃着劲，只能前进，不能后退
	家外邻居，会收到什么影响		从繃的分数来看，没有曾家的紧迫感的，又觉得曾家绷的过高。不及与过犹的感觉。要严格一点，也要谨慎严格过度

第七封	同治元年四月二十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、收到来信，得以知道家里一切情况。   2、日日用心，专从厚重二字上下功夫。字的质地与体质是相通的。 3、气质是天生的，读书能改变气质，更换骨相。树立坚贞卓越的志向，坚持。厚重二字必须立志改变。	千方百计要使长子厚重，对此抱有很深的希望
	收信人		把写字，立志与厚重结合起来，努力当一件事来做
	对收信人之外的其他子女的影响		按父亲的要求来
	对曾国藩太太的作用		有些过于严厉，但没办法
	对曾国藩父母的作用		感受到儿子的担忧与期望，从阴面去作用长子
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		接受锻打中的铁，热爱着铁锤
	家外邻居，会收到什么影响		有些僵化的感觉，要求是对的，只是感觉象打铁一样，锤打的厉害，容易脆的感觉。和前一封的感觉相似，过与不及。

整体心得：
1、查阅了曾家的后代情况，从对曾国藩的神化中走出来，之前是对神化在读书。
2、感受到过与不及的两端。自己家的不及，如严格，细节，也可以说是神威的不及。曾家的过多了，太严格（不知道是不是自己的好恶在比对），节奏紧而准时，总感觉家里的人都要脆了，繃的太紧。也有一种僵化的感觉，如果是转圆的话，是不会有僵化的感觉。

刘丹

第七周


同治元年五月十四
同治元年五月二十四日
同治元年五月二十七日
同治元年七月十四
同治元年八月初四
同治元年闰八月二十四
同治元年九月十四

第一封	同治元年五月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、来信知，家中五宅平安。   2、词章要精通文字音韵训诂之学。从词章方面用功，可以细读一遍《文选》。边读边摘抄边模仿写文章。 3、眼下应在短处下功夫，在《文选》上用力，手抄摘录，模仿作文都不可少。 4、军事平安顺利。身体平安，公事日益繁忙，还能料理，家中可以放心。想念家乡茶叶，迅寄。	对长子的学习情况很了解，需要调整与强化的细节很清楚，着眼于短处下功夫，计谋强
	收信人		读《文选》，手抄模仿。
	对收信人之外的其他子女的影响		跟着哥哥学
	对曾国藩太太的作用		身体平安就好，担忧身体情况，寄茶叶
	对曾国藩父母的作用		在学习上太用心，有些担忧
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		学习认真，但也有个疑问，为什么学习，学习了干什么
	家外邻居，会收到什么影响		在强调什么的时候，是不是也要注意下为什么要强调的动机

第二封	同治元年五月二十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、来信知家中五宅平安，三女嫁事已毕。 2、对大女婿的教育有信心，有方法。3、军事有忧虑，但平安。	精心挑选的女婿为什么会出这样的问题？大概是世家子弟银钱衣服过多的原因。有些自责为女儿选的女婿，同时更多的要教育好女婿，也有信心挽回损失
	收信人		希望父亲能教育好大女婿，为妹妹的处境实在担忧
	对收信人之外的其他子女的影响		不想对袁女婿有礼貌，父亲这样说也只好照做。
	对曾国藩太太的作用		担忧女儿的婚后生活，仰仗丈夫能解决好
	对曾国藩父母的作用		选婿还是不能以个人喜好为准
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		对于平常的识人方式产生了疑问
	家外邻居，会收到什么影响		识人不能识表面，更不能以个人的好恶，沉下去才能看到真实的部分

第三封	同治元年五月二十七日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、纪鸿县试名列榜首，很欣慰   2、嘱咐在省城应当在屋里静坐，不能外出游戏玩乐。省城进学费用，谢师银钱，资助师父儿子买书银钱，自零用添衣服银钱安排。 3、世家子弟更要坚守俭朴作风，这也是惜福的法子。 4、科考按惯例要花的钱，不应为吝啬。考虑到身子骨弱，工夫还早，今年不必乡试。	神威事无巨细，科考是大事，尤其重视
	收信人		出门在外，父亲安排的妥当细致，说的话句句在理，不敢有差池
	对收信人之外的其他子女的影响		羡慕纪鸿，都想得到父亲的表扬与青睐
	对曾国藩太太的作用		丈夫如此细致用心，心里有不安，是不是自己没做到位
	对曾国藩父母的作用		儿子是不是太过担忧
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		在神威的忧虑中整体健进
	家外邻居，会收到什么影响		忧虑中也要做好事，动起来

第四封	同治元年七月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、唱和的诗，音节和古人相近，欣慰 2、不在意功名禄位，多读古书，吟诗写字，一生受用不尽。洁身自好，不做名教的罪人。 3、李希痷母亲丧礼送礼细节   4、送四叔，朱金权，邓寅皆先生的礼，要一一稳妥送到。 5、前来祝贺纪鸿考中秀才的客人要恭敬款待，不可怠慢   6、贤王先生让作传的事，稍迟寄回。寄《职官表》来，问抄本《国史 文苑》《儒林传》还在不？	务必要守礼，以礼待人，儿子也务必要这样去做。自己有时间务必要读书，儿子也要把读书当成重要的事
	收信人		要守礼
	对收信人之外的其他子女的影响		守礼
	对曾国藩太太的作用		做好家里对内对外的礼节
	对曾国藩父母的作用		也许长子不想当官是好的
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		固守于守礼
	家外邻居，会收到什么影响		希望孩子成为什么样的人，还真不是以个人的意志为转移，越执着越适得其反吧。

第五封	同治元年八月初四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、军中传染病很多，仿效古代大傩驱邪，不知会不会稍好点儿   2、行气是写文章最要紧的事，仔细领会韩愈的倔强不平风格   3、能辨名物和事理，同时通训诂很欣慰。如能理解《汉书》训诂，再加进《庄子》的诙谐奇诡风格，愿意就实现了 4、带《谢秋水集》来军营	儿子的气质偏弱，要倔强一些才好。名物事理，训诂有进步，要再进步。
	收信人		使自己气质要强一些
	对收信人之外的其他子女的影响		父亲应该不会感染传染病，父亲要平安
	对曾国藩太太的作用		丈夫应该不会生病，健康平安就好
	对曾国藩父母的作用		有些担忧会不会矫枉过正
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		整体倔强不平的风格
	家外邻居，会收到什么影响		过强会不会易折，过弱也不堪折，过多过多都不宜。所以不是强弱的对比，是其他的吧

第六封	同治元年八月二十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、近日没收到信，料想家里五宅平安    2、军中传染病肆虐，只有祝愿生病士兵好转。   3、癣疾发作，眼睛发昏，夜间不能看字，老境相逼。	有忧虑，但平静，险境困境面前也坦然
	收信人		父亲越发老去，军中又动荡，自己要自立自强，随时准备着真正担家的那天
	对收信人之外的其他子女的影响		父亲在老去，担忧父亲的身体
	对曾国藩太太的作用		担忧丈夫的健康
	对曾国藩父母的作用		坦然
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		面对困境，坦然的担忧
	家外邻居，会收到什么影响		有时候的坦然是已经死了，不管了。而曾家不象是这样的。

第七封	同治元年九月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、家中五宅平安，甚是欣慰   2、连日险象环生，应该能化险为夷。寄回三封信，以安慰家人挂念之心。 3、近来忧虑焦灼，因这边的安危对全局影响太大，不是我一已的身家性命和名誉考虑，愿沅浦，鲍春霆两处能平安，其他地方还能慢慢补救	形势危急，搞不好一家老小不保，长子应该知晓，应该会知道做些什么
	收信人		同父亲一般忧虑焦灼，思考自己能做些什么
	对收信人之外的其他子女的影响		安份守已，等待着战果
	对曾国藩太太的作用		担忧而没什么可以改变的
	对曾国藩父母的作用		坦然
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		危机中的团结
	家外邻居，会收到什么影响		再大的危机也不能散掉

整体心得：
1、感受到曾国藩强劲的神威，可以不休息不睡觉的神威，神的续航能力的强劲。护国与护国都护的艰难与竭尽全力。
2、信中所说的话都在理，但在实际的感受中又有不一样的杂质的东西在里面。有些僵硬，不变通，又很用力的部分在里面。死守着礼，而没有管人的死活。守的力量很大，象是底层的坚守的部分，就象守国守家类似的力量，强大的不可动摇。因为如此的不可动摇，除这部分以外的部分就不能关照到，力量都用在了守这部分上了。

刘丹

第八周   阅读任务：

同治元年十月初四
同治元年十月十四
同治元年十月二十四
同治元年十一月初四
同治元年十一月二十四
同治元年十二月十四
同治二年正月二十四

第一封	同治元年十月初四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、军情忧虑担心太过，希望儿子们来大营团聚。   2、交代小儿子读书跟着邓寅皆先生，外甥有志向学，可带来大营。	身心都遭受着压力忧虑，希望与儿子们相聚，只有这样才能缓解。也象是在知道自己时日不太多的时候，增加与儿子们面对面的相处，多交代面授一些重要东西
	收信人		感受到父亲的忧虑，也很想要与父亲见面。知道父亲在身心都很不适的情况下，还惦记着家里孩子们的读书学习。
	对收信人之外的其他子女的影响		认真学习
	对曾国藩太太的作用		担忧中绷着弦
	对曾国藩父母的作用		担忧
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		燃烧的蜡烛，边流泪边燃烧
	家外邻居，会收到什么影响		到死前最后一秒都记挂着家人，为家族在用心

第二封	同治元年十月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、收信知悉五宅平安，希庵病渐好，欣慰。 2、金陵平衡，宁国危险。愿老天保佑，宁国如金陵一样转危为安。 3、儿子用心研究《说文》等文字音韵训诂学问，坚持不倦，很欣慰。提出字形，训诂，音韵三类的学习方向。 4、个人心绪极乱，天气与咸丰八年春相似，更加忧愁。催促儿子们来大营见面。 5、天象，人事，反贼竟没有能消灭的道理。只求全局不至于太快崩盘，自己速死而不被万世痛骂。	对这场战争产生了很大的质疑，对自己所处的位置，正在干的事产生了质疑。但已身处其中，无法自拔。如此无法自控的局势中只想与儿子见面，危急时刻的交代。
	收信人		感受到父亲的忧愁，不安，也想尽快去大营与父亲见面。
	对收信人之外的其他子女的影响		父亲的状态令人有些慌乱
	对曾国藩太太的作用		担忧中安排儿子们去大营
	对曾国藩父母的作用		该怎样就怎样吧，接受天命
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		父神危机慌乱中，有不安，总体还能转动
	家外邻居，会收到什么影响		遇到转不动的事，天象，人事有反常的事，就显示有不妥，需要改道。但象曾国藩这样身在其中，身不由已的状态，确实也考验人。

第三封	同治元年十月二十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、金陵解围，营中一切平安，只是小叔得病未愈。 2、眼前有三个地方很难保全 3、近两个月十分忧虑焦灼，儿子明年正月新年相见，或可舒缓忧郁。 4、询问儿子举止言辞，小儿子与女婿情况。	焦灼，虚弱，急需见到儿子舒缓忧郁
	收信人		父亲的情况不好，几番催促去大营，但不知道为什么还没有去
	对收信人之外的其他子女的影响		担心父亲
	对曾国藩太太的作用		担忧
	对曾国藩父母的作用		担忧
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		总体焦灼，还能做事
	家外邻居，会收到什么影响		认为不能抽身，抽不出身的情况下，应该怎么办？

第四封	同治元年十一月初四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、讲述写四言诗文的门道   2、讨论前次信里读书心得 3、军情非常危险紧迫。耗尽心思，坚持不懈努力，至于其他，非所知。 4、询问走路稳重些没有？小儿子读书能坚持不？	军情危急，心力耗费的厉害的情况下，仍然保持着对儿子们学习言行的沟通与关注
	收信人		父亲又开始连着询问举止，知道改变不容易，不知道怎么回答，只能挂在心上改变。知道学习重要，仍担忧着前方的军情。
	对收信人之外的其他子女的影响		尽量做好自己的事，不让父亲操心
	对曾国藩太太的作用		担忧，还能做事
	对曾国藩父母的作用		和儿子一样，尽人事，听天命
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		尽力在转
	家外邻居，会收到什么影响		还做不到曾家这样尽力的转，也看到这样尽力的转也会有一些问题

第五封	同治元年十一月二十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、季洪叔死，让人悲痛。安排葬事。   2、练字要求	亲人死，悲痛之余，安排一切事宜，嘱咐儿子练贴。各重压力在身，没有崩溃，撑着在做事
	收信人		天地不转的前一秒，都要好好学习
	对收信人之外的其他子女的影响		悲痛
	对曾国藩太太的作用		担忧
	对曾国藩父母的作用		悲痛担忧
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		悲痛中做事
	家外邻居，会收到什么影响		虽然情绪不做主导，但主导的力量比情绪大多了。更要注意这个主导的力量。

第六封	同治元年十二月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、读韩愈的五言诗从怪奇可骇，诙谐可笑地方细心领会  2、小儿的试帖诗易于造就，立刻批改寄回   3、朝廷追赠季洪叔为按察使。葬期的安排与日期。   4、下游军事局面渐渐稳定	细心指导读诗，对儿子们的学习及时的反馈，随着军情的稳定，个人状态也好一些了
	收信人		安定一些
	对收信人之外的其他子女的影响		安定一些
	对曾国藩太太的作用		安定一些
	对曾国藩父母的作用		安定一些
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		随着父亲的状态在变化
	家外邻居，会收到什么影响		父亲的状态决定着一家的状态，或者是家中神最盛的人决定着一家的状态

第七封	同治二年正月二十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、来信知家中平安   2、罗太亲翁去世，丧礼安排 3、罗婿袁婿，性情乖张令人忧虑，也要告诫大妹和三妹忍耐顺受   4、教育儿女耐劳忍气   5、牙疼好了很多，打算去金陵看沅甫叔	知礼，守礼很重要
	收信人		妹夫们这样对妹妹，心中有气，有不忍，但父亲教导忍耐顺受，也只有这样了
	对收信人之外的其他子女的影响		听从父亲的教导，守礼
	对曾国藩太太的作用		女婿们的行为有生气，但只有这样了
	对曾国藩父母的作用		守礼
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		守礼
	家外邻居，会收到什么影响		守了礼，失了命

整体心得：
   神威中的杂质产生的作用可能比神威本身的力量还要大。

刘丹

第九周

同治二年二月二十四
同治二年三月初四
同治二年三月十四
同治二年五月十八
同治二年七月十二日
同治二年八月初四
同治二年八月十二

第一封	同治二年二月二十四日  泥汊舟次	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、收到信，知家中五宅平安。挂念大姑母和季洪叔的安葬事宜。 2、儿子桥上跌跤后，支持家里要修建石桥。嘱咐家里人，自古讲孝道，以保身为重，凡遇过桥，都要下来步行。 3、不再急迫儿子来军营见面，以后再商量。嘱咐儿子在家一边当家，一边在乱世中认真读书，莫错过大好光阴。 4、军情有好也有担忧。 5、帮助澄侯叔中止貤封。   6、读书能坚持感到欣慰，但要注意考察验证到了何种水平。询问举止重，常留心。	担忧有所减轻，或者自己意识到催促儿子到大营的不妥。对于儿子举止不重的担忧，对读书的重视未减轻，试图用孝道使大家保身。
	收信人		一方面小心谨慎，感觉到不能犯错，要减少父亲的担忧，一方面又不能做到完全使父亲满意
	对收信人之外的其他子女的影响		注意保身
	对曾国藩太太的作用		修建石桥
	对曾国藩父母的作用		隐隐不安
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		小心谨慎的保身
	家外邻居，会收到什么影响		思考如何才能真正的保身

第二封	同治二年三月初四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、收到来信及《闻人赋》，知家中各宅平安。   2、儿子在文字音韵训诂方面知源流，文章能窥汉魏六朝门径，欣慰  3、不能理解本朝大儒们对文字训诂不能通达古人精深之处。自己的理想就是用今人的训诂，做古人的文章。 4、以精确的训诂来写古雅的文章   5、指定需要背诵的文章    6、兄弟俩、都要手抄写并背诵给对方听，以后相见都要查考背诵效果  7、来皖城的细节安排	读书有章法，从古至今要通达。背诵更是基础，这些在读书上要重点严格。
	收信人		在学习上只要听从父亲的指导，完成父亲的要求就会进步
	对收信人之外的其他子女的影响		多读多背
	对曾国藩太太的作用		商量去皖城的细节
	对曾国藩父母的作用		读书学习上的事不用操心
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		精益求精的读书人
	家外邻居，会收到什么影响		读书的严格与方法值得学习

第三封	同治二年三月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、军情紧急交集，身体平安还能支持。 2、寄回批阅。立志高远，追慕古人，非常欣慰。询问小儿子的学习，大儿子的举止言谈。    3、寄回家中的物与财。	对军情的处理有把握。在紧急不断的军务中也有余力处理家中儿子们的学习与家庭事务。神稳定。
	收信人		父亲的状态稳定，心安。就算再被问举止言谈也不烦躁
	对收信人之外的其他子女的影响		自己也在父亲的视线内，要好好学习
	对曾国藩太太的作用		收好寄来的物与财，安排购买好丈夫需要的东西
	对曾国藩父母的作用		心稍安
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		父亲稳定，全家都稳定
	家外邻居，会收到什么影响		在自己的位置上要稳定

第四封	同治二年五月十八日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、来信知五宅平安，子侄们读书坚持，欣慰。   2、回答小儿子的问题，既已做秀才，凡是岁考科考都应参加，既是朝廷的功令，也是学子的职业。小儿子年纪太轻，嘱咐其与老师同往，有人照应才稳妥。 3、嘱咐考试要仔细检查，格式不要写错。	对于学习与科考的态度目标坚定。不在儿子们身边，尽量安排人照顾周全，为其托底。
	收信人		放弃了考不考试的疑虑，跟随父亲的指示
	对收信人之外的其他子女的影响		认真读书
	对曾国藩太太的作用		儿子出门在外，丈夫安排的好
	对曾国藩父母的作用		认为是在延续曾家人读书的家风
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		不可以回头的读书考试路
	家外邻居，会收到什么影响		思考有些上级的命令是不是也可以不听，怎么不执行，也不为自己招来灾祸

第五封	同治二年七月十二日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、军情复杂，传染病，粮饷缺，医药无法供给，天意难知，不知那一天才能平定战乱。 2、身体还是五十岁以前老样子。将封典貤封。诰轴恭敬谨慎收藏，祭告时子孙都要参加祭拜。寄二十两银子，赞助办祭席用费。另有些小东西，略表心意。 3、采办硝石一事不能照办。酌情照顾，不让大家亏本。	向长辈报告情况。自己得的恩典向族人貤封，不能办的事，尽量说明情况，挽回损失。对家族的承担。
	族叔		为家族里有这位侄儿骄傲。做事，礼数周全。

第六封	同治二年八月初四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、得知家人要前来皖城。   2、不愿看到出嫁的女儿贪恋娘家富贵而忘了公婆。应当教育她们孝顺公婆，不要倚重娘家而轻视夫家。   3、嘱咐三女夫妻不必来皖。如已在路上，最多小住一两月，就要回去。 4、二女夫妻也不能带他们一起来。	重人伦，重礼节，什么情况都不能违背，而且也不能张扬。
	收信人		人伦礼节不能违背
	对收信人之外的其他子女的影响		想父亲，想娘家，也不能探望，有难过，也没有办法
	对曾国藩太太的作用		只能如此，丈夫的意愿不能违背
	对曾国藩父母的作用		有些疑虑，只能这样
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		以礼克己
	家外邻居，会收到什么影响		或许少了人情，多了克板的礼

第七封	同治二年八月十二日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、来皖，船上不挂帅旗，避开府城县城，不能惊动地方长官。	家事不是国事。不能让家人奢靡张扬。家事与官场牵扯。
	收信人		遵照着办，低调
	对收信人之外的其他子女的影响		不凭借父亲张扬
	对曾国藩太太的作用		本来也不在乎这些，只是想见到丈夫
	对曾国藩父母的作用		应该这样
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		受约束
	家外邻居，会收到什么影响		一人得道，鸡犬升天。有些行为是应该约束

整体心得：
1、在学习的细节与进程把握上值得学习。
2、神的威覆，是个人的人神散势，这个势散出去的预计情况需要在内部以实际情况测量。

刘丹

第十周

同治二年十二月十四
同治三年六月二十六
同治三年七月七月初七日
同治三年七月初九
同治三年七月初十
同治三年七月初十
同治三年七月十三

第一封	同治二年十二月十四日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、接到侄儿来信，学问有长进，身体已经长成，为人谨慎，非常欣慰。 2、希望侄儿勤 俭。专门读书，金榜题名，为家族增光彩。 3、希望侄儿兄弟间互相劝勉，天天向上永无止境。	家族的延续，侄儿们越有出息，对延续，传承越有力量，也希望如此。
	收信人		感觉有力量，自己并不只是属于自己的家，还归属于大家族，也愿意为大家族贡献力量
	对收信人之外的其他子女的影响
	对曾国藩太太的作用
	对曾国藩父母的作用
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响
	家外邻居，会收到什么影响		诸姑伯叔，犹子比儿，孔怀兄弟，同气连枝。曾国藩做的就是同气连枝，力求同气连枝。

第二封	同治三年六月二十六日  酉刻	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、已抵金陵。第二天下午写信。 2、沅甫叔湿热病未愈，但精神很好。   3、审过伪忠王一次，准备就地杀 4、包封每天只送一次，不能再多 5、嘱咐一切以勤 谦为主	公事与家事的处理，紧锣密鼓，但都还有条理，有条不紊，象机器一样处理
	收信人		来自父亲的压力有减少，看到勤 谦有感也无感
	对收信人之外的其他子女的影响		父亲快要结束战争了，高兴
	对曾国藩太太的作用		早点结束战争，盼着丈夫早点回家
	对曾国藩父母的作用		事情在往好的方向发展就好
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		迎接胜利的曙光
	家外邻居，会收到什么影响		一是舍不舍得用自己，曾国藩用的很彻底。二是同样的嘱咐重复说，自己产生的情绪处理

第三封	同治三年七月初七日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、天气原因没有收到寄来的信，也没有发信。   2、处理伪忠王的大致过程       3、打算十五日前后回皖城。还在查办相互攻讦案，老年畏热，也怕公文案赎烦琐难办    4、来金陵的住处已安排好	连轴转，用心处理事情，心也损耗，不想管，又不得不管，还得管好
	收信人		父亲劳累，少让他操心
	对收信人之外的其他子女的影响		也感受到父亲的劳累，有些担心，同时自己也要象父亲这样转
	对曾国藩太太的作用		担心丈夫身体
	对曾国藩父母的作用		事情做的还不错，需要保重身体
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		连轴转的机器
	家外邻居，会收到什么影响		有没有减少损耗的连轴转？

第四封	同治三年七月初九日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、询问小儿子的行程    2、攻克太平天国首都，已处死李秀成，戮洪秀全尸，受封一等侯，因借众人力量才得以成事，得此上等奖赏，内心非常不安   3、嘱咐世家子弟，凡事谦 谨为主，努力克服骄傲，懒惰的毛病。   4、考试不能送条子求关照，务必自重。天热注意保养身体。	不能居功自傲，也希望儿子们谦 谨。这功里有几千万人命，太重。
	收信人		出门在外收到父亲的信很心安，父亲还这么忙，也记挂着自己。遵守父亲的嘱咐。
	对收信人之外的其他子女的影响		父亲打胜了高兴，同时也注意约束自己
	对曾国藩太太的作用		丈夫快回家了
	对曾国藩父母的作用		平安回来就好
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		谦 谨
	家外邻居，会收到什么影响		小心谨慎

第五封	同治三年七月初九日	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、朝廷批旨未收到，疑惑。    2、上贺表，给润笔费。    3、自己得一等封侯心里不安    4、开平三藩之役封爵名单来	打了胜仗，即将走向最顶端，还略有惶恐。
	收信人		如父亲所说的约束自己，也略有恐慌
	对收信人之外的其他子女的影响		亦不敢张扬
	对曾国藩太太的作用		终于可以回家，也有妻凭夫贵的喜悦
	对曾国藩父母的作用		来到家族顶峰，也略有惶恐
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		如愿又如履薄冰
	家外邻居，会收到什么影响		来自人为的宠辱是一体两面的

第六封	同治三年七月初十日  辰刻	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、受封情况	尘埃落定，得到封赏后心里踏实些了
	收信人		感到荣耀
	对收信人之外的其他子女的影响		为是曾氏家族的一员，感到荣耀
	对曾国藩太太的作用		妻凭夫贵
	对曾国藩父母的作用		感到荣耀
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		站上山巅，享受荣耀
	家外邻居，会收到什么影响		居高思危

第七封	同治三年七月十三日  巳刻	信内容简要	体会记录
	体会对象
	作者自己	1、沅甫叔摆酒，自己深以为苦，怕热，又耽误应该处理的事。    2、相互攻讦案久未核实办理，内疚。相关人证由我发盘缠路费，以示体恤，告诉两司官员即可。 3、湖北刻的地图处理    4、官员要来相见。	封赏已过，好好做事
	收信人		封赏是父亲的，自己受荫庇，更要受父亲教导，谨 慎
	对收信人之外的其他子女的影响		和哥哥一样，继续认真学习
	对曾国藩太太的作用		继续如常过日子
	对曾国藩父母的作用		继续如常过日子
	曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，收到这封信什么影响		荣耀后的平静
	家外邻居，会收到什么影响		好好做事，而不惦记着功劳

整体心得：
1、谨慎对待内部对曾国藩的评价。有很多评价，这段时间大多是负面，听来的，看来的，并一直固执的在坚守，所以在读信过程当中一直在受侵扰，小心一点，不致于被带跑，这样也导致额外多用了一部分心力。
2、认为曾国藩的坚守，有些是很有成效的，在神的续航能力是也强，比如读书，科考，不管是自己还是教育子女，在这方面都是成功的。 同时，也认为有些坚守就有些刻板，比如守礼；有些坚守就有守错了的感觉，守皇权？。这样对于曾国藩这个人的感觉就比较复杂，神的部分很神，神污的部分也污。