李影《曾国藩家训》作业本

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14.咸丰九年六月十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        感受到孩子最近可能有些懈怠了，我之前说的要早起，他是否做到了
"2、收信人
"        父亲对我监督和提醒，感觉得到父亲对我真的非常用心，期望我能有更大成就
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        威严
"4、对曾国藩太太的作用
"        孩子如果不能早起，我是不是有责任呢
"5、对曾国藩父母的作用
"        感到孩子还是很尽职尽责的
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        需要谨慎小心的生活
7、家外邻居，会收到什么影响        对子女管教严格细致

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第三周2024.6.29-7.6


15.咸丰九年八月十二日        
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。        
"1、作者自己
"        我是有责任在身的，家父学习的精神传统需要传达给后辈。对于孩子的疑惑，我也要很认真仔细的批改教导，不可错漏。对家里需要参加婚庆吊丧的事情，也要写信告知我，由我这里送礼，就是在给孩子做示范。
"2、收信人
"        感受到父辈们学习认真严谨的精神，很受鼓舞，看到父亲这么忙，还操心家里大小事，觉得自己应该快快成长，能够为父亲分担
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        很受鼓舞，有向往之心
"4、对曾国藩太太的作用
"        看到作为父亲承担了这些事情，看看还有什么自己需要去做的。
"5、对曾国藩父母的作用
"        看看家里大小事操办孩子事情做的是否妥当？是否遵从了祖辈传下来的教育传统？
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        向内培养人才，向外搞好家庭周边关系。
7、家外邻居，会收到什么影响        尊重和榜样学习的示范。
        
16.咸丰九年九月二十四日        
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。        
"1、作者自己
"        感觉自己一天天老去，家里儿女的事情如果能早点落实下来，心也安了。我虽然有想法，但是希望孩子请示他母亲，父母就是孩子的天，我怎么对待他母亲，他以后就懂得怎么对待自己的妻子，夫妻和睦，家庭才能安。
"2、收信人
"        感觉父亲总是操心着儿女，看到他一天天的老去，还这么细致的操心，感觉自己需要成长的地方还是很多，需要加把劲啊。另外父亲很尊重母亲的意见，我也感觉很高兴。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        父亲很贴心，很喜欢这样的父亲。
"4、对曾国藩太太的作用
"        对大女儿的婚事很上心，我是很知足的，对于需要操办的事情，细节需要我的想法也要回信告知。
"5、对曾国藩父母的作用
"        家里儿孙的婚事操办要有礼数，看看孩子办的是否妥当，有些事情可以回信叮嘱。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        鲜活热闹的家庭。
7、家外邻居，会收到什么影响        曾家又有喜事了，我们也要做下准备，看看到时候需要什么帮助。

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17.咸丰九年十月十四日       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        儿子喜事办好，家里进了一金位人（儿媳），（父亲）火克金，金生水（母亲）儿媳好，深得纪泽母亲欢喜，这份喜悦也可以滋养长子，长子又可以滋养父亲，如此循环。所以能够选得父母亲都喜欢的儿媳，对家庭来说是件福事。另外儿媳刚加入曾家，叮嘱纪泽带着儿媳早起，这是君王、曾家历代祖先传递的君威，神威给儿子儿媳，包括自己走路的姿势都是先父传递给我的，所以作为我的儿子，你也要长得像曾家的人。
"2、收信人
"        喜事刚过，就收到父亲传递的神威，让我时刻牢记家风，另外父亲交代的事情，我没能条条回复，我处于木位，如果能按照父亲的要求回信，是可以滋养到父亲，让他精神更愉悦欣慰的。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        提醒，警醒的作用
"4、对曾国藩太太的作用
"        孩子成家后和成家前的状态是不一样的，我除了督促儿子，更重要的是带领儿媳熟悉曾家的家风家训家规。
"5、对曾国藩父母的作用
"        一方面看儿子是否推行家族家风，我也要给于孙儿媳多一些鼓励和支持，老人是土，孙儿媳是金，土生金，就能让这个家正向循环
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        感觉到整个家庭在有序有活力的运行
7、家外邻居，会收到什么影响        示范、榜样。
       
       
18.咸丰十年闰三月初四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这份信交代的家风较多，主要是要让儿媳知道，加强长子对家风重视，作为老宅的宅主，要懂得和周围邻里亲戚朋友的为人相处，是父亲的神威加强给长子。
"2、收信人
"        父亲交代家族的事情非常重要，我除了读书，谨记遵循家风，另外接人待物要恭敬。感觉父亲不断加强培养我学习、管家、为人处事。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        感受到家风严谨，而且重在执行。
"4、对曾国藩太太的作用
"        对祭祀尤其重要，不光自己做，也会按照信中要义培养儿媳。
"5、对曾国藩父母的作用
"        信众交代不够详细的地方，可以告知长子。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        曾父，先祖的神威是传递到了家庭成员的，各自归位，做好份内份外之事，才能兴旺。
7、家外邻居，会收到什么影响        曾家的家风在长子身上发挥了作用，无形之中会感受到令人尊重和模仿。
       
       
19.咸丰十年四月初四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这封信对长子做得好的地方，都会给予欣慰的回应，感觉到长子的成长了，对自己是一种滋养，另外详细说了相似字的意思，最后特别叮嘱对长子不放心的两件事，举止稳重和文章不够圆融，说明长子的气还不够沉下来，希望他能多加改进。
"2、收信人
"        父亲欣慰，我也感觉到自己勤奋好学努力得到肯定，并且布置了新的任务，每月的刻意练习。另外父亲对我提出要更稳重和圆融，是我接下来需要改进的方向。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        很有耐心的教导，一松一紧拿捏得恰到好处，开头认可，后尾严格。
"4、对曾国藩太太的作用
"        知道孩子的任务，所以会去看家里他没有做到的地方，督促儿媳做到。
"5、对曾国藩父母的作用
"        知道长子成长的状态，和需要着重的地方，适当的给予指导。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        平稳的前进
7、家外邻居，会收到什么影响        模仿，学习。

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15.咸丰九年八月十二日       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        我是有责任在身的，家父学习的精神传统需要传达给后辈。对于孩子的疑惑，我也要很认真仔细的批改教导，不可错漏。对家里需要参加婚庆吊丧的事情，也要写信告知我，由我这里送礼，就是在给孩子做示范。
"2、收信人
"        感受到父辈们学习认真严谨的精神，很受鼓舞，看到父亲这么忙，还操心家里大小事，觉得自己应该快快成长，能够为父亲分担
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        很受鼓舞，有向往之心
"4、对曾国藩太太的作用
"        看到作为父亲承担了这些事情，看看还有什么自己需要去做的。
"5、对曾国藩父母的作用
"        看看家里大小事操办孩子事情做的是否妥当？是否遵从了祖辈传下来的教育传统？
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        向内培养人才，向外搞好家庭周边关系。
7、家外邻居，会收到什么影响        尊重和榜样学习的示范。
       
16.咸丰九年九月二十四日       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        感觉自己一天天老去，家里儿女的事情如果能早点落实下来，心也安了。我虽然有想法，但是希望孩子请示他母亲，父母就是孩子的天，我怎么对待他母亲，他以后就懂得怎么对待自己的妻子，夫妻和睦，家庭才能安。
"2、收信人
"        感觉父亲总是操心着儿女，看到他一天天的老去，还这么细致的操心，感觉自己需要成长的地方还是很多，需要加把劲啊。另外父亲很尊重母亲的意见，我也感觉很高兴。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        父亲很贴心，很喜欢这样的父亲。
"4、对曾国藩太太的作用
"        对大女儿的婚事很上心，我是很知足的，对于需要操办的事情，细节需要我的想法也要回信告知。
"5、对曾国藩父母的作用
"        家里儿孙的婚事操办要有礼数，看看孩子办的是否妥当，有些事情可以回信叮嘱。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        鲜活热闹的家庭。
7、家外邻居，会收到什么影响        曾家又有喜事了，我们也要做下准备，看看到时候需要什么帮助。

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20.咸丰十年四月二十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        感觉到长子有所长进，所以为了能让他更进一步，列举了历代写文章写得圆融的人，算是扩容长子的知识储备。进来局势恐怕陷入激烈，把对待死的看法也说出来，让长子和家里人提前做个心理准备，在面对死亡时，看得平常又严肃
"2、收信人
"        父亲对古人文章用功很深，所以寄希望于我更加努力。提到大环境现在局势应该很严峻，谈到了死亡，给我传递一种不惧怕死亡的平常心，重要是的无憾于世，时间不等人的紧迫感。小环境家中不宜建屋，安静为上。看问题的角度和格局是需要向父亲学习的。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        珍惜生命，做生命中必要和重要的事情
"4、对曾国藩太太的作用
"        对丈夫还是会有些忧虑的，但是也不必过于担忧，注意家中不宜动土。
"5、对曾国藩父母的作用
"        对孙子的学习情况，国家形式也有了了解，对家庭有提前应急的思考。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        居安思危。
7、家外邻居，会收到什么影响        居安思危，珍惜时间，尊重和理解。
       
21.咸丰十年十月十六日       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        告知家人战事情况，让家人安心。看到两儿子不同的字体，做了对比，让他们有所了解，纪泽的不稳重还需要特别叮嘱他。家里一旦养成了骄奢之气，就破坏了家风，只要努力读书，就不会没饭吃。另外赞许了邓先生的公子，意思是两个儿子可以和他相互交流共同成长。
"2、收信人
"        明白了自己不够稳重的缺点，还需要下功夫去改进，至于怎么改进，就从写字开始，不要轻飘飘。父亲给我们传递一个信念，只要好好读书，就不怕没饭吃，所以不要积攒过多良田银子，戒骄戒奢。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        这封信感觉这位父亲的心情是比较轻松愉悦的。毕竟战事耗费非常大的神，而且收到两个儿子的信，各有长处。家庭建设勤俭好学有特别重要的借鉴意义。
"4、对曾国藩太太的作用
"        心情和丈夫应该是一样的欣慰和愉悦的，对管理家庭不能骄奢，这也是告诉儿媳勤俭持家。
"5、对曾国藩父母的作用
"        了解国家情况，看到儿子做事的成果，是很欣慰的。对孩子的教育也恰当。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        稳中有升，有序发展。
7、家外邻居，会收到什么影响        曾家人家风和其他官宦人家不一样，更接地气，更严谨，是很尊重的。

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本周心得：

这周感觉自己进入了状态，比前两周好像理解家书感觉没这么难了，我觉得一是不懂就要问老师，多看同学们的作业，二是沉下心来，静下来体会老师列出的7个不同角度，这些我觉得此刻我组织不了文字来具体描述，但是好像有一点融入的感觉，这样做了之后，就能感觉出家书里的不同人物的感受了。心里有兴致去琢磨了。
还有就是在问老师时候，老师给出的解答，提升了我的认知，和过去相比，感觉都是新鲜而深刻的，心灵是备受震撼的。感恩老师!
接下来，我觉得我还可以读得更细心一些，更慢一些，像搞工程技术一样的体会和思考。

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2024.7.7第四周

22.咸丰十年十一月初四
读法:针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。
1、作者自己
2、收信人
3、对收信人之外的其他子女的影响
对曾国藩太太的作用
对曾国藩父母的作用
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体,
能收到这封信什么影响
7、家外邻居，会收到什么影响
事事有回应，对家人寄来棉鞋瓜子都回应，而且以身示范，我作为父
亲都要经常给兄弟写信问候，传达给儿子，对待事情，对待兄弟也应
当如此，早起仍然是一件正常的事情，但是作为父亲也要时常提醒，
相当于是要求孩子们一定要做到，这是基本。而且跟自己父亲也汇报
自己工作的情况，国家目前的形势，和同事相处友善互相关心，这些
都是之前父亲要求我的。
父亲对我们的要求稳重，慎言，早起，写字学习，这些都是非常平常
但是却又是最重要的事情，收到了父亲的指令。
做人做事的基本模式，要求，可以用来修正自己的行为。
心情愉悦。
收到儿子汇报的工作情况还比较满意，目前灭贼的挑战还是很严峻
心中会有一些忧患意识。对子女教育还是比价好的。
团结，向上成长，乐观积极的家庭。
曾家人联系是很紧密的，心和心的距离很近，但是又不缺少威严。


23.咸丰十年十二月二十四
读法:针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。
作者自己
收信人
2
对收信人之外的其他子女的影响
3、
对曾国藩太太的作用
对曾国藩父母的作用
6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体
能收到这封信什么影响
家外邻居，会收到什么影响
内心对孩子生病的担忧，同时也把自己对良医庸医的看法告知，希望
他能理解我的心情，认真听话照做执行，而且一直很关心的稳重和慎
言再次强调千万留心。说明就当时的社会环境来说，不稳重胡言乱语
是一个人生存的大忌。
感受到父亲对孩子的关心和恳切我遵照执行的心情，而且生病也要看
书，看书学习时每日日常的事情。
感受到奥父亲对孩子深切的爱，但是又不粘腻啰嗦。而且告诉孩子养
生的方法是非常重要的事情，要求执行。父亲的威严又显露出来了，
给予更多的照顾，提醒孩子饭后走路，水生木。
对孩子管教任何时候，任何情况都已修身养性为首。
长子生病，弱，木弱，火就要弱一些，水要多一些，同时多养生提升
阳气，才能循环生长。
学习模仿。

24.咸丰十一年正月初四
读法:针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。
作者自己
收信人
对收信人之外的其他子女的影响
对曾国藩太太的作用
对曾国藩父母的作用
曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，
能收到这封信什么影响
家外邻居，会收到什么影响
教孩子面对过世的为人处事之道。
之前的信父亲一直提到我要有刚劲，于是对应到写文章上,就汇报自己
对气势的理解，父亲进行矫正。这时候就有点像师徒关系。
学习。
对朋友弟弟的过世处理也是很用心。不仅自己要亲自写吊信，寄祭奠
金，还让孩子先过去，表示心情是急切，和对朋友对逝者极度尊重。
对朋友弟弟的过世处理仔细妥当，还可以示范给孩子，对教育孩子的
过程起到监督的作用
感觉有一种深根发展，蓄势待发的力量。
模仿学习，激励。

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25.咸丰十一年正月十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        平常中感受到对孩子教育不能放松，对家人的牵挂和思念淡淡的却又浓浓的，知道长子写字看书天分高，需要更加拔高，做诗文是短处，更应该痛下决心下功夫去突破，这和现在我们的观念有些不一样，现在是短处就避之，专做长处，这说明曾公是把孩子当做一个完整健全整体观的人来教育，而现在培养偏人把人培养窄了。要求孩子自强不息，叫长子教弟弟，也显示了父亲的做事懂得做长远的规划。结尾说告诉你母亲我身体平安，平淡中真情的流露着夫妻相互牵挂的心。
"2、收信人
"        父亲严厉有条理，懂得发现我的长处和短处，并且给予我新的学习任务和要求。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        总感觉这是一个完美的父亲形象。
"4、对曾国藩太太的作用
"        夫妻感情很深，虽然长年相隔两地，这是怎么做到的呢？我想是因为他们的胸怀都很宽广，不会把心思都放在情爱上面，这也让我很好奇，古人夫妻之间的交流这么少，但是却能长相守，这背后的信仰是对家庭的忠诚玛？
"5、对曾国藩父母的作用
"        对教育孩子没有松懈，也能够及时的指出问题和新的要求，这点是符合家族教育传统的。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        不断修正，向上生长的发展。对于孩子需要加强的地方不断的重复叮嘱，非常有耐心和包容。比如要求长子稳重，谨言。
7、家外邻居，会收到什么影响        懂得观察自己的孩子的秉性非常重要。
       
       
26.咸丰十一年正月二十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        主要介绍战事情况和人事钱物往来，主要是想给自己的弟弟作为情报收集和参考。
"2、收信人
"        身为长子，也需要懂些战事情况了解。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        家中写关于战事的情况和预测安排，不担心被泄露吗？
"4、对曾国藩太太的作用
"        天气不是很好，需要多备些保暖防寒衣物鞋子什么的。考虑是不是寄些治牙痛的药寄去。
"5、对曾国藩父母的作用
"        感觉是儿子向父亲汇报工作。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        小系统受制于大系统，小家受制于国家，所以国事就是家事。
7、家外邻居，会收到什么影响        世道还是很乱，需要做好安全储备。
       
27. 咸丰十一年二月十四       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这封信有点零碎，没有见叮嘱孩子怎么学习，怎么写字了，说明现在的注意力大部分是在工作上，而且时局很危险。说要迁移，相比托人寄回钱买茶叶，应该不是第一次，买什么样的茶叶长子是知道的。最后担心孩子不积极勤奋努力，所以最后鞭策一下。
"2、收信人
"        感受到局势是紧张的，所以父亲托我买茶叶，想必是思虑太多，需要喝茶来提神。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        劳和勤在这位父亲的心里很在意。
"4、对曾国藩太太的作用
"        了解丈夫的情况，心能安稳一些。家里种上竹子是他非常重视的事情，这也是家庭全部人员都需要出动的事情。
"5、对曾国藩父母的作用
"        我觉得是曾父对儿子的一种神威传递。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        需要种上新的竹子，意味着开启新的一段家庭成长的历程吧。
7、家外邻居，会收到什么影响        非常注重父母亲当初创下的景象，是需要延续的。
       
28. 咸丰十一年三月十三       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        感觉这封信有点像遗书，说出来自己志向，也说出了心里的遗憾，还叮嘱家人们要节俭勤劳，不要存太多钱，这些都是安身立命的方法。把自己生命看得很轻，能够为国捐躯是家族的荣誉，把国家大事看得很重要，虽然自己从事军事，但是叮嘱孩子未来不要从事军事，我觉得出发点是站在家族的立场上这么说的，先祖创下的家风明节非常非常重要，后代要传承好。
"2、收信人
"        心情是有些沉重的，父亲的志向和心胸是非常广大的，自己也会想着追随父亲这种宽广的精神。对于父亲在心中提到的节俭勤劳觉得自己是可以做到的，看到父亲反省自己，自己也会自动的去反省自己，珍惜生命和时间，争取不留遗憾，把家族兄弟带领好。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        感动，觉得一个人他的信仰是有多强大才能如此平静的看待死亡。
"4、对曾国藩太太的作用
"        沉重，牵挂和更多的祝福，希望能平安回来。
"5、对曾国藩父母的作用
"        有这样一个儿子我觉得曾国藩父母亲是很自豪的，这股能量是可以支持到曾国藩的。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        荣誉，使命在每一代人身上都不一样，但是内在的核心精神和动力都是一致的。
7、家外邻居，会收到什么影响        震撼，感动和祝福。

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本周心得：
1.对孩子的不足之处需要多加提醒，要更有耐心和信心的去叮嘱，才能不断地灌输比如沉稳，慎言，勤俭，早起等这些理念给孩子，孩子接收到后，会时常记住而体现在日常行为上。
2.孩子的心胸气量是从孩子开始懂得关心国家大事培养起来的，如果只是局限在小家小我的世界里，那不是曾家的传统和家风。所以我需要培养孩子关注国事政事，这些是真实世界发生的现实情况，不光要去了解，还可以进行讨论。
3.我觉得可以尝试给自己写一封遗书，我作为人来到这个世界，干了什么，留下了什么，还有什么遗憾。
4.早起，勤俭节约，恒心，学习成长是一个人一个家族走向正向发展循环的基础。