家宝《曾国藩家训》读书作业本

samwjiabao

咸丰八年八月二十日：

字谕纪泽：

十九日曾六来营，接尔初七日第五号家信并诗一首，具悉次日入闱，考具皆齐矣，此时计已出闱还家。

余于初八日至河口,本拟由铅山入闽，进捣崇安，已拜疏矣。光泽之贼,窜扰江西,连陷泸溪、金溪、安仁三县,即在安仁屯踞,十四日派张凯章剿。十五日余亦回驻弋阳,待安仁破灭后,余乃由泸溪云际关入闽也。

尔七古诗,气清而词亦稳,余阅之忻慰。凡作诗最宜讲究声调。余所选钞五古九家,七古六家”,声调皆极镲锵,耐人百读不厌。余所未钞者,如左太冲、江文通、陈子昂、柳子厚之五古,鲍明远、高达夫、王摩诘、陆放翁之七古,声调亦清越异常。尔欲作五古、七古,须熟读五古、七古各数十篇,先之以高声朗诵以昌其气,继之以密咏恬吟以玩其味,二者并进,使古人之声调拂拂然若与我之喉舌相习,则下笔为诗时,必有句调凑赴腕下,诗成自读之,亦自觉琅琅可诵,引出一种兴会来。古人云“新诗改罢自长吟”,又云“煅诗未就且长吟””,可见古人惨淡经营之时”,亦纯在声调上下工夫。盖有字句之诗,人籁也;无字句之诗,天籁也。解此者,能使天籁人籁凑泊而成,则于诗之道思过半矣。（精心指导写诗）

余生平有三耻:学问各途,皆略涉其涯浚,独天文算学,毫无所知,虽恒星五纬亦不认识”,一耻也;每作一事,治一业,辄有始无终,二耻也;少时作字,不能临摹一家之体,遂致屡变而无所成,迟钝而不适于用,近岁在军,因作字太钝,废阁殊多,三耻也。尔若为克家之子,当思雪此三耻。（以己为戒，鼓励孩子在此三方面精进）

推步算学纵难通晓,恒星五纬观认尚易。家中言天文之书,有“十七史”中各《天文志》,及《五礼通考》中所辑《观象授时)一种,每夜认明恒星二三座,不过数月,可毕识矣。（学圣人，学天文地理）

凡作一事,无论大小易难,皆宜有始有终。

作字时先求圆匀,次求敏捷。若一日能作楷书一万,少或七八千,愈多愈熟,则手腕毫不费力。将来以之为学则手钞群书,以之从政则案无留牍,无穷受用皆自写字之匀而且捷生出。三者皆足弥吾之缺憾矣。

今年初次下场,或中或不中,无甚关系。榜后即当看《诗经注疏》,以后穷经读史,二者迭进。国朝大儒,如顾,阎、江、戴,段,王数先生之书,亦不可不熟读而深思之。光阴难得,一刻千金!
（读书明理为重）

以后写安禀来营,不妨将胸中所见,简编所得”,驰骋议论,俾余得以考察尔之进步,不宜太寥寥。此谕。

   

问题	回答	其它
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？（火位）	希望孩子第一不要对科举中与不中介怀，反而要抓紧时间读书，鼓励孩子在写诗方面更有精进，以雪自己三耻为由鼓励长子做好这三件事
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应（木位）	对父亲更敬，更加勤勉按照父亲指导方向努力。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？（金位）	会更从哥哥的样子努力
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？（水位）	长子立起来了，母亲就可以更欣慰和轻松些
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？（土位）	看到家族兴旺的希望。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	能自省而又不自艾，在神，努力去补足，奋斗不息的形象。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响（对外）	会佩服这样的父亲，对自己孩子的养育进行反思
8、心得	1、曾国藩表里如一，教育孩子可以不做官，但一定要读书明理 2、观察细微，连笔墨色泽都发现进而指导——教育要能落到细节；相对于曾国藩，我们的教育并未落到细节和实处。 3、很真，能将自身的经历，不论好与坏都能转化为孩子成长的素材。

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问题	回答	其它
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？（火位）	对孩子写字和读经功力增进感到欣慰；并且悉心指导纪泽读经、传既要遵书又要有自己判断力；并回复其问题——学赋、如何执笔；也就是在学习方面都有具体的指导，让孩子更加精进
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应（木位）	敬佩父亲的博识，几乎每一方面都可以给自己指导
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？（金位）	哥哥会因父亲的叮嘱，更多关注和带领同辈人的成长，共同进步。自己也更有担当。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？（水位）	也会配合长子，更注意家族亲戚往来。关心提携家族的人。整合家族更加团结、和睦
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？（土位）	看到年轻一辈也成长起来，家族繁盛更加无忧，会更欣慰
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	有家族意识，带领整个家族共同进步
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响（对外）	会羡慕这个家族的团结和欣欣向荣，也会暗自努力经营自己的家庭和家族
8、心得	使人成长的，除了读书明理修身外，德足，泽被他人也是非常必须得，而我们现代人反而活的太狭隘

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咸丰八年十月二十九日 书信

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1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？（火位）	对儿子能遵从指导并在天文上略有小诚感到欣慰，对族弟可能遇难感到悲痛和遗憾；希望此信能让纪泽学业更精进，也让他知道最近父亲这边发生的事；鼓励纪泽借书帮持心壶	教导孩子要积极帮助他人
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应（木位）	父亲领军在外，军情多变，仍不忘对自己指导，更加不敢懈怠。也同感生命无常，悲伤同心，当珍惜光阴
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？（金位）	感同父亲对失去弟弟的悲伤，替父担忧，更加努力精进
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？（水位）	会替夫君多去照看叔祖父
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？（土位）	也不免为孩子阵亡悲伤。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	感受生命的无常，感受国家安危与小家相关，更加珍惜当下的生活；
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响（对外）	会敬佩这个家族，为国鞠躬尽猝。
8、心得	1、小时我们的历史书往往会有失偏颇（也许别有用心的汉奸导致），当今的各种西化思潮也不可信，看曾国藩书信，即使在清朝，那些知名的文人，也并非历史书籍中只会摇头晃脑背八股文；反而有许多大家，那时创新著作也非常多，这与我们儿时历史书籍中对曾国藩的贬低和对清朝印象极不相符，读书当辨思。 2、曾国藩不管对孩子，对族人都非常的真诚，包括对于打仗其真实不愿，但为国又不得不进行

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咸丰八年十二月初三日

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1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？（火位）	曾国藩对亲家遭遇不幸感到惋惜和不解，也许是不禁感叹世事无常，知道儿子去长沙看望岳父母挺欣慰，也鼓励纪泽多去，已经把儿子当作可以撑起家的顶梁柱了；说其挽联尚算稳妥，应该是怕孩子过分骄傲。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应（木位）	会感到欣慰和安心，父亲也同意自己的做法。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？（金位）	看到父亲这么挂念亲情，会增进亲情，对于长儿媳会更加感恩嫁对了人。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？（水位）	看到信后应该也会更加与亲家多走动和书信
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？（土位）	欣慰，自己养的儿女重情重义，懂礼
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	我想这就是个很真、很真性情的人，整个人会有或者的感觉，像人的感觉
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响（对外）	会觉得这家人够义气，懂礼仪，家风纯正。
8、心得	曾国藩的神也体现在其真性情，感情真挚，表里如一。

本周心得：
1、位要正：作为父亲，要明白自己的位，清晰自己的责，对养育责任不能逃避，也不能偷懒，正如同曾国藩，20多年如一日，对孩子不放弃。而我们日常在养育孩子过程中，经常的问题是懒和不用心，遇到有孩子不听话就放弃或听之任之。
2、真与诚：神莫神于至诚，始终内外一致的对人，对自己，这样才能神威，无所不成。要求孩子做到的，自己要先做到

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咸丰八年十二月十三日

对孩子的学习情况要十分了解，比如这里曾国藩对其文笔苦涩等就非常清楚，才能有所应对指导

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1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？（火位）	不知是否是因战事紧张缘故，感觉这封信会较之前更为急迫，心中有提交纪泽处不足，一下笔苦涩，而四书文丑，并叮嘱看书及写字技巧，似有希望孩子多多进步之感；有些事情直接提了要求。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应（木位）	应该能体会到父亲的急切性情，更加努力
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？（金位）	看到父亲如此盯紧哥哥进步，自己也会有紧张感
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？（水位）	在家也会提醒孩子多多努力
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？（土位）	会有些担心儿子
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	会有种教育儿子成才的紧迫感
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响（对外）	会更加敬佩这个家族，会加强对孩子的要求，也是学习的对象。
8、心得	教育需要在细节中渗透自己的神威